第十三章 内能 单元练 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

第十三章内能 练习卷 一、单选题 1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，含有的热量越多 B．热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C．物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 D．温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 2．如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子可以用肉眼观察 D．分子在不停地做无规则运动 3．如图所示实验中得出的结论正确的是(　　) A．图甲：酚酞溶液变红，说明酚酞分子在不断运动 B．图乙：塑料细丝从上至下捋几下，发现细丝张开，是由于分子间相互排斥 C．图丙：蜡烛燃烧后质量变小，说明蜡烛燃烧不遵守质量守恒定律 D．图丁：某同学穿旱冰鞋推墙，发现他后退，则说明力的作用是相互的 4．从微观角度对下列现象的解释中不正确的是（　　） A．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力 B．尘土飞扬——分子在不断运动 C．食物腐烂——分子本身发生变化 D．敞口放置的盐酸变稀——分子在不断运动 5．两个相同的容器分别装有质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。从0到t0时间，下列说法中正确的是（    ） A．甲吸收的热量大于乙吸收的热量 B．甲吸收的热量小于乙吸收的热量 C．甲的比热容大于乙的比热容 D．甲的比热容小于乙的比热容 6．已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（　　） A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半 B．质量相同的铜块和铝块，铜块的内能比铝块的内能小 C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多 D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜块传给铝块 7．在探究“比较不同物质吸热升温的属性”时，用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是（       ） A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热较多 B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C．实验中，将沙子和水加热相同时间，水温变化比较多 D．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多 8．如图甲所示，生活中，用碗倒水时水容易沿碗壁流下洒在桌上。但如果在碗口边缘搭一把勺子，水就会顺着勺子平稳流下，避免洒漏（如图乙所示）。这一现象与化学实验中过滤操作的“玻璃棒引流”原理相通。水沿勺子流下的过程中，下列说法正确的是（　　） A．水的密度变大 B．水能沿勺子流下，主要利用了大气压强 C．水能沿勺子流下，主要是因为分子间存在引力 D．若将勺子换成表面粗糙的筷子，引流效果会更好 9．沙子的比热容约为，水的比热容是沙子的4倍多。这表示（     ） A．如果吸收或放出的热量相同，水的温度变化比沙子大得多 B．质量是的沙子温度升高时吸收的热量约为 C．质量相同的水和沙子，要使它们上升同样的温度，水会吸收更少的热量 D．质量是、温度为的沙子加热到，沙子吸收的热量约为 10．如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开（氮气密度大于空气密度）．对于抽掉玻璃板后出现的现象，下列说法错误的是 A．该现象可说明气体分子在不停地做无规则运动 B．该现象可说明气体分子之间存在间隙 C．若将装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，可以观察到相同的现象，得出相同的结论． D．这种通过直接感知的现象推测无法直接感知的事物的方法，叫转换法 二、填空题 11．题图是小红根据杜甫《绝句》所画的画。无风时闻到“花草香”，表明_____（选填“分子间有引力”“分子间有斥力”或“分子做无规则运动”）。太阳升起时“沙暖”是通过____（选填“做功”“热传递”）的方式增大沙地内能。质量为5kg的水温度从10℃升高到30℃，吸收的热量为__________J。[] 12．如图所示，是物质三种状态下的物理模型，乙图的物质处于 ________状态，物质由图丙状态直接变成甲图状态的过程叫做 ________（填物态变化名称），物质由甲图状态变成乙图状态需要 ________（选填“吸热”或“放热”）。 13．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示。则三块金属放出的热量_______（选填“相同”或“不同”），三块金属中比热容最大的是______。 14．在“观察不同物质吸热升温现象”活动中，选取初温和_____________相同的水和沙子；用功率稳定的红外灯加热，以保证相同时间水和沙子_____________基本一致；用红外线热成像仪测量多组温度，并绘制如图所示的温度-时间图像，则沙子对应_____________（选填“a”或“b”）。 15．用天然、无害的食用色素，可制作出健康的五彩祝福鸡蛋（如图）。色素能渗入鸡蛋中，这是一种___________现象，温度越___________，色素进入越快。 三、实验题 16．如图所示林红同学通过实验来认识分子的热运动与分子间的作用力. (1)林红将两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，如图甲所示，可观察到__________（选填“冷水”或“热水”）中的墨水扩散的更快，这说明温度越高，分子无规则运动__________； (2)林红将一段粗熔丝用刀斜着切成两段，再使两端粗熔丝的平滑表面紧密接触，然后把一端悬挂起来，在另一端挂个较轻的物体，如图乙所示，两端粗熔丝__________（选填“会”或“不会”）被拉开，这说明分子间存在__________； (3)林红用注射器抽取半筒水，然后用手指封闭注射器的筒口，接着推压注射器的活塞，如图丙所示，会感觉到水__________（选填“容易”或“很难”）被压缩，此现象直接说明分子间存在__________，间接说明分子间存在__________. 四、计算题 17．将质量为的铅块加热到，然后投入温度为、质量为的煤油中，测出混合后煤油的最高温度为，不计热损失。求： (1)铅块放出的热量。 (2)煤油的比热容。（结果用科学记数法表示，保留到小数点后两位） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】A．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误； B．发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体，若内能小的物体温度高，故热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体，故B错误； C．冰是晶体，0℃的冰熔化成0℃水，吸收热量，内能增加，但温度不变。故C正确； D．影响内能大小的因素有质量、温度、状态等，只能说在质量、状态等因素一定时，温度高的物体内能大，温度低的物体内能小，故D错误。 故选C。 2．D 【详解】浓氨水未接触含有酚酞溶液的纸花变红，说明分子在永不停息地做无规则运动（热运动），导致染料分子从源头扩散到纸花。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选 D。 3．D 【详解】甲中酚酞溶液变红，是氨分子不断运动的结果，A错误；用手捋几下，发现细丝张开，是由于摩擦生电而带上同种电荷相互排斥，B错误；一切化学变化都遵守质量守恒定律，丙中蜡烛燃烧后质量变小，是因为生成的气体逸散到空气中，质量减小，C错误；穿旱冰鞋的同学给墙一个推力，他会受到墙对他的反作用力，物体间力的作用是相互的，D正确． 4．B 【详解】两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来说明分子间存在引力，故A正确；尘土飞扬是宏观物体的机械运动，不能说明分子在不断的运动，故B错误；食物腐烂发生了化学变化，分子本身发生改变，故C正确；敞口放置的盐酸变稀是因为氯化氢分子运动到空气中，故D正确。故选B。 5．C 【详解】AB．由题可知，同一热源分别加热甲、乙两种液体，加热相同的时间，则甲与乙液体吸收的热量相同，故AB错误； CD．由题可知，两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等，由图像可以看出：在吸收热量相同时，乙液体升高的温度更高，由公式可知，甲的比热容大于乙的比热容，故C正确，D错误。 故选C。 6．C 【详解】A．比热容是物质的一种特性，与质量无关，故将一块铜的质量减小一半，铜的比热容不变，故A错误； B．影响物体内能的因素有物质的种类、质量、温度和状态，而选项中不确定铜块和铝块的温度，因此不确定二者内能大小关系，故B错误； C．根据Δt=可知，质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜的比热容较小，因此铜块升高的温度多，故C正确； D．根据Δt=可知，质量相同的铜块和铝块，放出相同的热量，铜的比热容较小，因此铜块降低的温度多，铜块和铝块初温相同，则铜块的末温较低，所以热传递的方向是从温度较高的铝块传给温度较低的铜块，故D错误。 故选C。 7．D 【详解】A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子的比热容小，吸热能力弱，吸热多少要根据加热时间判断，故A错误； B．在本实验中，加热方式相同，物体吸收热量多少是由加热时间决定的，故B错误； C．水和沙子质量相等，加热相同的时间，吸收的热量相等，水的比热容大，所以水的温度变化较少，故C错误； D．沙子和水的质量和初温都相等，加热到相同温度时，由于水的比热容比沙子的大，根据知，水吸收的热量多，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】A．密度是物质本身的固有特性，水流下的过程中，水的状态、种类等不变，密度不变，因此A错误； BC．水与勺子之间的附着力（水分子与固体分子之间的引力）使水沿着勺子表面流动，这是主要原因，与大气压强无关，C正确，B错误； D．表面粗糙会增加摩擦，但可能破坏水流的连续性和稳定性，一般引流需要光滑表面。粗糙反而可能使水分散、滴落，效果更差。因此D错误。 故选C。 9．B 【详解】A．根据，在吸收/放出热量相同、质量也相同的前提下，水的比热容更大，温度变化反而比沙子小得多，故A错误； B．沙子比热容为，就表示1kg的沙子温度升高1℃时吸收的热量约为，故B正确； C．根据，质量相同、升温相同时，比热容越大的物质吸收热量越多，水的比热容更大，因此水吸收的热量更多，故C错误； D．沙子吸收的热量，故D错误。 故选B。 10．C 【详解】AB.密度小的空气和密度大的二氧化氮过一段时间，形成比较均匀的气体，这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地进行无规则运动，且分子之间存在间隙,故AB正确；C.如果把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，空瓶子放在下面，由于二氧化氮的密度大于空气，在重力作用下也会出现相同的现象，不能说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D. 这种通过直接感知的现象推测无法直接感知的事物的方法，叫转换法，故D正确. 故选C. 11． 分子做无规则运动 热传递 4.2×105 【详解】[1]无风时闻到“花草香”，是因为花草的香气分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，进入人的鼻腔，从而使人闻到花香，这表明分子做无规则运动。 [2]太阳升起时，太阳辐射的热量传递给沙地，使沙地的内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式增大沙地的内能。 [3]水吸收的热量。 12． 液体 升华 放热 【详解】[1]由图可知：甲图分子排列分子极度散乱，间距很大，是气体分子的排列模型；乙图分子排列没有固定的位置，比较松散，是液体分子的排列模型；丙图分子排列十分紧密，是固体分子的排列模型。 [2]物质由图丙直接变成图甲的过程，也就是物质由固态直接变成气态，这个过程叫做升华。 [3]物质由甲图状态变成乙图状态的过程，也就是物质由气态变为液态，这个过程叫做液化，液化是一个放热过程。 13． 不同 丙 【详解】[1]三个金属块丙下方的石蜡熔化快慢不同，说明三块金属放出的热量不同。 [2]快金属块丙下方的石蜡熔化快，说明金属块丙放出的热量多，由题意知甲、乙、丙的初温、末温（与环境温度相同）都相等，即温度变化相同，根据公式Q放＝cmt可知：甲、乙、丙三个金属块的质量、温度的变化值是相等的，金属块丙放出的热量多，所以金属块丙的比热容最大。 14． 质量 吸收热量 a 【详解】[1][2][3]为了比较不同物质的吸热能力，根据控制变量法，应让初温和质量都相同的水和沙子用功率稳定的红外灯加热，红外灯相同时间内放出的热量相等，故加热相同的时间，水和沙子吸收的热量相等。如图所示的温度随时间变化关系的图像，在加热相同时间内，由转换法，a吸收的热量等于b吸收的热量，a升高的温度更高，a吸热能力弱，a是沙子。 15． 扩散 高 【详解】不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，色素渗入鸡蛋，就是色素分子扩散进入鸡蛋的体现。 扩散现象本质是分子的无规则运动，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散进行得越快，因此温度越高，色素进入鸡蛋越快。 16．(1) 热水 越剧烈 (2) 不会 引力 (3) 很难 斥力 间隙 【详解】（1）[1][2]林红将两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中。由于温度越高，分子的无规则运动越剧烈，因此可以观察到热水中的墨水扩散得更快。这说明温度是影响分子无规则运动剧烈程度的一个重要因素。 （2）[1][2]林红将一段粗熔丝用刀斜着切成两段，再使两端粗熔丝的平滑表面紧密接触，然后把一端悬挂起来，在另一端挂个较轻的物体。由于分子间存在引力，当两端粗熔丝紧密接触时，它们会相互吸引，因此不会被拉开。这个现象直接证明了分子间存在引力。 （3）[1][2][3]林红用注射器抽取半筒水，然后用手指封闭注射器的筒口，接着推压注射器的活塞。在推压过程中，会感觉到水很难被压缩。这是因为水分子间存在斥力，当活塞试图压缩水时，水分子会相互排斥，从而产生阻力。这个现象直接说明分子间存在斥力，同时也间接说明分子间存在间隙，因为如果没有间隙，水就无法被压缩。 17．(1) (2) 【详解】（1）已知铅块的比热容，铅块的质量，铅块降低的温度 则铅块放出的热量 （2）由题意可知，不计热量损失情况下，煤油吸收的热量等于铅块放出的热量，煤油吸收的热量 已知煤油质量，煤油升高的温度 由吸放热公式可得煤油的比热容 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $