河南郑州市清华附中学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试卷

2026-2027学年第一学期九年级第一次月考 《化学》试卷 分数 一、选择题（每小题只有1个正确答案，共14分) ☒ 1新乡非遗，一眼千年，生生不息。下列新乡非遗项目的制作过程，包含化学变 化的是( A.木雕雕刻木料B.黑米醋酿造C.柳编编织筐篮 D.面塑捏造人物 2.我国著名化学家傅鹰说：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”下列有关化 学史的说法不正确的是（) A,21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展 B.古代的炼丹术违背了自然科学，对化学发展毫无贡献 C.造纸、制火药、烧制陶瓷是我国古代三大化学工艺 D.原子论和分子学说的提出，为化学的发展奠定了基础 3校园安全伴我行。下列行为符合实验室安全常识的是( A,尝实验室里的蔗糖 B.若化学试剂溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛，缓解一下 翌 C.加热试管中液体时，试管口对着自己，便于观察实验现象 D.将实验废液倒入指定的废液桶 4.实验是化学的根基，规范是安全的保障。下列实验操作，正确的是( A.检查装置气密性 B.放入铁钉 C.溶解固体 D.熄灭酒精灯 5.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（) A,用铜丝做导线 B.用铁制品做炊具 C.钢铁作为建筑材料 D.用炸药爆破拆除废旧楼房 6物质分类是化学核心基础知识点，下列物质属于纯净物的是() A.高锰酸钾 B.豆浆 C.矿泉水 D.糖水 7实验室有两瓶失去标签的液体试剂，已知它们分别是酒精和蒸馏水，区别两者 本试卷共6页第1页 1 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 的最简便的方法是() A.闻气味 B.测导电性 C.点燃 D.测密度 8.下列关于氧气的性质不正确的是( A.常温常压下是无色无味的气体 B.能溶于水 C.具有可燃性 D.可供给呼吸 9.化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是 () A.“新物质”是自然界中不存在的物质 B.“新物质”是无毒、无害的物质 C.“新物质”与变化前的物质在颜色上一定不相同 D.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 10.正常雨水呈弱酸性，因为空气中的二氧化碳能与水反应，其文字表达式为： 二氧化碳+水=碳酸，该反应的基本反应类型属于( A.分解反应 B.化合反应 C.氧化反应 D.还原反应 11.二氧化碳约占空气体积分数的( A.0.01% B.0.02% C.0.03% D.0.04% 12.为了增强同学们的环保意识，某活动小组围绕空气进行了探究性学习。下列 归纳与总结中，正确的是( ) A.臭氧层破坏与空气污染无关 B.空气质量指数越大，空气质量越差 C.氧气常温下能与所有物质发生反应 D.二氧化碳是造成温室效应的主要气体，属于空气污染物 13.如图是小阳用手势总结的氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与氧 气反应，则下列对实验现象的描述正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧，发出白光 硫碳镁 B.铁丝在空气中燃烧，有黑色固体生成 红磷 C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 Fe D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 14.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对 刻度，仰视读数为45mL,倒出一部分液体后，俯视读数为25mL,这位同学倒 出液体的体积( 本试卷共6页第2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App A.等于20mL B.大于20mL C.小于20mL D.无法判断 二、填空题（每空1分，共16分) 15.空气是一种宝贵资源，其中含量最多的气体可用于文物保护，该气体是 约占空气体积分数的 。霓虹灯中充入稀有气体，通电时发出了不同颜色 的光，是 (填“物理变化”或“化学变化”)。 16.氧气是生产生活中重要的物质。 (1)氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是 (填字母)： A.医疗急救 B.食品防腐 C.作航天火箭发射助燃剂 D.填充气球 甲 (2)装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅 速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更时间更长。上述实验说明了氧 气具有的物理性质是 ,具有的化学性质是 17.工业上制取氧气方法是： 利用空气中氧气和氮气的 不同，加以分离，得到的氧气通常储存在蓝色的钢瓶中。检验氧气的方法： D B E② F 加热 D 点燃 G③ 18.推断题A-H八种物质，有如图所示关系：将某暗紫色固体粉末A加热，可产 生无色气体D,黑色固体B通常可用于过氧化氢制氧气时的催化剂。G是一种 黄色固体。请根据信息，回答下列问题： (1)写出物质名称：A B H (2)写出反应③的文字表达式 其在空气中燃烧 的现象为 19加热试管中的液体试剂，实验结束后发现试管炸裂，可能的原因有：（答出两 条即可) (1) (2) 本试卷共6页第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 三、简答题（每空1分，共10分) 20化学兴趣小组同学根据实验室制氧气的原理设计简易供氧器，下图是实验室 制取气体的常用装置，请回答下列问题。 (1)写出标号仪器的名称：① ② (2)小组同学想用一定质量的高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 (填 字母)；若选用C装置收集氧气，什么时候收集最合适？ 写出实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式 21.下图是某同学利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作的简易供氧 器。 双领水 供给呼吸 水 B 甲 (1)其中吸管和输液管相当于实验室的 请写出该反应原理的文字 表达式 乙瓶中水的作用是 (2)二氧化锰在此反应中可做催化剂。下列关于催化剂的说法正确的是() A.能增加生成物的质量 B.没有催化剂，化学反应就不能发生 C.能改变化学反应速率 D.一个化学反应只能有一种催化剂 (3)催化剂在化工生产中具有重要作用。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础 的科学家是 四、综合应用题（每空1分，共10分） 22.某班化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛及其燃烧的奥秘》的启发，对蜡烛的 燃烧过程重新进行了一次探究。 导管 ®一子火焰 (（1)同学们做了一个有趣的“母子火焰”实验，如图甲所示， 母火焰 下列有关分析正确的是 (填字母)。 蜡烛 甲 本试卷共6页第4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 26 a.子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 b.要使该实验成功，导管不宜过长 (2)在火焰上方罩一个冷而干燥的小漏斗，同时将产物通入 盛有澄清石灰水的烧杯中。 观察到漏斗内壁出现小水珠、烧杯中澄清石灰水 ，证明蜡烛燃烧后的产物有水和 澄清石灰水 (3)该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳 和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图所示，则曲线 (填“a”、“b” 或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 采集信息 个某气体浓度 ↑某气体浓度 4某气体浓度 传感器 形成图像 a 密闭 反应 容器 时间 时间 时间 (4)探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做 法中，不可取的是 A.忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验 B.重复实验，观察是否有相同现象 C.如实记录并准确描述该现象 D.向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因 23.化学科学十分重视实证和理性思维，请回答以下问题： 弹置兴 细铁丝 ④ 实验 实收二 (1)实验一：①实验中红磷需稍过量，目的是 ②红磷燃烧反应的文字表达式为 ③将红磷换成木炭会导致实验失败，原因是 (2)实验二：将铁丝在氧气中燃烧实验，实验现象为： 本试卷共6页第5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 集气瓶预先加水的原因是 本试鲁共6页第6列 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 2026-2027学年第一学期九年级第一次月考答案 1-5:BBDAD 6-10:AACDB 11-14:DBAB 15:氮气N278%物理变化 16:(1)AC(2)密度比空气大助燃性 17:分离液态空气法沸点将带火星的小木条伸入到集气瓶中，若复燃则是氧气。 18:(1)A高锰酸钾B二氧化锰H二氧化硫 (2)硫+氧气点烟→二氧化硫发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气 体。 19:(1)试管外壁有水 (2)加热前未预热（合理即可） 20:（1)①酒精灯②锥形瓶 (3)A导管口有均匀且连续的气泡冒出 高锰酸钾加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气 21:（1)导管过氧化氢三氧化低→水+氧气 便于观察化学反应速率或润湿氧气（合理即可） (2)C (3)闵恩泽 22:(1)b (2)变浑浊二氧化碳 (3)c (4)A 23:（1)①充分消耗集气瓶中的氧气 ②红磷+氧气越→五氧化二磷 ③木炭燃烧生成气体，无法形成明显的压强差 (2)刷烈燃烧火星四射，生成黑色固体 防止高温生成物溅落使集气瓶底部炸裂 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App