河南开封市杞县高中2026-2027学年高二上学期10月月考历史试卷

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2026-10-17
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2026-2027学年上学期高二月考 历史试卷 一、单选题(本题共16小题,每题3分,共计48分) 1.商朝占卜实践中,同一事项常须由不同贞人在同日或数日内多次占卜;若某轮卜兆模糊,则需补充占卜直至获得清晰兆象。重大政务先召集王子、重臣商议,最后由商王依据卜兆作出裁决。这反映出商朝( ) A.国家治理依托神权媒介 B.原始民主制度发展成熟 C.政务运行程序规范完备 D.世俗王权地位尚不稳固 2.实现不同集团权力的有机平衡,是中国古代历代王朝长久维系的重要保障。下图展现了中国古代不同时期的权力关系,按时间先后排序正确的是( ) A.①②③④ B.①④②③ C.②④①③ D.④②③① 3.秦汉时期,官吏选拔军功、吏干、经术并行,基层吏员可凭履职功绩迁转为朝廷命官;曹魏初创九品中正,中正尚能兼顾家世、才、行三项标准;东晋南朝,中正官多由高门把持,寒人即便才干突出,也难以获得高品,只能充任浊官。造成这一变迁的主要原因是( ) A.官僚政治运行出现畸变 B.儒学主流地位遭到动摇 C.监察体系效能有所衰减 D.社会权力结构发生变动 4.明代官员考核有考满和考察,依据有《职掌》《责任条例》《到任须知》等。不同职位皆有标准,如府县官员考核必书农桑、学校之绩,“以任内户口增,田野辟为上”“受贿一贯以下杖七十,赃至六十两即处死刑,枭首示众”。这反映明朝( ) ①考核标准注重实绩; ②考核程序完备细密; ③考核形式全国统一; ④考核重视查处贪怠; A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.西周强调“明德慎罚”,礼刑相辅;战国商鞅推行“燔诗书而明法令”,轻罪重刑;汉代董仲舒主张“春秋决狱”,以经义决断;唐代“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”;宋代朱熹倡导“明礼义以固本”,将乡约融入基层治理。这体现出,西周至宋代( ) A.礼法结合的治理体系建构 B.刑罚适用逐步宽松化的导向 C.中央集权不断强化的趋势 D.儒家伦理主导法治建设进程 6.宋朝的《吕氏乡约》被认为是中国历史上最早的成文乡约,以“德业相劝,过失相规,礼俗相交,患难相恤”为四大宗旨。清朝的乡约仪式中(下图),最北边的案上正中放置的为龙牌,又叫圣谕牌,上面写着清朝康熙皇帝的“圣谕十六条”,讲乡约的时候要对着圣谕牌行礼。对比可知,清朝乡约显著的特点是( ) A.更注重道德教化和引导 B.乡约与法律逐渐合流 C.更具有约束性和强制力 D.由儒学士人教化乡里 7.下表为晚清官员唐烜日记《留庵日钞》的记述。这可用于研究( ) 近日中朝政教,一切改用西法,力革旧制,月内恭读邸抄上谕,几于三令五申,涣汗之颁,几于无月无之。其大者,尤在于立京师大学堂事,继废时文试帖之诏,相距不过旬余。 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.清末新政 D.辛亥革命 8.二次革命后,孙中山通过演讲和著述,逐步建构起了一套辛亥革命史的话语体系:第一,建立了一条兴中会——同盟会——国民党的主线;第二,构建了一种孙中山与武昌起义的成功密不可分的历史叙述;第三,构建了一种革命后革命党人背离孙中山路线并导致革命失败的历史叙述。这一举措( ) A.表明民主政治体制保障了人民的言论自由 B.旨在强调革命的“连续性”和“合法性” C.表明革命派已放弃武装斗争转向和平夺权 D.说明辛亥革命成为民主革命的转折点 9.下列是关于中国共产党开展政权建设的两则史料,对其解读最为合理的是( ) ◆在我们边区政府中,共产党员和其他党派的人士,以及无党无派的人士,都很亲密的合作……非共产党员都同样有职就有权,使工作得到更大的发展 ◆村和县的议会出现了,村选是整个制度的基础,由边区参议会选举政府,这真正代表了中国的一种革命,农民第一次走进了政府机构 A.中华苏维埃共和国临时中央政府受到广大农民欢迎 B.抗日民主政权团结抗日力量,激发了民众参政热情 C.人民民主专政是工人阶级领导的以工农联盟为基础 D.人民代表大会制度保证了国家的一切权力属于人民 10.下表为1979-1980年部分高级代表团出国考察简表(摘编自外交档案),由此可知,这一阶段我国( ) 考察对象类型 考察重点内容 考察成果用途 西方工业发达国家 工厂设备、市场机制、科教体系 撰写专题报告,供中央政策研讨 发展中国家 农业开发、城市基建、民生建设 对比借鉴,拓宽建设思路 A.经济改革进入攻坚阶段 B.全方位对外开放格局已经成型 C.社会主流思想实现转型 D.吸收域外经验助推现代化建设 11.在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中,建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年,公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,标志着公务员制度正式形成。据此可知( ) A.统一与分类相结合是干部管理制度根本原则 B.公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化 C.公务员属于国家事业编制,应依法履行公职 D.公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道 12.有学者评价古代西方某政权时认为,“虽然在名义上统治权属于各种议会的人民,由于经济、政治、军事和宗教的各种因素,人民会听从于‘较为优秀的人’,也就是贵族领袖,这些人实际上控制了生活和政府的各个层面”。该政权最有可能是( ) A.斯巴达 B.罗马共和国 C.罗马帝国 D.法兰克王国 13.从1789年到1875年的86年内,法国先后产生了12部宪法,平均约7年更换1次。政体先后经历了君主立宪制、帝制、民主共和制、独裁制等,出现过三次君主立宪政体,两次帝制和三次共和政体。这反映出法国( ) A.资产阶级政治诉求缺乏民众支持 B.缺少实施民主政治的社会基础 C.多种政治力量间的斗争尖锐复杂 D.两党轮流执政的体制不够成熟 14.某位同学学习选必一第二单元《官员的选拔与管理》后,采用比较学习法制作了如下表格。据此可知,中英选官制度( ) 项目 国民政府公务员制度 英国文官制度 背景 南京国民政府成立; 吸收西方文官制度的精华; 人才选拔的需要等 克里米亚战争的推动; 受中国科举制的影响; 资本主义发展的需要等 选官机构 考试院 文官委员会 主要法律 1929年《考试法》 1855年《关于录用王国政府文官的枢密院命令》 考试内容 包括国民党党义、国文、刑法、民法、行政法、中国近代政治史等科目 分为英语、基础经济等必考科目和文学、历史等选考科目两种 ①呈现出相互学习、借鉴的特点; ②中国侧重考试,英国倾向推荐; ③都要求被选官员保持政治中立; ④以法律形式明确官员录用要求; A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 15.在西方文官队伍中政务官和事务官相分离,政务官是指通过选举或政治任命产生,随选举胜负而进退,主要负责政策的制定;事务官则是通过公开考试而择优任用,不与内阁共进退,主要负责政策的执行。西方的两官分途原则( ) A.推动了内阁制度的形成 B.实现了权力之间的制衡 C.有利于政府运行的稳定 D.抑制了政府的腐败行为 16.1700年,为遏制买卖官职的陋习,英国议会通过了《吏治澄清法》;1883年,针对“政党分肥制”问题,美国制定了《联邦文官法》;1949年,联邦德国颁行《德意志联邦共和国基本法》以构建廉洁高效的官僚体系。这些法律明确规定了文官的职责范围、法律地位及其权利和义务。由此可知,近代西方国家文官制度的发展( ) A.通过法制化手段规范国家治理体系 B.基本摆脱了政党政治对行政的干预 C.旨在消除阶级差异以保障全民利益 D.体现了权力分立与制衡的宪法原则 二、材料分析题(本题共4道题,共计52分) 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一 经过17世纪至19世纪的漫长斗争,代议制民主制度逐渐成为现代西方国家的主要政治制度。与西方传统民主制度相比,它在发展过程中实现了真正的普选权,并把自己扩展成在民族国家疆域内的民主。独立战争时期的美国学者潘恩指出,把代议制嫁接到民主上,就有能力在广袤的国土上和漫长的时间跨度内保持稳定。但是,随着代议制的发展和现代政党制度的成型,逐渐形成了国会为政党把持,而政党又被领袖或少数精英政治家所操纵的局面。经济力量和影响的不对称性反映在政治领域中,减弱了作为代议制民主基础的政治平等原则,代议制民主的实践背离了人民主权的基本价值。协商民主作为一种新的理论和实践,是在经济全球化、大规模的社会不平等的挑战等基础上形成的,是对当代西方代议制民主缺陷的一种回应。 ——摘编自中国人民政协理论研究会《西方协商民主理论兴起的实践基础和理论渊源》 材料二 早在抗日战争时期,毛泽东就曾经明确指出:“提倡民主作风,遇事先和党外人士商量,取得多数同意,然后去做。同时,尽量地鼓励党外人士对各种问题提出意见,并倾听他们的意见。”1949年9月,第一届中国人民政治协商会议在北平举行,标志着协商民主这种新型的民主形式开始在全国范围内实施。2007年,《中国的政党制度》白皮书第一次正式提出了“选举民主和协商民主”的概念。中共十八大报告明确提出了“健全社会主义协商民主制度”的总要求。中华民族传统文化中兼容并蓄、和而不同、和衷共济等观念,奠定了中国协商民主形成的文化基础,而马克思主义民主理论为中国的协商民主提供了理论指导。中国的协商民主是党和人民不断进行实践探索的结果,是社会主义民主政治的最新发展。 ——摘编自杜华英《中西方协商民主制度之比较》 (1)根据材料一,简析西方代议制民主的进步性和局限性。(6分) (2)根据材料一、二,分别概述中西方协商民主制度出现的原因,并结合所学知识说明现代中国发展协商民主制度的意义。(9分) 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国古代主要选官制度演变简表 时期 名称 选官方式 选官标准 特点 夏、商、西周 世卿世禄制 宗法世袭 血缘 贵族政治 战国、秦朝 军功爵制、荐举制 军功举荐 才能、军功 官僚政治 两汉 察举制 官员举荐 德、才 官僚政治 魏晋南北朝 九品中正制 中正品评 门第 士族政治 隋唐以后 科举制 分科考试 成绩 官僚政治 材料二 西方的文官制度效法的对象是明清科举制度,但并不是全盘照搬,而是予以适应性改造。明清科举选官主要以考八股文为主,考试内容单一,在科举考试之后,任官则由国家统一调配。西方的文官制度考试一般分为笔试和复试,对通过考试的官员进行分类,建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度,使每个职位都可获得最佳人选,从而满足不同部门的需要。 ——摘编自李永强、马慧玥《论中国科举制度对西方文官制度的影响》 材料三 我国历史上形式多样的选贤任能方式,自战国秦汉以后推动了阶级、阶层的流动,囊括了许多优秀人才服务于国家。选贤中的考试方法逐步形成与完善是成功经验,特别是科举制,被视为“天下之公”,推动了社会的学习风气,对维护社会稳定、形成社会公平观有极大意义。任能中的循名责实、严格考核与问责制,是管理人才、提高国家治理能力的重要手段。但用人不公、任人唯亲、任人唯近、用人体制涣散以至国家用人权力的丧失也是王朝不治而乱的历史教训。 ——卜宪群《我国历史上的国家治理》 (1)根据材料一并结合所学知识,以选拔方式为依据写出中国古代选官制度历史分期,并概括不同阶段选官制度的特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出西方文官制度与明清科举制度的不同之处。(4分) (3)根据材料从社会治理的角度,谈谈你对选官制度的认识。(4分) 19.法律与社会 材料一 瞿同祖的《中国法律与中国社会》被誉为“中国法制史研究发展中最重要的一个里程碑”。该书成书过程中广泛采用了《汉书》《晋书》《旧唐书》中的《刑法志》篇目及相关的人物列传,又大量引用了《唐律疏议》《明律例》《清律例》等。此外,像《颜氏家训》、宋代钱易的《南部新书》、苏洵《嘉祐集》、明代祝枝山的《野记》等私人撰述也被大量征引。该书运用家族、婚姻、阶级、巫术及宗教这些社会史的范畴,将中国古代自汉至清2000多年间的法律作为一个整体加以分析,对中国古代法律的基本精神及其主要特征以及这种精神和特征的变化轨迹提供了一种全新的解释,由此而形成了一种新的学术研究体系,它可以被称为“法律社会史”。 ——摘编自王健《瞿同祖与法律社会研究—瞿同祖先生访谈录》等 材料二 中国法律并不是自上古时代以来即为儒家思想所支配。秦、汉的法律是法家所制定的,其中并无儒家思想的成分在内。曹魏而后每一新的朝代,必制订一套本朝的法律。法典的编制和修订落入儒臣之手,于是他们把握时机,可以大刀阔斧的方式为所欲为,有更多的机会尽量将儒家之精华“礼”糅杂在法律条文里,一直到法律全部为儒家思想所支配为止。此种程序自魏晋便已开始,而北魏尤其是一大关键,至南北朝已大体完成,不待隋、唐始然。比如晋代时期出现的按照“服制”定罪、父母诉子不孝处死;北魏时期对于犯死罪者祖父母、父母老又无亲戚赡养可以免除死刑等。 ——摘编自瞿同祖《瞿同祖论中国法律》等 (1)依据材料一,举例说明瞿同祖《中国法律与中国社会》成书过程中所采用文献史料的类型,概括这部著作的编纂特点。(5分) (2)提炼材料二阐述的中国古代法律的主要特征,并加以解释。(6分) 20.阅读材料,完成下列要求。 材料 某高中历史探究小组以宋朝州县地方治理举措为课题开展研究性学习,收集史料并制作分层表格梳理史料,如下: 收集史料清单: 1.洪迈(南宋)《容斋随笔》:评述知州通判制衡、强干弱枝政策利弊; 2.米芾《太平州芜湖县新学记》:宋徽宗时期地方官府兴办县学、推广儒学教育的碑文; 3.王夫之《宋论》:评述宋太祖收兵权举措的文字; 4.敦煌文书:唐代河西节度使管控地方军政的档案; 5.包拯《乞不用赃吏疏》:地方官吏监察、反腐的奏疏原文; 6.日本《朝野群载》:北宋商船赴日贸易的记载; 7.北宋地方官田契约拓片:官府管理官田、劝农垦荒的实物史料; 8.南宋官员徐谓礼墓葬文书:包含大量官员考核档案,记录任内考课、功过等行政实绩。 小组自制史料分层表格: 史料大类 归入史料编号 行政军政管控 1、3、4、8 民生文教经济 2、5、6、7 该小组在史料筛选、史料分类两处环节存在多处疏漏与逻辑缺陷,请写出3条修改方案,每条方案同步说明修改依据。(要求:史实准确,逻辑清晰,依据充分)(12分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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