辽宁鞍山高新区华育学校2026-2027学年上学期七年级语文10月阶段自测试题

七年级十月份限时作业训练 语文试题 第一站：筑逐光之基 (基础型学习14分) 1、下列加点词语字音、字形完全正确的一组是( )(2分) A.枯酒(hé) 酝酿（1ing) 遁(giao)悴 综亮(1io) B.黄朵(yan) 静突(mo) 祷(do)告 一娶(chd)时 C.澄-(cheng)清 屏(bing)息 着(zhao)落 稀梳（shu). D.掠(liao)起 贮(2hù)蓄 抚弄(ndng) 看(kan)护妇 阅读下面语段，完成2-3题。（共4分) ①在少年成长的旅途之中，青春从来不是碑意的玩乐， 脚踏实地与精神 成长的交融。②从课本文字的熏陶，到生活实践的感悟，少年在阅读实践中， 完成了从管懂到成熟的升华。③杜子美心怀家国，用笔墨诗篇写下忧国情怀口 陶渊明躬耕田园，在山水田园寻得内心 。 ④少年逐光漫长，我辈， 续写属于当代少年的成长篇章。⑥那些 课本里的美好品格，因为当代 少年的践行而重新流动。⑧这便是少年成长最深刻的隐喻：通过不断的历练， 能引起跨越时光的精神共鸣。 2.依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（)(2分) A.而是安全承上启下停滞 B.而是安宁承前启后凝固 C.就是安全承前启后停滞 D.就是安宁承上启下凝固 3.下列各项中分析正确的一项是（)(2分) A.上面语段中“旅途”“成熟”“品格”词性一样。 B.句中⑥画直线句朗读时重音在“践行”上。 C.句③方框中应填入的标点符号是逗号。 D.句⑧有语病，将“通过”改为“经过”即可。 4.下列表述有误的一项是()(2分) A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》等。 B.“赐教”“高就”“奉陪”“垂询”是敬辞，“见谅”“小店”“家严”“都人”是谦辞。 C.《济南的冬天》作者老舍，字舍予。作品有小说《骆驼样子》，话剧《茶馆》等。 D.《观沧海》中诗人通过想象把读者带进了一个宏伟的境界。诗中所写景物，全是虚写， 没有实写。 1 5.下面是小豫做的古诗词曲学习笔记，请你帮他完善表格。(6分) 景物 古诗词曲句及感悟 作者及出处 大雁 “① ,② ”诗人让大预带去王湾《次北固山下》 对家乡的思念。 明月 “③ ④ 明月寄情， 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有 带去诗人对朋友的思念。 此寄》 夕阳 面对夕阳诗人低吟“⑤ ⑧ 马致远《天净沙·秋思》 抒发对家乡的思念。 第二站：寻逐光之魂 (拓展型学习13分) 宁宁参加文学社“逐光·少年行”主题展览活动，请完成下面任务。 6.活动一：整本书阅读(5分) (1).下列说法不正确的一项是（)(2分) A.《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的一部回忆性散文集，原题目叫《旧事重提》，全书共十篇。 B.《朝花夕拾》回忆了给作者留下深刻印象的两位老师：一位是寿镜吾先生：一位是藤野 先生。 C.《朝花夕拾》反映了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，书中充满温情和童 趣，又有理性的批判。 D.《无常》中，作者抓住阿长的性格特征把一个浮朴善良，但又有些恐味的农村妇女写活 了。 (2).为了更全面地了解鲁迅的成长经历，经典名著阅读小组探究了鲁迅人生道路中的“三 离”，请帮忙在划线处写出篇名，完成整理。(3分) 离家：告别童 离乡：躲避流言 离国：为学医救国到 年，到书垫求 与中伤到了南京 了仙台 学0 ② ③ ① ② ③ 、活动二：跨学科学习(8分) 学校举办“少年逐光·科技筑梦”主题展览，宁宁观展后，阅读材料，完成相关任务 阅读下面选文，完成7-9题。(8分) 【材料一】 新能源汽车，作为传统燃油汽车的重要替代方案，近年来在全球范围内得到了广泛关 注和迅速发展。其主要类别包括纯电动汽车(BEV)、插电式混合动力汽车(PHEV)。随着技 术的进步和政策的推动，新能源汽车在各方面取得了显著进展。 首先，新能源汽车市场的快速增长得益于多方面的驱动因素。各国政府为了应对环境 污染和能源危机，纷纷出台了一系列支持新能源汽车发展的政策。例如，提供购车补贴、 税收减免和大量建设充电基础设施等措施，有效促进了新能源汽车的普及。此外，消费者 环保意识的提升和对节能出行的需求也进一步推动了新能源汽车市场的扩展。 其次，技术创新是新能源汽车发展的核心驱动力。电池技术的不断突破，如锂离子电 池能量密度的提升、成本的降低，以及充电速度的加快，都为新能源汽车的性能提升和市 场接受度提供了坚实保障。此外，电机控制系统、轻量化材料和智能驾驶技术的进步，也 显著提升了新能源汽车的整体性能和用户体验。例如，特斯拉在其车型中广泛应用自动驾 驶技术，使其在高端电动汽车市场占据重要地位。 《人民网》 【材料二】 自动辅助驾驶先行，城市NOA（自动辅助导航驾驶)全面爱盖在即。 智能化竞争己开启，各车企城市OA加快进程、目标覆盖主要的用车场景，为用户提 供除了高速以外的城市部分功能实现，让自动驾驶功能实现可持续化发展。早期城市NOA 同样使用高精地图，进行精准定位服务。但其高精度、高鲜度等要求也意味着巨大的成本 资源投入。随着车端算力的提升以及传感功能的选代升级、单车的感知水平也在不断的提 升。大部分厂商已逐步转向使用ˉ轻地图/无图+单车感知”的方案，降低对于高精地图依赖。 未来的电动车不仅仅是一个交通工具，更将成为智能移动终端，这将是电动车未来发 展的重要方向。2024年，自动驾驶技术的普及预计会让驾乘体验更加智能。从L2到L4的 自动驾驶进程加速，将改变用户对行车的认知，同时也会在安全性和效率上重新定义城市 交通： 《中国电子装备技术开发协会》 【材料三】 中国新能源汽车销量（万辆） 2月 3月 4月 5月 6月 2月 4月 571 10刀 1175 120 20132020■2021■2022 ■2023 2024 ■2025 2024(004/5) 【材料四】 3 纯电动车(BEV)与插电式混合动(PIEV)优缺点对比图 驱动方式 优点 缺点 适合用户 纯电动车(BEV) 动力强劲，加速迅速， 充电设施不完善，充 适合家里安装个人 结构简单，使用成本 电时间相对较长，续 充电桩，适合城市短 低，有智能驾驶，零排 航焦虑。受环境地域 距离行驶，或家里已 放零污染。 影响大，保值率低， 有其他燃油车的用 后期换电池成本高。 户，享受绿牌优惠。 插电式混合动 可充电可加油，无领航 机械结构复杂，保养 经常需要长途用车， (PIEV)(电池由外 焦虑，有智能驾驶，适 维护成本高。纯电续 兼顾经济性与实用 部电源充电) 应性强，既适合上下班 航里程较少，价格比 性，没有里程焦虑。 通勤，也长途驾驶，油 燃油车贵。后期更换 享受绿牌优惠。 耗较低。 电池的价格也不低。 《汽车之家》网站 7.对上述材料内容理解分析不正确的一项是（)(2分) A.新能源汽车在各个方面取得了显著进展，在全球范围内得到了广泛关注。 B.新能源汽车销量在2024年1-5月份取得了不俗的成绩，每个月均有不同程度的增长。 C.在城市完善NOA(自动辅助导航驾驶)后，拥有自动驾驶技术的汽车会让我们拥有更 舒适的驾乘体验。 D.插电式混合动的技术要比纯电动车高，结构也更复杂，后期维护成本高，但没有续航 焦虑，也比纯燃油车油耗低。 8.小华同学的家里准备购买一辆车，但父母双方在购买车型的问题上发生的争执，父亲认 为应该买传统的燃油车，而母亲认为应该买新能源汽车。请根据材料一和材料四回答。(3 分) 母亲认为购买新能源汽车的优势有： (1)政策优势： (2)经济优势： (3)科技优势： 9.小华家购置了新能源汽车后，小华被班级同学推选为新能源汽车形象大使，他打算在班 级里做一个标题为“新能源汽车与未来”的主题演讲，演讲主要分为四个部分，请整合以 上四则材料，概括要点填在空缺处。(3分) 国家政策 ② ③ 第三站：担逐光之任 (发展型学习43分) 一、古诗文阅读（共17分) (一)阅读两首诗，完成下面问题 【甲】 观沧海 曹操 东临碣石，.以观沧海。 水何谄滑，山岛竦峙。 树木从生，百草丰茂。 秋风萧悉，洪波涌起。 日月之行，若出其中： 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至战，歌以咏志。 【乙】 南园十三首（其五） 李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。 【注】①吴钩：吴地出产的弯形刀，这里指宝刀。②凌烟阁：唐太宗李世民为表形开国功 臣，命人将长孙无忌、魏征、秦琼等24位功臣之像列于凌烟阁上。 10.对这两首诗理解和分析不恰当的一项项是（)（3分) A.《观沧海》写秋天的大海，毫无恶秋之感伤，而有沉雄壮阔之气，于苍凉中又有，慨， 历来被视为“建安风骨”的代表作。 B.《观沦海》采用了虚实结合、动静结合的写法，《南园十三首（其五)》则以反问起句 含有“国家兴亡匹夫有贵”的豪情。 C.《观沧海》展现了诗人，建功立业的胸怀大志，《南园十三首（其五)》则又暗示出危 急的军情和诗人怀才不遇的苦问。 D.两首诗均写于国家动荡、民不聊生的背景之下，诗作风格意境开阔，昂扬激越，都 于家情之中见愦然之意。 （二)阅读下面选文，完成问题。（14分) 【甲】 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人战！与人期行， 相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子驾父，则是无礼。” 友人惭，.下车引之。元方入门不顾。 【乙】 陈元方年十一时，候裘公。衷公问曰：“则父在太丘远近称之何所搬行？”元方日： “老父在太丘，强者缨之以德，弱者抚之以仁，久而益磁。”粪公曰：“孤往者尝为邺令， 正行此事。不知卿父法孤，孤法卿父？”元方日：“周公孔子异世而出，周旋动静，万里 如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。” (选自《世说新语◆政事》) 【注释】①候：邦访，问候。②履行：做，实践。③绥：安，安抚。④：封建时代王侯 对自己的谦称。⑤法：效法，仿效。 11、选出加点词意义或用法相同的一项()（3分) A.陈太丘与友期行 通迢无期 B.陈元方年十一时 元方时年七岁 C.周公不师孔子 可以为师矣 D.元方入门不顾 义无反顾 12、翻译两文中画横线句子。(5分) ①与人期行，相委而去。 ②强者绥°之以德，弱者抚之以仁，久而益敏。 13、用“/”给文中画波浪线句画出两处停顿。(2分) 卿父在太丘远近称之何所履行 14、甲乙两文都讲述了少年陈元方的故事，你认为两则故事都突出反映了他什么特点， 请结合文章内容加以说明。(4分) 二、现代文阅读。（共26分) (一)阅读下文，完成问题。(10分) 春风 ①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥抽马褂的老先生，那一个便 应当是摩爸的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而 青岛是有名的避署所在：冬天，济南也比背岛冷。但是，两地的春秋颜有点相同。济南到 春天多风，青岛也是这样：济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。 ②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在 小山里的，到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄 的。就是那没树木的山上，也增多了颜色一一日彩、草色、石层，三者能配合出种种的条 纹，种种的彩色。配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡地躺 着，夠到永远。背岛的山一虽然怪秀美一不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，可 是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚的点在帆外。这远到天边的绿水使 我不愿思想而不得不思想：一种无目的的思虑，要思虑而心中反倒空虚了些。 ③济南的秋给我安全之感，青岛的秋引起我甜美的恶哀，我不知应当爱哪个。 ④两地的春都给吹毁了。所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面， 偷偷地传送花香，同情地轻轻掀起盆鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两 地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁谷海※开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花 都埋在黄暗中：青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷 风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不政开，海边翻着愁浪。 ⑥两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜 的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里：即使无害，也似乎不应该如此。对 于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知 6 道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。 它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中沙茫。春天仿佛应当有生 气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身休不 很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多 少可以设法减除：对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子见动，像怒海 上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地削，我死受着苦。我不能 和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的眷天应当没有这 不得人心的风吧？ ⑥我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！ (作者：老舍) 15.阅读原文，根据文章内容填空。(4分) 不同点 相同点 夏天 冬天 眷天② 秋天③ 济南 很热 ④ 青岛① 较温暖 16.从修辞的角度，联系上下文，赏析第④段画波浪线的句子。(3分) 所调春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝， 微微吹皱了水面，偷偷地传送花香，同情地轻 轻掀起贪鸟的羽毛。 17.文章最后一句说：“好有个地方去避风呀！你觉得作者是真的想要到苏杭去“避风” 吗？请结合上下文，再联系《济南的冬天》，谈谈你的理解。(3分) (二)阅读下面选文，完成各题。(16分) 红操场 梁其山 ①红操场一点也不红。它本是一块平坦坦绿茸茸的长方形草坪，略微比一个足球场 大。它是当年工农红军琼谁纵队女子军连的练兵场，也是区、县的苏维埃政权召开群众 大会、举行婚大庆典的地方，于是便被叫做“红操场”了。 ②当年琼递纵队在这里开辟红操场也许是费了香心思，有着不寻常意义的。它三面 临敌与国民党反动民团的三座炮楼過超相峙。北面，一河之隔的是龙山炮楼。据说，从 炮楼顶上依稀可见娘子军操综的情景。可敌人却只能隔岸兴叹，始终奈何不了她们。西 边，几里之外是学道炮楼：向东，稍远些是桥园炮楼。只有南面，背靠热效背山莽莽林 海，区、县苏维埃政权的部分后方机关，还有一所琼崖高级列宁学校，一所红军医院， 就设在层恋叠峰中，真是“风景这边独好”，在南排岭红区，红操场和它周围的几个村 落是最突出的前哨阵地，就像一把出荫的利剑，剑锋直指敌人的炮楼。那一场发生在红 操场附近的“沙帽岭战投”。至今还有口皆碑。它不仅在娘子军连成长的历程中，更是 在琼递革命斗争的史册上添了浓墨重彩的一笔，红操场也因此闻名退迩了。 (批注A:①②两段写了“红操场”的由来及其环境，突出了当时娘子军斗争环境 的恶劣与艰险，表现出娘子军勇敢顽强的革命精神和智慧) ③随着山乡小城的兴起，如今红操场虽失却了往日的飒炎坦荡，却添了几分繁华， 几分热闹，几分安详。 ④睢，绿荫下。一群身着蝙蝠衫牛仔裨的姑娘在嬉戏打闹，随便花几角钱便可买得 到的耳坠一挂，尼龙林高跟稚一穿，村女们也多了几分都市女郎的风采。茶店里，一位 老伯舞着那杆黄泾没光洏的毛竹水烟筋，绘声绘色地讲述着娘子军连的故事，几个小 伙子沉碎在这壮美的故事中。集市上，商贩们、赶集的乡亲们，一串串类朗朗的笑声。 惊得树上的鸟儿也扑啦啦飞走了。 ⑤仁立在红操场上，举目四里。各种各样的建筑高高低低，掩映在挺直刚劲的木麻 黄和浙洒秀逸的郴子树樣合的绿的色块中，丹丹憩血般的木棉花，並荥白玉似的橡胶花· 在村口热热烈烈地笑着，互相辉映。 7 ⑧操场南半部，有一个水泥地面的灯光球场和一座方石垒砌的戏台子，是乡民们的 娱乐场所。戏台子后面是一口鱼塘，明镜般的水面上，荷花亭亭玉立，不甘寂突的鱼儿， 不时跃出水面，扰乱了池中倒映的白云蓝天。操场西侧。一条水渠蜿蜓曲折，从西南面 的山坡奔跳而来，渠水银子般闪着悦目的光，那是滋养着禾苗的乳汁在流淌！她流进田 野，流进庄稼人的心里，孕育了一个个金灿灿的希望。操场东侧，记得有一棵巡幼奇伟 的海哭树，如今却不见踪影了，我不由感到十分遗憾。那树，目喈了红操场的风风雨雨， 它浓浓密密的树萌，深沉幽遂，包藏着多少悲壮的故事啊！稍远处，田野含青吐翠，油 油如然，欣欣向荣。施肥的农妇，撒出一条条雪白雪白的弧线，火起一片片碧绿碧绿的 涟游。更远处，青山翠岭绵延起伏，宛若江涛海浪般汹浦奔腾：飞恣从山屈上袭然倾泻 而下，泉水在山谷里悠闲地浅唱低吟。多豪放而粗犷的山野，多美好而壮丽的景色！ ⑦深情地环视着这使我百般依恋的红操场，我不由卡分感慨：是什么让那些正值青 春年华的“娘子军”战士在敌人的围追堵截中廉战？在严刑拷打中坚守？在无怨无海中 奉献？不正是为了今天这繁盛、富庶、鸣闹、自在么？活着的和死去的吴琼花们，她们 会感到欣恩和自豪的。 ⑧沉吟着，耳边似又回荡起那支响彻了多半个世纪的娘子军连歌：“古有花术兰， 替父去从军，今有娘子军，扛枪为人民…” (批注B:④一⑧段写了 (选自梁其山散文集《小城如歌》，有删改) 18.请参照选文中的批注A,完成批注B的内容。（3分) 批注B:④一⑧段写了 19.从以下两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度做简要赏析。(4分) ①茶店里位老伯舞着那杆黄澄澄光溜溜的毛竹水烟简，绘声绘色地讲述着娘子军连的故 东，几个小伙子沉醉在这壮美的故事中。 ②丹丹碧血般的木棉花，莹莹白玉似的橡胶花在村口热热烈烈地笑着，互相辉映。 20.简析选文第③段在全文结构上的作用。（3分) 21.选文最后一段寄托了作者哪些情感？结合选文简要分析。(3分) 22.读完选文后，你打算将红操场推荐为学校革命教育研学基地，请结合全文内容简述 你的推荐理由。(3分) 第四站：书少年之篇 (输出型学习50分) 23.阅读下面材料，任选一题作文。（50分) (1)刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新 的见闻吧？诮以“我的新」 为题目，写一篇作文。 (2)人生征途既有风雨逆境，也常有浮沉波折。而不期而遇的温暖，正是黑暗里照来的 微光。那些偶然巡近的普意、猝不及防的陪伴，抚慰失意的心灵，支撑我们跨过坎坷，让 身处低谷的人依然保有向上生长的力量。 诮结合自身经历，以《不期而遇的温暖》为题写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，然后作文：②表达意图明确，内容其体充实，有真情实感： ③不少于00字；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 8