阶段学情自测（1～4单元）（试题）-2026-2027学年五年级数学上册人教版

五年级数学上册“民俗文化研学”期中素养达标卷（A卷） (考试时间：90分钟 满分：100分) 范围：1-4单元 班级： 姓名： 一、 填空题。（每题2分，共26分） 1.民俗村买来一捆红绳包粽子。每包一个粽子需要0.35米红绳，包8个粽子需要（ ）米红绳；如果买3.6千克糯米，每千克5.8元，一共需要（ ）元（结果保留一位小数）。 2.根据 28×42=1176，直接在括号里填上合适的数。 2.8×4.2=( ) ( )×0.42=1.176 ( )×0.42=11.76 11.76÷( )=0.42 1.176÷0.42=（ ） 117.6÷( )=0.42 3.民俗村口有一个大钟（如图，指针显示3点整）。 (1) 指针从数字“3”绕点O顺时针旋转90°到数字“（ ）”。 (2) 指针从数字“6”绕点O逆时针旋转（ ）°到“12”。 4.在 ◯ 里填上“>”“<”或“=”。 2.34÷0.9◯2.34 1.4×2.6◯1.4÷2.6 5.6×1.02◯5.6 7.8÷0.1◯7.8×10 7.8 (·)63 (·)◯7.8 (·)6 (·) 9.6÷1.7◯9.6×1.7 5.做糖画需要熬制糖浆。有9.15升的糖浆，每个小模具最多能装0.45升。这些糖浆最多能装满（ ）个模具；要把这些糖浆全部装完，至少需要（ ）个这样的模具。 6.在 □ 里填上合适的数，并在横线上填上合适的运算符号。 2.5×1.7×0.4=□×(□×□) 14.6+2.89+15.4=□◯□◯□ 7.找规律填数：100，4，0.16，（ ），0.000256。 8.用榫卯积木搭一个组合体，从上面看是 ， 从左面是 ，要搭成这样的组合体，最少要用（ ）个相同的正方体积木，最多要用（ ）个相同的正方体积木。（小正方体之间至少有一个面相接） 9.民俗村传统绣娘的尺子（数轴）上，有些刻度被墨迹遮住了。在下面的将：3.8，3.95，4.0填到合适的方框里。 二、 选择题。（每题2分，共12分） 1.在计算“剪纸材料总价”时，需要计算 3.8÷0.4，把它转化成整数除法，下面转化过程正确的是（ ）。 A. 3.8 ÷ 0.4 = 38 ÷ 4 B. 3.8 ÷ 0.4 = 3.8 ÷ 4 C. 3.8 ÷ 0.4 = 380 ÷ 4 D. 3.8 ÷ 0.4 = 0.38 ÷ 4 2.下面算式中，结果最小的是（ ）。 A. 2.8×0.27 B. 2.8÷0.27 C. 2.8×2.7 D. 2.8÷2.7 3.为了探测古井的深度，科考人员从井口向井底发射声波，经过2.4秒后收到回声。已知声波在空气中的传播速度是1500米/秒，则此处井深（ ）米。 A. 3600 B. 1800 C. 625 D. 360 4.如果将图中的1个白色小方格涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，要给哪一个方格涂色呢？（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5.关于算式 0.8×1.2的积，下面说法正确的是（ ）。 A. 比0.8和1.2都小 B. 比0.8和1.2都大 C. 比0.8大，比1.2小 D. 比0.8小，比1.2大 6.研学导师给了100元去买民俗手工艺品，买了2个泥人，单价30.4元/个；买了一把油纸伞，花了19.4元；还想买一个糖人，15.8元。她用四种方法估算，这四种方法，方法（ ）最好。 A. 30.4×2+19.4+15.8≈30×2+19+15=94，都估小了，94<100，一定够买。B. 30.4×2+19.4+15.8≈30×2+20+16=96，用四舍五入的方法，有估大的，也有估小的，误差抵消了一部分，到底是估大了还是估小了，不能确定。 C. 30.4×2+19.4+15.8≈31×2+20+16=98，都估大了，98<100，一定够买。 D. 通过计算可以知道 30.4×2+19.4+15.8=96，98<100，一定够买。 三、 计算题。（共28分） 1. 直接写出得数。（每题1分，共8分） 0.56÷7= 7.07÷0.01= 0×0.15= 0.3×0.2= 2.4×10= 9.1÷0.7= 0.78÷0.3= 0.25×8= 2. 列竖式计算，带*的要验算。（每题3分，验算1分，共11分） ∗5.9×1.03= ∗400÷75= 246.4÷13≈（得数保留两位小数） 3.计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共9分） 4.5×1.2−3.15÷15 2.6×10.1 1.68×93.7-9.37×6.8 四、 操作题。（共9分） 1. 按要求画一画。 (1) 将左边的平行四边形①向下平移4格，画出平行四边②。（3分） (2) 以虚线a为对称轴，画出平行四边形③，（3分） (3) 将三角形①绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。（3分） 五、 解决问题。（共25分） 1.张老师和家人一起自驾到离家180 km的民俗村游玩，出发时汽车油箱里有15.2升汽油。已知每升汽油可供汽车行驶12 km。（7分） ( (2) 他们途中需要加油吗？请通过计算说明。 （不考虑返程） ) ( (1)汽车平均每行驶1 km，大约消耗多少升汽油？ （结果保留两位小数） ) 2.走马灯是传统民俗工艺品。一个走马灯每分钟旋转9.3圈，比一个传统陀螺每分钟旋转速度的2.45倍少0.5圈。这个传统陀螺每分钟旋转多少圈？（5分） 3. 民俗村小月家的阳台要重新铺地砖，有两家装修水平差不多的公司，你认为选哪家公司比较合算？（6分） 4. 为践行“绿色发展、低碳生活”理念，某学校开展了“废纸书报回收再利用”活动。根据下面获得的信息回答问题。（7分） ① 五(1)班回收了24 kg废旧书报。 ② 每千克废旧书报可以再生产0.75 kg新纸。 ③ 五(2)班比五(1)班多回收1.2 kg废旧书报。 ④ 五(1)班比五(3)班少回收4.8 kg废旧书报。 (1) 要解决“五(3)班回收的废旧书报可以再生产多少千克新纸？”这个问题，需要条件是（ ）。（填序号）（3分） (2) 列式解答。（4分） 五年级数学下册“民俗文化研学”期中素养达标卷 （A卷）参考答案与解析 一、填空题。（每题2分，共26分） 1. 2.8 ； 20.9 2. 2.8×4.2=(11.76)； (2.8)×0.42=1.176； (28)×0.42=11.76 11.76÷(28)=0.42；1.176÷0.42=（2.8） ；117.6÷(280)=0.42 3.（1）6；（2）180 °. 4.在 ◯ 里填上“>”“<”或“=”。 2.34÷0.9>2.34；1.4×2.6>1.4÷2.6；5.6×1.02>5.6； 7.8÷0.1=7.8×10；7.863<7.86；9.6÷1.7<9.6×1.7。 5.20；21 6.在口里填上合适的数，并在横线上填上合适的运算符号。 2.5×1.7×0.4=1.7×(2.5×0.4） 14.6+2.89+15.4=14.6+15.4+2.89 7.找规律填数：100，4，0.16，（ 0.0064 ），0.000256。 8.最少要用（ 3 ）个相同的正方体积木，最多要用（ 3 ）个相同的正方体积木。 9.(按数轴从左到右的顺序填)第一个方框填：3.8第二个方框填：3.95 第三个方框填：4.0 二、选择题。（每题2分，共12分） A；A；B；B；C；C； 三、计算题。（共28分） 1.直接写出得数。（每题1分，共8分） 0.56÷7=0.08 7.07÷0.01=707 0×0.15=0 0.3×0.2=0.06 2.4×10=24 9.1÷0.7=13 0.78÷0.3=2.6 0.25×8=2 2.列竖式计算，带*的要验算。（每题3分，验算1分，共11分） ∗5.9×1.03=6.077(验算：6.077÷1.03=5.9) ∗400÷75=5.33 (·) (循环小数) (验算：75×5.33⋯=40075×5.33⋯=400) 246.4÷13≈18.95（得数保留两位小数) 3.计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共9分） 4.5×1.2−3.15÷15=5.19 2.6×10.1=26.26 1.68×93.7-9.37×6.8=93.7 四、操作题。（共9分） 1.按要求画一画。 (1) 作图步骤：找出平行四边形①的四个顶点，将每个顶点向下数4格，描出对应点，然后顺次连接各点。 (2) 作图步骤：找出原图的关键点，向虚线a作垂线并延长相同长度，找到对称点，然后顺次连接。 (3) 作图步骤：找到旋转中心点A（图中标为0的点）。将三角形与点A相连的两条边分别绕点A逆时针旋转 90∘，画出旋转后的线段，再连接第三边。 五、解决问题。（共25分） 1.(1) 15.2÷180≈0.08(升)答：汽车平均每行驶1km，大约消耗0.08升汽油。 (2) 方法一（算总油耗）：180×0.08=14.4（升）。因为 14.4<15.2，所以不需要加油。 方法二（算总里程）：15.2×12=182.4（千米）。因为 182.4>180，所以不需要加油。 答：他们途中不需要加油。 2.算术法解：（9.3+0.5）÷2.4=9.8÷2.45≈4 (圈) 答：这个传统陀螺每分钟大约旋转4圈。 3.甲公司费用：4.5×1.8×56=8.1×56=453.6（元） 乙公司费用：450 元 比较：453.6>450 答：选乙公司比较合算。 4.为践行“绿色发展、低碳生活”理念，根据下面获得的信息回答问题。（7分） (1) 要解决“五(3)班回收的废旧书报可以再生产多少千克新纸？”这个问题，需要条件是（ ①④② ）。（填序号）（3分） 解析：需要先知道五(3)班回收了多少书报，已知①和④可以求出五(3)班回收量。再结合②求出再生产的新纸量。 (2) 列式解答。（4分） 五(3)班回收量：24+4.8=28.8 (kg) 再生产新纸量：28.8×0.75=21.6 (kg) 答：五(3)班回收的废旧书报可以再生产21.6千克新纸。 学科网（北京）股份有限公司 $