内容正文:
初二数学课堂练习(2026.10)
一、
选择题:(每小愿3分,共30分)
1.
下列实数中,凤于无理数的是(
A.-3
B.V4
C.
3
D.V6
6
2.如图是两个全等的三角形,则∠1的度数是(
)
A.46
B.55
c.79
D.不能确定
3.估计√7的值在哪两个整数之间()
A.2和3
B.3和4.
C.4和5
D.5和6
第2题图
4.
2025年12月11日“双12购物节"火爆启动,截至止12月12日20:00无锡地区线上消费支付实时金额达到了
8460211211元人民币,用科学记数法表示8460211211(精确到100000000)为()
A.85x108
B.8.46x1010
C.8.46x109
D.8.5x109
5.
如图,在△ABC中,AC=5,AB=9,用图示尺规作图的方法在AB上确定一点D,则△ACD的周长为
A,12
B.14
C.16
D.21
6.如图,AC=AD,BC=BD,则下列判断正确的是()
A.CD平分∠ACBB.AB平分∠CAD
C.CD垂直平分AB
D.AB与CD互相垂直平分第S题图
7.
下列关于√的说法中,错误的是()
A.√5是无理数
B.2<V5<3
C.5的平方根是
D.√5是5的算术平方根
第6题图
8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120,BC=6cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC
的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MW的长为()
A.4cm
B.3cm
C.2cm
D.1cm
9.如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA于点C,点D在0B上,若PC=3,OD三6,‘则AP0D的面积为()
A.3
B.6
C.9
D.18:
10.如图,在u△ABC中,∠C=90,AC=12cm,BC=6Cm,一条线段PQ÷AB,P、Q两点分别在直线
AC和AC的垂线AX上移动,点P从A点开始向左移动且移动的速度为3cms,若以A、B、C为顶点的三角形与
以4APQ为顶点的三角形全等,则时间的值为()
A.3
B.4
C.2或3
D.2或4
第8题图
第9题图
第10题图
第13题图
二、
填空题:(每小题3分,共24分)
11.
12
14
15.
16
17
18
11.
计算√4=
12.
若等腰三角形的有一个角为70,则其底角的度数为
口口口
第1页共4页
13.如图,在△ABC中,∠ACB=90,D为AB中点,若CD=3,则AB的长是
14.
在△MBC中,∠C=90,∠B=30,斜边AB的长为4,则AC长为
15.
如图,在一个房间内,有-个长为1.6米的梯子(图中C0斜靠在墙上,此时梯子的倾斜角为75°,如果
梯子底端不动,顶端靠在对面的墙上,此时梯子的倾斜角为45°,那么M的长是
米
16.
如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点连接AB、BC,则∠ABC的度数为
1门.如图,面积为6的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为-1,若点E在数轴上,'(点在点的右
侧)且AB=AE,则点E所表示的数为
18.如图,在R△ABC中,∠ACB=90,AC=3,BC=4,AB=5,AD平分∠CAB交BC于D点,E,F分
别是AD,AC上的动点,则CE+EF的最小值为
M
D
名之03
B
第15题图
第16题图
第17题图
第18题图
三、解答题:(共66分)
76543210
19.
(8分)计算:1)-2+(V-得
2)-3驴+W5-2卡
76543210
20.
(8分)解方程:(1)(2x-12-16=9
(2)(x-103-27=0
86543210
21.
(8分)某正数的两个平方根是m+1与m一-7,且4n+1的算术平方根是5
3
(1)求m,n的值:(2)求2m+”的平方根」
100
口■口口
第2页共4页
6543210
22.(8分)如图,D是△MBC中BC边上一点,满足AD口CD、
(I)尺规作图:作∠ADB的平分线,交AB于点E:(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在U)的条件下,求证:DE,∥AC
876543210
23.(8分)如图,点A、D、B、E在一条直线上,AD=BEAC=DF、ACIIDF,求证:△ABC兰△DEF.
:876543210
24.(8分)已知,如图,△4ABC内有一点D,且∠ADC=∠BDC,·2DAB=∠DBA,求证:AC=BC.
B
园口口
第3页共4页
R76643210
25,(8分)如图,CD是∠ACE的平分线.DP垂直平分AB-于点P,DF⊥AC于点F,DELBC于点E.
(1)求证:F=BE;(2)若AC=7,BC=3,求CE的长
10987·5432
0
26.(10分)【背景问题】老师提出了如下问题:
如图1,在△ABC中,AD是BC边上的中线,若AB=7,AC=5,则AD的取值范围是多少?
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使DE=AD,连接BE.由己知和作图能
得到△EDB≌△ADC,所以AC=BE.
(1)请根据小明的方法思考,直接写出AD的取值范围是
【感悟方法】题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所
求证的结论集中到同一个三角形之中.
【问题应用】(2)如图2,AD是△ABC的中线,点E在BC的延长线上,AC平分∠DAE,∠E=∠BAD,试探
究线段AE与AD的数量关系.
X拓展延伸】(3)如图3,在△ABC和△CDE中,CA=CB,CD=CE,且∠ACB=∠DCE=90,连接
AD、BE,Q为AD中点,连接QC并延长交BE于K,求证:QK⊥BE.
B
D
B
E
图1
图2
图3