苏秦的合纵专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋） 七年级上册苏秦的合纵 专题训练 专题复习　贯通第二单元（夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡） （考试时间 45 分钟，试卷满分 100 分，共 14 题） 一、方法指导 1．要说清苏秦的合纵，先要把它放回战国中后期秦强东逼的局势里。其时秦孝公用商鞅变法，国势骤盛，屡出函谷关东侵，六国各自为谋，或割地以事秦，或坐视邻国被并，势如累卵而不知惧。苏秦乃周游列国，倡六国联合、并力西向以拒秦，是为“合纵”；纵约既成，六国暂息其争而合力御秦。故读此一题，最要紧处是把秦之强、六国之散与合纵之谋连成一气，方能明白纵横之说何以兴于此时，亦方能明白其何以旋兴而旋散。 2．要说清合纵之实，须看“合”与“纵”二字。“纵”者，南北也：燕、赵、韩、魏、齐、楚自北而南并列，若连为一体，则成纵贯之势，故以“合纵”名之；与之相对者为“连横”，乃六国分别与秦东西相连，一纵一横，其势正相反对。苏秦既说燕文侯，复说赵肃侯、韩宣惠王、魏襄王、齐宣王、楚威王，使六国相约摈秦，身佩六国相印，遂为纵约之长。其约之要，在毋得单独事秦，一国被攻则诸国相救，此其说之大略。 3．要说清其游说之术，须看其以利害动人之法。苏秦每见一君，必先陈其国之势：说赵则言燕、秦夹持之危，说韩则言宜阳、成皋之要，说魏则言粟支数年之富，说齐、楚则言地方数千里之强，先扬其长以壮其气；继而指其患：谓割地事秦犹抱薪救火，薪不尽则火不灭，地不尽则祸不止，事秦愈谨则秦求愈奢。故其游说不恃仁义而剖利害，使六国各知其危，此其术之大要。故六国闻之，皆以为得计，而不虞其后之相背也。 4．要说清其成效与终局，须知纵约之成与散。苏秦既合六国，遂为纵约长，投纵约书于秦，秦兵不敢窥函谷关者十五年，此合纵之效也。然六国各有私利，秦乃使张仪以连横说其背约，或诱以商於之地，或胁以出兵之威，又间其君臣而离其与国；齐、魏又攻赵，纵约遂解。苏秦晚年去赵至燕，复入齐为客卿，终被刺于齐，合纵之局亦不复振，此其始盛终散之实。故其合也以利，其散也亦以利，非关义理之有无也。 5．论其作用与史义。其一，合纵以六国并力拒秦，使秦东出之势顿挫十余年，足见六国合力则足以制秦，其谋自有现实之效。其二，合纵之败，不在其义不善，而在六国各怀利害、不能久约，故张仪一摇唇舌而纵散，此见邦交须有实力与同心为基。其三，纵横之说开战国邦交博弈之局，智谋之用先于戈矛。复习宜分三层：一是名义，合纵谓六国南北相连、并力拒秦；二是时间轴，苏秦说六国在前，纵约既成而秦不敢窥关在中，连横破纵、苏秦被刺于后；三是因果链，秦强则六国危，六国危则合纵起，合纵起而利不齐则终散。 二、单项选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．苏秦所倡导、联合六国以抗拒秦国的策略是 A．连横 B．远交近攻 C．合纵 D．尊王攘夷 2．合纵之名，得之于六国 A．自北而南相连，若纵贯之势 B．分事秦而东西相连 C．合兵以伐齐 D．共废周天子 3．苏秦合纵所联合的六国是 A．齐、楚、燕、韩、赵、秦 B．燕、赵、韩、魏、齐、楚 C．秦、楚、齐、燕、韩、赵 D．韩、赵、魏、秦、燕、齐 4．苏秦游说六国成功之后所居的名位是 A．秦国丞相 B．周室上卿 C．齐国太宰 D．纵约之长，身佩六国相印 5．苏秦游说列国，所采用的主要方式为 A．以仁义感化其君 B．以武力相胁迫 C．先扬其国之势，再剖其利害 D．以财货贿赂其臣 6．苏秦苦读困倦时以锥刺股，后世与孙敬悬梁并称的典故是 A．卧薪尝胆 B．悬梁刺股 C．闻鸡起舞 D．凿壁偷光 7．纵约既成之初，秦国所作的反应是 A．不敢窥函谷关，十五年不出兵东向 B．立即发兵伐齐 C．归还所侵六国之地 D．与六国共尊周室 8．使六国纵约最终瓦解的策略是 A．商鞅变法 B．白起攻赵 C．乐毅伐齐 D．张仪为秦行连横，使六国背约事秦 9．苏秦合纵终归失败的主要原因是 A．苏秦出奔秦国 B．六国兵少将寡 C．六国各怀私利，不能久约同心 D．周天子出兵干涉 10．合纵连横之争，实质上是 A．诸侯争夺周天子之位 B．战国时期以秦为中心的外交博弈 C．诸侯与卿大夫之争 D．华夏与戎狄之争 三、材料解析题（本大题 4 小题，共 70 分。其中第 11 题 16 分，第 12、13、14 题各 18 分） 第11题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料一　史载：苏秦说燕、赵之君，言秦有吞并六国之心，六国各不相救则俱亡，乃约六国合纵以摈秦，投纵约书于秦，秦兵不敢窥函谷关十五年。（据《史记》及有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：苏秦说赵王曰：六国之地五倍于秦，士卒十倍于秦，并力为一，西面而攻秦，秦必破矣。若各事秦，则地有尽而秦求无已，此自亡之道也。（据《史记》及有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出苏秦合纵的目的与所取得的效果。 　　（2）根据材料二，概括苏秦用以说服赵王的理由。 　　（3）综合材料一、二，说明苏秦合纵思想的核心。 第12题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料一　史载：苏秦既合六国，为纵约长。后秦使张仪说魏、楚背约事秦，秦又与齐、魏共攻赵，纵约遂解，六国不复相亲。（据《史记》及有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：苏秦晚年在齐为客卿，齐大夫与之争宠，使人刺之。苏秦既死，六国不复合从，秦日益东向而蚕食诸侯。（据《史记》及有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出合纵之约瓦解的原因。 　　（2）根据材料二，概括苏秦的结局及其后的局势。 　　（3）综合材料一、二，说明合纵难以持久的原因。 第13题　阅读下列材料，回答问题。 　　材料一　史载：或论纵横曰：苏秦欲合六国以摈秦，张仪欲散六国之从而事秦，二子之术正相反，而其力皆在于口舌邦交，故战国之战，往往先见于盟约之间。（据有关研究与报道改写） 　　材料二　史载：苏秦说六国曰：事秦则韩、魏为其藩蔽，燕、赵为其边鄙，割地而事之，地不尽则求不已。故六国当早合以自固，毋为秦所制。（据《史记》及有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出苏秦与张仪之术的不同及其共同之处。 　　（2）根据材料二，概括苏秦对“事秦”后果所作的判断。 　　（3）综合材料一、二，说明合纵连横对战国政局的影响。 参考答案及赋分参考 二、单项选择题 　　第1题 C；第2题 A；第3题 B；第4题 D；第5题 C；第6题 B；第7题 A；第8题 D；第9题 C；第10题 B 三、材料解析题 第11题 　　（1）其目的与效果，材料一可分两层看。其一在合纵之旨：所说苏秦说燕、赵之君、言秦有吞并六国之心、六国各不相救则俱亡、乃约六国合纵以摈秦说明，苏秦以秦为六国共有之患，故欲六国弃其小怨、联为一体，合力西向以拒之，此为合纵之本意。其二在成效之验：所说投纵约书于秦、秦兵不敢窥函谷关十五年说明，纵约既成则秦势顿挫，不敢轻易东出，可见六国合力足以制秦。合而观之，约六国合纵摈秦以救俱亡之祸、因而秦兵不敢窥函谷关十五年，便是苏秦合纵的目的与效果。其谋之效虽在一时，而所以能效者，正因六国一旦同心，则地利兵众皆足与秦相抗，故秦不得不敛其锋而不敢东出。 　　（2）其理由，材料二可分两层看。其一在形势之可恃：所说六国之地五倍于秦、士卒十倍于秦、并力为一、西面而攻秦、秦必破矣说明，苏秦先以地广兵众之数壮赵王之气，明六国合力远过秦之实力，故胜算在六国而不在秦。其二在事秦之必危：所说若各事秦、则地有尽而秦求无已、此自亡之道也说明，其又揭不能并力之祸，谓以地赂秦则秦求无厌，地尽而祸必至，故事秦乃自亡之道。合而观之，六国合力则地广兵众足以破秦、各事秦则地尽而祸至，便是苏秦用以说服赵王的理由。其说先以势劝之、后以害迫之，故赵王闻言而首肯纵约，愿与诸国并力西向。 　　（3）其核心，宜分三端论。其一在共患之识：材料一所说秦有吞并六国之心、六国各不相救则俱亡说明，苏秦之说的前提是六国同有秦患，无此共识则纵约无由而立，此其立论之基。其二在并力之法：材料二所说六国之地五倍于秦、士卒十倍于秦、并力为一则秦必破说明，其救亡之法在合六国之力为一，以众制寡，此其策略之要。其三在拒赂之戒：材料二所说事秦则地有尽而秦求无已说明，其戒诸国不可割地自保，以赂求安者其安愈危，此其守约之要。合而观之，识共患、合众力、戒事秦，便是苏秦合纵思想的核心。三者相济：有共患之识而后肯合，能合众力而后可战，戒赂事秦而后不散，故其说虽行于一时，而其理至今为邦交之鉴。 第12题 　　（1）其瓦解之因，材料一可分两层看。其一在秦之离间：所说秦使张仪说魏、楚背约事秦说明，秦不与之争锋于战阵，而使张仪以连横之辞游说，使魏、楚先后弃约而事秦，纵约之根由是被拔。其二在盟国之相攻：所说秦又与齐、魏共攻赵、纵约遂解、六国不复相亲说明，纵约诸国非但不相助，反与秦共攻盟国，盟内相疑自此而不可复合。合而观之，秦以连横离间诸国、盟国之间又自相攻伐，便是合纵之约瓦解的原因。其散也，不亡于秦之兵，而亡于六国之心不一，故此约一解而不可复振。 　　（2）其结局与后势，材料二可分两层看。其一在苏秦之死：所说苏秦晚年在齐为客卿、齐大夫与之争宠、使人刺之说明，其既去赵入燕、复入齐为客卿，位高而见忌，终为齐大夫所刺，纵约之长遂亡。其二在局势之变：所说苏秦既死、六国不复合从、秦日益东向而蚕食诸侯说明，其死之后无人能复合六国，秦乃无所掣而日向东进，蚕食之势不可复止。合而观之，苏秦被刺于齐而纵约之长亡、六国不复合从而秦日东向蚕食，便是苏秦的结局及其后的局势。此见合纵之成系于一人之力，其人亡则其约亦亡，故其局终不可久。 　　（3）其难持久之因，宜分三端论。其一在利不相均：材料一所说秦使张仪说魏、楚背约事秦说明，六国所处之地不同、所受秦患之缓急亦异，故一国有可图之利即弃约而去，此其约不坚之由。其二在信不相孚：材料一所说秦与齐、魏共攻赵、六国不复相亲说明，盟国尚且相攻，则彼此信任已失，纵约自无由久持，此其约易散之由。其三在系于一人：材料二所说苏秦既死、六国不复合从说明，纵约之合系于苏秦一人之才与力，其人一亡则无人继之，此其约难继之由。合而观之，利不相均、信不相孚、事系一人，便是合纵难以持久的原因。三者相因：利均而后约可立，信孚而后约可固，得人而后约可久，而六国皆无之，故合纵虽一时有成，终不免于解散。 第13题 　　（1）其不同与共同，材料一可分两层看。其一在术之相反：所说苏秦欲合六国以摈秦、张仪欲散六国之从而事秦、二子之术正相反说明，苏秦主合，欲使六国为一以抗秦；张仪主散，欲使六国各自事秦。一合一分，其旨正相对立。其二在力之同归：所说而其力皆在于口舌邦交、战国之战往往先见于盟约之间说明，二人皆不以兵革取胜，而以游说邦交为务，其用力之地相同。合而观之，术则一合一散，力则皆在口舌邦交，便是苏秦与张仪之术的不同及其共同之处。其异在目的，其同在手段，故二子虽相反，而皆为战国邦交博弈之能者。 　　（2）其判断，材料二可分两层看。其一在事秦之害：所说事秦则韩、魏为其藩蔽、燕、赵为其边鄙说明，其言事秦者非徒失其土地，且将为之屏藩边际，代人受兵，故其所失者益多。其二在求之无已：所说割地而事之、地不尽则求不已说明，其言以地赂秦则秦求无厌，地有尽而秦之求无尽，故事秦实自困之道。合而观之，事秦则国为藩蔽边鄙、割地而秦求不已，便是苏秦对“事秦”后果所作的判断。其判断之要，在揭“以地事秦”之害不在失土一时，而在失土不已，故其劝六国早合以自固，毋为秦所制。 　　（3）其对政局之影响，宜分三端论。其一在战与盟相表里：材料一所说战国之战往往先见于盟约之间说明，其时邦交之争夺即战争之前奏，合纵连横之成败，直接决定战局之后果，此其影响之一。其二在秦之得利：材料二所说六国当早合以自固、毋为秦所制，反见六国若不合则必为秦所制，故秦之东向蚕食，实借连横破纵之力，此其影响之二。其三在六国之困：材料二所说事秦则为其藩蔽边鄙说明，六国既不合又受秦制，则疆土日削、屏藩代守，国力日蹙，终至于亡，此其影响之三。合而观之，盟战相表里、秦借破纵而蚕食、六国因散而益弱，便是合纵连横对战国政局的影响。三者相承：纵合则秦受阻，纵散则秦得东，秦得东则六国益弱，故终归于秦之并天下，此纵横之争所由起，亦其所由终也。 解题方法归纳 ·　苏秦为战国时期纵横家，首倡合纵之策，游说六国联合西向拒秦。 ·　合纵谓燕、赵、韩、魏、齐、楚自北而南相连，并力摈秦，与连横相反。 ·　苏秦身佩六国相印，为纵约之长，投纵约书于秦，秦兵不敢窥函谷关十五年。 ·　苏秦游说不恃仁义，而以利害动人，谓割地事秦犹抱薪救火，地尽则祸至。 ·　六国各怀私利，秦使张仪连横破纵，纵约遂解，苏秦终被刺于齐。 学科网（北京）股份有限公司 $