第二次月考卷（自编练习卷） 2026—2027学年统编版语文八年级上册

2026—2027学年度第一学期 八年级语文第二次月考检测 （考查范围：第一至第三单元　　满分：100分　　时间：90分钟） 学校：＿＿＿＿＿＿　班级：＿＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿＿　考号：＿＿＿＿＿＿ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、语文积累与运用。（26分） 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（　　）（2分） A．溃退（kuì）　泄气（xiè）　督战（dū）　锐不可当（dāng） B．仲裁（cái）　翘首（qiào）　悄然（qiǎo）　屏息敛声（bǐng） C．要塞（sè）　颁发（bān）　遗嘱（zhǔ）　殚精竭虑（dān） D．镌刻（juàn）　浩瀚（hàn）　娴熟（xián）　一丝不苟（gǒu） 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）（2分） A．摧枯拉朽　风平浪静　震耳欲聋　迎风招展 B．白手起家　油光可见　正人君子　深恶痛疾 C．粗制烂造　藏污纳垢　颔首低眉　诚惶诚恐 D．和颜悦色　筋疲力尽　小心翼翼　名符其实 3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　）（2分） A．渡江战役中，人民解放军锐不可当，国民党军队纷纷溃退。 B．科研工作者为了这次舰载机着舰殚精竭虑，付出了巨大心血。 C．他上课总是藏污纳垢，从不认真听讲，成绩一落千丈。 D．居里夫人在破旧的棚屋里一丝不苟地做着实验，终于提炼出了镭。 4．下列句子没有语病的一项是（　　）（2分） A．通过这次科技节活动，使同学们的创新意识明显增强了。 B．能否坚持大量阅读，是提高语文素养的重要途径。 C．《一着惊海天》再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰的经过。 D．为了防止不再发生类似的事故，学校加强了课间管理。 5．下列关于新闻常识的表述，不正确的一项是（　　）（2分） A．新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，其中标题、导语、主体是必不可少的。 B．新闻的导语一般指正文的第一句话或第一段话，它用最简洁的语言概括新闻的主要事件。 C．消息的语言要求准确、简明、客观，因此消息中绝对不能出现任何带有感情色彩的词语。 D．新闻的基本特点是迅速及时、内容真实、用事实说话，其基本表达方式是叙述。 6．语言运用·新闻。（8分） （1）学校将于下周五举行秋季田径运动会，请你为校广播站写一则简讯的导语，50字以内。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）下面是某同学写的一则消息，其中有一处语病和一个用错的词语，请找出来修改。（3分） ①我校秋季诵读比赛于10月20日下午在大会议室举行。②经过两个小时的角逐，八年级（5）班获得了一等奖的荣誉。③通过本次比赛，让同学们受到了一次深刻的文化熏陶。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）请用一句话概括下面这则材料的主要内容，不超过20字。（2分） 本报讯　10月15日，我市图书馆"周末讲坛"迎来第200期活动。八年来，该讲坛共邀请学者、作家230余人走进图书馆，累计听众超过三万人次，成为市民文化生活的重要平台。 7．语言综合运用。（8分） （1）仿照画线句，在横线上补写一句话。（3分） 山水是大地写下的文章：三峡的雄奇奔放，是它的开篇；＿＿＿＿＿＿＿＿，是它的华章；田园的宁静悠远，是它的尾声。 （2）下面是某班"爱护文化遗产"倡议书中的一个片段，其中有两处语病，请找出并改正。（3分） ①为了让更多的同学参与到保护文化遗产的行列中来，我们发出如下倡议。②我们要增加对文化遗产的了解，自觉抵制破坏文物的行为。③让我们携起手来，共同保护我们宝贵的精神财富和文化遗产。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）学校要举办"身边的文化遗产"图片展，请你为展区写一句宣传语，不超过20字。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、古诗文默写。（8分） 8．按要求默写。（每空1分） （1）王维《使至塞上》中被王国维誉为"千古壮观"的诗句是："＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。" （2）李白《渡荆门送别》中化静为动、写出江汉平原开阔景象的诗句是："＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。" （3）白居易《钱塘湖春行》中描写早春花草的句子是："＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。" （4）曹操《龟虽寿》中表现诗人虽到晚年仍壮心不已的句子是："＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。" 三、文言文阅读。（12分） 三　　峡 郦道元 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。" 9．解释下列句中加点的词。（4分） （1）略无阙处（　　）　　　　（2）虽乘奔御风（　　） （3）良多趣味（　　）　　　　（4）属引凄异（　　） 10．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）素湍绿潭，回清倒影。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11．回答问题。（4分） （1）第①段写山、第②段写夏水，分别突出了景物的什么特点？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）文章结尾引用渔者的歌谣，有什么作用？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、现代文阅读。（20分） （一）阅读下面一则消息，完成12—15题。（10分） 校园科技节开幕啦 *本报讯（小记者　林朵）10月18日下午，我校第七届"校园科技节"在操场开幕。本届科技节为期一周，设有"纸桥承重""水火箭打靶""编程一小时"等八个项目，七、八年级共1200余名学生参加。 *开幕式上，八年级（3）班团队用废旧纸箱制作的"彩虹桥"接受了承重测试，桥面平稳承载了60公斤的重物，现场响起一片惊呼。据组委会统计，截至10月22日，已有31个项目小组提交了作品，其中"雨水自动浇花装置""教室节电提醒器"等6个项目将进入下一阶段的孵化。 *本届科技节首次设置了"失败作品展"，专门展出那些没能滑起来的小车、没能飞起来的火箭。组委会老师说："一次做不成，不等于做不成。我们想让同学们看到，实验室里的每一次'不行'都是在往前走。" *一位八年级家长在朋友圈里写道："孩子回家第一句话是'明天我还要再改一次'，这是他第一次主动要求返工。" 12．这则消息的导语是哪一段？它交代了哪些要素？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13．请说说第②段中"截至10月22日"这个短语在消息中的表达作用。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14．消息的语言讲究准确。请从第②段中另找一处体现语言准确性的例子，并作简要分析。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15．请给这则消息重新拟一个标题，并说说你拟题的理由。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）阅读下面的文章，完成16—18题。（10分） 门房的陈师傅 学校的门房在一楼最东头，不到十平方米，一张床、一张桌，桌上常年摆着一方砚台。陈师傅在门房住了二十三年。 他姓陈，大家都叫他陈师傅，没人知道他会写字。有一年冬天雪大，他扫完雪回来，用手指在结了霜的门玻璃上划了几下，竟划出一枝疏疏朗朗的梅。那以后每逢有人来收报纸，都会多看一眼他的桌面。 他从不主动教人写字，也不肯收学生的纸。初二那阵子我迷上了临帖，每天放学蹲在他门口看。看了半个月，有一天他忽然说："手伸出来。"他让我把手平放在桌上，用中指轻轻往上顶了一下我的手腕，"写字不用劲在这儿，在这儿。"——他指了指自己的手肘。 后来我才知道，他年轻时在印厂做过排字工，整日对着铅字，慢慢就学会了。他说那些字块重得很，一枚一枚捡起来放回格子，手指肚磨出的茧至今还在。 门房的条件很简陋，冬天没有暖气，夏天只有一台老电扇。可他桌上那方砚台从没干过。他告诉我，砚要常洗，笔要常蘸，人要是三天不写字，手就生了。"生了不要紧，"他说，"写回去就是了。" 毕业那天我去跟他道别。他送了我一张纸，上面是他抄的一句旧话：笨鸟先飞早入林。字写得拙，一笔一画都没躲。 我把那张纸贴在书桌前。它提醒我，有些道理是从门房里长出来的，比教室里的黑板还要深。 16．文章围绕陈师傅写了哪几件事？请概括写出三件。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17．从描写的角度赏析下面的句子。（3分） 他让我把手平放在桌上，用中指轻轻往上顶了一下我的手腕，"写字不用劲在这儿，在这儿。"——他指了指自己的手肘。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18．结合文章内容，说说你对结尾画线句"有些道理是从门房里长出来的"这句话的理解。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、名著阅读。（4分） 19．按要求完成下面的题目。 （1）《红星照耀中国》的作者是＿＿＿＿＿＿＿＿，他是＿＿＿＿＿＿＿＿（国籍）著名记者。（2分） （2）请写出书中一个给你留下深刻印象的人物名字，并用一句话概括他的特点。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、写作。（30分） 20．请从下面的两个题目中任选一个写作。 题目一：写一则消息 请你以校园记者的身份，报道学校近期举行的一次活动（运动会、读书节、研学活动、志愿服务等均可）。要求：标题自拟，结构完整，有导语和主体，语言准确简明，不少于300字。 题目二：他（她），让我＿＿＿＿＿＿＿＿ 请把题目补充完整（如"记住了他""学会了认真""放下了偏见"），写一篇写人记事的文章。要求：有具体的事例和细节，不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。 2026—2027学年第一学期八年级语文第二次月考检测 参考答案及评分标准 （考查范围：第一至第三单元　卷面满分：100分） 一、语文积累与运用。（共26分） 1．A（2分）　2．A（2分）　3．C（2分）　4．C（2分）　5．C（2分） 【解析】 1．B项"翘首"的"翘"应读qiáo；C项"要塞"的"塞"应读sài；D项"镌刻"的"镌"应读juān。A项四个词语的注音全都正确。 2．B项应为"油光可鉴"，C项应为"粗制滥造"，D项应为"名副其实"。A项没有错别字。 3．"藏污纳垢"比喻包容坏人坏事，不能用来形容上课不认真的表现，C项使用不正确。 4．A项缺主语；B项两面对一面；D项"防止"与"不再"连用，意思说反了。C项正确。 5．消息的语言以客观准确为主，但并非绝对不能带有感情色彩，如《国行公祭，为佑世界和平》就有鲜明的立场，C项说法不正确。 6．（1）【示例】本报讯　我校秋季田径运动会将于下周五在操场举行，全校32个班级、近千名同学报名参加。 【评分】有"本报讯"（或交代时间地点）得1分，内容完整得1分，50字以内得1分。 （2）用词不当的是第②句，"获得了一等奖的荣誉"啰嗦且搭配不当，改为"获得了一等奖"；（1分）有语病的是第③句，"通过"与"让"连用使句子缺少主语，删去其中一个即可。（2分） （3）【示例】我市图书馆"周末讲坛"迎来第200期。（不超过20字，2分） 7．（1）【示例】富春江的奇山异水，是它的华章。（3分，句式一致、语意连贯即可） （2）②句"增加"与"了解"搭配不当，改为"增进对文化遗产的了解"；（2分）③句语序不当，应先说"文化遗产"再说"精神财富"，改为"共同保护我们宝贵的文化遗产和精神财富"。（1分） （3）【示例】走近身边的文化遗产，留住城市的根。（2分） 二、古诗文默写。（共8分，每空1分） 8．（1）大漠孤烟直　长河落日圆 （2）山随平野尽　江入大荒流 （3）乱花渐欲迷人眼　浅草才能没马蹄 （4）老骥伏枥　志在千里（或：烈士暮年　壮心不已） 【评分】每空错、漏、添一字即不得分。第（4）小题两句均须写出，写其中一组不得分。 三、文言文阅读。（共12分） 9．（1）同"缺"，空隙、缺口　（2）飞奔的马　（3）甚，很　（4）连接（每小题1分，共4分） 10．（1）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。（2分） （2）白色的急流中有回旋的清波，碧绿的深潭里倒映着山石林木的影子。（2分） 11．（1）写山突出了连绵不断、高峻挺拔（遮天蔽日）的特点；写夏水突出了水势浩大、水流湍急的特点。（每点1分，共2分） （2）引用渔歌照应前文的三峡秋景，渲染了秋天萧瑟凄清的气氛，同时也从侧面写出了三峡山高岭连、峡窄水长的地理特点，读来余味悠长。（2分） 四、现代文阅读。（共20分） （一）（共10分） 12．导语是第①段。（1分）它交代了时间（10月18日下午）、地点（我校操场）、事件（第七届校园科技节开幕）以及参加对象（七、八年级1200余名学生）等要素。（概括两点以上得2分） 13．"截至10月22日"交代了统计数据的截止时间，说明后面所说的31个项目小组是到目前为止的确的情况，体现了消息语言迅速、及时、准确的特点。（2分） 14．【示例一】"据组委会统计"交代了数字的来源，增强了消息的可信度。【示例二】"等6个项目"用确数说明进入下一阶段的项目数量，不作含糊表述，体现了语言的准确。（找出例子1分，作分析1分） 15．【示例】标题：我校第七届校园科技节开幕。（理由：用主谓结构概括最重要的新闻事实——科技节开幕，同时点明届次和举办单位，简明醒目。）（标题1分，理由2分） （二）（共10分） 16．①在结霜的门玻璃上用手指划出一枝梅；②告诉"我"写字用劲在手肘而不在手腕；③讲述自己年轻时在印厂做排字工学会写字的经历；④毕业时送"我"一张写着"笨鸟先飞早入林"的字。（写出三件即可，每件1分，共3分） 17．运用了动作描写和语言描写（細節描写）。（1分）"平放""轻轻往上顶""指了指"这一连串的动作，写出他教得耐心而实在；（1分）"写字不用劲在这儿，在这儿"一句朴素的话，把一个有心又不善言辞的人写活了。（1分） 18．陈师傅身处简陋的门房，却用自己的坚持告诉"我"写字要认真、人要勤练、砚笔都不能荒废；（2分）这些做人的道理不是从课堂上得来的，而是从一个普通劳动者的言行里"长"出来、被"我"一点点看在眼里记在心上的，所以格外深刻。（2分） 五、名著阅读。（共4分） 19．（1）埃德加·斯诺（或"斯诺"）　美国（每空1分，共2分） （2）【示例】彭德怀。他性格直爽、爱说爱笑，把马让给受伤的红小鬼骑，自己走路。（写出人物1分，用一句话概括特点1分） 六、写作。（共30分） 20．【作文评分标准】 等级 分值 评分要求 一等 27—30 分 切合题意；消息结构完整、要素齐全、导语概括准确，语言简明客观；或写人记事有具体事例与细节，中心突出；字数达标，书写工整。 二等 23—26 分 符合题意；结构较完整，内容较具体；语句通顺，字数达标。 三等 18—22 分 基本符合题意；结构不完整或内容较单薄，字数较少。 四等 17 分及以下 偏离题意；文体不符（如写人被写成消息），或字数严重不足。 【扣分项】①每3个错别字扣1分，扣满3分为止；②题目二未补充题目扣2分；③出现真实校名、人名扣2分；④卷面潦草扣1—2分。 附：命题双向细目表 题号 考查内容 对应的语文要素 题型 分值 难度 一 字音字形、词语、病句、新闻常识、语言运用 在具体语言情境中正确运用语言文字 选择 · 运用 26 中 二 《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》《龟虽寿》 诵读积累古诗文名句 默写 8 易 三 《三峡》 借助注释读懂文言写景散文 文言文阅读 12 中 四（一） 自撰校园消息 把握消息的结构与语言特点 新闻阅读 10 中 四（二） 课外写人散文《门房的陈师傅》 品味语言，体会人物形象 现代文阅读 10 较难 五 名著《红星照耀中国》 整本书阅读 名著 4 易 六 写一则消息／写人记事 学写消息的简明与客观，写人要抓住细节 写作 30 较难 本卷难度系数预计0.79，易∶中∶难约为30∶50∶20，平均得分预计79分左右。 学科网（北京）股份有限公司 $