内容正文:
九年级数学间卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.某同学抛掷一枚质地均匀的硬币,连续抛掷5次,都是反面朝上,则抛掷第
6次出现正面朝上的概率是
(A)
A方
B.1
C.
D.无法确定
2.对于二次函数y=-2(x+3)2的图象,下列说法正确的是
(A)
A.开口向上
B.对称轴是直线x=-3
C.当x>-4时,y随x的增大而减小D.顶点坐标为(3,0)
3.一同学掷铅球,时间x(秒)与高度y(米)之间的关系为y=ax2+bx(a≠0).若
铅球在第7秒与第14秒时的高度相等,则在哪一时刻铅球最高
(A)
A.第7秒
B.第8秒
C。第10.5秒
D.第21秒
4.已知A(-3,y),B(-2,2)是抛物线y=x2-4x+4上的两个点,则下列说法正
确的是
(▲)
A.yI<y2
B.y1-y2
C.yi-y2
D.无法确定
5,下列说法中正确的是
(A)
A.三点确定一个圆
B.过弦的中点的直径平分弦所对的两条弧
C相等的圆心角所对的弧相等
D.等弧所对的圆心角相等
6.如图,在△ABC中,以B为圆心,BA为半径画AE盼别交AC、BC于点D、
E,若CD=AB,∠B-87°,则DE的度数是
(A)
A.30°
B.31°
C.32
D.33°
7.若二次函数y=x2+bx+c(ab<0,c>0),则这个函数图象可能是
(A)
B
D
8.如图方格纸中,每个方格的边长是1,A、O两点皆在格点上,在方格纸上
再找两个格点B、C,使得△ABC的外心为O,则BC长度为
(▲)
A.4
B.25
C.V10
D.5
B
D
。0
B
E
D
第6题图
第8题图
第9题图
9.已知四边形ABCD内接于半径为4的⊙O,且∠C=2∠A,则BD=
(△)
A.4v3
B.23
C.2√2
D.4V2
10.平面内两点P(p,g2)、9(p-2,g2+1)在二次函数y=ax2+(a+1)x(a<0)
图象上,则p的最小整数值是
(A)
A.-1
B.1
C.0
D.2
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.抛物线y=ax2经过点(2,8),那么a=△
12.从A地前往B地有三辆车可以选择,则小明和小华同坐一辆车的概率▲。
13.圆外点P到⊙0的最小距离是1,最大距离是7,则⊙0半径为△
14.如图,⊙O的直径是AB,点P和点Q均是半圆上一点,连接BP和OQ交
于点C,若AB=10,BC=PC=4,则CQ=A
15.抛物线y=x2+bx+3的对称轴为直线x=1,若在-1<x<4的范围内关于x
的一元二次方程x2+bx+3-t=0(t为实数)有实数根,则t的取值范围△
16.如图,AB是半圆O的直径,点C为半圆O上一动点(除点A、B外),若
圆弧BC沿BC所在直线折叠后与直径AB交于点D,当AB=4,OD=1时,折
痕BC=▲
P
7
第14题图
第16题图
三、解答题(共8小题,共72分)
17.下表是二次函数自变量x与函数y的部分对应值:
-3
-2
-1
1
3
9
-5
0
4
0
根据上表的数值,解答下列问题:
(1)求二次函数的表达式:
(2)在上表中,求出被墨水涂黑那格的数据.。
18.某联欢会设计一个“配紫色”游戏:如图,这是两个可以自由转动的转盘,
A盘被分成面积相等的三个扇形,B盘中蓝色扇形区域所占的圆心角是120°·
(1)小明转动A盘,指针指向红色扇形区域的概率是▲·
(2)同学们同时转动两个转盘,如果其中一个转盘转出了红色,另一个转
盘转出了蓝色,那么可以配成紫色,赢得游戏.若小卫同时转动A盘和B盘,
他赢得游戏的概率是多少?(用树状图或者列表分析)
蓝
黄萨
120→
红
A盘
B盘
19.如图,在正方形网格图中建立一直角坐标系,一条圆弧经过网格点A(0,
2),B(4,2),C(6,0),解答下列问题:
(1)请在图中确定该圆弧所在圆心D点的位置,则D点坐标为▲一
(2)若平面上有点P(-3,-1),判断点P与⊙D的位置关系并给出理由.
6
20.某小型植物可能开出紫色、粉色、白色三种颜色的花朵,为了解该植物开
紫色花朵的概率,植物社团的成员打算随机收集一些该植物的幼苗进行试验
研究.五个小组的成员分别收集该植物的一些幼苗,播种在校园五处适合植
物生长的空地分开试验,最后统计各组数据如下表:
-一组
二组
三组
四组
五组
试验的植株
255
229
20
300
280
总数
开紫花的植
74
71
3
88
株数量
出现紫花的
0.29
0.31
a
0.29
0.30
频率(保留
两位小数)
(1)表中a=
b=A
(2)在上述五个小组的数据中,你认为第
组的数据不适合用频率
估计概率,你认为一株该植物开出紫花的概率是▲
(精确到0.1)
(3)已知该植物开出粉色花朵的概率为0,5,某公园自然生长着大量该植物,
经统计,这些植株中开白花的有350棵,请你估计该公园此植物植株的总数
量.
21.数学课止,李老师提出了如下尺规作图问题:
已知:如图,AB是⊙O上的一条劣弧.
0
求作:AB的中点E
同学们通过交流讨论得到了很多不同的方法,
B
其中小亮给出了一个作法:
①作射线AO交⊙O于点C:
②以C为圆心,线段CA的长为半径作圆弧交射线CB于点D:
③连接AD交⊙O于点E.
则点E为所求,
(1)请你用不同于小亮的方法作出点E(保留作图痕迹,不要求写作法):
(2)小亮的作法对吗?如果对,请画出示意图并给出证明,如果不对,请
说明理由.
22.已知二次函数y=ar2-2x+2-a(a为常数,a<0)
(1)若该二次函数的图象经过(2,-5),求该二次函数的表达式:
(2)当0s≤2时,y=a2-2x+2-a的最小值为-8,求a的值.
23.鹰眼系统能够追踪、记录种预测球的轨迹,如图分别为足球比赛中某一时
刻的鹰眼系统预测画面(如图1)和截面示意图(如图2),足球的飞行轨迹
可看成抛物线.进攻球员位于O,守门员位于点A,OA的延长线与球门线
交于点B,且点A,B均在足球轨迹正下方,己知OB=28m,AB=8m.
hm)4
Bs{m
劲
2
通过鹰眼系统监测,足球飞行的水平速度为15/s.水平距离s(水平距离=
水平速度×时间)与离地高度h的鹰眼数据如表.守门员的最大防守高度为
25
.守门员在进攻球员射门瞬间就作出防守反应,当守门员位于足球正下
方时,足球离地高度不大于守门员的最大防守高度视为防守成功,
s/m
9
12
15
18
21
hlm
4.2
4.8
4.8
4.2
(1)求h关于s的函数表达式.
(2)若守门员选择原地接球,能否防守成功?若成功,请求出守门员接住
球时,球的高度;若不成功,请通过计算说明理由
(3)求守门员选择面对足球后退,计算成功防守的最小速度。
24.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD平分∠BAC交⊙O于点D,CE平分
∠ACB交AD于点E.
(1)若AB=160°,∠ABC=40°,求∠DCE的度数;
(2)若DE=6,D到弦BC的距离为3,
①求⊙O半径的长;
②连接OE,设OE=x,AE-y,请直接写出y与x之间的函数关系式和y
的最大值,
B
C
D
6