内容正文:
2026-2027学年北师大版八上第2章实数单元测试卷
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)下列各数中,,﹣π,1.414,76.1010010001…(小数部分两个1之间依次增加一个0),无理数共有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.2个
2.(3分)若代数式有意义,则a的取值范围是( )
A.a≥0 B.a≥4 C.a≥﹣4 D.a≤4
3.(3分)已知|a﹣2|+(b+1)20,则a+b+c的值是( )
A.6 B.4 C.﹣4 D.﹣6
4.(3分)下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
5.(3分)如图,面积为7的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为1,若AD=AE,则数轴上点E所表示的数为( )
A. B. C. D.
6.(3分)某计算器中有、、x2三个按键,以下是这三个按键的功能.
①:将屏幕显示的数变成它的算术平方根;②:将屏幕显示的数变成它的倒数;③x2:将屏幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
若开始输入的数据为10,那么第2026步之后,显示的结果是( )
A.0.01 B.0.1 C. D.100
7.(3分)已知,,则a和b的关系是( )
A.a=b B.a+b=0 C.ab=1 D.ab=﹣1
8.(3分)已知,则x100y99的值为( )
A.1 B. C. D.
9.(3分)如图,从一个大正方形纸片中裁去面积分别为20cm2和45cm2的两个小正方形,则剩下部分的面积为( )
A.50cm2 B.60cm2 C.65cm2 D.125cm2
10.(3分)若a、b为正有理数,则有得到有理数结果,例如:.我们把称为“的有理化因式”,与互称为“有理化因式”.某同学利用有理化因式,得到如下结论:
①;
②;
③若(其中b、c为有理数)则b=4c;
④若,则.
以上结论正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.(3分)比较大小:_____ .(填“>”“<”或“=”).
12.(3分)计算()的结果是 _____ .
13.(3分)如图,数轴上点A表示的实数是0,且点A在半径为1的圆上,该圆从点A出发,沿数轴无滑动地滚动2周,圆上的点A到达点B处,则点B表示的实数是___________ .
14.(3分)利用计算器计算下列各数的结果,如下列表,观察并发现规律:
…
…
…
0.25
0.7906
2.5
7.906
25
79.06
250
…
若,则_________ .
15.(3分)为使算式的计算结果为有理数,则“□”中应填写的运算符是_____ (用+、﹣、×、÷中的一个填空).
16.(3分)淇淇设计了一个运算程序,如图,输入x值,由上面的一条运算路线从左至右进行运算得到m,由下面的一条运算路线从左至右进行运算得到n.如:输入x=1,得到m=1×(﹣3)+(﹣2)=﹣5,n=(1﹣4)÷(﹣2),若输入x=2,则_______ .
三.解答题(共8小题,满分72分)
17.(6分)把下列各数序号填在相应的集合里:
①0,②|﹣3.5|,③0.3,④π,⑤﹣0.34,⑥,⑦,⑧2.030030003…(相邻两个3之间0的个数逐次加1).
(1)无理数集合:{________ …};
(2)分数集合:{________ …};
(3)负实数集合:{_____ …}.
18.(12分)计算:
(1)2;
(2);
(3);
(4).
19.(6分)已知正数a的两个不同的平方根分别是3x﹣2和5x+10,a+b﹣4的算术平方根是3.
(1)求a、b的值;
(2)求a﹣2b的平方根.
20.(8分)解方程:
(1)4(x+2)2﹣36=0;
(2)x3+8=0.
21.(8分)先化简,再求值:,其中a=1007.如图是小亮和小芳的解答过程.
(1)_______ 的解法是错误的;
(2)错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:____________________ ;
(3)先化简,再求值:,其中a=﹣2024.
22.(10分)某中学有一块长方形的文化长廊ABCD(如图),该文化长廊的长AB为,宽AD为,现计划在该长廊的中间放置一个正方形展台,展台的边长为.除去放置展台的区域、其余区域(阴影部分)全部需要刷上涂料.
(1)这个文化长廊的周长是多少米?
(2)刷涂料的面积是多少平方米?
23.(10分)综合与实践
图①是由四个边长为1的小正方形组成的网格,容易发现格点正方形ABCD的面积为2,则这个格点正方形的边长为.
(1)【问题发现】
图②是由9个小正方形网格组成的图形,那么格点正方形EFGH的面积为_____ ,边EH=_______________ ;
(2)【问题探究】
将图②放置在如图③所示的数轴中,以点F为圆心,FG的长为半径画弧,交数轴于点M(点M位于原点右侧),则点M表示的数a的值为_________________ ;
(3)【拓展延伸】
在(2)的条件下,试比较与1的大小,并说明理由.
24.(12分)在数学课外学习活动中,小明和他的同学遇到一道题:已知a,求2a2﹣8a+1的值.他是这样解答的:
∵a,
∴a﹣2.
∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3.
∴a2﹣4a=﹣1.
∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
请你根据小明的解题过程,解决如下问题:
(1)计算;
(2)化简.
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)下列各数中,,﹣π,1.414,76.1010010001…(小数部分两个1之间依次增加一个0),无理数共有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.2个
【解答】解:,
无理数:,﹣π,76.1010010001…(小数部分两个1之间依次增加一个0),共3个,
故选:A.
2.(3分)若代数式有意义,则a的取值范围是( )
A.a≥0 B.a≥4 C.a≥﹣4 D.a≤4
【解答】解:若代数式有意义,
则2a﹣8≥0,
解得a≥4,
故选:B.
3.(3分)已知|a﹣2|+(b+1)20,则a+b+c的值是( )
A.6 B.4 C.﹣4 D.﹣6
【解答】解:∵,
∴a﹣2=0,b+1=0,c﹣3=0,
∴a=2,b=﹣1,c=3,
∴a+b+c=2﹣1+3=4.
故选:B.
4.(3分)下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【解答】解:根据立方根、平方根性质逐项分析判断如下:
对于A,∵(﹣3)2=9,
∴,A错误,不符合题意;
对于B,∵23=8,
∴,B错误,不符合题意;
对于C,∵32=9,
∴,C正确,符合题意;
对于D,∵42=16,
∴,D错误,不符合题意;
故选:C.
5.(3分)如图,面积为7的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为1,若AD=AE,则数轴上点E所表示的数为( )
A. B. C. D.
【解答】解:∵正方形ABCD的面积为7,且AD=AE,
∴AD=AE,
∵点A表示的数是1,且点E在点A左侧,
∴点E表示的数为:1.
故选:C.
6.(3分)某计算器中有、、x2三个按键,以下是这三个按键的功能.
①:将屏幕显示的数变成它的算术平方根;②:将屏幕显示的数变成它的倒数;③x2:将屏幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
若开始输入的数据为10,那么第2026步之后,显示的结果是( )
A.0.01 B.0.1 C. D.100
【解答】解:第1步:102=100;第2步:;第3步:;
第4步:;第5步:100;第6步:;
第7步:102=100;第8步:
∵显示的数是六步一个循环,
∴2026÷6=337⋯4,
∴显示的结果是,
故选:A.
7.(3分)已知,,则a和b的关系是( )
A.a=b B.a+b=0 C.ab=1 D.ab=﹣1
【解答】解:
,
∴a=b.
故选:A.
8.(3分)已知,则x100y99的值为( )
A.1 B. C. D.
【解答】解:逆用积的乘方将原式变形为含xy的形式可得:
x100y99=x•x99y99=x•(xy)99,
∵,
∴原式.
故选:B.
9.(3分)如图,从一个大正方形纸片中裁去面积分别为20cm2和45cm2的两个小正方形,则剩下部分的面积为( )
A.50cm2 B.60cm2 C.65cm2 D.125cm2
【解答】解:由条件可知两个正方形的边长分别为和,
由图可知,大正方形的边长为两个小正方形边长之和,
∴大正方形的边长为,
∴大正方形的面积为,
∴剩下部分的面积为125﹣20﹣45=60(cm2).
故选:B.
10.(3分)若a、b为正有理数,则有得到有理数结果,例如:.我们把称为“的有理化因式”,与互称为“有理化因式”.某同学利用有理化因式,得到如下结论:
①;
②;
③若(其中b、c为有理数)则b=4c;
④若,则.
以上结论正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【解答】解:,所以①错误;
,所以②正确;
∵(2)b﹣(2)c=(b+c)(2b﹣2c),
∴b+c=4,2b﹣2c=4,
∴b﹣3c=0,
即b=3c,所以③错误;
∵()()=43﹣m﹣(11﹣m)=32,
而∵4,
∴4()=32,
∴8,所以④正确.
故选:C.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.(3分)比较大小: < .(填“>”“<”或“=”).
【解答】解:
,
∵,,
又∵,
∴,
∴,即,
故答案为:<.
12.(3分)计算()的结果是 1 .
【解答】解:原式
=4﹣3
=1.
故答案为:1.
13.(3分)如图,数轴上点A表示的实数是0,且点A在半径为1的圆上,该圆从点A出发,沿数轴无滑动地滚动2周,圆上的点A到达点B处,则点B表示的实数是 4π或﹣4π .
【解答】解:∵圆的半径为1,
∴圆的直径为2,
∴圆的周长为2π,
∴AB=4π,
∵点A表示的数是0,
分两种情况:
①当沿数轴向右无滑动地滚动2周时,点B表示的数是0+4π=4π;
②当沿数轴向左无滑动地滚动2周时,点B表示的数是0﹣4π=﹣4π;
∴点B表示的数是4π或﹣4π,
故答案为:4π或﹣4π.
14.(3分)利用计算器计算下列各数的结果,如下列表,观察并发现规律:
…
…
…
0.25
0.7906
2.5
7.906
25
79.06
250
…
若,则 48.5 .
【解答】解:∵2350=23.5×100,
即被开方数23.5的小数点向右移动两位得到2350,
又∵,
∴可得出.
故答案为:48.5.
15.(3分)为使算式的计算结果为有理数,则“□”中应填写的运算符是 + (用+、﹣、×、÷中的一个填空).
【解答】解:()2+2
=3﹣22+2
=5,它是有理数,
()2﹣2
=3﹣22﹣2
=5﹣4,它不是有理数,
()2×2
=(3﹣22)×2
=1024,它不是有理数,
()2÷2
=(3﹣22)÷2
1,它不是有理数,
故答案为:+.
16.(3分)淇淇设计了一个运算程序,如图,输入x值,由上面的一条运算路线从左至右进行运算得到m,由下面的一条运算路线从左至右进行运算得到n.如:输入x=1,得到m=1×(﹣3)+(﹣2)=﹣5,n=(1﹣4)÷(﹣2),若输入x=2,则 ﹣2 .
【解答】解:当x=2时,
m=2×(﹣3)+(﹣2)=﹣6﹣2=﹣8,n=(2﹣4)÷(﹣2)=(﹣2)÷(﹣2)=1,
∴,
故答案为:﹣2.
三.解答题(共8小题,满分72分)
17.(6分)把下列各数序号填在相应的集合里:
①0,②|﹣3.5|,③0.3,④π,⑤﹣0.34,⑥,⑦,⑧2.030030003…(相邻两个3之间0的个数逐次加1).
(1)无理数集合:{ ④⑦⑧ …};
(2)分数集合:{ ②③⑤ …};
(3)负实数集合:{ ⑤ …}.
【解答】解:(1)无理数集合:④⑦⑧;
故答案为:④⑦⑧;
(2)分数集合:②③⑤;
故答案为:②③⑤;
(3)负实数集合:⑤.
故答案为:⑤.
18.(12分)计算:
(1)2;
(2);
(3);
(4).
【解答】解:(1)原式
;
(2)原式
;
(3)原式
;
(4)原式
=7.
19.(6分)已知正数a的两个不同的平方根分别是3x﹣2和5x+10,a+b﹣4的算术平方根是3.
(1)求a、b的值;
(2)求a﹣2b的平方根.
【解答】解:(1)∵正数a的两个不同的平方根分别是3x﹣2和5x+10,
∴3x﹣2+5x+10=0,
∴x=﹣1,
∴3x﹣2=﹣5,
∵(﹣5)2=25,
∴a=25,
∵a+b﹣4的算术平方根是3,
∴a+b﹣4=32=9,
∴25+b﹣4=9,
∴b=﹣12,
∴a=25,b=﹣12;
(2).
20.(8分)解方程:
(1)4(x+2)2﹣36=0;
(2)x3+8=0.
【解答】解:(1)4(x+2)2﹣36=0,
4(x+2)2=36,
(x+2)2=9,
x+2=±3,
x=1或x=﹣5;
(2)x3+8=0,
x3=﹣8,
x=﹣2.
21.(8分)先化简,再求值:,其中a=1007.如图是小亮和小芳的解答过程.
(1) 小亮 的解法是错误的;
(2)错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质: a(a<0) ;
(3)先化简,再求值:,其中a=﹣2024.
【解答】解:(1)根据上述解答过程,可知小亮的解法是错误的;
故答案为:小亮;
(2)小亮错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:a(a<0),
故答案为:a(a<0);
(3)原式
=a+2
=a+2(3﹣a)
=6﹣a,
将a=﹣2024代入,
则原式=6+2024=2030.
22.(10分)某中学有一块长方形的文化长廊ABCD(如图),该文化长廊的长AB为,宽AD为,现计划在该长廊的中间放置一个正方形展台,展台的边长为.除去放置展台的区域、其余区域(阴影部分)全部需要刷上涂料.
(1)这个文化长廊的周长是多少米?
(2)刷涂料的面积是多少平方米?
【解答】解:(1)根据题意可得,这个文化长廊的周长为:
2(AB+AD)
,
答:该长方形的文化长廊区域ABCD的周长为;
(2)
=61(m2),
答:刷涂料的面积为61m2.
23.(10分)综合与实践
图①是由四个边长为1的小正方形组成的网格,容易发现格点正方形ABCD的面积为2,则这个格点正方形的边长为.
(1)【问题发现】
图②是由9个小正方形网格组成的图形,那么格点正方形EFGH的面积为 5 ,边EH= ;
(2)【问题探究】
将图②放置在如图③所示的数轴中,以点F为圆心,FG的长为半径画弧,交数轴于点M(点M位于原点右侧),则点M表示的数a的值为 1 ;
(3)【拓展延伸】
在(2)的条件下,试比较与1的大小,并说明理由.
【解答】解:(1)由图形可得:,
即EH2=5,
解得:,
故答案为:5;;
(2)由题可知FG=FM,
∴a=1;
故答案为:1;
(3)1.
理由:(a﹣2)(12),
∵2.2,
∴0.6<1.
24.(12分)在数学课外学习活动中,小明和他的同学遇到一道题:已知a,求2a2﹣8a+1的值.他是这样解答的:
∵a,
∴a﹣2.
∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3.
∴a2﹣4a=﹣1.
∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
请你根据小明的解题过程,解决如下问题:
(1)计算;
(2)化简.
【解答】解:(1)原式
;
(2)原式
=﹣1+13
=12.
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