内蒙古自治区锡林郭勒盟苏尼特右旗实验中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

保密★启用前 苏尼特右旗实验中学2026-2027学年度第一学期 八年级语文学科学情分析 本卷满分100分，考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（基础题） 一、综合性学习（共9分） （本题9分）为了让同学们感受传统文化的魅力，班级计划开展“寻找身边的汉服文化”新闻采访活动，请你参与。 【搜集相关资料】 1．(2分)为了保证采访活动的顺利进行，小冀搜集了下面新闻，请你阅读并简要概括材料的主要内容。 ①12月8日下午，在邢台襄都区邢州古城好南关街区，一场以“华裳雅韵巾帼风采”为主题的汉服文化风采展，在众人期待中开场了。 ②伴随着悠扬的古曲，16位来自襄都区女企业家协会的优秀企业家，身着直裾、晋襦、齐腰襦裙等不同形制的汉服轻舒广袖，款款而行。这些传统汉服因朝代不同而各具特色，秦汉的古朴大气，唐宋的典雅精致，明清的繁复华丽，随着展示的进行，犹如一幅幅流动的画卷，在市民面前徐徐展开。 ③邢台襄都区妇联负责人表示，此次活动让更多市民看到了传统汉服之美，在了解美、欣赏美的过程中，感受到当代女性奋进的力量，增强大家对传统历史文化的认同与自豪，自觉地成为城市文化的传承者与传播者。 【拟定采访提纲】 2．(3分)汉服爱好者霖霖想要对杜梅老师进行采访，请你协助霖霖将下面采访提纲补充完整。 “寻找身边的汉服文化”采访提纲 时间、地点 周一下午，学校大礼堂 采访对象 杜梅老师 采访目的 通过采访汉服设计制作技艺传承人，让同学们更深入地了解汉服相关知识，增加对传统文化的了解和认同 采访方式 ①__________________________________ 采访用具 纸、笔、手机、录音笔等 采访问题 ②_________________________________ ③_______________________________ 【表达主要看法】 3．(2分)如今，越来越多的人穿着汉服走上街头，展示汉服之美。很多同学发表了对汉服的看法。 同学A：汉服是国潮中很重要的组成部分，也对国潮兴起起到了很大的推动作用。 同学B：如今汉服流行起来之后，传统节日与传统文化的习俗也慢慢被“捡”了起来，比如清明节的传统文化活动：蹴鞠、折柳、赋诗等。 同学C：汉服是传统文化的一部分，各个朝代的服饰不尽相同，都有着独特的美学构成，更蕴藏着许多国家级非遗技艺，比如苏绣、花丝镶嵌制作等，都让我们倍感自豪。 请你总结概括以上三位同学的观点。 4．(2分)学校“汉服社”迎来了一位千岁美女——“姗姗”。喜欢汉服的你，将与“姗姗”进行一次超时空对话。 链接材料：“姗姗”出土于汉景帝阳陵。其名取自《汉书·外戚传上》：“立而望之，偏何姗姗其来迟！”她身穿交领右衽深衣，双手相交，以袖微微遮面，气质端庄典雅，举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。 姗姗：同学，你好！我没想到，时隔千年，穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗？ 我：_______________________________________________________________________________ 二、默写（共7分） 5．（本题7分）在下面田字格中填写古诗名句。 （1）岂不罹凝寒？〔刘桢《赠从弟》（其二）〕 （2）曹操的《龟虽寿》中表达了有远大志向的人到了晚年，奋发思进的雄心不会止息的诗句是：，志在千里；烈士暮年，。 （3）《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：，。 （4）曹植在《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：，。 第II卷（综合题） 三、文言文阅读（共11分） （本题11分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向②吾远游冀、雍，然未尝登泰山君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝④长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 （选自《二翁登泰山》，有删改） 【注释】①第：住宅。②向：从前。③曩（nǎng）：从前。④绝：横渡。 6．(2分)文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 然未尝登泰山君有意同行乎？ 7．(3分)解释文中加点词的含义。 （1）妻子( ) （2）惟( ) （3）阴( ) 8．(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今吾辈方逾六旬，何老之有！ （2）自日出至薄暮，已至半山矣。 9．(2分)下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．乙翁提议同游泰山时，甲翁最初因“老矣，恐力不胜”而犹豫，体现了他对自身体力的担忧。 B．乙翁用愚公九十移山的典故，是为了嘲笑甲翁年纪不大却缺乏勇气，两人因此产生争执。 C．从“越钱塘，绝长江，而至泰阴”可以看出，二翁为了登泰山，经历了长途跋涉。 D．二翁登泰山的故事告诉我们：只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观困难，取得胜利。 四、现代文阅读（共28分） （一）（本题8分）阅读下面文字，完成小题。 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线22日22时电  ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⑬我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑭所有预定计划，都已实现。⑮至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⑯此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⑰我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 10．(2分)下列对选文导语的分析，不正确的一项是（   ） A．导语和标题扣合得很紧密，是标题的扩展和具体化。 B．导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。 C．导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。 D．导语中的“百万大军”“冲破”“横渡”“均是”等词语有力表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。 11．(3分)文中第⑧、⑨句运用的是哪种表达方式？有什么作用？ 12．(3分)请从语言的角度赏析文中划线的句子。 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。（分析加点词作用） （二）（本题10分）请你阅读以下材料，完成“新闻人”的进阶之旅，完成下面小题。 【材料一】 __________________ 10月18日晚，浙BA城市争霸赛在金华市体育中心体育馆进行。温州队客场挑战金华队，双方经过四节激烈对抗，最终温州队以106∶96战胜对手，豪取九连胜。 【材料二】    （《湖州日报》2025年10月22日第02版）   （《温州日报》2025年10月22日第01版） 4胜6负，湖州队第一阶段比赛收官 本报讯  昨晚，在温州体育中心体育馆，湖州队迎来该队在“浙BA”城市争霸赛第一阶段的收官之战。面对九连胜的温州队，湖州队最终以102比52不敌对手。…… 温州豪取十连胜，第一循环“打通关”！ 102∶52，10月21日晚，温州队主场大胜湖州队，达成第一个小目标——十连胜完成浙BA小组赛第一循环。…… （图片中的其他内容，无须阅读） 【材料三】 10月21日赛后，某报业集团对温州队队员进行了采访，以下是部分采访记录。 记者提问：A．________________________ 温州队队长：我们虽然拿到了十连胜，但第二轮比赛又有新的困难，因为几乎每个队伍都补强了。我们还是好好训练，好好对待每一个对手，然后尽量争取更长连胜。 记者提问：B._________________________ 温州队某队员：今天的MVP拿得也不是很轻松，可能今天状态比较好。我觉得今天的MVP也是属于大家的，每个人的防守和进攻能力都很强。我们温州队没有替补一说，每个人都是主力。 13．(2分)【新闻·语言】请结合具体词句，分析材料一在报道事件上的准确性与客观性。 14．(2分)【新闻·标题】标题是新闻的“眼睛”，既凝练地概括新闻事实，又第一时间吸引读者眼球。请为材料一拟写一个恰当的新闻标题。（不超过20字） ◎做______的连接者 15．(2分)【新闻·立场】针对同一新闻事件，不同媒体的报道大不相同。请你结合材料二中的具体内容，完成下面表格。 客观事实 主观倾向 10月21日，温州队与湖州队进行了浙BA第一阶段循环最后一战，温州队以102∶52战胜湖州队。 《湖州日报》使用“不敌”“收官之战”等中性词表述失败的结果，尽量规避失败带来的负面情绪，不作主观的总结与评价。 《温州日报》____________ 16．(2分)[新趋势·开放性设问]【新闻·立场】请你基于上面表格，补全本环节标题“做______的连接者”，并说明理由。 ◎做敢于行动的实践者 17．(2分)【新闻·采访】采访是新闻写作的前提。请你根据被采访者的回答，补全材料三A、B两处记者提出的问题。 （三）（本题10分）阅读下面选文，完成下面小题。 ____________________ 黄海涵 ①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。 ②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。 ③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。 ④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。 ⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。 ⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，她在铺位上翻来覆去，侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语…… ⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠大海平展地铺向天际，一轮朝阳，光芒万丈。舰艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，心中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。 ⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。 ⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌…… ⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。 ⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼，第三天晚上，突然开始高速航行，航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！” ⑫什么？女孩心想：海况这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。 ⑬航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。” ⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。” ⑮说话间，风浪又增大了一些。 ⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。 ⑰女孩忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。 ⑱这次经历，让女孩破茧成蝶成为一名真正的女兵。 ⑲女兵又马不停蹄地奔向下一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更的资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！” ⑳渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。 ㉑这个女兵，成了一名优秀女舰员。 ㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。 ㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。 ㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得随舰圆满完成任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！”感谢人民海军！祖国万岁！犹记得中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。 ㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。 ㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起全新的使命。 ㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳生长，肆意绽放…… （选自《光明日报》，有删改） 【注释】①舰艏（shǒu）：舰船的前端或前部。②值更（gēng）：夜里值班。兼有巡视和警戒任务。 18．(2分)选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的？又是怎样成为“优秀女舰员”的？根据选文概括回答。 19．(2分)选文第⑦段中的环境描写有什么作用？ 20．(2分)从修辞角度赏析第⑳段。 21．(2分)阅读第㉔㉕段，简要回答下面两个问题。 （1）是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命？ （2）从这两段中可以读出女兵怎样的情感？ 22．(2分)从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。 A．迎击海浪的女兵    B．最爱万顷浪花白 五、整本书阅读（共5分） 23．（本题5分）学校八（2）班同学举行“理教材内容，解红色基因”活动，小文在梳理八年级上册语文教材内容的过程中，发现大量红色文化基因。现整理如下： 篇目名称 红色文化基因 红色星级 《人民解放军百万大军横渡长江》 A．毛泽东亲笔撰写的这则消息让我们重温波澜壮阔的解放战争，提醒我们不忘革命先烈，珍惜来之不易的和平。 ★ 《白杨礼赞》 B.本文主要运用比喻手法，将北方农民比作白杨树，赞美了质朴、坚强、力求上进的民族精神。 ★★ 《中国石拱桥》 C.文中介绍的卢沟桥不仅历史悠久、形式优美、结构坚固，而且具有历史价值，见证了中国人民抗击日本侵略者的悲壮历史。 ★★ 《人民英雄永垂不朽》 D.课文以“人民英雄永垂不朽”为主标题，介绍人民英雄纪念碑的造型及意义，提醒我们缅怀英雄，铭记历史 ★★★ 《红星照耀中国》《长征》 【我的探究】①请结合两本名著中的任一具体事例谈谈什么是“长征精神”。 ②请从下面人物中任选一个，结合具体事例谈谈信仰的力量。 毛泽东    周恩来    红军战士 ★★★★★ 根据上面表格内容，完成下面两个题目。 (1)上表中A、B、C、D四项中表述有误的一项是( ) (2)请从表格内“我的探究”的两个问题中任选一个进行回答。 六、写作（共40分） 24．（本题40分）阅读下面的文字，按要求作文。 《哪吒之魔童闹海》上映以来，热度不减，纵使少年哪吒宿命如永夜，却始终被生命中的“光”温柔托举——父母以血肉之躯为他抵挡天劫，师父以毕生修为替他重铸筋骨，挚友以肝胆赤诚与他并肩而立……这也让我们想起自己生命中的那些“光”，总有人默默举着“光”站在我们身后，为我们照亮成长之路。 请以“我生命中的一束光”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 《苏尼特右旗实验中学2026-2027学年度第一学期 八年级语文学科学情分析》参考答案 一、综合性学习（共9分） 1．12月8日下午，邢台襄都区举办汉服文化风采展，展现不同朝代汉服特色，让市民感受汉服之美，增强人们对传统文化的认同感与自豪感。 2． 面对面采访 示例一：您开始从事汉服设计制作行业的契机是什么？ 示例二：在您看来，汉服设计制作最重要的元素是什么？ 示例一：您如何看待现代元素与传统汉服设计制作的融合？ 示例二：如何才能让更多的人了解和接受汉服文化？ 3．示例：汉服助力国潮兴起，带动传统习俗回归，它承载独有的美学价值与非遗技艺，彰显中华文化魅力，令国人感到自豪。 4．示例：你好，姗姗！千年前您身上的汉服之美，如今被我们重新看见。我们越发认同自身民族文化，汉服不只是华美的衣衫，更是传统文化的载体，所以越来越多人喜爱汉服，把它当作一种时尚。 二、默写（共7分） 5．（1）松柏有本性  （2）老骥伏枥  壮心不已  （3）攀条折其荣  将以遗所思  （4）剧哉边海民  寄身于草野 三、文言文阅读（共11分） 6．然未尝登泰山/君有意同行乎？ 7． 妻子儿女 只 山的北面 8．（1）现在我们才六十多岁，哪里算老呢！ （2）从太阳出来到傍晚时分，（二翁）已经到半山腰了。 9．B 参考译文 ： 从前有两个老翁，住在同一个县里。甲翁的妻子儿女离开了家乡，只有他自己一人罢了。一天，他带着酒来到乙翁的住宅，两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说：“从前我去冀、雍二州游玩，但没有登过泰山，你愿意和我一起去吗？”甲翁说：“这山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够了。”乙翁说：“你的话错了！从前的愚公年纪将近九十岁（的时候）还可以移山，现在我们才六十多岁，哪里算老呢！”甲翁说：“很好。”第二天，两个老人一同前往（泰山），走过钱塘，横渡长江，到了泰山的北面。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁想要扶甲翁。甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出来到傍晚时分，（二翁）已经到半山腰了。 四、现代文阅读（共28分） （一）10．C 11．表明了作者对此种情况的看法和观点，这是议论的表达方式。这个句子一方面分析了出现这种情况的原因，恰如其分地指出了敌溃我胜的原因；另一方面也指出这与“国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”，从而证明我军发动渡江战役的正确性，增强了消息的思想深度。 12．①“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“封锁”等动词的连用，使语言雄健有力；②表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概。 （二）13．①时间、地点、结果明确，消息准确：消息开篇即点明“10月18日晚”“金华市体育中心体育馆”，并给出具体比分“106∶96”，新闻中信息准确，体现了消息的准确性。②表述客观，信息完整：报道使用了“温州队客场挑战金华队”“双方经过四节激烈对抗”等客观陈述句，清晰地交代了比赛的性质（客场挑战）和过程（四节激烈对抗），体现了消息的客观性。 14．示例：温州队客场力克金华队，豪取浙BA九连胜 15．用“豪取”“十连胜”等带有明显情感色彩的词语，展现了获胜的自豪感及激动的心情，传达出作者明显的情感倾向。 16．示例一：填“立场明确”。针对同一事件不同媒体的报道，本质在于懂得为了“谁”而选择用“什么样”的方式说话。 示例二：填“事实与看法”。在不损害新闻真实性的基础上，不同媒体会基于自身立场，调整报道方式，展现主观倾向。 17．示例：A.温州队已取得十连胜，接下来将如何应对其他队伍的补强调整？ B.恭喜您本场比赛获得MVP称号！请问您如何看待个人表现与团队配合的关系？ 17．A处：结合该处后面温州队队长的回答可知，回答围绕十连胜后的第二轮比赛、后续备战、目标展开。所以记者提问要围绕十连胜、下一轮比赛规划提问。 示例：恭喜球队拿下十连胜，对于接下来第二轮比赛，你们有什么打算？ B处：结合该处后面温州队某队员的回答可知，回答围绕本场MVP、团队配合、队员价值展开，因此记者提问围绕MVP获奖感受来提问。 示例：恭喜拿到本场MVP，你有什么感想？ （三）18．女孩在舰艇上经历了晕船的困扰，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验，她通过坚强的毅力克服了这一困难，从而逐渐成长为一名真正的女兵。 她抓住一切机会苦练普通话，刻苦训练，不断进取；取得独立值更的资格；在比武练兵中认真观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹；最终成为了一名优秀的女舰员。 19．选文第⑦段中的环境描写展现了舰艇出航时的景象，营造了壮阔的氛围，衬托了女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫。 20．第⑳段使用了排比的修辞手法，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加坚毅、自信、粗糙。同时，排比句式增强了语言的气势，使得描述更加生动有力。 21．（1）女兵在远离祖国的大海上，通过完成护航任务、撤离同胞和参加人道主义援助行动等实际经历，更加深刻地理解了祖国的伟大和使命的重要性。这些经历让女兵更加读懂了祖国，更加明白了自己的使命。 （2）从这两段中，我们可以读出女兵对祖国的热爱和对使命的坚定信念。她们在远离祖国的大海上，通过实际行动为祖国和人民服务，展现出了强烈的爱国情感和责任感。同时，她们也深感自豪和满足，因为她们为祖国的繁荣和人民的幸福做出了贡献。 22．选择B“最爱万顷浪花白”作为标题； 理由如下：标题“最爱万顷浪花白”直接点明了文章的主题，即女兵对海军生活的热爱，尤其是对浪花白的痴迷和向往；“万顷浪花白”不仅代表了大海上翻滚的浪花，更象征着女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，以及她所展现出的坚韧、勇敢和无私奉献的精神。这种象征意义使得标题更加富有内涵和深度；“最爱万顷浪花白”这个标题更加富有诗意和美感，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣。同时，它也更容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣和思考。综上所述，“最爱万顷浪花白”作为标题既紧扣主题又富有象征意义、情感表达和吸引力，因此是更合适的选择。 五、整本书阅读（共5分） 23．(1)B (2)①示例：《红星照耀中国》一书中展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。 ②示例：选毛泽东。信仰是人类前进的不竭动力，毛泽东始终坚持自己的信念，带领红军爬雪山，过草地，走完万里长征，克服重重困难，一步一步走向胜利。这也启示我们生活中要有目标和追求，并为之坚持不懈。 六、写作（共40分） 24．例文： 我生命中的一束光 在时光长河中徘徊，记忆如繁星闪烁，而有那么一束光，始终照亮着我前行的路，那束光，来自我的奶奶。 小时候，父母为了生计外出打工，我便被留在乡下，由奶奶照顾。那时的我，胆小又内向，像一只受惊的小鹿，对周围的一切都充满恐惧。是奶奶，用她那温暖而粗糙的大手，轻轻牵起我，带我走进乡村的每一个角落，让我感受大自然的美好。 上学后，我离开了奶奶，回到城里读书。陌生的环境、繁重的学业，让我感到无比的压力，成绩也一落千丈。我开始变得自卑、沮丧，觉得自己一无是处。就在我几乎要放弃的时候，奶奶来了。她带着家乡的特产，风尘仆仆地出现在我面前。看到我憔悴的模样，奶奶心疼极了，她把我紧紧搂在怀里，轻声安慰我：“孩子，别灰心，一次失败算不了什么，只要努力，就一定能行。奶奶相信你！”奶奶的话，如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落，让我重新燃起了希望。 在奶奶的鼓励下，我开始努力学习。遇到难题时，我会想起奶奶那坚定的眼神和鼓励的话语，便又有了坚持下去的勇气。经过一段时间的努力，我的成绩终于有了起色。当我拿着优异的成绩单回到奶奶身边时，奶奶笑得眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹也仿佛舒展开了。她轻轻地抚摸着我的头，说：“我的乖孩子，真棒！奶奶就知道你行！”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人，奶奶就是我生命中最亮的那束光，照亮了我前行的道路，让我在困境中找到了方向。 如今，奶奶已经年迈，身体也大不如前。但在我心中，她永远是那束最温暖、最明亮的光。每当我遇到困难和挫折时，只要想起奶奶，想起她那慈祥的笑容和鼓励的话语，我就会充满力量，勇敢地面对一切。 奶奶，您就是我生命中的一束光，照亮了我的过去，温暖着我的现在，也必将指引着我的未来。我会带着您的爱和期望，坚定地走下去，让自己也成为一束光，去照亮更多人的生命。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $