联邦党人与宪法的批准专题训练--2026-2027学年统编版九年级历史上册

统编版·人教最新版《世界历史》九年级上册（2026年秋） 九年级上册联邦党人与宪法的批准 专题训练 专题复习　贯通第六单元（资本主义制度的初步确立） （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．要说清联邦党人与宪法的批准，先要知道美国独立之后所遇的难题。独立战争既毕，十三州依《邦联条例》而合，其议会无征税之权、无统一商政之权，凡国债之偿、商约之立、内乱之平皆不能举，故有识者以为非改其制不可。一七八七年各州代表会于费城而定宪法，其文既成，又须经九州批准而后行。读此专题，最要紧处是把三事分开看：一是宪法何以须改邦联之旧，二是联邦党人何以要作文以争，三是反对者所争何在而后来的权利法案又何以出。 2．要说清其由来，须看其时之势。其一在邦联之弱：凡邦联者，各州自保其权而中央无其实，故课税则各州不出，征兵则各州不应，凡一七八六年谢司起义之事起而其无力平之，此为时人所共见。其二在利害之异：大州与小州之争在议席，南方与北方之争在奴隶之数与商税之则，凡此皆须有以调之，故宪法之文多出于折中而非出于一端之胜。其三在批准之难：宪法之行不以国会议决而以各州之会，凡十三州之中须得九州，故其成败在于各州之人心而不在一二人之意。三者相合，则批准之事非易事。 3．要说清其本末，可分三端。其一在作文之争：汉密尔顿、麦迪逊、杰伊三人共以普布利乌斯之名作论文八十五篇，凡邦联之失、宪法之长、三权之分、党争之防皆逐篇论之，时人谓之联邦党人文集，其文先刊于报而后各州争传。其二在批准之次：其先特拉华、宾夕法尼亚诸州先允，其后马萨诸塞、弗吉尼亚、纽约诸州继之，至一七八八年新罕布什尔为九州之一而宪法遂行，一七八九年华盛顿就任第一任总统。其三在所许之增修：反对者以宪法未列人民之权利为虑，故各州有以增修为条件而允者，其后一七九一年遂有十条修正案之通过，世谓之权利法案。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．美国1787年制宪会议召开的地点是 A．费城 B．纽约 C．波士顿 D．华盛顿 2．1787年宪法须经多少州批准方能生效 A．十三个州 B．七个州 C．十一个州 D．九个州 3．下列人物中，未参与撰写《联邦党人文集》的是 A．汉密尔顿 B．杰斐逊 C．麦迪逊 D．杰伊 4．被称为“美国宪法之父”的是 A．汉密尔顿 B．华盛顿 C．麦迪逊 D．富兰克林 5．1788年成为批准宪法的第九个州的是 A．新罕布什尔 B．弗吉尼亚 C．纽约 D．罗得岛 6．美国1787年宪法正式生效并开始实行是在 A．1787年 B．1788年 C．1791年 D．1789年 7．反联邦党人反对宪法，最担心的是 A．宪法未规定总统的任期 B．中央政府权力过大而侵犯州权与人民自由 C．宪法保留了贵族等级 D．宪法不许各州通商 8．美国宪法的前十条修正案即权利法案通过于 A．1787年 B．1789年 C．1791年 D．1793年 9．1787年宪法所体现的原则是 A．三权分立与联邦制 B．君主立宪与等级制 C．议会至上与责任内阁 D．直接民主与公民大会 10．联邦党人推动各州批准宪法的主要方式是 A．以兵力胁迫各州议会 B．以金钱收买各州代表 C．请外国出面调停 D．以论文逐篇陈说利害而使各州人心转变 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　又载：独立之后，十三州依《邦联条例》而合。其议会无征税之权，凡所需者惟请于各州；又无统一商政之权，凡关税之则各州自定而相妨。国债积而不能偿，商约立而不相一。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　又载：一七八六年，马萨诸塞农民以债负与税重之故起事，围其法院，州兵不能定；邦联议会无款无兵，卒赖各州自募之众而后平。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出邦联条例之下中央政府的两项弱点。 　　（2）根据材料二，概括谢司起义一事所暴露的问题。 　　（3）综合材料一、二，说明时人所以要改制的缘由。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料三　又载：一七八七年各州代表会于费城，凡议者数月。大州欲以人口定议席，小州欲各州同等，卒定议会为两院：众院以人口，参院各州二人；南方与北方之争则定黑奴以五分之三计其数。凡此皆折中而後定。（据有关史籍记载改写） 　　材料四　又载：宪法既成，汉密尔顿与麦迪逊、杰伊共作论文八十五篇，署曰普布利乌斯，刊于各报，言邦联之失、宪法之长、三权之分与党争之防，以劝各州之民。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料三，指出制宪会议上的两项争议与其折中办法。 　　（2）根据材料四，概括《联邦党人文集》的作者、篇数与内容要点。 　　（3）综合材料三、四，说明宪法的条文与其得以批准之间的关系。 第13题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料五　又载：其反对者曰，宪法未列人民之权利，则言论、出版、信仰与陪审之制皆无其所据；又曰中央之权既大，则各州之权与民之自由必为所侵。（据有关史籍记载改写） 　　材料六　又纪曰：一七八八年新罕布什尔为九州之一而宪法行，明年华盛顿就第一任总统之职；其后于一七九年前增修十条，凡言论、出版、集会、信仰与陪审之制皆列其中，世谓之权利法案。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料五，概括反联邦党人的两点忧虑。 　　（2）根据材料六，指出宪法批准之后的两件大事。 　　（3）综合材料五、六，说明权利法案的由来与其意义。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 A；第2题 D；第3题 B；第4题 C；第5题 A；第6题 D；第7题 B；第8题 C；第9题 A；第10题 D 三、材料解析题 第11题 　　（1）其弱点，材料一可分两项看。其一在财政：所说无征税之权、所需者惟请于各州说明，中央之用度不由己出而仰各州之输，凡请而不应则无以为继；所说国债积而不能偿说明，其债之所负者既多而偿之无术。其二在商政：所说无统一商政之权、关税之则各州自定而相妨说明，凡一州之税可为他州之害，各州互为关税则国内之贸亦阻；所说商约立而不相一说明，其对外的约亦不能齐。合而观之，无税以养其政、无商政以一其内，便是邦联之下中央的两项弱点。 　　（2）其问题，材料二可分两层看。其一在乱之所在：所说农民以债负与税重之故起事、围其法院说明，其变起于民而所攻者为司法，凡债与税之困在战后为尤甚；所说州兵不能定说明，一州之力已不足以制其内。其二在救之无术：所说邦联议会无款无兵说明，中央当此之时既无财以募又无兵以讨；所说卒赖各州自募之众而后平说明，其平之者出于各州之自为而非出于中央。合而观之，民变起于一州而中央无款无兵以制之，便是此事所暴露的问题。 　　（3）其缘由，宜分两层说。就其所缺说：材料一所说无征税之权、无统一商政之权，则说明中央之政无其所资，凡事之举必先有其用与其权，此其一。就其所验说：材料二所说州兵不能定、邦联议会无款无兵，则说明其所缺者非徒在文而在于实效，凡内乱一起而其无术以制，则人皆见其不可。合而观之，条文具其缺而事变验其穷，便是时人所以要改制的缘由。 第12题 　　（1）其争议与办法，材料三可分两项看。其一在大州与小州：所说大州欲以人口定议席、小州欲各州同等说明，其争在于代表之数，凡以人口则大州利、以各州同等则小州利；所说卒定议会为两院说明，其折中在于分设两院而各遂其一，凡众院以人口、参院各州二人，则二者之欲皆有所得。其二在南方与北方：所说黑奴以五分之三计其数说明，其争在于人口之算，凡算之多少关乎议席与税赋；所说折中而後定说明，此数亦非一造之胜而是双方之让。合而观之，两院之分与五分之三之计，便是其争议与其折中的办法。 　　（2）其作者与内容，材料四可分三层看。其一在作者：所说汉密尔顿与麦迪逊、杰伊共作说明，其撰者为三人而非一人，凡署名普布利乌斯者为其共托之名。其二在篇数：所说论文八十五篇说明，其文之数众多，凡逐篇而陈则其论可尽其细；所说刊于各报说明，其传布之途在报章而非在官府。其三在内容：所说言邦联之失、宪法之长、三权之分与党争之防说明，其所论者自旧制之弊而及于新制之利，自政府之分而及于党派之防；所说以劝各州之民说明，其所向者为各州之民而非国会议员。合而观之，三人共撰八十五篇、刊报而劝民，便是其作者、篇数与内容要点。 　　（3）其关系，宜分两层说。就条文说：材料三所说两院之分、五分之三之计，则说明宪法之文本身多为折中之物，凡折中者两造皆不尽满，故其可争之处正多，此其一。就批准说：材料四所说言邦联之失、宪法之长、三权之分、党争之防，则说明联邦党人所为者正在于解其争，凡条文之可议者以文解之，以文解之而后各州之民可转。合而观之，条文以折中而成故有可争之隙，论文以陈说而解其隙，便是宪法与其得以批准之间的关系。 第13题 　　（1）其忧虑，材料五可分两点看。其一在权利无据：所说宪法未列人民之权利说明，其虑在于条文之缺，凡言论、出版、信仰与陪审之制皆未有明文；所说皆无其所据说明，无明文则其所守者不在法而在人。其二在中央过大：所说中央之权既大说明，其虑在于权力之聚，凡权之聚于一处者易于旁溢；所说各州之权与民之自由必为所侵说明，其所惧者非虚言而是有其所指之害。合而观之，条文缺其权利之目与中央权大而侵其州权民权，便是反联邦党人的两点忧虑。 　　（2）其大事，材料六可分两件看。其一在宪法之行：所说一七八八年新罕布什尔为九州之一而宪法行说明，其批准之数至此而足，凡九州既允则其法遂生效力；所说明年华盛顿就第一任总统之职说明，新政府依其法而立，凡元首之任即其法之施行。其二在增修：所说于一七九年前增修十条说明，宪法既行而仍有以补之者，凡所列者言论、出版、集会、信仰与陪审之制；所说世谓之权利法案说明，此十条自成其名而为后人所称。合而观之，宪法得九州而施行与增修十条以补其缺，便是其后的两件大事。 　　（3）其由来与意义，宜分两层说。就其由来说：合材料五所说宪法未列人民之权利观之，则反对者之所争者即其后之所补者，凡增修之目正当日所缺之目，故权利法案者，由反对者之一言而起，此其一。就其意义说：合材料六所说增修十条、言论出版集会信仰与陪审皆列其中观之，则其缺既补而宪法之体始完，凡人民所守者由是而有明文可据，此其二。合而观之，生于反对者之争而卒补宪法之缺，便是权利法案的由来与其意义。 复习备考提示 ·　美国独立后依《邦联条例》，中央无征税与统一商政之权，国债不能偿、谢司起义不能平。 ·　1787年各州代表会于费城定宪法，两院之制与五分之三之计皆出于折中。 ·　汉密尔顿、麦迪逊、杰伊以普布利乌斯之名作论文八十五篇，是为《联邦党人文集》。 ·　1788年新罕布什尔为批准之第九州，宪法遂行，1789年华盛顿就任第一任总统。 ·　反联邦党人以其未列人民权利为虑，1791年增修十条，即权利法案。 学科网（北京）股份有限公司 $