精品解析：河南开封市杞县高中2026-2027学年高二上学期10月月考历史试卷

2026—2027学年上学期高二月考历史试卷 一、单选题（本题共16小题，每题3分，共计48分） 1. 商朝占卜实践中，同一事项常须由不同贞人在同日或数日内多次占卜；若某轮卜兆模糊，则需补充占卜直至获得清晰兆象。重大政务先召集王子、重臣商议，最后由商王依据卜兆作出裁决。这反映出商朝（ ） A. 政务运行程序规范完备 B. 原始民主制度发展成熟 C. 国家治理依托神权媒介 D. 世俗王权地位尚不稳固 【答案】C 【解析】 【详解】A.“完备”表述过于绝对，材料只体现重大政务流程，无法说明整体政务程序完备，错误。 B.商朝是君主制，并非原始民主制度，原始民主在原始社会末期，错误。 C.商王决策最终依托占卜卜兆，占卜属于神权活动，说明商朝国家治理借助神权作为媒介，正确。 D.商王最终掌握裁决权，世俗王权稳固，错误。 故选C项。 2. 实现不同集团权力的有机平衡，是中国古代历代王朝长久维系的重要保障。下图展现了中国古代不同时期的权力关系，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②④①③ D. ④②③① 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代（中国）。据所学可知，宋朝实行重文轻武政策，大力提升文官地位，文官集团在政治中占据主导，皇权对文官集团控制有效，但对武人权力限制过多，导致军事力量相对薄弱，政权稳固的同时也较为脆弱，可知①的时间应为宋朝；据所学，魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，世家大族势力强大，皇权与贵族官僚集团相互制衡，同时武人与武装力量也在政治舞台上扮演重要角色，各方权力处于动态的拉锯和妥协之中，社会在动荡中也有一定的发展和交融，可知②的时间应为魏晋南北朝时期；据所学，明清时期，皇权独大，逐渐强化并建立起对各类权力集团的有效控制，并奠定了中国疆域的版图，可知③的时间应为明清时期；据所学，唐朝后期藩镇割据，武人势力膨胀，皇权难以有效控制武人与武装力量，可知④的时间应为唐朝。因此，按时间先后排序正确的是②④①③，C项正确；ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。 3. 秦汉时期，官吏选拔军功、吏干、经术并行，基层吏员可凭履职功绩迁转为朝廷命官；曹魏初创九品中正，中正尚能兼顾家世、才、行三项标准；东晋南朝，中正官多由高门把持，寒人即便才干突出，也难以获得高品，只能充任浊官。造成这一变迁的主要原因是（ ） A. 官僚政治运行出现畸变 B. 儒学主流地位遭到动摇 C. 社会权力结构发生变动 D. 监察体系效能有所衰减 【答案】C 【解析】 【详解】A.官僚政治运行出现畸变属于这一选官变化带来的结果，并非出现该变化的原因，错误。 B.东晋南朝时期儒学虽受到玄学冲击，但儒学依旧是主流，错误。 C.秦汉时期选官兼顾军功、吏干、经术，基层吏员存在上升通道，曹魏九品中正制初期兼顾家世、才、行；东晋南朝高门大族把持中正，寒门士人难以获得较高品级，这是因为门阀士族势力不断崛起壮大，士族掌握了社会的主要权力，进而干预人才品评，正确。 D.材料叙述的是选官制度的演变过程，未涉及监察体系效能衰减的相关内容，错误。 故选C项。 4. 明代官员考核有考满和考察，依据有《职掌》《责任条例》《到任须知》等。不同职位皆有标准，如府县官员考核必书农桑、学校之绩，“以任内户口增，田野辟为上”“受贿一贯以下杖七十，赃至六十两即处死刑，枭首示众”。这反映明朝（ ） ①考核标准注重实绩 ②考核程序完备细密 ③考核形式全国统一 ④考核重视查处贪怠 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：明代（中国）。根据材料可知：题干中提到明代官员考核注重实际政绩，如“以任内户口增，田野辟为上”，①体现了考核标准注重实绩；同时提到了对贪腐的严惩，如“受贿一贯以下杖七十，赃至六十两即处死刑”，④体现了考核重视查处贪怠；②错在，材料中涉及的是考核的具体内容和考核的结果，未涉及考核的程序；③错在结合所学知识可知，明代的考核分为中央和地方两部分的考核，考核形式并非全国统一，排除ABD项。故选C项。 5. 西周强调“明德慎罚”，礼刑相辅；战国商鞅推行“燔诗书而明法令”，轻罪重刑；汉代董仲舒主张“春秋决狱”，以经义决断；唐代“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”；宋代朱熹倡导“明礼义以固本”，将乡约融入基层治理。这体现出，西周至宋代（ ） A. 礼法结合的治理体系建构 B. 刑罚适用逐步宽松化的导向 C. 中央集权不断强化的趋势 D. 儒家伦理主导法治建设进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，西周强调礼刑相辅，战国商鞅推行法令且轻罪重刑，汉代以经义决狱融合礼法，唐代以德礼为治理根基，宋代将乡约融入基层治理延续礼法结合传统，从西周到宋代的治理理念始终贯穿礼与法相互配合的逻辑，体现出礼法结合的治理体系逐步建构的过程，A项正确；战国时期商鞅推行轻罪重刑，刑罚适用并非逐步宽松化，汉代以经义决狱也未弱化刑罚，排除B项；材料聚焦治理体系中礼与法的结合，未涉及中央对地方控制加强的中央集权强化内容，排除C项；西周治理以礼刑并重，战国重法令，汉代才凸显儒家经义作用，并非整个时期均由儒家伦理主导法治建设，排除D项。故选A项。 6. 宋朝的《吕氏乡约》被认为是中国历史上最早的成文乡约，以“德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤”为四大宗旨。清朝的乡约仪式图中，最北边的案上正中放置的为龙牌，又叫圣谕牌，上面写着清朝康熙皇帝的“圣谕十六条”，讲乡约的时候要对着圣谕牌行礼。对比可知，清朝乡约显著的特点是（ ） A. 更注重道德教化和引导 B. 乡约与法律逐渐合流 C. 更具有约束性和强制力 D. 由儒学士人教化乡里 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝中国。清朝乡约仪式中要求对着康熙帝的圣谕牌行礼，体现皇权直接介入和官方权威，相较于宋朝民间自发、自愿性质的《吕氏乡约》，清朝乡约通过圣谕强制推行，约束性和强制力显著增强，C项正确；宋朝《吕氏乡约》以“德业相劝”等四大宗旨为核心，本身就强调道德教化，清朝虽有继承，但题干突出行礼仪式，显示官方强制而非单纯注重教化，排除A项；首先，乡约与法律合流体现在清代乡约宣讲的内容主要是皇帝的“圣谕”，而材料侧重对皇帝圣谕进行行礼，没有具体表明乡约内容也变成了宣讲圣谕，其次，乡约与法律的合流更加体现乡约的约束性和强制力特点，排除B项；宋朝乡约由吕大钧等儒学士人主导，而清朝仪式中对圣谕牌行礼，表明政府取代儒学士人成为主导力量，排除D项。故选C项。 7. 下表为晚清官员唐烜日记《留庵日钞》的记述。这可用于研究（ ） 近日中朝政教，一切改用西法，力革旧制，月内恭读邸抄上谕，几于三令五申，涣汗之颁，几于无月无之。其大者，尤在于立京师大学堂事，继废时文试帖之诏，相距不过旬余。 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动强调学习西方科技，维护旧体制，错误。 B.根据材料“近日中朝政教，一切改用西法，力革旧制”“立京师大学堂事，继废时文试帖之诏，相距不过旬余”可知，记述内容与戊戌变法时期设立京师大学堂、废除八股（时文试帖）的典型改革举措相符，可用于研究戊戌变法，正确。 C.虽然清末新政涉及学习西方制度、废除科举制，但京师大学堂是在戊戌变法期间设立，错误。 D.辛亥革命以推翻清政府统治、建立共和为目标，与材料主旨不符，错误。 故选B项。 8. 二次革命后，孙中山通过演讲和著述，逐步建构起了一套辛亥革命史的话语体系：第一，建立了一条兴中会——同盟会——国民党的主线；第二，构建了一种孙中山与武昌起义的成功密不可分的历史叙述；第三，构建了一种革命后革命党人背离孙中山路线并导致革命失败的历史叙述。这一举措 A. 表明民主政治体制保障了人民的言论自由 B. 旨在强调革命的“连续性”和“合法性” C. 表明革命派已放弃武装斗争转向和平夺权 D. 说明辛亥革命成为民主革命的转折点 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，二次革命的失败、袁世凯的帝制活动及帝制失败后中国政治的各种乱象，使孙中山认识到，革命尚未成功，为此，他需要建构一套由他掌握“革命”话语解释权的革命话语体系，借以强调革命的连续性和合法性，以完成辛亥革命没有完成的任务，故选B。材料没有提及人民的言论自由权，排除A；二次革命后，以孙中山为首的革命派并未放弃武装斗争，如国民革命，排除C；由材料可知，孙中山认为辛亥革命并未成功，同志仍须努力，故辛亥革命是连续革命过程中的重要一环，而不是转折点，排除D。 【点睛】本题解题的难度较大，学生需要综合孙中山的整个革命历程来作出判断，特别是孙中山辛亥革命失败后的革命历史。 9. 下列是关于中国共产党开展政权建设的两则史料，对其解读最为合理的是（ ） ◆在我们边区政府中，共产党员和其他党派的人士，以及无党无派的人士，都很亲密的合作……非共产党员都同样有职就有权，使工作得到更大的发展。 ◆村和县的议会出现了，村选是整个制度的基础，由边区参议会选举政府，这真正代表了中国的一种革命，农民第一次走进了政府机构。 A. 中华苏维埃共和国临时中央政府受到广大农民欢迎 B. 抗日民主政权团结抗日力量，激发了民众参政热情 C. 人民民主专政是工人阶级领导的以工农联盟为基础 D. 人民代表大会制度保证了国家的一切权力属于人民 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料信息“在我们边区政府中，共产党员和其他党派的人士，以及无党无派的人士，都很亲密的合作……非共产党员都同样有职就有权，使工作得到更大的发展”并结合所学可知，中国共产党坚持抗日民族统一战线中独立自主的原则，发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力，在边区建立了“三三制”民主政权；根据材料信息“村和县的议会出现了，村选是整个制度的基础，由边区参议会选举政府，这真正代表了中国的一种革命，农民第一次走进了政府机构。”可见在陕甘宁边区实行村选制度，提高了农民参政的可能性和积极性。可见中国共产党团结一切可以团结的抗日力量，激发了民众参政热情，巩固了抗日民族统一战线，B项正确；1931年11月在江西瑞金召开的中华苏维埃第一次全国代表大会上宣告成立中华苏维埃共和国临时中央政府，与材料信息无关，排除A项；在新民主主义革命时期，人民民主专政是以工人阶级为领导、工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政，担负着反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的任务，与材料信息无关，排除C项；材料所述与人民代表大会制度无关，排除D项。故选B项。 10. 下表为1979-1980年部分高级代表团出国考察简表（摘编自外交档案），由此可知，这一阶段我国（ ） 考察对象类型 考察重点内容 考察成果用途 西方工业发达国家 工厂设备、市场机制、科教体系 撰写专题报告，供中央政策研讨 发展中国家 农业开发、城市基建、民生建设 对比借鉴，拓宽建设思路 A. 经济改革进入攻坚阶段 B. 全方位对外开放格局已经成型 C. 社会主流思想实现转型 D. 吸收域外经验助推现代化建设 【答案】D 【解析】 【详解】A.经济改革进入攻坚阶段是20世纪90年代之后，错误。 B.全方位对外开放格局成型是在20世纪90年代，此时刚刚开启对外开放，格局尚未形成，错误。 C.材料仅提及我国高级代表团出国考察、借鉴域外建设经验，未体现社会主流思想实现转型，错误。 D.进入改革开放时期，我国代表团既前往西方工业发达国家考察设备、市场与科教，也到发展中国家考察农业、城市建设，我国主动吸收不同国家的建设经验，以此推动国内的现代化建设，正确。 故选D项。 11. 在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知（ ） A. 统一与分类相结合是干部管理制度根本原则 B. 公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化 C. 公务员属于国家事业编制，应依法履行公职 D. 公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料概况可知：1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成，这意味着公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道，D正确；中国共产党干部管理的根本原则是党管干部原则，排除A项；我国干部管理制度尚未完善，不能认为已经实现了干部管理科学化、民主化、法制化，排除B项；公务员属于国家行政编制，排除C项。故选D项。 12. 有学者评价古代西方某政权时认为，“虽然在名义上统治权属于各种议会的人民，由于经济、政治、军事和宗教的各种因素，人民会听从于‘较为优秀的人’，也就是贵族领袖，这些人实际上控制了生活和政府的各个层面”。该政权最有可能是（ ） A. 斯巴达 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 法兰克王国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是古代西方。根据材料可知，该政权名义上属于人民，实权则属贵族。罗马共和国时期，公民大会形式上拥有立法权，但实际权力由元老院和执政官等贵族掌握，B项正确；斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表，排除A项；罗马帝国时期，皇帝掌握国家的权力，既是最高立法者，又是最高法官，排除C项；法兰克王国实行封建君主制，权力分散于领主，无议会制度，排除D项。故选B项。 13. 从1789年到1875年的86年内，法国先后产生了12部宪法，平均约7年更换1次。政体先后经历了君主立宪制、帝制、民主共和制、独裁制等，出现过三次君主立宪政体，两次帝制和三次共和政体。这反映出法国（ ） A. 资产阶级政治诉求缺乏民众支持 B. 缺少实施民主政治的社会基础 C. 多种政治力量间的斗争尖锐复杂 D. 两党轮流执政的体制不够成熟 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。从本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空为：1789-1875年（法国）。结合本题材料与所学知识可知，在这86年间，法国经历了频繁的政治体制更迭和宪法的不断变化，反映出这一时期法国政治局势的动荡不安，以及多种政治力量间的激烈斗争，C项正确；资产阶级的政治诉求实际上得到了部分民众的支持，特别是在大革命期间，排除A项；尽管民主政治的社会基础在当时确实不够稳固，但这不是主要反映问题的核心，排除B项；法国是多党制，不是两党制，并且题目中并未直接提及政党制度的具体情况，排除D项。故选C项。 14. 某位同学学习选必一第二单元《官员的选拔与管理》后，采用比较学习法制作了如下表格。据此可知，中英选官制度（ ） 国民政府公务员制度 英国文官制度 背景 南京国民政府成立；吸收西方文官制度的精华；人才选拔的需要等 克里米亚战争的推动；受中国科举制的影响；资本主义发展的需要等 选官机构 考试院 文官委员会 主要法律 1929年《考试法》 1855年《关于录用王国政府文官的枢密院命令》 考试内容 包括国民党党义、国文、刑法、民法、行政法、中国近代政治史等科目 分为英语、基础经济等必考科目和文学、历史等选考科目两种 ①呈现出相互学习、借鉴的特点②中国侧重考试，英国倾向推荐 ③都要求被选官员保持政治中立④以法律形式明确官员录用要求 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题为组合选择题。时空范围是近代的中国和英国。根据材料可以看出，近代中国的文官选拔借鉴了西方的文官制度精华，而英国的文官制度借鉴了中国古代的科举制，呈现出相互学习、借鉴的特点，①正确；中英两国都颁布了官员选拔的法律，即以法律形式明确官员录用要求，④正确；C项正确；根据材料可以看出，中国和英国侧重考试，②错误；中国的官员选拔并未要求官员保持政治中立，③错误，排除A、B、D项。故选C项。 15. 在西方文官队伍中政务官和事务官相分离，政务官是指通过选举或政治任命产生，随选举胜负而进退，主要负责政策的制定；事务官则是通过公开考试而择优任用，不与内阁共进退，主要负责政策的执行。西方的两官分途原则（ ） A. 推动了内阁制度的形成 B. 实现了权力之间的制衡 C. 有利于政府运行的稳定 D. 抑制了政府的腐败行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、作用题。据本题时间信息可知准确时空是近代西方。根据材料可知，西方实行政务官与事务官分开的管理办法，它一定程度上避免了政党分肥现象，有利于文官系统的稳定性以及政府工作的稳定性，C项正确；19世纪初，英国出现政务官和事务官的区分，而英国内阁制度形成于18世纪初，排除A项；权力制衡与两官分途没有直接关联，排除B项；D项说法绝对，西方的两官分途原则不能抑制政府的腐败行为，排除D项。故选C项。 16. 1700年，为遏制买卖官职的陋习，英国议会通过了《吏治澄清法》；1883年，针对“政党分肥制”问题，美国制定了《联邦文官法》；1949年，联邦德国颁行《德意志联邦共和国基本法》以构建廉洁高效的官僚体系。这些法律明确规定了文官的职责范围、法律地位及其权利和义务。由此可知，近代西方国家文官制度的发展（ ） A. 旨在消除阶级差异以保障全民利益 B. 基本摆脱了政党政治对行政的干预 C. 通过法制化手段规范国家治理体系 D. 体现了权力分立与制衡的宪法原则 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，英国、美国、联邦德国分别通过国家法律文件，明确了文官的职责范围、法律地位与权利义务，以此规范文官选拔、管理与运行机制。文官制度是国家治理体系的核心组成部分，英、美、德三国以立法手段完善文官制度的举措，本质是通过法制化方式优化国家治理体系，C项正确；近代西方国家文官制度的本质是维护资产阶级统治，阶级差异是其制度存在的基础，排除A项；美国《联邦文官法》仅遏制“政党分肥制”，将文官系统与政党政治适度剥离，且“基本摆脱”的不符合史实，排除B项；权力分立与制衡原则强调立法、行政、司法三权的独立与相互制约，材料未涉及权力架构的划分，仅聚焦文官制度的法制化规范，排除D项。故选C项。 二、材料分析题（本题共4道题，共计52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 经过17世纪至19世纪的漫长斗争，代议制民主制度逐渐成为现代西方国家的主要政治制度。与西方传统民主制度相比，它在发展过程中实现了真正的普选权，并把自己扩展成在民族国家疆域内的民主。独立战争时期的美国学者潘恩指出，把代议制嫁接到民主上，就有能力在广袤的国土上和漫长的时间跨度内保持稳定。但是，随着代议制的发展和现代政党制度的成型，逐渐形成了国会为政党把持，而政党又被领袖或少数精英政治家所操纵的局面。经济力量和影响的不对称性反映在政治领域中，减弱了作为代议制民主基础的政治平等原则，代议制民主的实践背离了人民主权的基本价值。协商民主作为一种新的理论和实践，是在经济全球化、大规模的社会不平等的挑战等基础上形成的，是对当代西方代议制民主缺陷的一种回应。 ——摘编自中国人民政协理论研究会（西方协商民主理论兴起的实践基础和理论渊源》 材料二 早在抗日战争时期，毛泽东就曾经明确指出：“提倡民主作风，遇事先和党外人士商量，取得多数同意，然后去做。同时，尽量地鼓励党外人士对各种问题提出意见，并倾听他们的意见。”1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平举行，标志着协商民主这种新型的民主形式开始在全国范围内实施。2007年，《中国的政党制度》白皮书第一次正式提出了“选举民主和协商民主”的概念。中共十八大报告明确提出了“健全社会主义协商民主制度”的总要求。中华民族传统文化中兼容并蓄、和而不同、和衷共济等观念，奠定了中国协商民主形成的文化基础，而马克思主义民主理论为中国的协商民主提供了理论指导。中国的协商民主是党和人民不断进行实践探索的结果，是社会主义民主政治的最新发展。 ——摘编自杜华英《中西方协商民主制度之比较》 （1）根据材料一，简析西方代议制民主的进步性和局限性。 （2）根据材料一、二，分别概述中西方协商民主制度出现的原因，并结合所学知识说明现代中国发展协商民主制度的意义。 【答案】（1）进步性：实现了普选；扩大了统治基础；促进民族国家和民主政治发展；实现了资产阶级民主；有利于政治稳定和资本主义发展。局限性：政治为少数政客把持；本质上是金钱政治，并非真正实现民主、平等。 （2）原因：为克服西方代议制民主缺陷；当今世界经济全球化推动；实现真正社会平等的需要；发扬民主，团结各种社会力量，推进社会进步的需要。意义：巩固了抗日民族统一战线，促进了民主革命发展；建立了中国特色政党政治，体现了民主的广泛性；增强了民族和国家的政治认同感；推动了社会主义民主政治的发展和健全。 【解析】 【详解】（1）进步性：根据材料一中“实现了真正的普选权，并把自己扩展成在民族国家疆域内的民主”可知，实现了普选，促进民族国家和民主政治发展；根据“把代议制嫁接到民主上，就有能力在广袤的国土上和漫长的时间跨度内保持稳定”可知，促进西方资产阶级民主政治的实现，有利于政治稳定和资本主义发展。局限性：根据“国会为政党把持，而政党又被领袖或少数精英政治家所操纵的局面”可知，政治为少数政客把持；根据“经济力量和影响的不对称性反映在政治领域中，减弱了作为代议制民主基础的政治平等原则，代议制民主的实践背离了人民主权的基本价值”可知，本质上是金钱政治，并非真正实现民主、平等。 （2）原因：根据材料二中“在经济全球化、大规模的社会不平等的挑战等基础上形成的，是对当代西方代议制民主缺陷的一种回应”，结合所学知识可知，为实现真正社会平等，克服西方代议制民主缺陷和当今世界经济全球化的推动；根据材料二中“（抗日战争时期）提倡民主作风，遇事先和党外人士商量，取得多数同意，然后去做”可知，发扬民主，团结各种社会力量，推进社会进步的需要。意义：根据材料二中“（抗日战争时期）鼓励党外人士对各种问题提出意见，并倾听他们的意见”可知，巩固抗日民族统一战线，促进民主革命发展；根据“第一届中国人民政治协商会议在北平举行，标志着协商民主这种新型的民主形式开始在全国范围内实施”可知，建立了中国特色政党政治，体现了民主的广泛性；根据“中华民族传统文化中兼容并蓄、和而不同、和衷共济等观念，奠定了中国协商民主形成的文化基础”可知，结合所学知识可知，增强了民族和国家的政治认同感；根据“中国的协商民主是党和人民不断进行实践探索的结果，是社会主义民主政治的最新发展”可知，推动了社会主义民主政治的发展和健全。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代主要选官制度演变简表 时期 名称 选官方式 选官标准 特点 夏、商、西周 世卿世禄制 宗法世袭 血缘 贵族政治 战国、秦朝 军功爵制、荐举制 军功举荐 才能、军功 官僚政治 两汉 察举制 官员举荐 德、才 官僚政治 魏晋南北朝 九品中正制 中正品评 门第 士族政治 隋唐以后 科举制 分科考试 成绩 官僚政治 材料二 西方的文官制度效法的对象是明清科举制度，但并不是全盘照搬，而是予以适应性改造。明清科举选官主要以考八股文为主，考试内容单一，在科举考试之后，任官则由国家统一调配。西方的文官制度考试一般分为笔试和复试，对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度，使每个职位都可获得最佳人选，从而满足不同部门的需要。 ——摘编自李永强、马慧玥《论中国科举制度对西方文官制度的影响》 材料三 我国历史上形式多样的选贤任能方式，自战国秦汉以后推动了阶级、阶层的流动，囊括了许多优秀人才服务于国家。选贤中的考试方法逐步形成与完善是成功经验，特别是科举制，被视为“天下之公”，推动了社会的学习风气，对维护社会稳定、形成社会公平观有极大意义。任能中的循名责实、严格考核与问责制，是管理人才、提高国家治理能力的重要手段。但用人不公、任人唯亲、任人唯近、用人体制涣散以至国家用人权力的丧失也是王朝不治而乱的历史教训。 ——卜宪群《我国历史上的国家治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，以选拔方式为依据写出中国古代选官制度历史分期，并概括不同阶段选官制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出西方文官制度与明清科举制度的不同之处。 （3）根据材料从社会治理的角度，谈谈你对选官制度的认识。 【答案】（1）阶段：世官制——夏商至春秋战国；荐举制——秦汉至魏晋南北朝；科举制——隋唐两宋元明清。 特点：世官制——从重视血缘到重视才、军功；荐举制——从重法吏到重德才再到重门第；科举制——重德才。 （2）不同之处：明清科举选官考试内容单一，西方文官制度考试内容灵活多样；明清科举选官考试忽视对录取的考生综合素质的考评，西方文官制度对录取的考生进行职前培训，并根据考生的专业所长分配岗位。 （3）认识：不同阶段统治者会根据自身要求调整选官制度，以推动社会治理水平提升；不同阶段选官制度选拔了大量的优秀人才，有利于国家的社会治理；从社会治理效果来看，中国古代选官制度特别是科举制度对维护社会稳定发展意义重大；同时任人唯亲、阶级固化等是选官制度留给我们今天进行制度建设的历史教训。 【解析】 【小问1详解】 阶段：依据材料表格可知，世官制——夏商至春秋战国；荐举制——秦汉至魏晋南北朝；科举制——隋唐两宋元明清。 特点：在分期的基础上进行学法能力迁移，即选择标准来归纳中国古代不同历史时期选官制度的特点。 【小问2详解】 不同之处：依据材料“明清科举选官主要以考八股文为主，考试内容单一”“西方的文官制度考试一般分为笔试和复试”可知，明清科举选官考试内容单一，西方文官制度考试内容灵活多样；依据材料“对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度”“在科举考试之后，任官则由国家统一调配”可知，明清科举选官考试忽视对录取的考生综合素质的考评，西方文官制度对录取的考生进行职前培训，并根据考生的专业所长分配岗位。 【小问3详解】 认识：重在阅读材料归纳启示，对我们今天的官员选拔具有重要的意义，可以从调整选官制度、选拔优秀人才、维护社会稳定及历史教训等方面来进行回答。 19. 法律与社会 材料一 瞿同祖的《中国法律与中国社会》被誉为“中国法制史研究发展中最重要的一个里程碑”。该书成书过程中广泛采用了《汉书》《晋书》《旧唐书》中的《刑法志》篇目及相关的人物列传，又大量引用了《唐律疏议》《明律例》《清律例》等。此外，像《颜氏家训》、宋代钱易的《南部新书》、苏洵《嘉祐集》、明代祝枝山的《野记》等私人撰述也被大量征引。该书运用家族、婚姻、阶级、巫术及宗教这些社会史的范畴，将中国古代自汉至清2000多年间的法律作为一个整体加以分析，对中国古代法律的基本精神及其主要特征，以及这种精神和特征的变化轨迹提供了一种全新的解释，由此而形成了一种新的学术研究体系，它可以被称为“法律社会史”。 ——摘编自王健《瞿同祖与法律社会研究—瞿同祖先生访谈录》等 （1）依据材料一，举例说明瞿同祖《中国法律与中国社会》成书过程中所采用文献史料的类型，概括这部著作的编纂特点。 材料二 中国法律并不是自上古时代以来即为儒家思想所支配。秦、汉的法律是法家所制定的，其中并无儒家思想的成分在内。曹魏而后每一新的朝代，必制订一套本朝的法律。法典的编制和修订落入儒臣之手，于是他们把握时机，可以大刀阔斧的方式为所欲为，有更多的机会尽量将儒家之精华“礼”糅杂在法律条文里，一直到法律全部为儒家思想所支配为止。此种程序自魏晋便已开始，而北魏尤其是一大关键，至南北朝已大体完成，不待隋、唐始然。比如晋代时期出现的按照“服制”定罪、父母诉子不孝处死；北魏时期对于犯死罪者祖父母、父母老又无亲戚赡养可以免除死刑等。 ——摘编自瞿同祖《瞿同祖论中国法律》等 （2）提炼材料二阐述的中国古代法律的主要特征,并加以解释。 【答案】（1）史料类型：引用大量文献史料，例如史书，如《汉书》《晋书》《旧唐书》；法律典籍，如《唐律疏议》《明律例》《清律例》；文集、笔记，如《野记》《南部新书》《嘉祐集》；家训，如《颜氏家训》。特点：引用史料丰富，将社会史与法律史相结合。 （2）特征:律令儒家化。解释:由于儒学成为主流思想，魏晋时期儒家知识分子以经注律，儒家思想逐步融入法典，法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一。律令的儒家化体现了儒学在我国古代法律中的深远影响，是“礼法结合”的历史过程，其目的是为了维护儒家提倡的三纲五常，巩固封建统治秩序。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：根据所学知识可知，从文献史料类型角度来说，材料一中“《汉书》《晋书》《旧唐书》中的《刑法志》篇目及相关的人物列传”属于史书；材料中“《唐律疏议》《明律例》《清律例》”属于法律典籍；材料一中“宋代钱易的《南部新书》、苏洵《嘉祐集》、明代祝枝山的《野记》等私人撰述”属于文集、笔记；材料一中“《颜氏家训》”属于家训。特点：根据材料一“该书成书过程中广泛采用了《汉书》《晋书》《旧唐书》中的《刑法志》篇目及相关的人物列传，又大量引用了《唐律疏议》《明律例》《清律例》等。此外，像《颜氏家训》、宋代钱易的《南部新书》、苏洵《嘉祐集》、明代祝枝山的《野记》等私人撰述也被大量征引。”可知，引用史料丰富；根据材料一“该书运用家族、婚姻、阶级、巫术及宗教这些社会史的范畴，将中国古代自汉至清2000多年间的法律作为一个整体加以分析”可知，将社会史与法律史相结合。 【小问2详解】 特征：根据材料二“秦、汉的法律是法家所制定的，其中并无儒家思想的成分在内。曹魏而后每一新的朝代，必制订一套本朝的法律。法典的编制和修订落入儒臣之手，于是他们把握时机，可以大刀阔斧的方式为所欲为，有更多的机会尽量将儒家之精华‘礼’糅杂在法律条文里，一直到法律全部为儒家思想所支配为止。”可知，律令儒家化。解释：根据材料二“曹魏而后每一新的朝代，必制订一套本朝的法律。法典的编制和修订落入儒臣之手，于是他们把握时机，可以大刀阔斧的方式为所欲为，有更多的机会尽量将儒家之精华‘礼’糅杂在法律条文里，一直到法律全部为儒家思想所支配为止。”并结合所学知识可知，由于儒学成为主流思想，魏晋时期儒家知识分子以经注律，儒家思想逐步融入法典，法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一。律令的儒家化体现了儒学在我国古代法律中的深远影响，是“礼法结合”的历史过程，其目的是为了维护儒家提倡的三纲五常，巩固封建统治秩序。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 某高中历史探究小组以宋朝州县地方治理举措为课题开展研究性学习，收集史料并制作分层表格梳理史料，如下： 收集史料清单 1.洪迈（南宋）《容斋随笔》：评述知州通判制衡、强干弱枝政策利弊 2.米芾《太平州芜湖县新学记》：宋徽宗时期地方官府兴办县学、推广儒学教育的碑文 3.王夫之《宋论》：评述宋太祖收兵权举措的文字 4.敦煌文书：唐代河西节度使管控地方军政的档案 5.包拯《乞不用赃吏疏》：地方官吏监察、反腐的奏疏原文 6.日本《朝野群载》：北宋商船赴日贸易的记载 7.北宋地方官田契约拓片：官府管理官田、劝农垦荒的实物史料 8.南宋官员徐谓礼墓葬文书：包含大量官员考核档案，记录任内考课、功过等行政实绩小组自制史料分层表格 史料大类 归入史料编号 行政军政管控 1、3、4、8 民生文教经济 2、5、6、7 该小组在史料筛选、史料分类两处环节存在多处疏漏与逻辑缺陷，请写出3条修改方案，每条方案同步说明修改依据。（要求：史实准确，逻辑清晰，依据充分） 【答案】修改方案1：去除史料4、史料6，不再纳入本次研究范围。 依据：课题主题是宋朝州县地方治理。史料4为唐代军政档案，时代不符；史料6记载北宋海外贸易，属于对外经济范畴，和州县内部治理无关。两份史料脱离研究主题，造成史料混乱，干扰研究。 修改方案2：将史料5从“民生文教经济”调至“行政军政管控”大类。（或增设吏治监察独立子类） 依据：包拯的奏疏内容为地方官吏监察与反腐，是中央对地方行政进行监督管控的重要举措，属于行政管控范畴，而非民生文教或经济。原表格分类标准混乱，未能准确反映史料内容属性。 修改方案3：将史料3从“行政军政管控”中剔除，可单独作为“后世史论/研究资料”另列；或在表格中注明其“后世评价”的特殊性质，不与原始史料并列。 依据：王夫之的《宋论》是对北宋历史的后世评述，属于二手史料或研究性著作，而非北宋时期的原始记录。将其与《容斋随笔》、《太平州芜湖县新学记》、南宋官员徐谓礼墓葬文书等原始史料并列，混淆了史料的不同性质，不利于研究结论的科学性。研究宋朝地方治理应以当时人的记录、官方文献、实物史料为主。 【解析】 【详解】本题为开放性试题要求考生在阅读材料的基础上，针对该小组在史料筛选、史料分类两处环节存在的多处疏漏与逻辑缺陷，写出3条修改方案，每条方案同步说明修改依据。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料课题主题是宋朝州县地方治理，史料4为唐代河西节度使档案，时代为唐代；史料6记录北宋商船赴日海外贸易，属于对外经贸，二者均和宋代州县内部地方治理无关，因此提出修改方案1：去除史料4、史料6，不再纳入本次研究范围。 第二步：对修改方案1同步说明修改依据，注意史实准确、逻辑清晰，依据充分。关于修改方案 1 修改依据说明可从研究主题的时空限定、史料相关性等角度进行分析，突出史料筛选必须匹配课题的时空范围与研究核心，无关史料会干扰研究，降低史料论证的有效性。 第三步：根据材料中的史料5是包拯《乞不用赃吏疏》，内容是监察地方贪官、吏治反腐，属于地方行政监察，是行政管控范畴，不属于民生文教经济，因此提出修改方案2：将史料5从“民生文教经济”调至“行政军政管控”大类。（或增设吏治监察独立子类）。 第四步：对修改方案2同步说明修改依据，注意史实准确、逻辑清晰，依据充分。关于修改方案2修改依据说明可从史料内容主旨、表格分类标准等角度进行分析，突出史料分类要依据史料核心内容，原表格归类错误，混淆吏治监察与民生文教经济的边界。 第五步：根据材料中的史料3为王夫之《宋论》，王夫之是明末清初思想家，该书是后世对宋代历史的评述，属于二手评述史料，不是宋代当时的原始记录，不能和宋代原始一手史料混在同一大类，因此提出修改方案3：将史料3从“行政军政管控”中剔除，可单独作为“后世史论/研究资料”另列；或在表格中注明其“后世评价”的特殊性质，不与原始史料并列。 第六步：对修改方案3同步说明修改依据，注意史实准确、逻辑清晰，依据充分。关于修改方案3修改依据说明可从史料类型（一手、二手史料区分）、史料价值等角度进行分析，突出史料整理需要区分原始当时记载与后世评论，将后世史论与宋代原始档案混同，会混淆史料性质，影响历史研究的严谨性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年上学期高二月考历史试卷 一、单选题（本题共16小题，每题3分，共计48分） 1. 商朝占卜实践中，同一事项常须由不同贞人在同日或数日内多次占卜；若某轮卜兆模糊，则需补充占卜直至获得清晰兆象。重大政务先召集王子、重臣商议，最后由商王依据卜兆作出裁决。这反映出商朝（ ） A. 政务运行程序规范完备 B. 原始民主制度发展成熟 C. 国家治理依托神权媒介 D. 世俗王权地位尚不稳固 2. 实现不同集团权力的有机平衡，是中国古代历代王朝长久维系的重要保障。下图展现了中国古代不同时期的权力关系，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②④①③ D. ④②③① 3. 秦汉时期，官吏选拔军功、吏干、经术并行，基层吏员可凭履职功绩迁转为朝廷命官；曹魏初创九品中正，中正尚能兼顾家世、才、行三项标准；东晋南朝，中正官多由高门把持，寒人即便才干突出，也难以获得高品，只能充任浊官。造成这一变迁的主要原因是（ ） A. 官僚政治运行出现畸变 B. 儒学主流地位遭到动摇 C. 社会权力结构发生变动 D. 监察体系效能有所衰减 4. 明代官员考核有考满和考察，依据有《职掌》《责任条例》《到任须知》等。不同职位皆有标准，如府县官员考核必书农桑、学校之绩，“以任内户口增，田野辟为上”“受贿一贯以下杖七十，赃至六十两即处死刑，枭首示众”。这反映明朝（ ） ①考核标准注重实绩 ②考核程序完备细密 ③考核形式全国统一 ④考核重视查处贪怠 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 西周强调“明德慎罚”，礼刑相辅；战国商鞅推行“燔诗书而明法令”，轻罪重刑；汉代董仲舒主张“春秋决狱”，以经义决断；唐代“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”；宋代朱熹倡导“明礼义以固本”，将乡约融入基层治理。这体现出，西周至宋代（ ） A. 礼法结合的治理体系建构 B. 刑罚适用逐步宽松化的导向 C. 中央集权不断强化的趋势 D. 儒家伦理主导法治建设进程 6. 宋朝的《吕氏乡约》被认为是中国历史上最早的成文乡约，以“德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤”为四大宗旨。清朝的乡约仪式图中，最北边的案上正中放置的为龙牌，又叫圣谕牌，上面写着清朝康熙皇帝的“圣谕十六条”，讲乡约的时候要对着圣谕牌行礼。对比可知，清朝乡约显著的特点是（ ） A. 更注重道德教化和引导 B. 乡约与法律逐渐合流 C. 更具有约束性和强制力 D. 由儒学士人教化乡里 7. 下表为晚清官员唐烜日记《留庵日钞》的记述。这可用于研究（ ） 近日中朝政教，一切改用西法，力革旧制，月内恭读邸抄上谕，几于三令五申，涣汗之颁，几于无月无之。其大者，尤在于立京师大学堂事，继废时文试帖之诏，相距不过旬余。 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 清末新政 D. 辛亥革命 8. 二次革命后，孙中山通过演讲和著述，逐步建构起了一套辛亥革命史的话语体系：第一，建立了一条兴中会——同盟会——国民党的主线；第二，构建了一种孙中山与武昌起义的成功密不可分的历史叙述；第三，构建了一种革命后革命党人背离孙中山路线并导致革命失败的历史叙述。这一举措 A. 表明民主政治体制保障了人民的言论自由 B. 旨在强调革命的“连续性”和“合法性” C. 表明革命派已放弃武装斗争转向和平夺权 D. 说明辛亥革命成为民主革命的转折点 9. 下列是关于中国共产党开展政权建设的两则史料，对其解读最为合理的是（ ） ◆在我们边区政府中，共产党员和其他党派的人士，以及无党无派的人士，都很亲密的合作……非共产党员都同样有职就有权，使工作得到更大的发展。 ◆村和县的议会出现了，村选是整个制度的基础，由边区参议会选举政府，这真正代表了中国的一种革命，农民第一次走进了政府机构。 A. 中华苏维埃共和国临时中央政府受到广大农民欢迎 B. 抗日民主政权团结抗日力量，激发了民众参政热情 C. 人民民主专政是工人阶级领导的以工农联盟为基础 D. 人民代表大会制度保证了国家的一切权力属于人民 10. 下表为1979-1980年部分高级代表团出国考察简表（摘编自外交档案），由此可知，这一阶段我国（ ） 考察对象类型 考察重点内容 考察成果用途 西方工业发达国家 工厂设备、市场机制、科教体系 撰写专题报告，供中央政策研讨 发展中国家 农业开发、城市基建、民生建设 对比借鉴，拓宽建设思路 A. 经济改革进入攻坚阶段 B. 全方位对外开放格局已经成型 C. 社会主流思想实现转型 D. 吸收域外经验助推现代化建设 11. 在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知（ ） A. 统一与分类相结合是干部管理制度根本原则 B. 公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化 C. 公务员属于国家事业编制，应依法履行公职 D. 公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道 12. 有学者评价古代西方某政权时认为，“虽然在名义上统治权属于各种议会的人民，由于经济、政治、军事和宗教的各种因素，人民会听从于‘较为优秀的人’，也就是贵族领袖，这些人实际上控制了生活和政府的各个层面”。该政权最有可能是（ ） A. 斯巴达 B. 罗马共和国 C. 罗马帝国 D. 法兰克王国 13. 从1789年到1875年的86年内，法国先后产生了12部宪法，平均约7年更换1次。政体先后经历了君主立宪制、帝制、民主共和制、独裁制等，出现过三次君主立宪政体，两次帝制和三次共和政体。这反映出法国（ ） A. 资产阶级政治诉求缺乏民众支持 B. 缺少实施民主政治的社会基础 C. 多种政治力量间的斗争尖锐复杂 D. 两党轮流执政的体制不够成熟 14. 某位同学学习选必一第二单元《官员的选拔与管理》后，采用比较学习法制作了如下表格。据此可知，中英选官制度（ ） 国民政府公务员制度 英国文官制度 背景 南京国民政府成立；吸收西方文官制度的精华；人才选拔的需要等 克里米亚战争的推动；受中国科举制的影响；资本主义发展的需要等 选官机构 考试院 文官委员会 主要法律 1929年《考试法》 1855年《关于录用王国政府文官的枢密院命令》 考试内容 包括国民党党义、国文、刑法、民法、行政法、中国近代政治史等科目 分为英语、基础经济等必考科目和文学、历史等选考科目两种 ①呈现出相互学习、借鉴的特点②中国侧重考试，英国倾向推荐 ③都要求被选官员保持政治中立④以法律形式明确官员录用要求 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 15. 在西方文官队伍中政务官和事务官相分离，政务官是指通过选举或政治任命产生，随选举胜负而进退，主要负责政策的制定；事务官则是通过公开考试而择优任用，不与内阁共进退，主要负责政策的执行。西方的两官分途原则（ ） A. 推动了内阁制度的形成 B. 实现了权力之间的制衡 C. 有利于政府运行的稳定 D. 抑制了政府的腐败行为 16. 1700年，为遏制买卖官职的陋习，英国议会通过了《吏治澄清法》；1883年，针对“政党分肥制”问题，美国制定了《联邦文官法》；1949年，联邦德国颁行《德意志联邦共和国基本法》以构建廉洁高效的官僚体系。这些法律明确规定了文官的职责范围、法律地位及其权利和义务。由此可知，近代西方国家文官制度的发展（ ） A. 旨在消除阶级差异以保障全民利益 B. 基本摆脱了政党政治对行政的干预 C. 通过法制化手段规范国家治理体系 D. 体现了权力分立与制衡的宪法原则 二、材料分析题（本题共4道题，共计52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 经过17世纪至19世纪的漫长斗争，代议制民主制度逐渐成为现代西方国家的主要政治制度。与西方传统民主制度相比，它在发展过程中实现了真正的普选权，并把自己扩展成在民族国家疆域内的民主。独立战争时期的美国学者潘恩指出，把代议制嫁接到民主上，就有能力在广袤的国土上和漫长的时间跨度内保持稳定。但是，随着代议制的发展和现代政党制度的成型，逐渐形成了国会为政党把持，而政党又被领袖或少数精英政治家所操纵的局面。经济力量和影响的不对称性反映在政治领域中，减弱了作为代议制民主基础的政治平等原则，代议制民主的实践背离了人民主权的基本价值。协商民主作为一种新的理论和实践，是在经济全球化、大规模的社会不平等的挑战等基础上形成的，是对当代西方代议制民主缺陷的一种回应。 ——摘编自中国人民政协理论研究会（西方协商民主理论兴起的实践基础和理论渊源》 材料二 早在抗日战争时期，毛泽东就曾经明确指出：“提倡民主作风，遇事先和党外人士商量，取得多数同意，然后去做。同时，尽量地鼓励党外人士对各种问题提出意见，并倾听他们的意见。”1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平举行，标志着协商民主这种新型的民主形式开始在全国范围内实施。2007年，《中国的政党制度》白皮书第一次正式提出了“选举民主和协商民主”的概念。中共十八大报告明确提出了“健全社会主义协商民主制度”的总要求。中华民族传统文化中兼容并蓄、和而不同、和衷共济等观念，奠定了中国协商民主形成的文化基础，而马克思主义民主理论为中国的协商民主提供了理论指导。中国的协商民主是党和人民不断进行实践探索的结果，是社会主义民主政治的最新发展。 ——摘编自杜华英《中西方协商民主制度之比较》 （1）根据材料一，简析西方代议制民主的进步性和局限性。 （2）根据材料一、二，分别概述中西方协商民主制度出现的原因，并结合所学知识说明现代中国发展协商民主制度的意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代主要选官制度演变简表 时期 名称 选官方式 选官标准 特点 夏、商、西周 世卿世禄制 宗法世袭 血缘 贵族政治 战国、秦朝 军功爵制、荐举制 军功举荐 才能、军功 官僚政治 两汉 察举制 官员举荐 德、才 官僚政治 魏晋南北朝 九品中正制 中正品评 门第 士族政治 隋唐以后 科举制 分科考试 成绩 官僚政治 材料二 西方的文官制度效法的对象是明清科举制度，但并不是全盘照搬，而是予以适应性改造。明清科举选官主要以考八股文为主，考试内容单一，在科举考试之后，任官则由国家统一调配。西方的文官制度考试一般分为笔试和复试，对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度，使每个职位都可获得最佳人选，从而满足不同部门的需要。 ——摘编自李永强、马慧玥《论中国科举制度对西方文官制度的影响》 材料三 我国历史上形式多样的选贤任能方式，自战国秦汉以后推动了阶级、阶层的流动，囊括了许多优秀人才服务于国家。选贤中的考试方法逐步形成与完善是成功经验，特别是科举制，被视为“天下之公”，推动了社会的学习风气，对维护社会稳定、形成社会公平观有极大意义。任能中的循名责实、严格考核与问责制，是管理人才、提高国家治理能力的重要手段。但用人不公、任人唯亲、任人唯近、用人体制涣散以至国家用人权力的丧失也是王朝不治而乱的历史教训。 ——卜宪群《我国历史上的国家治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，以选拔方式为依据写出中国古代选官制度历史分期，并概括不同阶段选官制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出西方文官制度与明清科举制度的不同之处。 （3）根据材料从社会治理的角度，谈谈你对选官制度的认识。 19. 法律与社会 材料一 瞿同祖的《中国法律与中国社会》被誉为“中国法制史研究发展中最重要的一个里程碑”。该书成书过程中广泛采用了《汉书》《晋书》《旧唐书》中的《刑法志》篇目及相关的人物列传，又大量引用了《唐律疏议》《明律例》《清律例》等。此外，像《颜氏家训》、宋代钱易的《南部新书》、苏洵《嘉祐集》、明代祝枝山的《野记》等私人撰述也被大量征引。该书运用家族、婚姻、阶级、巫术及宗教这些社会史的范畴，将中国古代自汉至清2000多年间的法律作为一个整体加以分析，对中国古代法律的基本精神及其主要特征，以及这种精神和特征的变化轨迹提供了一种全新的解释，由此而形成了一种新的学术研究体系，它可以被称为“法律社会史”。 ——摘编自王健《瞿同祖与法律社会研究—瞿同祖先生访谈录》等 （1）依据材料一，举例说明瞿同祖《中国法律与中国社会》成书过程中所采用文献史料的类型，概括这部著作的编纂特点。 材料二 中国法律并不是自上古时代以来即为儒家思想所支配。秦、汉的法律是法家所制定的，其中并无儒家思想的成分在内。曹魏而后每一新的朝代，必制订一套本朝的法律。法典的编制和修订落入儒臣之手，于是他们把握时机，可以大刀阔斧的方式为所欲为，有更多的机会尽量将儒家之精华“礼”糅杂在法律条文里，一直到法律全部为儒家思想所支配为止。此种程序自魏晋便已开始，而北魏尤其是一大关键，至南北朝已大体完成，不待隋、唐始然。比如晋代时期出现的按照“服制”定罪、父母诉子不孝处死；北魏时期对于犯死罪者祖父母、父母老又无亲戚赡养可以免除死刑等。 ——摘编自瞿同祖《瞿同祖论中国法律》等 （2）提炼材料二阐述的中国古代法律的主要特征,并加以解释。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 某高中历史探究小组以宋朝州县地方治理举措为课题开展研究性学习，收集史料并制作分层表格梳理史料，如下： 收集史料清单 1.洪迈（南宋）《容斋随笔》：评述知州通判制衡、强干弱枝政策利弊 2.米芾《太平州芜湖县新学记》：宋徽宗时期地方官府兴办县学、推广儒学教育的碑文 3.王夫之《宋论》：评述宋太祖收兵权举措的文字 4.敦煌文书：唐代河西节度使管控地方军政的档案 5.包拯《乞不用赃吏疏》：地方官吏监察、反腐的奏疏原文 6.日本《朝野群载》：北宋商船赴日贸易的记载 7.北宋地方官田契约拓片：官府管理官田、劝农垦荒的实物史料 8.南宋官员徐谓礼墓葬文书：包含大量官员考核档案，记录任内考课、功过等行政实绩小组自制史料分层表格 史料大类 归入史料编号 行政军政管控 1、3、4、8 民生文教经济 2、5、6、7 该小组在史料筛选、史料分类两处环节存在多处疏漏与逻辑缺陷，请写出3条修改方案，每条方案同步说明修改依据。（要求：史实准确，逻辑清晰，依据充分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $