第一单元两、三位数除以两位数应用题（专项训练）-2026-2027学年四年级上册数学苏教版

第一单元 两、三位数除以两位数应用题 1．100千克大豆可以榨油15千克，1吨大豆可以榨豆油多少千克？ 2．动物园一头大象2天吃360千克食物，一只熊猫1天吃了30千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？ 3．12位大学好友“AA聚餐”（餐费平均承担），共花费564元，小陈到柜台买单，其他人以红包的形式将自己要承担的餐费发给小陈，他们一共发给小陈多少元？ 4．新春佳节，中国许多地区的人们都喜欢在窗户上贴上各种窗花。欣欣用一张长方形纸制作窗花，若将这张纸剪成长12厘米、宽8厘米的小长方形纸（无剩余），可以剪9张。若将其剪成边长是6厘米的小正方形纸（无剩余），可以剪多少张？ 5．学校舞蹈教室长16米、宽10米。用边长为4分米的瓷砖铺地，一共需要多少块瓷砖？ 6．学校有236名男生，184名女生参加夏令营，把他们平均分成12个队，平均每个队有多少名学生？ 7．商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？ 8．一辆汽车从相距630千米的甲地开往乙地，如果4小时行了280千米。照这样计算，这辆汽车从甲地出发多少小时才能到达乙地？ 9．啄木鸟一天能吃645只害虫，青蛙12天吃912只害虫。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只？ 10．物流站有一批货物需要装运。如果用载质量4吨的车子装运，需要12辆车。如果改用载质量6吨的车子装运，需要多少辆车子？ 11．同学们站队做操。如果12人站一队，正好可以站4队。如果要站成6队，平均每队站几人？ 12．张阿姨买了一件衣服花了240元，买了一条裤子花了60元，一件衣服的价钱是一条裤子价钱的多少倍？ 13．明明看一本315页的书，前三天看了135页。照这样计算，剩下的还要几天才能看完？ 14．为了丰富同学们的航天科普知识，学校买了一些科普类书籍准备放在4个楼层的阅读分享处，每个楼层放了12本。如果将这些书分放到三年级6个班级图书角内，每个图书角可放多少本？ 15．旧物传爱，暖流心间。通过旧物回收活动，让闲置旧物继续发挥着它应有的价值。某回收站平均每周（按7天算）收到旧物重约140千克。照这样计算，500天能收到多少吨旧物？ 16．张老师带小新和小语乘飞机到外地参加研学活动，三人所带行李的质量均超过了可免费携带行李的质量，需另付行李费，三人行李共重100千克，共付了150元。如果一个人带40千克的行李，除免费部分外，应另付行李费90元，请你算出每人可免费携带的行李质量。 17．六年级教师办公室买进一包白纸，计划每天用30张，可以用15天。由于注意了节约能源，实际每天只用了25张，实际用了多少天？ 18．A、B两地相距1286千米。一辆汽车从A地出发，已经行驶了836千米，剩下的路程平均每时行90千米。还要多少小时才能到B地？ 19．饲养员为熊猫准备了570千克的食物，熊猫15天整好吃完。照这样计算，这只熊猫6月份一共要吃多少千克食物？ 20．阳光小学开展环保主题活动，其中三年级有72人参加活动，平均分成了9个小组。按三年级的分组方法，四年级有112人参加活动，可以分成多少个小组？ 21．甲乙两个商场搞促销活动，同样的腊肠，甲商场：15盒720元；乙商场：21盒945元。哪个商场的腊肠便宜？ 22．牡丹花被视为富贵、吉祥的象征，深受国人的喜爱。牡丹园里有267株红牡丹，64株黄牡丹，白牡丹的数量比黄牡丹的2倍少39株。红牡丹的数量是白牡丹的多少倍？ 23．李丽咳嗽了，医生给她开了一瓶300毫升的止咳糖浆。医生叮嘱李丽每天喝3次，每次喝20毫升，这瓶止咳糖浆可以喝多少天？ 24．明浩练习写毛笔字，上两个星期共写毛笔字196个，这星期比上星期平均每天多写5个。他这星期每天写毛笔字多少个？ 25．李叔叔要包装480个乒乓球。每5个装一袋，每12袋装一盒，一共要装多少盒？ 26．某工厂计划生产3000个零件，60天完成。实际每天多生产10个，照这样计算，可以提前多少天完成任务？ 27．学校在向贫困地区捐赠图书的活动中，共捐赠990本图书。要把这些图书15本捆一捆，6捆装一箱，需要准备多少个箱子？ 28．果园里苹果熟了，工人第一天摘苹果540千克，第二天摘了360千克，如果每25千克苹果装一箱，那么这两天一共装了多少箱苹果？ 29．甲、乙两数都是两位数，小米在计算甲数乘乙数时，把甲数个位的8看成3，得到的积是559，而正确的积应该是624，原来甲、乙两数分别是多少？ 30．某杂志是半月刊，每月发行2期，最新的一期是第288期。该杂志创刊多少年了？ 31．玲玲从家出发步行去电影院看电影，每分钟走60米，走了10分钟后，妈妈从家骑自行车去追玲玲，结果在距家900米的地方遇到玲玲。妈妈每分钟行驶多少米？ 32．在“哪吒”主题文创产品的筹备工作中，某工作室制作了960个哪吒造型挂饰。为方便储存，每4个挂饰装成一小盒，能装多少个小盒？如果每40小盒装在一个大纸箱中，要把这些挂饰一次运到市集，需要准备多少个大纸箱？ 33．刘叔叔带1172元买化肥。买了16袋化肥后，还剩20元，每袋化肥的价钱是多少元？ 34．红星小学学生站队做操，每行45人，排了12行。如果排成9行，每行多少人？ 35．一间教室要用方砖铺地，用面积0.16平方米的方砖需要360块，如果用边长60厘米的方砖，需要多少块？ 36．南海汽车厂今年换了80只节能灯，每星期可省电2240千瓦时，1只节能灯每天可省电多少千瓦时？ 37．“白露天渐凉，气管当保养”，白露时节天气变凉，人们要注意防寒，增强抵抗力，多食用红枣等补气之物。小梦的妈妈特别爱吃和田玉枣。每包和田玉枣售价61元，小梦妈妈用500元买最多可以买几包？还剩多少元？ 38．师徒二人合做446个零件，师傅每小时加工45个，徒弟每小时加工38个。徒弟先做3小时，师徒二人合做剩下的零件，还要多少小时完成？ 39．小明计划8天看完一本240页的书，实际每天比原计划少看6页，实际多少天看完这本书？ 40．王老师买来268包饼干，给老师们分了8包后，剩下的平均分给13个班。每个班分到多少包？ 41．花园小区的住宅楼每层有4户人家，24幢这样的住宅楼一共有960户。每幢住宅楼有多少层？（解答后用另一种方法检脸） 42．张师傅要生产800个零件，已经生产了3天，平均每天生产50个，剩下的零件要10天完成，平均每天生产多少个？ 43．甲、乙两个打字员4小时共打字3600个。现在二人同时工作，在相同时间内，甲打字2450个，乙打字2050个。求甲、乙二人每小时各打字多少个？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 千克 【分析】先把吨换算成千克，用除法计算千克里包含多少个千克，再用这个数量乘千克，即可得到吨大豆的榨油量。 【详解】吨千克 （千克） 答：吨大豆可以榨豆油千克。 2．6倍 【分析】先用360除以2计算出一头大象每天吃食物的重量，然后用大象每天吃食物的重量除以熊猫每天吃食物的重量即可。 【详解】360÷2＝180（千克） 180÷30＝6 答：大象每天吃的食物是熊猫的6倍。 【点睛】此题考查的是三位数除以整十数的除法计算，先计算出大象每天吃食物的重量是解答此题的关键。 3．517元 【分析】先计算每人平均的餐费，用总餐费除以人数，其他人发给小陈的红包总额等于总餐费减去小陈自己应承担的餐费。 【详解】 答：他们一共发给小陈517元。 4．24张 【分析】本题主要考查长方形和正方形面积公式的应用。根据题意，无论将这张纸剪成小长方形还是小正方形，且均无剩余，说明这张长方形纸的总面积是不变的。解题思路是先根据小长方形的长、宽和数量求出纸张的总面积，再求出一个小正方形的面积，最后用总面积除以一个小正方形的面积，即可求出可以剪的小正方形张数。 【详解】 （张） 答：可以剪24张。 5．1000块 【分析】先利用长方形的面积公式S＝ab求出舞蹈教室的面积，利用正方形的面积＝边长×边长求出每块正方形瓷砖的面积，再用舞蹈教室的面积除以每块瓷砖的面积，即可求出需要瓷砖的块数。 【详解】16×10＝160（平方米） 160平方米＝16000平方分米 4×4＝16（平方分米） 16000÷16＝1000（块） 答：一共需要1000块瓷砖。 【点睛】此题主要考查长方形和正方形面积的计算方法在实际生活中的应用；注意单位的统一。 6．35名 【分析】先用男生人数加女生人数计算出参加夏令营的总人数，然后用参加夏令营的总人数除以12即可，依此计算并解答。 【详解】236＋184＝420（名） 420÷12＝35（名） 答：平均每个队有35名学生。 【点睛】此题考查的是三位数与两位数的除法计算，先计算出参加夏令营的总人数是解答此题的关键。 7．（250＋20）÷（14－4）＝27（千克） 答：每箱有27千克。 【详解】略 8．9小时 【分析】先用280除以4计算出汽车行驶的速度，然后用630除以行驶的速度就是行驶的时间；依此列式并计算。 【详解】280÷4＝70（千米/小时） 630÷70＝9（小时） 答：这辆汽车从甲地出发9小时才能到达乙地。 【点睛】此题考查的是行程问题的计算，先计算出汽车行驶的速度是解答此题的关键。 9．569只 【分析】要求啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只，已知啄木鸟一天能吃645只害虫，只要求出青蛙每天能吃多少只害虫就可以了，根据“青蛙12天吃912只害虫”可知，青蛙每天能吃害虫912÷12＝76（只），然后用645减去76即可。 【详解】645－912÷12 ＝645－76 ＝569（只） 答：啄木鸟每天比青蛙多吃害虫569只。 【点睛】此题解答的关键是求出青蛙每天能吃害虫的只数，然后求二者之差即可。 10．8辆 【分析】根据题意，用4吨乘12辆，求出这批货物的总质量，再除以6吨，即可求出需要车子的辆数。 【详解】4×12÷6 ＝48÷6 ＝8（辆） 答：需要8辆车子。 【点睛】求出这批货物的总质量，是解答此题的关键。 11．8人 【分析】12乘4等于做操的学生数，再除以6即可解答。 【详解】12×4÷6 ＝48÷6 ＝8（人） 答：平均每队站8人。 【点睛】归总问题应用题，先计算出做操的总人数，再作进一步解答。 12．4倍 【分析】根据题意，用一件衣服的价钱除以一条裤子的价钱即可解答。 【详解】240÷60＝4 答：一件衣服的价钱是一条裤子价钱的4倍。 【点睛】解答此题的关键是明确求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。 13．4天 【分析】先根据前3天看的页数算出每天看的页数，再用总页数减去已看页数得到剩下的页数，最后用剩下的页数除以每天看的页数，就能求出还要看的天数。 【详解】（315－135）÷（135÷3） ＝180÷45 ＝4（天） 答：剩下的还要4天才能看完。 14．8本 【分析】由题意得，学校买了一些科普类书籍准备放在4个楼层的阅读分享处，每个楼层放了12本，可以先用12乘4算出学校一共买了多少本科普类书籍。如果将这些书分放到三年级6个班级图书角内，求每个图书角可放多少本，那么直接用前面的得数除以6即可解答。 【详解】12×4÷6 ＝48÷6 ＝8（本） 答：每个图书角可放8本。 15． 10吨 【分析】先算出每天回收旧物的重量，每周7天一共收140千克，用总重量÷天数＝每日重量； 用每日回收重量×500天，算出500天一共回收多少千克； 把千克换算成吨（1吨＝1000千克，小单位换大单位除以1000）。 【详解】（千克） （千克） （吨） 答：500天能收到10吨旧物。 16． 千克 【分析】每人免费携带的行李质量是固定的，超重部分每千克的行李费也是固定的。 根据题意，已知一人携带千克行李需付超重费元。假设三人都携带千克行李，计算出此时的总质量和总行李费。将假设情况与实际情况（三人共千克，共付元）进行对比。由于人数不变，三人免费携带的总质量不变，因此总质量的差值即为超重质量的差值，总费用的差值即为超重费用的差值。通过差值求出超重部分每千克的行李费。再根据一人携带千克行李的费用，求出该情况下的超重质量，进而求出每人免费携带的行李质量。 【详解】 （元） （千克） 答：每人可免费携带的行李质量是千克。 17． 18天 【分析】先根据计划每天用纸量和计划使用天数算出白纸总张数，再用总张数除以实际每天用纸量，就能得到实际使用天数。 【详解】 （天） 答：实际用了18天。 18．5小时 【分析】根据路程＝速度×时间，A、B两地相距1286千米。一辆汽车从A地出发，已经行驶了836千米，先用减法求出剩下的路程，在根据已知的速度，剩下的路程平均每时行90千米，用时间＝路程÷速度，求出时间即可。 【详解】根据分析计算如下： 1286836＝450（千米） 450÷90＝5（小时） 答：还要5小时才能到B地。 19．1140千克 【分析】根据“570千克食物，15天吃完”，求出一只熊猫1天吃多少千克食物；再乘6月份的30天，即为6月份它一共要吃多少千克食物。 【详解】（570÷15）×30 ＝38×30 ＝1140（千克） 答：这只熊猫6月份一共要吃1140千克食物。 【点睛】解答本题的关键是求出一只熊猫1天吃多少千克食物。 20．14个 【分析】先用72除以9，计算出三年级每组的人数，再用112除以每组的人数，计算出四年级可以分成多少个小组；据此解答。 【详解】72÷9＝8（人） 112÷8＝14（个） 答：可以分成14个小组。 21．乙商场 【分析】根据题意，先分别计算出这种腊肠在甲乙两个商场的单价，再比较一下即可解题。 【详解】720÷15＝48（元） 945÷21＝45（元） 48＞45 答：乙商场的腊肠便宜。 【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算方法，是解答此题的关键。 22．3倍 【分析】先根据“白牡丹的数量＝黄牡丹的数量×2－39”求出白牡丹的数量，再用红牡丹的数量除以白牡丹的数量，得到所求倍数。 【详解】267÷（64×2－39） ＝267÷（128－39） ＝267÷89 ＝3 答：红牡丹的数量是白牡丹的3倍。 23．5天 【分析】先用3乘20计算出每天喝的毫升数，再用300除以每天喝的毫升数，计算出可以喝的天数；据此解答。 【详解】300÷（3×20） ＝300÷60 ＝5（天） 答：这瓶止咳糖浆可以喝5天。 24．19个 【分析】一个礼拜7天，两个星期就是14天，14天共写了196个字，平均1天写的数量为196除以14的商，因为这星期比上星期平均每天多写5个，则用所得商加上5即可解答。 【详解】196÷（2×7）＋5 ＝196÷14＋5 ＝14＋5 ＝19（个） 答：他这星期每天写毛笔字19个。 【点睛】解答此题的重点是计算出上两个星期平均每天写字的数量。 25．8盒 【分析】根据除法的意义，让480÷5求解一共可以装多少袋，再让总袋数除以12即可求解装多少盒，据此解答。 【详解】480÷5÷12 ＝96÷12 ＝8（盒） 答：一共要装8盒。 【点睛】本题考查整数连除的应用，掌握除法的意义，认真计算即可。 26．10天 【分析】根据题意，先用零件的总个数除以计划完成的天数，求出计划每天生产多少个零件，加上实际每天多生产的个数，可以求出实际每天生产多少个，用零件的总个数除以实际每天生产的个数，即可求出实际完成的天数，用计划完成的天数减去实际完成的天数，即可求出可以提前多少天完成任务。 【详解】3000÷60＝50（个） 3000÷（50＋10） ＝3000÷60 ＝50（天） 60－50＝10（天） 答：可以提前10天完成任务。 27．11个 【分析】先用990除以15计算出图书的捆数，再用图书的捆数除以6计算出箱子的个数即可。 【详解】 （个） 答：需要准备11个箱子。 【点睛】此题考查的是整数除法的计算，先计算出图书的捆数是解答此题的关键。 28．36箱 【分析】先利用加法计算出苹果的总质量，再用总质量除以每箱苹果的质量，得到的即为装的苹果箱数。 【详解】 （箱） 答：这两天一共装了箱苹果。 29．原来甲、乙两数分别是48、13。 【分析】先找错误的积和正确的积相差多少，小米把甲数个位的8看成3，相当于甲数少算了8－3＝5（个），因为乙数没有看错，所以少算的积就是乙数×5的结果。用少算的积除以5即可算出乙数，再用正确的积除以乙数，得到正确的甲数。 【详解】少算的积：624－559＝65 因为甲数的个位8被看成了3，所以少算了：8－3＝5（个） 乙数：65÷5＝13 甲数：624÷13＝48 答：原来甲、乙两数分别是48、13。 30．12年 【分析】先根据每月发行2期和一年12个月算出每年发行的期数，再用总期数288除以每年发行的期数，就能得到创刊的年数。 【详解】每年发行的期数：2×12＝24（期） 创刊年数为：288÷24＝12（年） 答：该杂志创刊12年了。 31．180米 【分析】由题目可知，速度×时间＝路程，路程÷速度＝时间，玲玲每分钟走60米，走了10分钟距家60×10＝600（米）。妈妈骑车追玲玲，在距家900米处与玲玲相遇，也就是玲玲后来又走了900－600＝300（米），用了300÷60＝5（分钟），这也是妈妈骑车所用的时间。所以妈妈骑车每分钟行驶900÷5＝180（米），即可解题。 【详解】由分析可知： 60×10＝600（米） 900－600＝300（米） 300÷60＝5（分钟） 900÷5＝180（米） 答：妈妈每分钟行驶180米。 【点睛】本题关键是明确从妈妈开始追到追上玲玲，玲玲走了300米，进而明确妈妈骑车时间。再根据路程、速度和时间之间的关系解答。 32． 240个小盒；6个大纸箱 【分析】根据题意，用挂饰的总数除以一小盒可以装的个数，求出一共可以装几盒，再除以一个大纸箱装的盒数，即可求出需要准备大纸箱的个数。 【详解】960÷4＝240（个） 240÷40＝6（个） 答：能装240个小盒，需要准备6个大纸箱。 33．72元 【分析】用1172减去20算出买化肥花的钱数，然后再根据单价＝总价÷数量，算出每袋化肥的价钱即可，由此解答。 【详解】1172－20＝1152（元） 1152÷16＝72（元） 答：每袋化肥的价钱是72元。 【点睛】此题的关键在于算出买化肥的总价钱，然后再根据买的数量计算出对应单价。 34． 60人 【分析】学生总人数不变，先根据原来的每行人数和行数算出总人数，再用总人数除以新的行数，即可得到排成9行时每行的人数。 【详解】 ＝60（人） 答：每行60人。 35．160块 【分析】先根据方砖的面积和需要的块数计算出教室的总面积，结果除以现在每块方砖的面积即可。 【详解】0.16×360＝57.6（平方米） 60厘米＝0.6米 0.6×0.6＝0.36（平方米） 57.6÷0.36＝160（块）              答：需要160块。 【点睛】本题主要考查简单的归总问题，求出教室的面积是解题的关键。 36．4千瓦时 【分析】已知节能灯的数量是80只，每星期可省电2240千瓦时，一个星期有七天，求一只节能灯每天省电量，用总省电量除以节能灯的数量，再除以一个星期的天数，据此解答。 【详解】2240÷80÷7 ＝28÷7 ＝4（千瓦时） 答：1只节能灯每天可省电4千瓦时。 37．8包；12元 【分析】数量＝总价÷单价，用500除以61，商为最多可以买的包数，余数为剩下的钱，据此即可解答。 【详解】500÷61＝8（包）……12（元） 答：用500元买最多可以买8包；还剩12元。 38．4小时 【分析】根据题意，用徒弟每小时加工的个数乘3小时，求出徒弟3时加工零件的数量，再用零件总数量减去徒弟3时加工零件的数量，求出剩余未加工零件的数量；然后用师傅每小时加工零件的个数加上徒弟每小时加工零件的个数，求出师徒合作每小时的加工总量，最后用剩余未加工零件的数量除以师徒合作每小时的加工总量，即可求出还要多少小时完成。 【详解】（446－38×3）÷（45＋38） ＝（446－114）÷（45＋38） ＝332÷（45＋38） ＝332÷83 ＝4（小时） 答：还要4小时完成。 39．10天 【分析】8天看完一本240页的书，240除以8即可求出1天看30页，而实际每天比原计划少看6页，用30减6即可求出实际每天看24页，再用总页数240除以24，即可求出实际多少天看完。 【详解】240÷8＝30（页） 240÷（30－6） ＝240÷24 ＝10（天） 答：实际10天看完这本书。 40．20包 【分析】先求出分给老师后剩余的饼干数量，再将剩余数量平均分给13个班，用除法计算每班分得的数量。 【详解】（包） （包） 答：每个班分到20包。 41．10层 【分析】24幢这样的住宅楼一共有960户，960除以24可得1幢楼的总户数，再用所得商除以4即可解答。 【详解】960÷24÷4 ＝40÷4 ＝10（层） 960÷4÷24 ＝240÷24 ＝10（层） 答：每幢住宅楼有10层。 【点睛】先算一幢楼的总户数，再算每幢楼的总层数。 42．65个 【分析】要计算剩下的平均每天生产的零件数，需先用乘法算出已经生产的零件个数，再用减法求出剩余零件个数，最后用剩余零件个数除以剩余天数。 【详解】（个） （个） （个） 答：平均每天生产65个。 43．490个；410个 【分析】用，求出甲、乙两人的工作效率和；根据题意可知，两人在相同时间内工作，则用两人的打字总量除以两人的工作效率和即可求出打字的时间，再用两人各自的打字个数除以时间即可解答。 【详解】（个）； ＝4500÷900 ＝5（小时）； （个）； （个）； 答：甲每小时打字490个，乙每小时打字410个。 【点睛】解答本题的关键是先求出甲、乙两人的工作效率和，再根据“工作总量÷工作效率＝工作时间”求出同时工作的时间，从而进一步解答。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $