黑龙江佳木斯市富锦市两校联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027学年度七年级 (下)10月阶段测试学校：______________________ 班级：______________________ 姓名：______________________ 考号：______________________ ………………………………………………………密………………………………………………………封………………………………………………………线……………………………………………………… 道德与法治试卷(2026.10) 一、单选题（每题2分，共34分） 1. “人心齐，泰山移”“万夫一力，天下无敌”“上下同欲者胜”等名言共同要求我们树立（     ） A．个人主义 B．小团体主义 C．集体主义 D．艰苦奋斗精神 2. 十八年前，汶川地震灾区，空降兵部队完成任务即将撤离时，被救助的12岁少年程强高举“长大我当空降兵”的标语；十八年后，他不仅成为空降兵部队的一员，还担任“黄继光班”班长，并多次在重大任务中表现出色。程强常说：“是他们给了我生命的希望，我也要让更多人看到希望。”从程强的经历中，我们可以感悟到（     ） A．梦想一旦确定，就绝对不能改变 B．少年时期的志向决定了人生的全部轨迹 C．将个人理想与国家需要相结合，能增强生命的力量 D．只要付出努力，所有的梦想都必然实现 3. 黑暗中,石头愤愤不平地对钻石说:“你凭什么被视为珍宝?”钻石回答:“我和你一样不会发光，但我懂得如何对待别人的光芒。”此时，天边露出星光，石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这给我们的启示正确的是（     ） ①欣赏自己,善于向他人学习,丰富自己 ②会欣赏他人的人,才会真正的欣赏自己 ③欣赏自己，就是要挑战强者，勇于拼搏竞争 ④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 4. 凯里市某校七年级（10）班道德与法治教师坚持在传统节日为学生们写主题寄语，以下为部分内容的节选。 时间 3月20日春分 4月4日清明 5月1日劳动节 6月21日夏至 寄语 暖春耕学早 春分逐梦勤 追思先辈志 奋起少年程 躬身耕耘处 奋斗正当时 夏至逐光行 中考展志时 这一教育行为体现了该教师（     ） ①循循善诱，教书育人　②教导有方，诲人不倦 ③主动参与，勤学好问　④彼此尊重，相互关心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5. 某班文化墙上有这样一则故事：臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名人，两人一见如故，意志契合，有着共同的追求和理想，竭尽全力为社会主义事业做出贡献。两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。以下是同学们对这则故事的点评，你赞同的是（        ） ①友谊是一种心灵的相遇        ②朋友决定我们的成长和未来 ③友谊需要信任和忠诚        ④友谊让我们体悟到生命的美好 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 6. 有人说，童年时，家是父母的声声呼唤；少年时，家是村口堆满的父母期盼；成年时，家是故乡的牵绊⋯⋯家对我们每个人来说（     ） ①是最熟悉的地方②是只有烦恼的地方 ③是生命的居所④是心灵的港湾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7. 升入初中第一天，妈妈拉着我一阵唠叨：不要不吃早餐，对老师要有礼貌，上课要认真听老师讲课，晚上不要踢被子⋯⋯妈妈没完没了地唠叨，虽然听起来有点烦，但我心里却是暖暖的，因为（        ） A．子女必须绝对服从父母的要求 B．家庭成员之间的矛盾可以避免 C．家长的威严不可挑战 D．妈妈的唠叨蕴含着亲情之爱 8. “立身百行，以学为基”一个人能有多大发展，能为社会作多大贡献，很大程度上取决于学习抓得紧不紧，知识打得牢不牢。下列说法正确的有（        ） A．梦想是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 B．只要认真学习，以后就一定能获得较高的收入 C．学习是我们现阶段的重要任务，也是我们成就梦想的唯一路径 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界，有助于在社会上的发展 9. 在道德与法治课堂上，老师引用了以下名言警句：“交友投分，切磨箴规”“以文会友，以友辅仁”。这堂课的主题最有可能的是（     ） A．认识自己 B．交友智慧 C．师生之间 D．以礼待人 10. 乐乐很喜欢打篮球，但他的篮球教练认为他腿长，爆发力好，奔跑速度快，建议他练习短跑。经过刻苦训练，乐乐在短跑项目上取得了不错的成绩。这说明（     ） ①自我观察和分析一般都是不正确的 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子 ③扬长避短可以促进自我发展 ④我们应该平静拒绝他人的人格贬损 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11. 下列行为中，属于科学规划初中生活的是（     ） A．每天熬夜学习，牺牲休息时间 B．制定长期目标，并分解为短期计划 C．完全依赖老师和家长的安排 D．只关注兴趣活动，忽视文化课学习 12. 公元793年，柳宗元与刘禹锡同中进士。柳宗元摒弃门阀之见，欣赏寒门出身的刘禹锡，两人因志同道合、皆主张革新而结为兄弟。此后数十年，他们始终患难与共，友谊成为历史佳话。这体现了（     ） A．亲密的友谊意味着没有差异 B．友谊是可遇而不可求的 C．友谊是朋友间的互相吹捧 D．友谊是一种心灵的相遇 13. 最美教师刘玉忠，他扎根乡村教育40年，守望大山孩子的未来。他以“山里娃需要我”为誓言坚守，三次放弃城市调动，助力一批批学生走出大山。我们可以从中感受到（     ） A．只有扎根山区才是好老师 B．刘老师具有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 C．我们要正确对待风格不同的老师 14. 我们的班级是一个集体，我们每个人都希望班集体能变得更美好。下列做法中，有利于建设美好班集体的是（        ） ①积极参加班级活动，为班级争光 ②与同学互相帮助，共同进步 ③自觉遵守班级纪律，维护班级秩序 ④对班级事务漠不关心，只关注自己的学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15. 2022年9月1日，某中学迎来了七年级新生。为了让新生在新学期有个良好的开端，学校开展了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级新生会认识到（     ） ①进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越 ②中学生活意味着理头学习，对其他任何事都不必关心 ③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 ④只有在中学阶段，才有机会塑造完美形象 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16. “什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代！”这是因为（　　） ①中学时代是为我们的一生奠定重要基础的新阶段 ②中学时代我们已经长大，可以想干什么就干什么 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学生活意味着中考高考，需要应对无穷的考题 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 17. 2025年8月16日，央视新闻频道播出了《感动中国2024年度人物颁奖盛典》。其中，即使身患白血病仍坚守岗位40年，提出特色发展思路，让特困村蜕变为美丽乡村的范振喜当选。在带领乡亲致富的过程中，范振喜从退伍军人成长为被誉为“农民铁人”的乡村振兴带头人。从范振喜身上，我们可以学到的是（        ） A．学会欣赏自己 B．关注自身利益 C．接纳自己的不足 D．为他人、为社会服务 二、材料题（4小题，共36分） 18. 下面是一位老师写给小吉同学的一段话，请你阅读并回答问题。 小吉同学： 开学以来你表现得非常好：写字快、专注认真，时时刻刻关心同学，维护班集体利益。有你这样的班长，老师很欣慰。 爱你的老师 (1)上述情境中，小吉同学是通过什么方式认识自己的?（2分） (2)如果你是小吉，你应如何正确对待老师的表扬?（2分） (3)老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用?（3分） 21. 【文明交往，和谐共处】 文明交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。 片段一   “爸爸、妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁”。 片段二   “老师，您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信坚强……” 片段三   “同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能理解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。” 【体味亲情】 (1)构建和谐家庭，除了小青信中提到的做法，你还会有哪些建议与大家分享？（2分） 【感恩师情】 (2)给老师信中的省略号，你认为省略的内容会是什么？怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？（2分） 【呵护友情】 (3)结合片段三，你会告诉小青哪些交友的智慧？（2分） 【真情感悟】 (4)从信中，我们懂得了哪些与人交往的道理？（3分） 22. 材料一   如今，有个别人在网络上宣扬读书无用论，甚至认为即使是名校毕业的人，以后也只能给打别人打工。这种观点严重影响了青少年的健康成长。 材料二   “人才有高下，知物由学。”青年时期的学识基础。影响甚至决定一个人的一生。习近平总书记指出:“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” (1)结合材料与所学知识，对“读书无用论”的观点进行评析。（2分） (2)结合所学知识，谈谈我们如何做到正确学习。（2分） (3)学无定法，贵在得法。请你介绍一下自己觉得好用的学习方法（3分） 23. 【凝聚力量，共筑集体】 某校七年级5班，一个凝聚了青春与活力的班级，一个汇聚了朝气和拼搏的团队，曾多次被评为“优秀班集体”。以下选取了5班平时生活的三个场景： 场景一   每次大扫除的时候都有明确的分工，大家各负其责。 场景二   制定班规时，大家积极主动发言，共同制定班规、班训，同学们都能自觉遵守。 场景三   秋游组织爬山的时候，大家积极响应。但是小红同学并不喜欢爬山，所以她十分纠结。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈你心目中的美好集体是什么样的？（2分） (2)请你运用“个人利益与集体利益关系”的知识，为小红排忧解难。（3分） 24. 阅读材料，完成下列要求。 学校是我们每天学习和生活的地方，学校生活的点点滴滴都记录着我们成长的故事。 情景一   学校举行篮球比赛，小智和好朋友小迪两个人将分别代表自己班级在球场相遇。小智心里想：“我和小迪是好朋友，在比赛中我应该让着他，但是为了班级荣誉，我又不能让。唉！真是烦死了。” (1)假如你是小迪，你会对小智说什么？并从集体角度说明理由。（4分） 情景二   学校组织外出研学，班级要求禁止携带手机、相机等贵重物品，以免丢失，但小迪同学想要拍照留念，他觉得班级的要求不合理，于是偷偷携带了手机。 (2) 小迪同学的做法对吗？为什么？（4分） 答案： 一、选择题 1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.B 11.B 12.D 13.B 14.A 15.B 16.B 17.D 二、材料题： 18. (1) 通过他人评价（他人的态度和评价）认识自己。 (2) ①不骄傲自满，继续努力；②把老师的表扬当作前进的动力；③再接再厉，争取更大进步。 (3) ①老师是我们学习的指导者，教给我们知识和本领；②老师是我们成长的引路人，帮助我们塑造品格；③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。 21. (1) ①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；②积极参加家务劳动，分担家庭事务；③与父母有效沟通，增进理解。 (2) 省略内容示例：还教会了我们做人的道理，培养了我们的责任感……建立和谐师生关系：①彼此尊重；②平等相待；③主动沟通；④正确对待老师的批评。 (3) ①交友需要真诚和善意；②要学会换位思考，理解他人；③用行动表达关心和支持；④友谊需要呵护和经营。 (4) ①交往需要真诚和尊重；②要学会感恩；③要换位思考，理解他人；④友谊需要用心呵护；⑤和谐的人际关系需要共同努力。 22. (1) 这种观点是错误的。学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习为幸福生活奠基；学习让我们能够服务社会、奉献社会。 (2) ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 (3) ①制定合理的学习计划，合理安排时间；②课前预习，课上认真听讲，课后及时复习；③善于提问和思考，积极与同学讨论交流。 23. (1) ①美好集体是民主的、公正的；②美好集体是充满关怀与友爱的；③美好集体是善于合作的；④美好集体是充满活力的。 (2) ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；②当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上；③小红应该积极参加集体活动，服从集体安排，在集体中展现自己的价值。 24. (1) 对小智说：在比赛中应该全力以赴，为班级争光。理由：①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉；②需要我们悉心呵护；③在集体中我们要勇于竞争，为集体争光。 (2) 不对。①集体规则需要每个人自觉遵守；②小迪偷偷携带手机违反了班级规定；③我们应该自觉维护集体秩序，不做有损集体利益的事情。 第3页/共4贡 第4页/共4贡 学科网（北京）股份有限公司 $