内容正文:
2026-2027学年上学期漳州三中阶段教学诊断(一)
八年级数学试题
一、选择题:本题共10个小题,每小题4分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的
1.16的算术平方根是(
)
A.8
B.-8
C.4
D.±4
2.下列各组数中,不是勾股数的一组是()
A.2,3,4
B.3,4,5
C.6,8,10
D.5,12,13
3.下列各数中,是无理数的是()
A.3.1415
B.5
C.
D.3
4.下列根式中,是最简二次根式的是()
A.5
B.√4
c.√
D.5
5.下列运算正确的是()
A.√25=±5
B.45-V27=1
C.8÷2=9
D.24×2
6
6.估算-√35的值最接近哪个整数()
A.35
B.-5
C.-6
D.-35
7.如图,数轴上的点A所表示的数为a,则a的值为(
A.5
B.5-2
C.3-√5
D.5-1
8.《九章算术》记载了一道“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折
者高几何。意思是:如图,现有一根竹子,原高一丈(10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰
好抵地,抵地处离竹子底部3尺远,求折断处离地面的高度。设竹子折断处离地面的高度为x
尺。根据题意,可列方程为()
A.x2+32=10
B.(10-x))2+3=x2
C.x2+32=(10-x)月
D.x2+(10-x))2=3
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(第7题图)
(第8题图)
(第9题图)
9.如图,在5×5的网格中,每个格点小正方形的边长为1.若△ABC的三个顶点A,B,C都
在网格格点的位置上,则△ABC的边AB上的高为()
A.5
B.85
C.45
D.26
5
5
5
10.勾股定理是几何中的一个重要定理,在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,
则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系
验证勾股定理.图2是由图1放入长方形内得到的,若∠BAC=90°,AB=6,BC=10,点D,
E,F,G,H,I都在长方形KLMJ的边上,则长方形KLMJ的面积为(
A.420
B.440
C.430
D.410
图1
图2
(第10题图)
二、填空题:共6个小题,每小题4分,共24分。
11.-27的立方根是:
12.若二次根式√x-5有意义,则x的取值范围是
13.比较大小:
7-1
2
0.5(填“>”、“<”或“=”)
14.已知A,B两艘船同时从港口O出发,船A以20km/h的速度向东航行,船B以15km/h
的速度向北航行。它们离开港口2h后,两船相距
km.
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15.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交AB于D,交BC于E,连接AE,若BC=4,
AB=5,则△ACE的周长为
D
H
M
(第15题图)
(第16题图)
16.如图,“赵爽弦图”是用四个相同的直角三角形(Rt△ADE,R△DCH,RtACBG,Rt BAF)
与一个小正方形EFGH组成的一个大正方形ABCD,连接DF交CH于点M,已知正方形
ABCD的面积为25,DE=2AE,现有以下结论:①正方形EFGH的面积为5;②
DF2=25;③M是DF的中点;④BG.CG=1.其中正确的是
三、解析题:共9小题,共86分。解析应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(8分)计算:D20+④压-272(仁)-8++4
√5
18.(8分)如图,AB是一架长2.5米的梯子,斜靠在垂直于地面的墙上,这时梯子底端点B
离墙的距离BE的长为0.7米
(1)此时梯子顶端点A离地面的距离AE是多少米?
(2)若梯子顶端从点A下滑至点C的距离AC是0.4米,那么
梯子底端将向左滑动的距离BD是多少米?
D/B
TTTTTTTTTTTTTTTTTTT中
19.己知4x+1和-x-7是一个正数的两个不相等的平方根,-1+3y=2,z是√17的整数部分
(1)求x、y、z的值:
(2)求x+2y+z的算术平方根
20.(8分)已知正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫作格点,以
格点为顶点,分别按下列要求画三角形:
(1)在图1中画出一个三角形,使得三角形的三边长分别为2,3,√13:
(2)在图2中画出一个面积为4的钝角三角形,并计算出其最长的一边长.
3
图1
图2
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21.(8分)图1是某品牌婴儿车,图2为其简化结构示意图,现测得AB=CD=6dm,BC=3dm,
AD=9d,其中AB与CD之间由一个固定为90°的零件连接(即∠ABD=90°),根据安全标
准需满足BC⊥CD,通过计算说明该车是否符合安全标准?
图1
图2
22.(10分)在学习了二次根式后,小明同学发现有的含二次根式的式子可以写成另一个含
二次根式的式子平方的形式。比如:4-2√3=3-2V3+1=(3)2-2×3×1h2=(51)2。善于
动脑的小明继续探究:当a,b,m,n为正整数时,若a十√2b=(√2m十n)2,则有
a十√2b=(2m2+n2)十2√2mn,所以a=2m2+n2,b=2mn。请模仿小明的方法探索并解决下列
问题:
(1)当a,b,m,n为正整数时,若a+√3b=(W3m十n)2,请用含有m,n的式子分别表示a,b,则
a=-,b=
(2)若a十6V5=(m十√5n)2,,且a,m,n均为正整数,求a的值.
23.(10分)阅读材料,解析下面问题:我们新定义一种三角形,两边的平方和等于第三边
平方2倍的三角形叫作奇异三角形.
(1)理解并填空:
①根据奇异三角形的定义,请你判断:等边三角形一定奇异三角形:(填“是”或“不
是”)
②若某三角形的三边长分别为1,√7,2,则该三角形奇异三角形.(填“是”或“不是”)
(2)探究:在Rt△ABC中,两边长分别是a,c,且a2=50,c2=100,则这个三角形是否
是奇异三角形?请说明理由。
24.(12分)观察下列式子的变形过程,然后回答问题:
1
√2-1
5-1=5-1=5-1
例1:2+12+12-可(211
Ma55-5,+5-6,55-,
1
(1)填空:6+5
-’√100+√99
(2)请你用含n(n为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律:
(3)利用上面的结论,求下列式子的值(要有计算过程):
1
=十十
1+V22+53+4:+9999+10000
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25.(14分)如图1,在长方形ABCD中,BC=3,动点P从B出发,以每秒1个单位长度的速
度,沿射线BC方向移动,作△PAB关于直线PA的对称△PAB',设点P的运动时间为t(s).
(1)当点P在线段BC上且不与C点重合时,若直线PB与直线CD相交于点M,且∠PAM=45°,
试求AB的长.
(2)若AB=4.
①如图2,当点B'落在AC上时,显然△PCB'是直角三角形,求此时t的值
②是否存在异于图2的时刻,使得△PCB是直角三角形?若存在,请直接写出所有符合题意
的t的值?若不存在,请说明理由.
D
B
B
P
B
B
图1
图2
图3
5
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