河北秦皇岛市海港区2026-2027学年九年级上学期第一次学情跟踪化学试卷

2026-2027学年度九年级学情跟踪（一）化学试卷 时间60分钟 总分60分 一、单选题（本大题共10小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是(　　) A. 剪窗花 B. 酿白酒 C. 刻石雕 D. 晒海盐 2. 下列操作正确的是(    ) A.加热液体 B. 读取液体体积 C. 点燃酒精灯 D. 倾倒液体 3. 如图所示为探究空气中氧气含量的实验，其中没有用到的仪器是(    ) A. 集气瓶 B. 试管 C. 燃烧匙 D. 烧杯 4. 近年来，我省各地新增许多公园。公园里空气清新。下列说法正确的是（ ） A.二氧化碳是一种空气污染物 B.空气是一种宝贵的资源 C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D.按质量计算,空气中氮气约占78% 5. 下列实验现象描述正确的是（ ） A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 6. 下列关于物质用途的叙述错误的是（ ） A. 用氦气填充气球 B. 用过氧化氢溶液制氧气 C. 氧气可用作火箭燃料 D. 稀有气体可用于制作霓虹灯 7. 从微观角度认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由离子直接构成的是（ ） A． 铁 B．氢气 C．水 D．氯化钠 8. 用分子的知识对下列现象的解释，正确的是(　　) A. 水结成冰，是因为水分子停止了运动 B. 1L大豆与1L小米混合后体积小于2L，是因为分子间有间隙 C. 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大 D. 房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动 9. 归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是（ ） A. 带电荷的微观粒子都是离子 B. 质子数相同的粒子一定是同种元素 C. 由分子构成的物质，分子是保持物质性质的最小粒子 D. 由分子构成的物质，化学变化中分子种类一定改变 10. 下列实验目的与实验操作不相符的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物 用燃着的火柴去点白烟 B 鉴别氧气和二氧化碳的方法 伸入燃着的木条，观察是否熄灭 C 鉴别氧气和氮气 观察颜色或闻气味 D 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰，观察现象 二 填空题（共40分） 11.  （5分）化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。 （1） 空气由多种气体组成，它属于________(填“混合物”或“纯净物”)。 人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给_____________。 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有 ___________。 焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质__________。 (2) 某种矿泉水的成分为钠46.31mg/L,钙35.11mg/L,碘0.05mg/L,这里所标的成分 是指 (填“原子”“分子”或“元素”)。 12. （6分）嫦娥六号探测器成功发射，开启月球背面采样之旅。 (1)月球背面的水有固态和气态两种存在方式。 ①气态水的分子间隔比固态水更 ______ (填“大”或“小”)。 ②水由固态变为气态的过程中，水的化学性质_______（填“改变”或“不变”）。 (2)制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是___________ (3)如右图所示为铁元素在元素周期表中的部分信息，从中可查出铁的相对原子质量为： 。 (4)水和过氧化氢组成元素相同，但化学性质不同，原因是_______________________ 。 (5)如图所示，图中●和〇分别表示两种不同质子数的原子，其中表示纯净物的是 　　　　　(填字母) 13. （5分）根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题： （1）A、B、C中共有　　　　　种元素。不同种元素的本质区别是原子的___________不同。 （2） B通过　　　　　（填“得到”或“失去”）1个电子形成_______ (填“阳”或“阴”)离子C。 （3）A和B两种原子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。 14. （6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。(1)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_________，再取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰上方， 澄清的石灰水变_______________，说明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。 (2)红磷在空气中燃烧的表达式或方程式为：_________________________ 该反应的基本反应类型为 _______________反应 (3) 木炭在空气中燃烧的表达式或方程式为：_________________________ 木炭在空气中与在氧气中燃烧的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与____________有关。 15. （6分）以下是2个与水有关的验证氧气化学性质实验。 (1)A装置中的物质X燃烧后，生成一种带有刺激性气味的气体。你认为物质X可能是________，该实验中水的作用是___________________________________ (2)点燃铁丝下端的火柴，待________________________时，将铁丝伸入集气瓶内。 观察到铁丝剧烈燃烧、　 　、放出大量热、有黑色固体生成。 铁丝在氧气中燃烧的表达式或方程式为_______________________________________ 装置B集气瓶里预先加入少量水可以用细沙来代替水。细沙的作用是_________________________________________________ 16. （7分）下图是某小组同学实验室制取氧气装置。    （1） 图A所示为实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置。 加热时需先用酒精灯预热试管，目的是_______________________________， 用D装置收集氧气的时候，发现水槽里的水变红了，可能的原因是 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是 （填字母），发生反应的表达式或方程式为 。 （3）连接好装置，在加入试剂前，应进行的操作是__________________________。 （4）用C装置收集氧气，则验满的操作方法为：将带火星的木条放在________,观察木条是否复燃。 （5）用D装置收集氧气时，当观察到导管口有　 　 　　 　时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 17. （5分）化学实验也要“数字化”。 （一）利用氧气浓度传感器，进行如下实验。 (1)如图，打开氧气浓度传感器的开关，实验进行至时绘制出图中曲线段，接下来用手给塑料瓶外壁加热，绘制出曲线段，对比曲线段和段，分析推理氧分子具有的特征是               。 （2）时，松开双手，停止加热。立即倒转使瓶口向下，绘制出曲线段。观察到氧气浓度比曲线段降低得快，分析推理氧气具有的物理性质是          。 随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为21%时几乎不再变化。 （二）获取氧气的化学方法： （3）方法一是加热高锰酸钾，反应的表达式或方程式为______________________________； 方法二是混合过氧化氢溶液和二氧化锰。 （三）数字化实验探究催化剂的效果 分别取20mL浓度为5％过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉，按下图3装置进行实验，瓶内气压的变化如图4所示。 (4)对比分析坐标图中的_________（填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。 (5)催化剂__________(选填“能”或“不能”)改变生成氧气的量。 第1页（共2页） 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $