期中复习必背知识清单（第1-4单元）-2026-2027学年九年级化学人教版九年上册

2026人教版·化学九年级上册·期中复习必背 2026人教版九年级化学上册 期中复习必背知识清单（第1-4单元） 依据人教版《化学》九年级上册教材编写　考前一周冲刺使用 适用学段 九年级（初中化学起始篇） 教材版本 人教版《化学》九年级上册（2024年审核通过） 内容范围 第一单元《走进化学世界》、第二单元《空气和氧气》、第三单元《物质构成的奥秘》、第四单元《自然界的水》 使用建议 期中考试前一周集中背诵、考点逐条自查、易混辨析反复对照 一、核心考点速览 本部分按四个单元列出期中高频考点。表格第二栏为必记结论，第三栏为该考点常见考查方式。逐条过一遍，未掌握的回到教材对应页码精读。 （一）第一单元《走进化学世界》 考点 必记结论 常考题型 物理变化与化学变化 区别依据：有无新物质生成。化学变化常伴随发光、放热、变色、生成气体或沉淀，但现象不是判据（如灯泡发光是物理变化） 选择、填空 物理性质与化学性质 物理性质：不需化学变化就表现（颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等）；化学性质：需在化学变化中表现（可燃性、助燃性、稳定性、腐蚀性等） 选择 科学探究环节 明确探究目的→设计实验方案→实施实验→获取证据→分析推理→形成结论 选择、简答 试剂取用规则 三不：不接触、不凑近闻气味、不尝味道；无说明时液体取1~2 mL，固体铺满试管底部；剩余试剂不放回原瓶、不随意丢弃、不拿出实验室 选择 固体、液体取用 固体：广口瓶，药匙或镊子，块状“一横二放三慢竖”、粉末送到底部；液体：细口瓶倾倒，标签向手心、瓶口紧挨、缓倒；量筒读数视线与凹液面最低处水平；胶头滴管橡胶帽在上、用后即洗 选择、判断正误 酒精灯 三禁止：禁止向燃着灯内加酒精、禁止灯引灯、禁止用嘴吹灭；用灯帽盖灭后轻提再盖；外焰温度最高，加热用外焰 选择 加热与装置连接 试管外壁干燥、液体不超、试管夹从底部套上、先预热后固定加热、管口不对人；玻璃导管用水润湿后转动插入；气密性检查：手捂试管看水中导管口是否冒气泡 选择、实验题 仪器洗涤 洗净标准：内壁附着的水既不聚成水滴、也不成股流下 选择 图1 检查装置的气密性〔源自人教版《化学》九年级上册教材第一单元图1-25〕 （二）第二单元《空气和氧气》 考点 必记结论 常考题型 空气的组成 按体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.04%、其他气体和杂质0.02% 选择、填空 测定空气中氧气含量 红磷燃烧消耗氧气，瓶内水面上升约，结论：氧气约占空气体积；红磷不足、装置漏气、未冷却就打开弹簧夹都会使结果偏小 实验探究题 混合物与纯净物 纯净物：由一种物质组成，有固定组成；混合物：由两种及以上物质组成，各成分保持各自性质 选择 氧气的性质 物理：无色无味、不易溶于水、密度略大于空气；化学：助燃。木炭燃烧发白光生成二氧化碳；硫燃烧放蓝紫色火焰、生成有刺激性气味的二氧化硫；铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色四氧化三铁（瓶底放水或细沙防炸裂） 选择、实验题 化合反应与氧化反应 化合反应：多变一，两种及以上反应物生成一种；氧化反应：物质与氧发生的反应；缓慢氧化：放热不剧烈（铁生锈、食物腐烂、呼吸） 选择 实验室制取氧气 高锰酸钾加热：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；过氧化氢加二氧化锰：2H2O22H2O+O2↑；发生装置分固固加热型与固液常温型 选择、实验题 催化剂 能改变反应速率，反应前后本身的质量和化学性质都不变 选择 检验与验满 检验：带火星木条伸入集气瓶内，复燃；验满：带火星木条放在集气瓶口，复燃 实验题 图2 探究空气中氧气含量的装置〔源自人教版《化学》九年级上册教材第二单元图2-4〕 （三）第三单元《物质构成的奥秘》 考点 必记结论 常考题型 分子的性质 质量和体积都很小；在不停运动（温度越高越快）；分子间有间隔；同种分子化学性质相同 选择 分子与原子 化学变化中分子可分、原子不可分；原子是化学变化中的最小粒子 选择 原子的构成 原子由原子核（质子、中子）和核外电子构成；核电荷数=质子数=核外电子数，原子不显电性 选择 相对原子质量 以一个碳-12原子质量的为标准；相对原子质量≈质子数+中子数 选择、计算 核外电子排布 分层排布，金属原子易失电子、非金属原子易得电子、稀有气体原子（氦为2个电子）最外层达到稳定结构 选择 离子 带电的原子（或原子团）；阳离子失电子带正电，阴离子得电子带负电；原子与离子的区别在于核外电子数不同 选择 元素 质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称；地壳中含量居前四的元素：氧、硅、铝、铁 选择、填空 元素符号 一大二小（如O、Fe、Cu）；含义：表示一种元素、表示一个原子 选择 元素周期表 原子序数=质子数=核电荷数；一格信息：原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量 选择 图3 分子运动现象的实验〔源自人教版《化学》九年级上册教材第三单元图3-4〕 （四）第四单元《自然界的水》 考点 必记结论 常考题型 水资源现状 海水约占地球水储量96.53%，淡水仅2.53%且多为冰雪难以利用；爱护水资源两条途径：节约用水、防治水体污染 选择、填空 水的净化 沉降除大颗粒不溶物、过滤除不溶性杂质、吸附除色素和异味（活性炭）、蒸馏得到几乎纯净的水；自来水厂流程：取水→加混凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒 选择 过滤操作 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗口、液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯口靠玻璃棒、玻璃棒斜靠三层滤纸一侧、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 实验题 硬水与软水 含较多可溶性钙、镁化合物的是硬水；鉴别：加肥皂水，泡沫多、浮渣少为软水；软化：生活中煮沸，实验室蒸馏 选择 氢气 无色无味、难溶于水；可燃，火焰淡蓝色：2H2+O22H2O；点燃前必须验纯，发出尖锐爆鸣声说明不纯 选择、实验题 电解水 正极产生氧气、负极产生氢气，体积比约2∶1，质量比1∶8；结论：水由氢、氧两种元素组成 选择、实验题 单质、化合物、氧化物 单质：一种元素组成；化合物：两种及以上元素组成；氧化物：两种元素组成且其中一种是氧 选择 化学式 意义：表示一种物质、组成元素、一个分子、分子的构成；单质化学式用元素符号直接表示（金属、稀有气体、固态非金属） 选择 化合价 常见价态：K、Na、Ag、H为+1，Ca、Mg、Ba、Zn为+2，Al为+3，O为-2，Cl为-1；化合物中各元素正负化合价代数和为零 选择、计算 化学式计算 相对分子质量=各原子相对原子质量之和；元素质量比；元素质量分数=某元素相对原子质量×原子个数÷相对分子质量×100% 计算题 图4 过滤操作示意图〔源自人教版《化学》九年级上册教材第四单元图4-11〕 图5 电解水实验〔源自人教版《化学》九年级上册教材第四单元图4-17〕 二、必背化学用语 （一）常见元素符号（按原子序数） 原子序数 元素名称 元素符号 原子序数 元素名称 元素符号 1 氢 H 12 镁 Mg 2 氦 He 13 铝 Al 3 锂 Li 14 硅 Si 4 铍 Be 15 磷 P 5 硼 B 16 硫 S 6 碳 C 17 氯 Cl 7 氮 N 18 氩 Ar 8 氧 O 19 钾 K 9 氟 F 20 钙 Ca 10 氖 Ne 26 铁 Fe 11 钠 Na 29 铜 Cu 表1 常见元素符号 补充记忆：锌Zn、银Ag、钡Ba、锰Mn、汞Hg、金Au、碘I、溴Br。 （二）常见物质化学式 物质 化学式 物质 化学式 氧气 O2 五氧化二磷 P2O5 氮气 N2 四氧化三铁 Fe3O4 氢气 H2 水 H2O 二氧化碳 CO2 过氧化氢 H2O2 二氧化硫 SO2 高锰酸钾 KMnO4 一氧化碳 CO 锰酸钾 K2MnO4 氧化镁 MgO 二氧化锰 MnO2 氧化铜 CuO 碳酸钙 CaCO3 氯化钠 NaCl 氢氧化钙 Ca(OH)2 表2 常见物质化学式 （三）常见元素化合价口诀 一价钾钠氢银，二价钙镁钡锌；三铝四硅，五价氮磷；二四六硫，二四碳；铜汞二价最常见，铁二铁三要分清（亚铁+2、铁+3）；氟氯溴碘负一价，氧硫负二记心间。 口诀要点：化合物中正负化合价代数和为零；单质中元素化合价为零。 三、必背化学方程式（第1-4单元） 以下为第一至四单元教材中出现的主要化学反应，要求会写、会配平、会注明条件与现象。 表3 必背化学方程式 反应 化学方程式 现象或要点 红磷燃烧 4P+5O22P2O5 大量白烟，测定空气中氧气含量 木炭燃烧 C+O2CO2 充分燃烧发白光，生成使石灰水变浑浊的气体 硫燃烧 S+O2SO2 氧气中蓝紫色火焰，有刺激性气味 铁丝燃烧 3Fe+2O2Fe3O4 火星四射，生成黑色固体；瓶底先放水或细沙 高锰酸钾制氧 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 固固加热型；先撤导管再熄灯，防倒吸 过氧化氢制氧 2H2O22H2O+O2↑ 固液常温型，二氧化锰作催化剂 氢气燃烧 2H2+O22H2O 淡蓝色火焰，点燃前必须验纯 电解水 2H2O2H2↑+O2↑ 正氧负氢，体积比约2∶1 检验二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 澄清石灰水变浑浊 四、高频实验速记 期中实验题多考装置、操作、现象与结论。下表按“操作要点—现象—结论”浓缩，务必逐行背熟。 实验 操作要点 现象 结论或注意 测定空气中氧气含量 红磷过量；点燃后迅速伸入并塞紧瓶塞；冷却至室温再打开弹簧夹 产生大量白烟；冷却后打开弹簧夹，水倒流入集气瓶约 氧气约占空气体积；红磷不足或装置漏气会使结果偏小 高锰酸钾制氧气 试管口略向下倾斜；管口放一团棉花；先均匀加热再集中加热；排水法收集 气泡连续均匀冒出时开始收集；带火星木条在瓶口复燃说明已满 先撤导管后熄灭酒精灯，防止水倒流炸裂试管 过氧化氢制氧气 二氧化锰作催化剂；用带火星木条检验 常温下迅速产生大量气泡；带火星木条复燃 催化剂改变反应速率，自身质量和化学性质不变 分子运动现象 浓氨水与酚酞试液不直接接触 A烧杯酚酞变红，B烧杯不变红 分子在不停运动，浓氨水有挥发性 电解水 通直流电；正极、负极分别收集气体 正极气体能使带火星木条复燃（氧气），负极气体能燃烧（氢气） 正氧负氢、体积比约2∶1；水由氢、氧两种元素组成 过滤 一贴二低三靠；玻璃棒引流；滤液仍浑浊需查明原因重过滤 滤液澄清透明 滤纸破损或液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊 表4 高频实验速记 五、易混概念辨析 下表列出期中选择题最容易设错的15组概念，右侧为根本区别或判断依据。 易混概念 辨析要点 物理变化与化学变化 看有无新物质生成，现象不是判据 物理性质与化学性质 看是否需通过化学变化才表现出来 混合物与纯净物 看是否由一种物质组成 化合反应与氧化反应 分类依据不同：前者按反应物种类（多变一），后者按是否与氧反应 燃烧与缓慢氧化 是否剧烈发光放热；缓慢氧化也放热但不剧烈 分子与原子 化学变化中分子可分，原子不可分 原子与离子 核外电子数与质子数是否相等（原子相等、离子不等） 元素与原子 元素是宏观概念，讲种类不讲个数；原子是微观粒子，可讲个数 单质与化合物 由一种还是两种及以上元素组成 化合物与氧化物 氧化物必须是两种元素且含氧，化合物范围更大 硬水与软水 含可溶性钙、镁化合物多少；用肥皂水鉴别 沉降、过滤与吸附 沉降除大颗粒、过滤除不溶性杂质、吸附除色素异味 蒸发与蒸馏 蒸馏得到的是几乎纯净的水 氧气与空气 氧气是纯净物（一种物质），空气是混合物（多种物质） 化学式与化合价 化学式表示物质的组成，化合价表示元素原子结合的能力 表5 易混概念辨析 六、期中计算题模板 期中计算题集中在第四单元“物质组成的表示”，三种题型各给一个模板，代入数据即可。 （一）相对分子质量 相对分子质量=化学式中各原子相对原子质量之和。示例：H2O 的相对分子质量=1×2+16=18。 （二）组成元素的质量比 元素质量比=各元素相对原子质量与原子个数乘积之比。示例：H2O 中氢、氧元素质量比=(1×2)∶16=1∶8。 （三）元素的质量分数 元素质量分数=×100%。示例：H2O2中氧元素质量分数=×100%≈94.1%。 解题步骤提醒 先写化学式，再算相对分子质量； 算元素质量比时按“相对原子质量×个数”分别计算； 算质量分数时分母是相对分子质量，结果保留到0.1%； 审题看清求的是“质量比”还是“质量分数”，两者公式不同。 七、考前自查清单 考前把下列条目逐条过一遍：已掌握的“已掌握”栏打勾，没掌握的“待复习”栏打勾并当天补背。 表6 期中必背考点自查清单 序号 考点 已掌握 待复习 1 能判断物理变化与化学变化，说出判断依据（有无新物质生成） □ □ 2 能说出酒精灯使用三禁止、量筒读数方法、气密性检查方法 □ □ 3 能背出空气中各成分的体积分数（氮气78%、氧气21%等） □ □ 4 能说出测定空气中氧气含量实验的现象、结论与误差原因 □ □ 5 能背出氧气的制取装置、操作顺序与催化剂概念 □ □ 6 能说出氧气的检验与验满方法 □ □ 7 能说出分子的三条性质并能用分子观点解释生活现象 □ □ 8 能说出原子的构成及核电荷数、质子数、核外电子数的关系 □ □ 9 能画出1~20号元素符号并说出元素周期表一格的四种信息 □ □ 10 能说出地壳中含量居前四的元素 □ □ 11 能背出海水与淡水占比（96.53%、2.53%）及爱护水资源的途径 □ □ 12 能说出过滤操作的一贴二低三靠并复述步骤 □ □ 13 能鉴别硬水软水并说出软化方法 □ □ 14 能描述电解水实验现象，说出正氧负氢、体积比约2∶1 □ □ 15 能区分单质、化合物、氧化物 □ □ 16 能说出常见元素的化合价并据化合价书写化学式 □ □ 17 会计算相对分子质量、元素质量比、元素质量分数 □ □ 18 能默写表3中的9个化学方程式并注明条件 □ □ 说明：本清单依据人教版《化学》九年级上册教材第一至四单元编写，全部数值与图示均以该教材（2024年审核通过版）为准。 学科网（北京）股份有限公司 $