河南省杞县高中2022-2023学年高二上学期10月份考试历史试卷

河南省杞县高中2022-2023学年高二上学期10月份考试历史试卷 一、选择题 1. 西周时期，从宗法上讲，一庙无二主，各级宗族成员，都要以各级“宗子”为中心，表示“尊祖”和“敬宗”。这样做的目的是 A. 宣扬君权神授的思想 B. 维护贵族等级秩序 C. 构建家国一体的政局 D. 强化尊祖敬宗观念 2. “博士”一词战国时就已出现，至秦朝，“博士”指东方六国的政治代表，秦始皇吸收各国的士人参加政府，设置博士官，让他们参议朝政，从而组建了参议辅政集团。由此可知，秦朝的博士议政制度 A. 全面继承战国时期的政治传统 B. 权力运行过程带有民主色彩 C. 强化了对六国地区的行政控制 D. 适应了当时的政治实际需要 3. 秦汉以后，随着郡县制取代分封制，除帝王继统仍由皇族血缘确定之外，各级权力机构官员的任用主要是通过各种选拔制度。这一现象 A. 表明封建专制皇权日益衰弱 B. 意味着宗法制的影响已消除 C. 说明政权与族权进一步分离 D. 是科举制推行的必然结果 4. 阅读下列“《通鉴》集注”有关北魏太延四年（438年）的资料 ① 北魏太武帝“下诏，沙门年五十以下者还俗。” ② “这些人身体强壮，还俗于民，可以为国作战。” ③ “九月，魏主伐柔然，相持不下。柔然担心魏大军将至，突围而去。” 下列对以上三则资料之间的关系表述正确的是 A. ②注释①，③说明背景 B. ①注释③，②说明动机 C. ②注释③，①说明结果 D. ③注释①，②解释起因 5.《唐律疏议》中关于化外人（外国人）的规定：“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。”这一规定反映了唐朝 A. 尊华鄙夷的思想 B. 天朝上国的气度 C. 对外开放的程度与信心 D. 农耕文明的包容 6. 下表所示为我国历史上几场有代表性的变法运动。据此推知，表中评判改革成败的标准应是 变法运动 主要领导者 变法内容 结果 商鞅变法（战国） 秦孝公、商鞅 编制户口，推行小家庭政策，重农抑商，奖励军功，制定二十级爵，以县为地方行政单位 变法成功，商鞅被处死，但改革加强了秦国的国力，确立了封建经济制度，为秦朝的统一奠定了基础 赵武灵王胡服骑射（战国） 赵武灵王 改革的中心内容是穿胡人的服装、学习胡人骑马射箭的作战方法 改革成功，虽然赵国最终为秦所灭，但改革提高了赵国军事力量，推动了赵国封建化 王安石变法（北宋） 宋神宗、王安石 机构改革，军队改革，赋税改革，科举改革，兴修水利等 变法失败，王安石被罢相，法令亦陆续被废止 A. 措施是否完全得到了落实 B. 改革是否提高了国家实力 C. 改革是否推动了历史进程 D. 改革家是否获得君主重用 7. 元代的一段公文说：“四川行中书省移准中书省咨，‘来咨：有该载不尽罪名，不知凭何例定夺，请定度事。’本省相度，遇有刑名公事，先送检法拟定，再行参详有无情法相应，更为酌古准今，拟定明白罪名”。材料反映出元代行省在审理狱案时 ①有独立的司法权力 ②讲求“法不外乎人情” ③有严格的司法程序 ④可参阅前期相应规章典制 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 清帝退位后，袁世凯致电南京临时政府：“共和为最良国体，世界之公认。大清皇帝即明诏辞位，业经世凯署名，则宣布之日，为帝政之终结，即民国之始基，从此努力进行，务令达到圆满地位，永不使君主政体再行于中国。”这表明 A. 中华民国政体形式紧跟世界潮流 B. 袁世凯准备接受《临时约法》 C. 清政府授权袁世凯组织共和政府 D. 袁世凯忽略革命党人的努力 9. 有学者认为：“1905年科举废除后，新式学堂激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。”该学者旨在说明科举的废除 A. 改变了旧式价值观念 B. 引发学生运动的高涨 C. 推动了传统社会转型 D. 加快了民主革命进程 10. 北洋政府文官普通考试分为行政职和技术职两大类，其中技术职又细分为商业、农业、林学、蚕业、化学、土木工、物理、机械、医学、电工、机织