天津市武清区杨村第十一中学2026-2027学年九年级上学期化学阶段练习一

杨村第十一中学2026-2027第一学期阶段练习一 九年级化学 温馨提示：本试卷分为第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，试卷满分100分 答题前，请你务必将自己的姓名、班级、考号填写在“答恩纸”上。答题时，务必将答案写 在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。祝考试顺利1 第I卷（选择题共30分） 单选题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选 项中，只有一个最符合题意。 “绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使 世界变得更加绚丽多彩。下列说法正确的是 A、推广使用一次性木筷，减少疾病传播 B.充分利用绿色原料生产绿颜色食品 利用化学综合应用自然资源和保护环境 D.化学是环境污染的主因，没有化学就不会产生环境问题 生活中有太多的变化，下列涉及化学变化的是() A.铁水转锅B.食物窝败西瓜榨汁D.酒精挥发 苹握安全知识是顺利开展实验的保证。下列说法不正确的是 A.实验室存放廣蚀性的试剂柜张贴安全标志（如右图） B. 闻气体气味时不能将弄孔凑到容器口闻试剂气味 打翘酒精灯造成失火应立即用湿布爱盖 D.实验产生的固体废弃物，可带出随意丢弃 4. 下列与实验有关的图标中，表示热烫”的是 九年级化学第1页（供10页） 5.下列实验操作正确的是 R 线 熄灭酒精灯 滴加液体 读液体体积 闻药品气味 6.对于下列事实的微观解释锚误的是 A.6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶-分子间的间隔变小 B一滴水中约有1.67×1021个水分子一分子的质量和体积都很小 6.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味一分子在不断地运动 D,变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来一分子的体积变大 7,某原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为 A.4 B.26 C.30 D.56 8.分类是认识和研究物质的重要方法，下列分类正确的是 A,空气、氧气、海水属于混合物 B.培点、密度、可燃性都是化学性质 C.水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物 D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物 9。实验在化学教学中起着十分重要的作用，下列实验现象描述正确的是 A硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量 B,铁丝伸人到盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射 C红磷在空气中燃烧，放出热量，生成五氧化二碳 D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 10.某小组对铜钱生锈的原因开展探究活动。“生锈可能与潮湿环境有关”和“将铜钱分别放在 干燥和潮湿的环境中观察“这两个过程分别属于科学探究中的 A.形成假设、设计并实施实验 B:提出问题、形成结论 C.形成假设、反思评价 D。设计并实施实验、表达交流 1)世F液九年级化学第2页（供10页） 二、不定项选择（本大题共5小题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中， 有1一2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分：有两个选项符合题意的只选 -个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分。 关于变化和性质的说法正确的是 需要加热才能发生的变化一定是化学变化 B,物理性质是不需要化学变化就表现出来的性质 C.化学反应一定都伴随着发光、放热、生成沉淀等明显实验现象 繁 D.化学变化的特征是有新物质生成 12 下列化学知识的归纳，都正确的一组是 实脸仪器的使用 物质构成的奥秘 分子 -由分子构成的物质，分子是保持 烧杯加热—直接用外焰加热 其化学性质的最小粒子 试管洗净一管口向上政在试管架上 原子 变化中的最小粒子 C.化学与生活 D重要化学史 医疗中使用的氨气—创造低温环境 拉瓦锡一通过实验研究空气成分 氧气用于医疗急救 供给呼吸 道尔—编制元素周期表 13. 3如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表相同的原子，你认为下 列说法错误的是 A该反应是化合反应 ●8+00→00+0 B.分子在化学变化中是不可分的 翼 C该化学反应前后原子的种类和个数没有改变 D.该反应的生成物属于混合物 九年级化学第3页（共10页） 十4下列图像能正确反映对应变化关系的是 生成0，质量/g 固体的质量/g 装夏内气体的体积mL 十0，的质量/g 有催化剂 √无偿死剂 oR应时间4 时间m品 反应时间⅓ A图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B.图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D.图④：加热高锰酸钾制氧气 15.老师告诉同学们，铜和空气混合时，只能与其中的氧气在加热的条件下反应生成黑色 体氧化铜。据此，同学们用如图所示的装置测定了空 气中氧气的含量（注射器和硬质玻璃管的容积均为 封要 50mL1。下列说法正确的是 小气球 A实验前不孺要检查装置的气密性 B实验过程中装置内压强一直变小 C.实验过程中需来回推动注射器使氧气充分反应 D.实验结束时注射器活塞将停留在40mL刻度处 第Ⅱ卷（非选择题共70分） 三、填空题（本大题共3小题，共21分） 16.(5分)在氧气、三氧化碳、水蒸气、氮气、气和这五种气体中，选择适当 物质填空。（填名称） (1)常用作医疗急救的气体是。一· (2)可用作灯泡填充气的是。 (3)可用于制造电光源的气体是 (4)光合作用吸收的气体是 (5)能使酥脆的饼干变软的是 九年级化学第4页（供10页） 17.(8分)“嫦娘六号”返回地球时需要高速通过大气层，返回舱的表面用到了 一种蜂窝材料，这种材料的优势在于密度低、强度高，并且具有优异的隔热性 能。“嫦城六号共采集了1935.3克的月球土壤，月壤的外观通常呈现为灰色或 黄色粉末。在实验室中发现，月壤经加热至高温后，氢气能与矿物中某些物质 反应生成水。 ()以上描述蜂窝材料的性质属于」】 (填物理或“化学”性质，这种材料在 高温的过程中会发生分解变成其他物质，带走大量的热量，保护内部结构，这 个过程发生的是 (填“物理”或“化学”变化。 (②)在实验室进行月壤粉末的加热实验时，首先我们需取样至试管，具体操作为 将试管 (填横或“竖”放，用 (填“药匙”或镊子)取少量粉末 状月镶样品伸入试管底部。加热时应该先 ,再集中加热，用酒精灯 (填“外焰”或“内焰加热。 (仔)考要测量生成水的体积，需要用到 (填仪器名称)，读数时视线应与 液体 相平。 18.(8分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)从微观角度看，氢气是由 (填“氢分子”或“氢原子”)构成的，氯化钠 是由 (填符号)构成的。 2)下图为三种原子的结构示意图及化学符号 Mg ①氟元素的的最外层电子数为 ②镁原子在化学反应中容易 电子（填“得到或“失去”） ③镁原子和氯原子形成的化合物的化学式为 3)如图是氧化汞在一定条件下分解的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。 九年级化学第5页（供10页） eo o ⊙o ®国汞原子 (® (Hg) 回氧原子 A ①为使B图表达完整，使之正确，应在B图中补充 (填序号)。 ⊙ 0 Hg o ⊙ ① ② ③ ②从微观角度回答由B到C的变化实质是 ③由A图得知，构成氧化汞的粒子是」 (填徽粒的具体名称)。 四、简答题（本大题共3小题，共21分） 19.(8分)写出下列各反应的文字表达式并在物质名称的下面注明相应物质的化学 符号，在括号中写出该反应的反应类型。 (1)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢： )。 (2)氧化汞受热分解： ③)过氧化氢和二氧化锰制氧气： 20.(6分)化学上常从物质组成、环境影响、物质制备与性质等角度认识物质， 请回答问题。 ()从物质组成角度分析：洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (②)从污染角度：下列物质中，计入空气质量评价的主要污染物的是（填 字母，下同)：大量使用化石燃料所排放的会加剧温室效应。 A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.可吸入颗粒物(PM::) ()根据物质的特征性质，选择合适方法鉴别各组物质（填字母）。 ①选用来区分蒸馏水和过氧化氢溶液： ②选用来区分氮气和二氧化碳。 1A.工氧化锰B.燃着的木条C,澄清石灰水 九年级化学第6页（供10页） (④氧气在燃料燃烧、医疗及工业生产上有着重要作用。工业上，是利用液态氮 和液态氧的 不同，采用分离空气的方法制取大量氧气。 21.(5分)实验室某无色液体含有物质A,为了探究其成分，实验小组进行了如 下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B,在常温下能迅 速产生无色气体C,而B的质量在反应前后没有改变：②将产生的气体C收集起 宋，把燃着的红磷置于盛有C的集气瓶中，红磷刷烈燃烧；③把燃着的疏置于盛 有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列 问题 (1)写出各物质的名称：A (2)B在反应中起 作用。 (3)请写出上述实验中反应③的文字表达式并在物质名称的下面注明相应物质的 化学符号③ 五、实验题（本大题共4小题，共32分） 22.(7分)下列是某同学实验课上练习的相关实验操作图，请回答问题： 稀基酸 图2 (1)固体试剂通常保存在 (填仪器名称)里。若图1没有说明用量，则取 用的氧化铜粉末只需 即可。 (2)如图2所示，打开盛放稀盐酸的细口瓶后，瓶塞应该 _(填“倒放或“正 放在桌面上。 (3)有同学认为图3中的操作不正确，请你指出并说明这样做造成的后果， 错误之处： 造成的后果 (④如图4所示，将导管末端浸入水中，用手紧握试管，若水中导管口 九年级化学第7页（供10页） 松开手后导管末端形成 ,则装置气密性良好。 23,(15分)如图是实验室常见的制备与收集气体的装置，按要求回答下列问 题。 (1)仪器名称a h (2)选用高锰酸钾制取氧气， ①该制备反应的文字表达式为 (下面注明相应物质的化学符号)。 ②实验室采用加热高锰酸钾的方法制取并收集干燥的氧气，应选择的发生装置 与牧集装置为 (填字母)。 ③在确认装置不漏气后，在试管中加入高锰酸钾，然后在试管口放 其作用是 ④若用排水法收集氧气，实验结束时，下确的操作是() A.先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 B.先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 如果操作错误，可能会造成的后果是： (3)①碳在氧气里剧烈燃烧实验中，用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上 加热到发红，插入到集气瓶中，插入时应有瓶口向下」 (填“快速”或“缓慢”) 插入，观察木炭在氧气中燃烧的现象，该反应的文字表达式是 (下面注明相应物质的化学符号)。 ②I铁丝在氧气里刷烈燃烧生成黑色固体物质：做这个实验时，应预先在盛氧气 的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其作用是 该反应的文字表达式是」 (下面注明相应物质 的化学符号)。 九年级化学第8页（供10页） 24.(8分)空气中氧气含量测定的再认识 用红磷测定空气中氧气的含量 查阅资料：红磷燃烧过程中会形成固体小颗粒，悬浮在空气中形成白烟，造成 污染。 (1)写出反应的文字表达式并在下方标注相应物质的化学符号： (2)关于该实验的下列说法中，正确的是 (填序号) 月实验中产生大量台雾 B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭 ?本实验可以证明空气含有2、O2、C02和稀有气体 D.选用过量红磷是因为反应可以最大程度消耗氧气，生成固态的物质 (3)若集气瓶容积为750mL,预先装入150mL水。实验中，应选择量筒的容 积至少是 (填字母)。 A.50mL B.100mL C.200mL D.500mL (4)实验结束后量简内液体减少了60mL,产生此结果的原因可能是 。(写一条即可 Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量 (5)某同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现，产物中还出现少许黄色 固体。已知：镁在氮气中燃烧生成淡黄色的氮化镁MgN固体。在操作规范的 情况下，该同学实验所测得的氧气体积分数五分之一（填“大于”、“小 于”或等于”)。 九年级化学第9页（供10页） Ⅲ.用铁粉测定空气中氧气的含量 (6)某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图3 实验，8分钟后测得数据如表。 查阅资料：铁生锈时铁需要消耗氧气。 素隆骑的保欢 夹收年的朵女 集气成内空气量筒内水 量尊内帆会水 250ml 0.0mL 128.0mL 根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为 与用红磷燃烧的方 法相比，用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点： 九年级化学第10页（供10页）