期末教学质量检测卷(试题)2026-2027学年六年级上册数学人教版

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普通解析文字版答案
2026-10-17
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期末教学质量检测卷(试题)2026-2027学年六年级上册数学人教版 本卷满分100分,考试时间90分钟。 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(12分) 1.一个等腰三角形的周长是72cm,其中两条边的比是2∶5,这个三角形的底边是(    )cm。 A.40cm B.16cm C.30cm D.12cm 2.下面百分率里,可以大于100%的是(    )。 A.研学展品的完好率 B.研学学生的到场率 C.展览馆文创雪糕的含糖率 D.展览馆月度参观人数的增长率 3.“仓库里有8吨苹果,________,还剩下多少吨苹果?”小遵解决这个问题时列式为(吨),他在横线上补充信息是(    )。 A.第一次运走吨,第二次又运走吨。 B.第一次运走,第二次又运走。 C.第一次运走,第二次又运走吨。 D.第一次运走吨,第二次又运走余下的。 4.在含盐20%的盐水中,加入6克盐和24克水,这时盐水含盐率(    )。 A.等于20% B.小于20% C.大于20% D.等于25% 5.下面算式中,积小于第一个乘数的是(    )。 A. B. C. D. 6.李大叔步行上班,小时走了千米,那么平均一小时走( )千米。 A. B. C. D. 二、填空题(20分) 7.农历五月初五是我国传统节日——端午节。亮亮家包了蛋黄粽子、肉粽子和红豆粽子一共45个,蛋黄粽子、肉粽子和红豆粽子的数量比是2∶3∶4。亮亮家包了( )个蛋黄粽子,( )个肉粽子,( )个红豆粽子。 8.任意一个圆的( )与它的( )的比值是一个固定的数,叫做圆周率,用字母( )表示。 9.李老师从家出发,骑共享单车去学校上班;它在路上遇到朋友耽搁一段时间后,估计自己不能准时到达,于是改乘出租车到达学校。下面记录了他的行程和时间分配情况。 (1)从家到学校里老师一共用了( )分。 (2)出租车行驶的平均速度是( )千米/时。 10.根据下图,可列方程:( ),美术社团有( )人。 11.从贵阳到重庆,甲车需要4小时行完,乙车需要6小时行完,甲、乙两车的速度之比是( )。 12.的倒数是( ),0.45的倒数是( )。 13.把0.75∶23化成最简单的整数比是( ),比值是( )。 14.学校舞蹈兴趣班有两个小组,甲组有28人,乙组有22人。要使甲、乙两组人数比为2∶3,如果甲组人数不变,那么乙组应增加( )人;如果甲、乙两组总人数不变,那么应从甲组调( )人到乙组。 15.把7∶2的前项乘4,要使比值不变,比的后项应加上( );把12∶18的后项减去12,要使比值不变,前项应变为( )。 16.画一个周长是25.12厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )。 三、判断题(12分) 17.在含盐率25%的盐水中再加入20g盐和80g水,盐水的含盐率不变。( ) 18.把4∶15的后项加上30,前项必须扩大到原来的2倍,才能使比值不变。( ) 19.已知a×=b×,且a、b都不等于0,则a∶b=2∶1。( ) 20.一根电线,用去米,还剩全长的,用去的和剩下的一样长。( ) 21.。(    ) 22.甲数的和乙数的相等,那么乙数是甲数的50%。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出得数。 50×(1-20%)=        2÷5%=     24÷40%=    48×25%=    5÷20%=     24.递等式计算。                                     25.解方程。                  五、解答题(30分) 26.近年来陈皮价格飞涨,丽宫股份的陈皮单价2020年为471元/斤,到2023年上半年涨幅高达42%,2023年上半年单价是多少钱?(保留整十数) 27.果园里有苹果树120棵,梨树的棵数是苹果树的,是桃树棵数的,果园里有桃树多少棵? 28.在正常情况下,人每分钟眨眼25次,看书时眨眼的次数是正常状态的,是打游戏的,打游戏时每分钟眨眼多少次? 29.为了促进“书香校园”文化建设,育英小学计划制作一个长方体投稿箱,收集同学们的阅读爱好和改进建议。现有56分米的木条,计划制作的长方体框架的长、宽、高的比为,那么这个长方体投稿箱的体积是多少? 30.美术课上,聪聪用35厘米长的铁丝围成了一个三角形,这个三角形三条边长度的比是2∶2∶3,其中最长的边有多少厘米? 31.大熊猫是我国特有的珍稀动物。截止到2025年3月,全国野生大熊猫约为1900只,数量比20世纪80年代增加。20世纪80年代全国野生大熊猫约有多少只?(用列方程解决问题) 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2026-2027学年六年级上册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D C A A C 1.D 【分析】根据三角形两边之和大于第三边、两边之差小于第三边的特征及等腰三角形的特征,这个等腰三角形三条边长度的比是2∶5∶5,底边占此三角形周长的就是该三角形的底长。 【详解】72× =72× =12(cm) 所以这个三角形的底边长12cm。 故答案为:D 2.D 【分析】(1)完好率是指完好的数量占总数的百分比,完好的数量不会超过总数,最多不超过100%; (2)到场率是指到场人数占总人数的百分比,到场人数不会超过总人数,最多不超过100%; (3)含糖率是指糖的质量占雪糕总质量的百分比,糖的质量不会超过雪糕总质量,最多不超过100%; (4)增长率是指增长的数量占原来数量的百分比,增长部分可能超过原来数量,所以可以大于100%。 【详解】根据分析,可以大于100%的是展览馆月度参观人数的增长率。 3.C 【分析】A.用苹果的总吨数减去第一次、第二次分别运走的吨数,求出还剩下的苹果吨数; B.把苹果的总吨数看作单位“1”,第一次、第二次分别运走,则还剩下总吨数的(1--),单位“1”已知,用总吨数乘(1--),求出还剩下的苹果吨数; C.把苹果的总吨数看作单位“1”,第一次运走后,还剩下总吨数的(1-),单位“1”已知,用总吨数乘(1-),求出第一次运走后还剩下的吨数,再减去第二次运走的吨数,求出还剩下的苹果吨数; D.先用苹果的总吨数减去第一次运走的吨数,求出余下的吨数;再把余下的吨数看作单位“1”,第二次又运走余下的,单位“1”已知,用余下的吨数乘,求出第二次运走的吨数;再用总吨数减去两次运走的吨数,求出还剩下的苹果吨数。 【详解】A.补充信息:第一次运走吨,第二次又运走吨,求还剩下多少吨苹果,列式为:8--,不符合题意; B.补充信息:第一次运走,第二次又运走,求还剩下多少吨苹果,列式为:8×(1--),不符合题意; C.补充信息:第一次运走,第二次又运走吨,求还剩下多少吨苹果,列式为:8×(1-)-,符合题意; D.补充信息:第一次运走吨,第二次又运走余下的,求还剩下多少吨苹果,列式为:8--(8-)×,不符合题意。 故答案为:C 4.A 【分析】计算出加入的盐和水的含盐率,然后与原盐水的含盐率进行比较。若加入部分的含盐率等于原含盐率,则混合后含盐率不变;若大于,则变大;若小于,则变小。 【详解】先计算加入的盐和水的含盐率: 6÷(6+24)×100% =6÷30×100% =0.2×100% =20% 因为加入部分的含盐率是20%,原盐水的含盐率也是20%, 20%=20% 所以,在含盐20%的盐水中,加入6克盐和24克水,这时盐水含盐率等于20%。 5.A 【分析】一个非0的数乘小于1的数,积小于这个数;一个非0的数乘1等于这个数;一个非0的数乘大于1的数,积大于这个数。 【详解】A. 因为,所以,符合题意。 B. 因为,积等于第一个乘数,不符合题意。 C. 因为,所以,不符合题意。 D. 因为,所以,不符合题意。 6.C 【分析】根据速度=路程÷时间,用行走的总路程除以花费的时间,即可求出平均一小时走的路程。 【详解】(千米) 即平均一小时走千米。 7. 10 15 20 【分析】已知蛋黄粽子、肉粽子和红豆粽子的数量比是2:3:4,即一共是(2+3+4)份;用粽子的总个数除以总份数,求出一份的个数;再用一份的个数分别乘三种粽子的份数,即可求出三种粽子各自的个数。 【详解】45÷(2+3+4) =45÷9 =5(个) 2×5=10(个) 3×5=15(个) 4×5=20(个) 8. 周长 直径 【分析】根据圆周率的含义:圆的周长和它直径的比值叫做圆周率,用字母“π”表示,π是一个无限不循环小数,计算时一般取它的近似值3.14。 【详解】任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。 9.(1)18 (2)54 【分析】(1)从扇形统计图可知,把从家到学校里老师用的总时间看作单位“1”,骑共享单车的时间占总时间的25%;从折线统计图可知骑共享单车用了4.5分钟。根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,用骑共享单车的时间除以其占总时间的百分比,即可求出总时间。 (2)从折线统计图可知,李老师先骑共享单车行驶了0.9千米,最后到达学校时离家距离为3.6千米,因此用总路程减去骑共享单车行驶的路程,即可求出出租车行驶的路程;从折线统计图可知,李老师在15分钟时开始改乘出租车,总用时是18分钟,所以用总时间减去开始改乘出租车的时刻,即可求出出租车行驶的时间,根据速度=路程÷时间,即可求出出租车行驶的平均速度。 【详解】(1)4.5÷25% =4.5÷0.25 =18(分钟) 从家到学校里老师一共用了18分。 (2)18-15=3(分钟) 3÷60=0.05,3分钟=0.05小时 3.6-0.9=2.7(千米) 2.7÷0.05=54(千米/小时) 出租车行驶的平均速度是54千米/时。 10. +=66 30 【分析】根据题意可知:体育社团有人,以体育社团人数为单位“1”,美术社团人数是体育社团人数的,即美术社团有人。根据等量关系:体育社团人数+美术社团人数=66人,列方程求出的值,即体育社团人数。再用66人减去体育社团人数,就是美术社团的人数。 【详解】+=66 解:=66 ÷=66÷ =66× =36 66-36=30(人) 可列方程:+=66,美术社团有30人。 11.3∶2 【分析】把从贵阳到重庆的路程看作单位“1”,根据速度=路程÷时间,先算出甲、乙两车的速度,再写出甲、乙两车的速度的比并进行化简,据此解答。 【详解】(1÷4)∶(1÷6) =∶ =(×12)∶(×12) =3∶2 即甲、乙两车的速度之比是3∶2。 12. 【分析】乘积是1的两个数互为倒数。 求一个真分数或假分数的倒数,只需要将分子、分母交换位置即可。 小数求倒数时,先把小数化成最简真分数或假分数,再按分数求倒数的方法求解。 【详解】的倒数是; 0.45==,的倒数是,所以0.45的倒数是。 13. 3∶92 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘100,再同时除以25即可求出最简单的整数比;用比的前项除以后项即可求出比值是多少。 【详解】0.75∶23=(0.75×100÷25)∶(23×100÷25)=3∶92 3∶92=3÷92= 因此,把0.75∶23化成最简单的整数比是(3∶92),比值是()。 14. 20 8 【分析】(1)要使甲、乙两组人数比为2∶3,把比看作份数;因为甲组人数不变,用甲组的人数除以2,求出一份数,再用一份数乘3,求出现在乙组的人数,再减去原来乙组的人数,即是乙组应增加的人数。 (2)因为甲、乙两组总人数不变,用原来甲组人数加上原来乙组人数,求出总人数;再用总人数除以总份数,求出一份数;用一份数分别乘2、3,求出现在甲、乙组的人数,再用减法求出应从甲组调到乙组的人数。 【详解】(1)一份数:28÷2=14(人) 现在乙组的人数:14×3=42(人) 乙组应增加:42-22=20(人) (2)总人数:28+22=50(人) 一份数: 50÷(2+3) =50÷5 =10(人) 现在甲组的人数:10×2=20(人) 现在乙组的人数:10×3=30(人) 应从甲组调到乙组的人数:28-20=8(人) 15. 6 4 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 (1)把7∶2的前项乘4,要使比值不变,后项应乘4,相当于后项加上(2×4-2); (2)把12∶18的后项减去12,结果为6,相当于后项除以3,要使比值不变,前项应该除以相同的数,即。据此解答。 【详解】; 把7∶2的前项乘4,要使比值不变,比的后项应加上(6): 把12∶18的后项减去12,要使比值不变,前项应变为(4)。 16. 4 厘米 【分析】明确圆规两脚间的距离对应圆的半径,以及根据周长公式计算半径长度。周长=圆周率×2×半径,圆周率一般取3.14 【详解】 (厘米) 17. × 【分析】以盐水的质量为单位“1”,计算加入的20g盐和80g水混合后的盐水的含盐率。含盐率=盐的质量÷盐水的质量×100%,再与原含盐率25%比较,如加入的盐水的含盐率比原含盐率小,则含盐率降低,如加入的盐水的含盐率比原含盐率大,则含盐率升高,如加入的盐水的含盐率与原含盐率相等,则含盐率不变,据此解答。 【详解】加入的盐水的含盐率:20÷(20+80)×100% =20 ÷ 100 × 100% = 20% 20% <25%,所以在含盐率25%的盐水中再加入20g盐和80g水,盐水的含盐率将低于25%。原题说法错误。 故答案为:× 18.× 【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。题目中后项从15变为(15+30)=45,相当于后项乘3。要使比值不变,前项也应乘3。但题目要求前项扩大到原来的2倍,显然不符合比的基本性质,因此结论错误。 【详解】原比的后项15加上30后变为45,即15×3=45,说明后项扩大到原来的3倍。根据比的基本性质,前项也应扩大到原来的3倍,即4×3=12。而题目中要求前项扩大到原来的2倍(4×2=8),此时比变为8∶45,与原比4∶15的比值不同。因此,题目说法错误。 故答案为:× 19.× 【分析】假设=1,根据积÷因数=另一个因数,求出a和b,根据比的意义,写出a和b的比化简即可。 【详解】假设=1, 1÷ =1×3 =3 1÷ =1×6 =6 a∶b =3∶6 =(3÷3)∶(6÷3) =1∶2 所以原题说法错误。 故答案为:× 20.× 【分析】题中用去的长度是固定的具体数量,而剩下的长度是根据全长(全长是单位“1”)计算出的分率对应的量。由于电线全长未知,剩下的具体长度不确定,因此无法断定两者相等。 【详解】用去米,表示具体的长度;还剩全长的,表示还剩的长度占全长的分率;还剩的长度 全长 ;若全长为米,还剩的长度为(米),此时两者相等;若全长为米,还剩的长度为(米),此时两者不相等;因为电线全长未知,所以用去的和还剩的不一定一样长;故原题说法错误。 故答案为:× 21.√ 【分析】根据小数乘分数的计算方法,即:用小数与分数的分子相乘的积作分子,分母不变,能约分的先约分,再进行计算,据此判断计算过程是否正确。 【详解】3.8和19可以先约分,3.8÷19=0.2,约分后式子变成了:0.2×2=0.4。原题说法正确。 故答案为:√ 22.√ 【分析】根据题干描述的数量关系列出等式,求一个数的几分之几,用乘法计算,将乙数用甲数表示出来,再将所得分数转化为百分数。 【详解】甲数=乙数 根据分数除法各部分间的关系: 乙数=甲数 =甲数 =甲数 =甲数 即乙数是甲数的,原题说法正确。 故答案为:√ 23.40;;40;12.56; 60;12;25; 【解析】略 24.430;3.26;72; ;8.2; 【分析】第一小题中先计算整数除法,再计算整数减法; 第二小题中可先将两个除数相乘,再运用小数除法得出答案; 第三小题中先计算括号里面的小数减法,再从左到右计算小数乘法、小数除法得出答案; 第四小题先计算括号里面的分数减法、分数加法,先将两个分数通分得到同分母分数,进行加减法运算,再作分数除法,除以一个数等于乘这个数的倒数,据此可得出答案; 第五小题中先将(8.2÷5)化为,运用小数乘法的分配律提取公因数8.2,进行简便运算; 第六小题中先计算小括号里面的同分母分数加法,再计算中括号里面的分数乘法,最后计算括号外面的分数除法,可得出答案。 【详解】450-300÷15 =450-20 =430 32.6÷2.5÷4 =32.6÷(2.5×4) =32.6÷10 =3.26 18×(6.9-0.9)÷1.5 =18×6÷1.5 =108÷1.5 =72 (-)÷(+) =÷ = 8.2×+8.2÷5 =8.2×+8.2× =8.2×() =8.2×1 =8.2 ÷[×(+)] =÷[×] =÷ =× = 25.; 【分析】(1)先化简方程左边含有字母的式子,再利用等式的性质2,方程两边同时除以0.45; (2)先利用等式的性质1,方程两边同时加上40,再利用等式的性质2,方程两边同时除以12。 【详解】(1) 解: (2) 解: 26.670元 【分析】把2020年的单价看作单位“1”,2023年上半年单价是2020年的(1+42%),求2023年上半年单价,单位“1”已知,用乘法,用2020年的单价×(1+42%)解答;结果用“四舍五入”法解答。 【详解】471×(1+42%) =471×1.42 =668.82 ≈670(元/斤) 答:2023年上半年单价是670元/斤。 27.125棵 【分析】先把苹果树的棵数看作单位“1”,梨树的棵数是苹果树的,梨树的棵数=苹果树的棵数×,再把桃树的棵数看作单位“1”,梨树的棵数是桃树棵数的,桃树的棵数=梨树的棵数÷,即桃树的棵数=苹果树的棵数×÷,据此解答。 【详解】120×÷ =75÷ =75× =125(棵) 答:果园里有桃树125棵。 28.10次 【分析】把正常状态下每分钟眨眼次数看作单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少,用乘法计算求出看书时眨眼的次数。再把打游戏时每分钟眨眼次数看作单位“1”,已知看书时眨眼次数及其占打游戏时的百分率,求单位“1”的量,用除法计算。 【详解】25×÷150% =15÷1.5 =10(次) 答:打游戏时每分钟眨眼10次。 29.立方分米 【分析】根据棱长和(长宽高),用除以求出长、宽、高的和,根据份数比求出长、宽、高各自的分率,乘对应的分率求出长、宽、高,再根据长方体的体积长宽高,代入数据得出答案。 【详解】(分米)   长:(分米) 宽:(分米)   高:(分米) 体积: (立方分米) 答:这个长方体投稿箱的体积是立方分米。 30.15厘米 【分析】铁丝长度相当于三角形的周长,将比的各项看成份数,三角形的周长÷总份数=一份数,一份数×最大份数=最长边的长度,据此列式解答。 【详解】35÷(2+2+3)×3 =35÷7×3 =15(厘米) 答:最长的边有15厘米。 31.1100 只 【分析】将20世纪80年代野生大熊猫数量看作单位“1”,已知截止到2025年3月,全国野生大熊猫约为1900只,数量比20世纪80年代增加,2025 年的数量相当于20 世纪80年代数量的,可列方程为:,求解即可。 【详解】解:设20世纪80年代全国野生大熊猫约有只。 答:20世纪80年代全国野生大熊猫约有1100只。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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