Unit4 Lesson More about the countries（教学设计）-2026-2027学年冀教版（三起）英语五年级上册

《More about the countries》教学设计

一、教学基本信息

教材版本：冀教版五年级上册英语

课题：Unit4 Lesson More about the countries

课时：1课时

课型：新授课

二、教学目标

1.知识目标

（1）能够听懂、认读单词：country，capital city，flag，speak。

（2）掌握核心句型：What's the capital city of...? What languages do people speak...? What colour is the flag of...?

（3）掌握四个国家：China，Canada，the US，the UK，对应的首都、语言、国旗相关信息。

2.能力目标

（1）能运用句型询问并介绍国家、首都、语言、国旗。

（2）能够读懂表格信息，完成问答对话，进行简单口语交流。

3.情感目标

了解中、加、美、英四个国家基础文化，热爱祖国，拓宽国际视野，树立文化意识。

设计意图：依据新课标，从语言知识、语言能力、文化意识三维设定目标，贴合五年级学生认知水平，兼顾单词、句型和文化渗透。

三、教学重难点

重点：掌握四个国家的首都、语言、国旗信息；熟练运用核心问答句型。

难点： the capital city of  介词of的理解与运用；区分四个国家信息，灵活替换词汇进行对话练习。

四、教学准备

PPT课件，四个国家国旗图片，单词卡片

五、教学过程

Step1 Warming-up 热身导入（5分钟）

1.Greetings，师生问好。

2.复习旧知：快速抢答，出示国家图片，说出国家名称。

3.导入新课：教师提问Do you know their capitals and flags?引出课题More about the countries，板书课题。

设计意图：问候营造课堂氛围，图片抢答激活旧知，设置疑问吸引学生好奇心，自然引出本节课主题。

Step2 Presentation 新知讲授（18分钟）

1.学习单词：country，capital city，flag，speak，教师领读，拆分发音，讲解speak三单形式speaks。讲解介词of，理解“……的”所属含义，举例the capital city of China中国的首都。

设计意图：先突破生词，扫清阅读障碍，重点讲解of，化解本课难点。

2.学习Look,listen and say板块

播放课文录音，学生听录音感知对话。