内蒙古乌兰浩特市第八中学2026-2027学年九年级上学期第一次质量监测历史试卷

2026—2027学年第一学期九年级学业质量监测 历史试题 一、选择题(共10小题) 1、考古发现，两河流域的《楔形泥板文书》中有苏美尔人发明的六十进制的内容，主要服务于农业生产活动；古埃及的纸草文献里，也充满了与土地、水利等方面相关的数学问题。这些考古发现共同印证人类文明早期数学的发展( ) A.源于宗教祭祀活动 B.深受生产生活需要影响 C.体系完备且很成熟 D.得益于文明间频繁交流 2.“人民统治的优点首先在于它的最美好的声名，那就是，在法律面前人人平等……一切职务都由抽签决定⋯⋯而一切意见均交由公民大会加以裁决。”材料描述的是( ) A.雅典民主政治 B.斯巴达的军事管理 C.印度种姓制度 D.古巴比伦君主专制 3.罗马大竞技场结合了希腊的柱式结构与罗马特有的拱门，既坚固结实又华丽宏伟；罗马儒略历以古埃及太阳历为蓝本，首次规定每四年设置一个闰年。这反映了罗马文化( ) A.源于希腊，缺乏自身特色 B.侧重建筑，忽视科学艺术 C.兼收并蓄，勇于发展创新 D.拒绝融合，坚持独立发展 4.除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，西欧庄园可生产本身所需要的一切产品。……生产着自己所需要的布匹等日用品，很少需要对外交换。这表明，西欧庄园( ) A.产品完全能够满足需求 B.出现了资本主义的生产方式 C.具有独立的司法自主权 D.是一个自给自足的经济单位 5.12—13世纪，西欧城市中的市民阶层在与封建领主的斗争中，逐渐确立了个人法律地位，形成了强调自由、权利与法治的市民文化。这种文化( ) A.为城市自治提供精神动力 B.直接瓦解了封建庄园经济 C.推动了资本主义萌芽产生 D.消除了城市内部阶级矛盾 6.“(东罗马帝国)仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离的高档奢侈品交易……他(查士丁尼)下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”材料反映“他”的主要目的是为了( ) A.发动对外战争 B.适应商业发展 C.维护法律权威 D.保障人人平等 7.12世纪，欧洲学者在西班牙等地接触到大量阿拉伯学术著作，这些著作不仅包含阿拉伯学者对古希腊思想的诠释，更融入了他们在代数、光学等领域的原创成果。这表明阿拉伯文化( ) A.缺乏自己的民族特色 B.推动了文艺复兴运动的发展 C.奠定西方文明的基础 D.传承并创新了古典文明成果 8.马克思在德语单词“pachter”(佃农/承租人)前加上了“kapitalistischer”(资本主义的),以此强调14—16世纪“租地农场主”这一概念。马克思这样做是基于( ) A.大学教育的发展 B.市民阶层的崛起 C.经营方式的变化 D.庄园经济的强化 9.有学者指出，美国革命者右手签着《独立宣言》，左手拿起鞭子抽向奴隶，当他们还没有释放自己的奴隶时，有什么资格宣称“人人生而平等”。该学者旨在强调，美国革命( ) A.存在明显阶级局限 B.未能实现国家独立 C.导致奴隶制度强化 D.体现资产阶级诉求 10.法国在制定《民法典》的过程中，不仅召开了107 次由法学家、政治家等参与的全体会议，拿破仑还要求法典必须让忙碌一天的农民在烛光下也能有兴趣阅读。这主要说明该法典( ) A.成为欧洲民法的蓝本 B.维护了农民的根本利益 C.兼具严谨性与普及性 D.体现了拿破仑的独裁 二.非选择题(共3小题) 11.阅读材料，回答下列问题。(10分) 材料一：由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大，由于陆上交通被奥斯曼土耳其切断，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。……15世纪末开始的欧洲扩张不仅仅归功于葡萄牙王子航海家亨利及麦哲伦这样勇敢的水手们，也归功于整个基督教。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《欧洲史·近代史》 (1)据材料一，归纳新航路开辟的原因。(2分) 材料二：15—18世纪，欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”，西班牙在美洲开采矿山，葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易，英国人则从事贩卖黑奴的勾当。这一时期，北美沦为英、法的殖民地，拉美则被西班牙和葡萄牙所征服，而亚洲则仅有若干沿海据点被占领，广大内地暂时还没有遭到殖民侵略。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史》 (2)根据材料二，归纳欧洲国家殖民扩张的主要方式。(2分) 材料三：15—17世纪，西欧许多冒险家向茫茫的大海做了多次探险和旅行。他们开辟了诸多航线……这些航线 使东方的香料、蔗糖、生丝、瓷器、茶叶进入了欧洲居民的家庭，成为日常生活的必需品，美洲的农作物传入了亚洲。西欧各国可以直接横渡大西洋、印度洋和太平洋到达东方，使得盛极一时的地中海沿岸城市迅速衰落，而位于大西洋沿岸的城市逐渐成为世界贸易的中心。 ——摘编马世力《世界史纲》 (3)根据材料二和材料三并结合所学，分析新航路开辟和早期殖民扩张的影响。(6分) 12.思想引波涛，历史掀巨澜。阅读材料，回答下列问题。(10分) 材料一：(运动)的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义都是不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 (1)依据材料一，指出“运动”的名称和“新生”的具体含义。(3分) 材料二：17—18世纪，启蒙思想家们用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由、平等”来代替封建等级专制⋯⋯启蒙运动在破除迷信、消除愚昧、弘扬理性方面发挥了巨大作用，不仅推动了欧美资产阶级革命的爆发，也对世界其他地区的思想解放产生了深远影响。 ——摘编自齐涛《世界通史》 (2)根据材料二，概括启蒙思想家们的共同主张，并分析启蒙运动的世界意义。(5分) (3)综合上述材料，谈谈思想变革与社会发展之间的关系。(2分) 13.请根据以下材料并结合世界近代史的相关史实，写一篇120字左右的小短文，谈谈你对“制度创新”的认识。 (要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)(10分) 材料：一个时代潮流，往往表现为一种新制度的出现，谁能够做到制度创新，谁就走到潮流的最前面。制度创新包含两层涵义：一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。 ——钱乘旦《从历史学视角透视世界现代化进程》 参考答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1-5：B A C D A 6-10：AD C A C 二、非选择题（共30分） 11.（10分） （1）①商品经济发展和资本主义萌芽，欧洲对黄金需求增大；②奥斯曼帝国控制传统商路，引发商业危机；③传播基督教的热忱。（2分，答出两点即可） （2）方式：暴力劫掠；开采矿山；欺诈性贸易；贩卖黑奴。（2分，答出两点即可） （3）影响：①打破了世界各地区相对孤立的状态，世界开始连为一个整体；②促进了全球物种交流和商品流通，丰富了人们的生活；③使欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸；④为欧洲资本原始积累提供了条件，促进了资本主义发展；⑤给亚非拉殖民地人民带来深重灾难。（6分，答出三点即可） 12.（10分） （1）名称：文艺复兴。（1分）含义：文艺复兴不仅复兴了古希腊罗马文化，更是一场反封建的思想解放运动，促进了欧洲资本主义文化的产生和发展，为近代欧洲文化奠定了基础。（2分） （2）共同主张：以人类理性否定宗教愚昧，以自由、平等代替封建等级专制。（2分）世界意义：在破除迷信、消除愚昧、弘扬理性方面发挥了巨大作用；推动了欧美资产阶级革命的爆发；对世界其他地区的思想解放产生了深远影响。（3分，答出两点即可） （3）关系：思想变革是社会发展的先导，推动社会进步；社会发展也为思想变革提供条件；先进思想能够解放人们的思想，推动社会变革和制度创新。（2分，答出一点即可） 13.（10分） 题目示例：《制度创新推动社会进步》 观点： 制度创新能够顺应时代潮流，推动国家发展和社会进步。 论述： 1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制国王权力，确立议会主权，建立了君主立宪制，为英国资本主义发展提供了制度保障。1787年，美国制定联邦宪法，确立三权分立、分权制衡原则，建立了联邦制民主共和政体，保障了资产阶级民主权利，促进了美国资本主义发展。这些制度创新都顺应了时代发展要求，推动了国家进步。 结论： 制度创新是推动社会发展的重要动力，只有不断创新制度，才能保持国家活力，走在时代前列。 （10分，观点明确2分，史实正确、条理清晰8分） 学科网（北京）股份有限公司 $