辽宁省营口市大石桥市实验中学等校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

座位号： 班 级 绍兴人，他的《从百草园到一味书2》选自散文集《朝花夕拾》，原名《H重提》。 大石桥市实验中学 D.《世说新语》是南朝末临川+刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大大 的言谈、逸事。 姓 名 2026一2027学年度上学期阶段性学情反馈 2).班级开展《朝花夕拾》读书交流会，请完成以下任务。(3分】 七年语文试题 任务一：朝人物 “恭毒恭春！大家花喜！真税明！恭喜#喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，网时将一点冰 一，积累运用(17分) 考号 冷的东西，塞进我的嘴里，我大吃一惊之后，也赋忽而记得，这就是所谓福桶，元旦醉头的磨难，总 1,下列同语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分) 算已经受完，可以下床玩要去了。 人.朗洞(ym)决别G)错海(h) 出陆骑人(d5) 文段中的她是 一二（人名），这个情节表现了她是。的人。 B.若落(o)分歧(q)浙沥(m) 翻来复去（包） 任务二：忆情节 000000 C.相r(gang)惟粹(cui)侍弄(si) 喜出望外(wdng) 这是我儿时所罕违的一件盛事，因为那会是全县中最感的会… 000000 D.静谧(m) 贮蓄(z0)一接(sa) 各得其所(sǒ) “去拿你的书来“他慢慢地说。 000000 这所谓的书“是指我开蒙时候所读的，国为我再没有第二本了。我们那里上学时的岁数是多热 000000 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是((2分) 单数的，所以这使我记住我其时是七岁 O00000 时光在蒋，白购过佛，书的神、形，至今被人们本为心天的补养品。书。自然是说字的 请概括出这部分的主要情节： 000000 细心品读，似身临其境。在书中，你可以高山响淳朴、流水的兵染。在我鹿高山和溺诏流水 中体会“水恒的真诸”。一本好书，完加一首神果夹奕的古典音乐，蛇持而灵动：一本好书，宛如一钩 5.古诗文默写(6分) 000000 (1) 小桥流水人家。(《天净沙秋思》) O00000 洁白无瑕的山泉，甘甜而纯真，这真是 的景政，午后的膜呢、鸟的吟唱， 着每一个 (2) 闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） O00000 人的心灵，优雅而括静。让书的港润充实你人生的步履吧！ A.精华领略美不胜收抚聪 (3)蓝操的《观沧海》一诗中“ ”两句描写了荡漾的海水与耸立的山 000000 B.精髓带领花枝招展安抚 000000 C.精华领略花团解线抚慰 D.桔随带领美不胜收安抚 岛，一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与藏严。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（(2分) (4)马致远的《天净沙秋思》中“ 。”两句简练生动地传达出日暮 000000 00000C ①辽宁，一片富饶而美丽的土地。②成们热爱并歌唱白己的家乡。③春天，千山的梨花就放如 之时游子的凄苦之情， 二、古诗文阅读(17分) O000O0 雪：夏天，大连的金石滩浪花飞舞，吸引着无敦游客给至沓来。④状天，本溪的红风大道"完如一幅 (一)阅读下面两首诗，完成6题 000000 绚丽多彩的油画，让人沉醉其中，⑤作为新时代的过宁少年，我们一定委继永和发长子情怀忠诚 000000 担当”的过宁精神努力学习。将来把家乡建设得更加头好、更加辉丝L 【甲】 【z】 次北圆山下 徐干旅舍 O00000 A.“美丽富饶是形容词，煌是名词，“热爱歌唱继承“都是动词。 000000 (唐·王湾) (唐·刘长螂) B.朗读第⑤句百线句时，为了突出辽宁精神和我们的决心，“一定“辽宁“馨要重读：在辽宁精神 客路青山外，行舟绿水前。 接落幕天迥，青需叶稀， 000000 之后可以有一个较长的停顿，以引出后面的行动。 潮平两库调，风正帆是。 苏城向水闭，独鸟背人飞。 000000 C.“冬天的沈阳故宫，在白雪覆盖下显得更加庄重与静邀。这句话适合放在第向前。 海目生残夜，江春入旧年。 渡口月初上，邻家渔未归。 000000 D.“夏天大连的金石滩浪花飞舞吸引着无数游客纷至沓来是病句，修方法是把句中的纷 乡心正欲绝，何处捣寒衣？ O00000 乡书何处达？归雁洛阳边。 至沓来刑去，或别法吸引着。 000000 4.文学、文化常识与名若阅读(5分) 【注释】①馀(y)干：唐代饶州余干，即今江西省余干县。②迥(g):高远的样子，③清枫 000000 (1)下列各项中表述不正确的一项是()2分) 苍翠的枫树。④向水：临水。⑤背人飞：离人而去。⑥绝：愁绝，极度忧愁.⑦热寒衣：指旧时缝制 000000 A.《天净沙秋思》的作者是元代战作家散曲家马致远，号东需，“天净沙”是曲牌名，秋思 寒衣，用捶棒坞平皱折时传出的砧声。 000000 是题目.。 6.下面对两首诗的理解和分析不正碗的一项是(4(3分) 000000 B.古人称谓有尊称和谦称。现在还常用的惠顺出见久仰即，它们都为成辞：“小第高见见 A.甲诗领联炼字极好：“潮平”，江面才显得宽福：“风正”，帆才有悬空的态势。 000000 谅，它们都为遂辞。 B.乙诗按照时间顺序描写了日暮后的凄凉景色，表达了诗人羁旅思乡之情 000000 Q.鲁迅(1881--1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、茶命家。原名混树人，字豫才，浙江 C.甲乙两诗心联都直抒胸险，且都问中有答，与首联相呼应。 第1页共4页 学情反傻 D.甲乙两诗均以“乡愁”为主题，甲诗意境厂阔。乐观品扬：乙诗意孩深沉，孤独感杨 子之有深发者必有和气，有和气者必有渝色，有榆色者必有烷客 (二)阅读卜面选文，完成7-10题(14分) 同龄父母好脸色，不仅要常思养育之恩，常怀基敬之心，还要常省自身之过，始终对父春怀有 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘合去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元，深切的爱心和敬意。 方：“尊君在不？“答回：“待君久不至，已去.“友人便怒日：“非人战与人期行，相委西去。”元方 (人民日报《孝乃德之本》) 日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼，“发人惭，下车引之。元方入门，【材料】 不顾。 对于今天我们如何尽半道，可根据《孝经》的精神来深讨。青少年时应保护好身体，珍惜生命 (《陈太丘与友期行》】 尽可能地每父母做一些家务事，努力学习，为未来的发展准备条件。这是“始于事亲”，成年后，不能 【乙】幸茂，宇子度，南阳完人也。尝出门，有人认其马。茂问之日：“子亡马几何时矣？"对回：“月 只宁在家，应出去做事。要做事，就得张他人打交道，有上级、有问事，都要搞好美系，对长辈也应 余日矣。”茂有马数年，心知其溪，默然解以与之，而自拢车而去。将去，刷之日：“若非公之马，主 像财父母那椴草微。这是"中于事君”。最后是“终于立身”，即孝是一军子的事，要一装子做好率、不 ⑧至丞相府归我。他日，马主别得方者及诺类相府中马叩头球之 做坏事，为社会、为人民多候泰献、做出贡献，留下好的名声，为父母争光。 (《孝道一中国之道》》 (选自《后汉书卓茂传》，有改动) 【材料三】 【注释】①几何：多少。②挽：拉。③率：希望 ①《孝经球诤幸》中，有这样一段话：“父有诤子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以 7,下列句中加点词语的意思或用法不同的一项是 )(0分) 不诗于父，臣不可以不诗于君：故当不义，则诗之，从父之令，又焉得为孝乎？“"意思是，父亲有敢于 A.将去太丘舍去(《陈太丘与友期行》)》 直言力争的几子，就能使父亲不会陪身于不义之中。国此，在遇到不义之事时，如果是父亲所为，做 B.默然解以与之公欣然日(《咏雪》) 儿于的要功诗力阻：如果是君王所为，做臣子要直言谏争。所以对于不义之事，一定要谏争劝阻，如 C.若非公之马下车引之(《陈太丘与友期行》)】 果只是递从父亲的命今，又怎么称得上是孝顺呢？ D.南阳完人也左将军王凝之妻也(《咏雪》) ②这话说得多么好呀，多么合情合理呀！这与“天下无不是的父母“这一句话形成了鲜明的对立， 后者只能归入思孝一类，是不足取的。 8.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分) (改编自季获林《谈孝》)】 (1)与人期行，相委而去。(2分) 【材料四】 (2)若非公之马，幸至丞相府归我。(3分) 9.用？给乙文中画波浪线的句子断句。（新两处）(2分) 马主别得亡者乃诣丞相府归马叩头谢之 10.【甲】文中，元方虽然年幼，但面对没有礼貌的客人，他展现出了与客人完全相反的品质： ① 一·(2分)【乙】文中，卓茂明知事情真相，但仍旧解下马绳将马递给他，这体现了卓茂 身上的② (品质)。(2分) 甲膏文：幸 三、现代文阅读(36分) 从甲骨文“李"宇形体结构看，“孝宇像一个孩子接快老人之形，本义为孝顺。许慎的《说文解 字老却：“孝，善事父母者。”这就是说：答于侍兼父母就称为“ (一)阅读下面选文，完成11-13题。(8分) 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（红分） 【材料一】 A,给父母好险色是最基本的学道，也是最难做到的。面对父母的衰老行为要能够给予宽容和理 ①《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字色难。意思 解，面对自己的不良行为要能够不斯反省和纠正， 是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。 B.青少年时应保护好身体，珍惜性命，一定要帮父母做家务事，努力学习，为未来的发展准备 ②儿女给父母好险色难在哪里？难就难在时父母的一些衰老行为，如行功迟城，说话紫案叨叨， 条件， 微事丢三落四等，要能够给予理解和宽容。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我 C,《孝经谏诤章》认为，如果只遵从父亲的命令，则不能称得上孝援， 为中心等，要能够不斯遗行反省和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情 D.甲骨文的孝字像一个孩子搀扶着老人，是孝顺的意思。《说文解字》中解释，普于侍奉父母就 绪带到家里来。难就难在给父母好险色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不雕败到，难的是 称为孝”。 处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。 】2.结合材料”，谈谈如何做到给父母好脸色。(3分) ③常思养育之思，孝老爱亲才不会为难。恭数之心对于行孝也叔为重妻。《礼记祭义》云：“学 3.鲁迅在《二十四孝图》中抨击了中国古代的灭绝人性封建孝道'。随着时代的不断发展，“孝道 第2页，共4页 座位号： 的内涵也发生了改变。某校七年一班展开了激烈的时，请结合材料二，补全对话(3分) 飞拢。字里行间，绵长的花香廷烈卷来，那么近又那么连。 小语：《考经》中说① ”,意思是青少年时应保护好身体，珍带生命，帮父母多家 ⑨去年深秋还乡，老槐的枝干已然裂如祖父的手肯。树皮间那道刻痕犹在，是我十五岁时量的 务，努小学习，为未来的发展准备条件。 身高。母亲走后，再无人收集零落的花雪，只有麻雀还来啄食残三。我站在树下仰头望，忽然明白草 姓 名 小文：成年后，我们不能只守在家，应该② 要跟他人打交道，与上级、与同座， 木的轮回里戴着怎样的热悲一那见证了我人生过往的槐花，最终都化作醇香，在血脉里往远暖涉。 都变搞好关系，对长辈也应像对父母那搬尊做。这就是所说的中于事君”。 @离开时折了黄槐枝，扦插在台北的庭院。今春竟抽出新芽，如弱的叶片在风里摇死，像婆儿 小好：你们说得都对！孝并非一时之事，而是要③ ”,这说学“是一罩子的事 握着琴头。前日收到故乡表姐的包襄，她说村里那些老树今年花开得都特别盛，雪压球枝的景象，竟 考 号 要为社会、为人民多做奉献、做出贡献，留下好的名声，为父母争光。 与三十几年前别无二致。信纸里滑出几桑压平的槐花，忧然看见故人立在花雨中，禁角沾着加碎的月 (二)阅读下面选文，完成14一18题。(17分) 棉香 ①色漫上萄根时，我韧开表姐晒的新茶：香气蜜时弥漫开来，那青莞盏里浮沉的哪里是槐米 ①院里视树抽您时，南方的雨水总来得棉密。来不及数完竟过了儿个春夜，枝条上就爆满了里 分明是南方的云、故乡的雨。那些素白的精灵穿越山海而来，在杯中纤展成最初的模样。忽然懂得 000000 星点点的绿芽。再一臣驱那满村的堤芽便商量好了似的一齐开了脸，院里墙外、拉头长尾花 原来所谓牵衅，戴就像这沉浮的槐花一看似飘零，实则有根。 000000 香满怀那素绕不绝的花香把春天进了枝条花影里，温暖了我整个少年时代 @桃者，杯也。 000000 ②年幼的我总疑心那些细碎的白蓝是从云案里漏下来的，在湿浪液的枝丫间，楷成一场不会融 14,结合选文，极括哪些事能体现出花香温暖了我整个少年时代，完成表格。(4分) 000000 化的春雪。东邻的哥哥便翠上桃树，用衣襟完了最香软的花桑，西家的姐姐拿出珍藏的移线，将原春 ①邻家哥哥姐姐为我摘槐花、微手串： 000000 雪"穿成了漂亮的手串，笑着系满了我的手院。我挥动一身的花香在院里雄间，树冠探过青瓦屋檐，映 000000 下清浅斑驳的影子。 ③ 000000 ③九岁那年的寒疾来势油油，奶奶在雨夜里支起红泥小炉。檐角争下的槐花稳子沾满水雾，地 ③跟父亲赶桃花市，卖花阿婆送“我槐花塘； 000000 颜颜地珠着竹样挽栋出最饱满的几串，轻抬一下，冰纳椒的花瓣就落满什画。“槐米录养人“，地将结 000000 干的花苞与甘草同底，温热的药春漫过雕花木富，驱旅了一室的寒凉。我越记得壳硫边沿凝结的水账， ④ 000000 领着奶奶千瘦的指节滑落，在药汤里激起加小的涟消。 15.请从修辞角度，赏析第①段画直线句。(3分) 000000 ④那时不知槐花能入药典，只晓得奶奶表襟上总沾者草木清气。她教我用银针桃去花每间的青 16.选文第©段记叙同学讨要糕点的情节有什么作用？(4分) 000000 虫，锐虫子咬过的花才最甜。晒药的日子，石白里热碑的不仅是桃米，还有四月绵长的光阴，蝉玩 17,结合选文，说说你对第⑧段中画波浪线句子的理解。(3分) 000000 桑叶、秋梨骨，所有能入药的物事，都斌她收在青花瓷维里，像收或着整个季节的魂婉。 18.选文以视香为题，看似简单却含义丰富，结合选文简要分析。(3分) 000000 ⑤春假时，还曾眼着父亲去超过旄花市。天术明就起身，露水把竹基兼得深一块浅一块。父亲 (三)阅读下面选文，完成19一21题。(11分) 000000 教我拼认“七里香”与“五月雪”，说带露水的能多实三分钱。穿蓝布衫的女人们将花穗编成银链，桂在 品莹的雪花 000000 岛担两头昆见悠悠。花市尽头的茶棉支着槐木桌凳，茶汤里沉着晒干的槐来。茶博士得意说这是"洗尘 ①当圆明圆的千亩荷池只利疑后一桑残持时，冬天便如约而至了。 000000 饮”，往来客商都要喝一碗再上路。最难忘的是隔壁摊上卖花何婆的棉子调，抱着长长的尾音在晨家里 ②一年四季，春夏秋冬，冬天就像车福常常姆糊来迟，好戏也每每最后出场。如果说，春天是 000000 荡：“槐花换鸡蛋雪一”可能是看我乖巧讨喜，地执意客给我一把包着桑皮纸的枕花糖，甜味迁掌 一福素描，夏天是一张工笔，秋天是一轴山水。那么，冬天就是一幅油画。它不同于照片定格的瓣间。 000000 敛，像把整个春天的香气都摄在了手心。 仅靠眼晴观赏远远不够，委用心去促授须悟。过滤了春天的妩媚、夏天的热情、秋天的萧瑟，冬天带 000000 ⑥各而前的旄花录宣入，每年母豪都会这样说。地把洗净的花润拌上桃米粉做成起，竹层 给我们的除了寒冷，还有温情与浪受。 000000 里腾起的热气聚着槐香，残珀色的槐花蜜淋在云朵服的程饼上，泛着金芒。少年的我在县城读书，县 ③不是吗？且看冬天的潇洒亮相：“晨起开门雪满山，雪时云演日光寒。”治晨推开门，飞雪 000000 亲总把粗布包被里塞满了槐花糕。牛皮纸包着的点心钢过三十里山路，在深桌抽屉里暗香浮劲。课间， 一下子覆盖了世间万物，倏忽之间大地就放上了一身银技。此时，雪或许停了，白雪堆满枝头、房檐 000000 几个要好的同学便培笑着国过来，眼巴巴地看着我，直到一人分上一块，才含得离开。晚自习的灯火 和屋顶，在晨联中显得品尝圆涧，世界变得纯洁、静溢：或许，雪还在工一片片品堂的雪花在天空 000000 映者窗外槐影，我每咬一口糕点，总错觉堂到了月光。后来读到《山家清供》里的槐叶冷淘“，才惊 飞群，楼成选能如烟如都，飘飘酒适如诗加画。雪落无声，大道至简，站立富前的你，一下子心持如 000000 觉那些草术食事里，藏著怎样深长的牵挂。 水，从容客而释然。是呀，雷是冬天洁白的衣衫，把尘埃和浮嫌镇定，把落叶和枯草覆盖，在凛洌的寒 000000 ⑦成年后离乡求学，火车穿过华北平原时，我望着宣外偶尔掠过的稀琉的槐树，技干似乎瘦剂 风中泽被万物，于苍茫的天地间守护温情。 000000 了些，花朵也开得种特，总不及江南槐花的肆意，仿佛连草木也帝着水土的牌气。 ④下雪，是藏子们的节日，如果：上春节，就更有仪式感了。小欣伴们会在院子里堆出一个大 000000 ⑧之后工作银转，少有还乡。只道是寻常的槐树，于台北脚是少见了，眼母亲通信时提起，地 大的雪人，鼻子是半裁胡萝卜，眼晴是两个煤球，头上戴一顶破草帽。嘴巴呢？也许是一个没了检儿 000000 便会每次在信里央几片压干的棉期，案案地说者院里那树又长高了三寸，新生的枝丫快要够着祠堂的 的“锅批”，在鼻子下一横，霸气：也许是哪个女孩儿贡献出来的一张塘纸。剪成月牙状，贴上，雷 第3页共4页 子情反续 人立马喜笑颜开，然后，小伙体们分成两枝，开始在雪地里疯跑、座战，偶尔有雪球击中科子，冰水 ③不少于600字. 流进前胸和后背，不由一个激灵，战斗意志却性毫不减。 ④不得套作、抄装，不得透露个人信息。 ⑤在那个黄弃的年代，这是我最难忘的童年记忆，一晃，过去了一个多甲子，两兴的需雪早已 抢埋了曾经的童趣，雪中赏梅成了我心中最浪爱的乐事。 ⑥梅花，是冬天珍贵的债赠。北京的卧佛寺梅树极多。刚开花的时候：只展开两三片花瓣，后 来变成七入片，越开越密，越开越盛。在凛冽的寒风中她开越多，世开越艳，一簇赫在枝条上蚊放， 压奢了枝头：冰心玉骨，润泽透明，在冰雪的映村下，像是一片片落地的云霞。难怪诗人感叹：“梅 花不肯傍春光，白向深冬著艳阳。” ⑦不错，梅花不及笑装清幽、玫瑰艳丽，包没有月季的芳菲与牡丹的华贵。可是，它“冰叠清 塞瘦一技”，风骨何等坚般：“必雪热中著此身不同桃李混芳尘”，气节多么高黄。而且，无论面 花的艳美也好，漫天的风雪也罢，都不妨母它将大爱桃通人间，“岛然一夜清香发散作轮冲万里春”， 这又是多么纯洁的情怀？难怪梅花历来为人们所钟爱：它已经成了一种品格的象征，一种精神的隐喻 ⑧住到京郎后，离卧佛奇更远了，去一越太不易。所津，小区里有几簇%梅，你居说，在严为 中，梅开百花之先，独天下而春。今年不必远行，便可以体会到王安石《梅花》中风骨平然的意境. 不过，观赏蜡梅还是要有风雪村托才好，如饮佳硫，总要有与之相配的酒具。漫步雪中，听脚步落在 雪上的声音，感安飘扬的雪花在腔上融化，深吸一口被雪浸润过的空气，看蜡梅迎着风雪假然戈放， 浮蝶的思结金变得像白云一般舒晨、轻盈。 ⑨踏雪中米，速三五知已，点一只铜锅，更两壶老酒，涮一頓羊内，是冬天最美的亭受。肉片 是新切的，豆腐洁白球滑，白莱品管如玉，还有粉丝、栋燕也必不可少。聊到兴起，妙语选出，新人 生大义：逸兴送飞，通历代华幸，当然。话题少不了雪与梅花。 19。从修辞角度，贳析选文第③段中的画直线句。(4分) 20.选文第⑦段画波浪线句有何作用？(3分) 21,老舍跟中的济南冬天是温晴的，北京冬天给作者留下怎样的印象？请结合选文内容加以分析。(4 分) 四.写作(50分) 22.从下面两个题目中任选一个，按要求作文. (1)生活中总有一些瞬间，一件小事，一次经历，让你有所感悟。或许是亲人默的陪伴，让你读国 藏在日常里的爱：或许是一次艰难的桃战，让你读懂坚持的意义：或许是一件不起眼的小事，让你读 懂平凡中的笑好。请记录这次经历，可下你的成长体会。 请以“那一次，现读懂了 ”为愿，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，写成一篇不少于600字的文章。 ②能够说真话，诉真情。 ③注意书写工整、清楚、准确. ④不得套作、抄装，不得透露个人信息。 (2)成长路上，总有一些人陪伴在我们身边。失意时，给你安题：迷光时，给你指引：控时，给你力 量。这个人可能是父母、老师、同学，也可以是一本书、一棵老树、一件湿暖的旧物。回首往事，因 为有“你”，旅途不再弧单，请以“有你真好为题目，记录属于你的故事与感动。 要求：①自选角度，立意自定，文体白选（诗歌、戏除外）， ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁， 第4页，共4页