第1-3单元应用题专项提升（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学（北师大版）

第1-3单元应用题专项提升 1．六一儿童节文艺汇演的舞台背景底板上要摆气球装饰，共摆4个方阵。每个方阵摆5行，每行摆5个气球，最外圈是黄气球，其余是红气球。要准备两种颜色的气球各多少个？ 2．面包店有54个面包，上午卖了23个，下午卖了27个。还剩几个面包？ 3．小红家离学校1500米，早上她从家出发去学校，走了500米后发现忘带文具盒了，她返回家拿文具盒后又去学校。小红这天早上上学比平时多走了多少千米？ 4．工人师傅用一根3米长的木材做桌子腿（假设桌子腿长7分米），接口处及损耗忽略不计，完工后还剩多少分米的木料？ 5．三年级同学制作了80张卡片，送给一年级46张。剩下的平均分给二年级2个班，每班分得多少张？ 6．开心果园今年共收苹果56吨，已经运走16吨，剩下的几次可以运完？ 一次可运8吨 7．王叔叔要加工620个零件，已经加工了140个。剩下的要16天完成，平均每天加工多少个？ 8．王阿姨买2千克西红柿，付给售货员10元，找回4元，每千克西红柿多少钱？ 9．有800人被困，蓝天救援队救出被困人民258人，冲锋救援队救出被困人民342人，还有多少人未被救出？（用两种方法解答） 10．小华从学校出发以每分钟65米的速度去书店买书，25分钟后距离书店还有150米，学校到书店的距离有多少米？ 11．某工程队计划维修道路835米，第一天修了352米，第二天修了245米。还剩多少米道路没有维修？ 12．师徒两人一起加工400个零件，师傅每天加工50个，徒弟每天加工46个，师傅先加工112个后，剩下的师徒两人合作完成，还要多少天才能完成？ 13．学校买来85套课桌椅，一张课桌69元，一把椅子31元，一共要用多少元？ 14．一根铁丝长5米，第一次用去16分米，第二次用去24分米，这根铁丝还剩多少米？ 15．淘气身高1米，笑笑身高97厘米，淘气比笑笑高多少厘米？ 16．王伯伯家的果园里有800千克的白菜，第一次卖出256千克，第二次卖出323千克，还剩下多少千克？ 17．疫情期间，某部门买了一些口罩，准备分给44名职工。若平均每人分得21个口罩，则还剩余36个口罩，该部门买了多少个口罩？ 18．学校教学楼有四层，每层有6间教室。后来又盖了8间，现在一共有多少间？ 19．立秋，是古时“四时八节”之一，民间常有立秋日食秋桃的习俗。王大爷家的桃树收获了88个秋桃，送给亲朋好友67个后，剩下的一周（7天）吃完。平均每天吃多少个秋桃？ 20．王大伯家今年种的土豆丰收了，他用三轮车运了6车，还剩50千克没运完，平均每车运170千克，王大伯家今年收获土豆多少千克？ 21．在“喜迎二十大，童心永向党”绘画比赛中，三年级有65幅作品获奖，四年级有87幅作品获奖。如果把两个年级的获奖作品每8幅放在一块展板上，需要多少块展板？ 22．李阿姨周末在花卉市场买了2束玫瑰花和1束腊梅花共用去80元，每束玫瑰花售价25元，这束腊梅花的售价是多少元？ 23．圆圆家在少年宫南侧720米处，平平家在少年宫北侧280米处。 （1）圆圆家距平平家多远？ （2）平平家到少年宫比圆圆家到少年宫近多少米？ 24．一本420页的故事书，小力已经看了140页，剩下的准备4天看完，他平均每天要看多少页？（列综合算式） 25．四年级准备制作162个灯笼庆祝元旦。已经制作63个，剩下的分给9个同学去做，平均每人要做多少个？ 26．动物园原来有23只，又买来17只。一起住8间兔舍，平均每间兔舍住几只？ 答：平均每间兔舍住□只。 27．游乐园上午有游客769人，中午178人离去，下午又来了405位游客。这时园内有多少位游客？ 28．每年的4月23日为“世界读书日”。今年的“世界读书日”，某校图书室的前5排坐满了学生，每排坐了8人，后面又临时加了1排，这一排坐了6名学生。图书室里参与阅读活动的学生一共有多少名？ 29．每年的4月23日为“世界读书日”，在今年的“世界读书日”时，某校在图书室举行阅读活动，前7排坐满了学生，每排坐9名，后面又临时加了1排，这一排坐了6名。参与阅读活动的学生一共有多少名？ 30．昭化古城景区一天上午迎来游客586人，中午有190人离开，下午又来了227人。这时昭化古城景区一共有多少人？ 31．小红的身高是1米42厘米，小芳的身高是1米52厘米。小芳比小红高多少厘米？合多少分米？ 32．光明小学开展大阅读活动，明明特别喜欢读书，他计划一个星期读完487页的《中华上下五千年》，第一天读了67页，剩下的平均每天读多少页？ 33．一张边长是4.5分米的正方形红纸，最多可以剪出多少面底和高都是3厘米的三角形小红旗？ 34．豆豆说：我收集了6套动物卡片。丁丁说：如果你给我2套，那么我的动物卡片数量是你的5倍。丁丁原来有多少套动物卡片？ 35．食堂第一次买进大米550千克，比第二次少买50千克。问：两次共买进大米多少千克？ 36．同学们去郊游，一年级去了167人，一年级比二年级的人数少64人，两个年级一共去了多少人？ 37．小林家去年全年一共缴纳电费1200元，上半年缴纳电费576元。 （1）下半年平均每月缴纳电费多少元？ （2）上半年比下半年平均每月节省电费多少元？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．红气球36个；黄气球64个 【分析】根据题意，作图如下（一个方阵）： 由图可知，一个方阵里面，红气球在内部，每排3个，一共3排。而黄气球的在最外围，可以用总个数减去红气球的个数。然后再用它们的个数分别乘上4即可解答。 【详解】一个方阵中红气球的个数：（5－2）×（5－2） ＝3×3 ＝9（个） 一个方阵中黄气球的个数：5×5－9 ＝25－9 ＝16（个） 红气球的总个数：9×4＝36（个） 黄气球的总个数：16×4＝64（个） 答：要准备红气球36个，黄气球64个。 2．4个 【分析】先计算上午和下午共卖出的面包数量，再用总面包数减去卖出的总数，即可求出还剩的面包数量，据此列式解答即可。 【详解】23＋27＝50（个） 54－50＝4（个） 答：还剩4个面包。 3． 1千米 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1千米＝1000米，已知小红家离学校1500米，早上她从家出发去学校，走了500米后发现忘带文具盒了，她返回家拿文具盒后又去学校。小红这天早上上学比平时多走了一个来回，也就是2个500米。用500乘2，就是小红这天早上上学比平时多走的米数，再换算成千米即可。 【详解】500×2＝1000（米）         1000米＝1千米 答：小红这天早上上学比平时多走了1千米。 4．2分米 【分析】先根据1米＝10分米，把木材的长度3米换算成30分米，再用一个桌子腿的长度乘4，计算出做桌子腿用的木料，最后用木材的长度减去做桌子腿用的木料长度，即可求出完工后还剩多少分米的木料。 【详解】3米＝30分米 4×7＝28（分米） 30－28＝2（分米） 答：完工后还剩2分米的木料。 5．17张 【分析】三年级同学制作了80张卡片，送给一年级46张，先用80减去46，求出剩下的张数，然后再除以2，即可求出每班分得多少张。 【详解】（80－46）÷2 ＝34÷2 ＝17（张） 答：每班分得17张。 6． 5次 【分析】首先用总吨数减去已经运走的吨数得到剩下的吨数，然后用剩下的吨数除以每次运输的吨数，即可求出剩下的需要运几次。 【详解】 （次） 答：剩下的5次可以运完。 7．30个 【分析】要加工的零件个数减已经加工了的个数等于剩下要加工的零件个数，再除以剩下零件要加工的天数即可解答。 【详解】（620－140）÷16 ＝480÷16 ＝30（个） 答：平均每天加工30个。 【点睛】先计算出剩下零件的个数是解答本题的关键。 8．（10－4）÷2＝3（元） 【详解】略 9．200人 【分析】方法一：用800减去蓝天救援队救出被困人民数量再减去冲锋救援队救出被困人民数量即可解答；方法二：先求出蓝天救援队救出被困人民数量与冲锋救援队救出被困人民数量的和，再用800减去它们的和即可解答。 【详解】方法一： 800－258－342 ＝542－342 ＝200（人） 方法二： 800－（258＋342） ＝800－600 ＝200（人） 答：还有200人未被救出。 【点睛】解答此题可用不同的方法，锻炼了学生的思维能力。 10．1775米 【分析】根据路程＝速度×时间，求出小华25分钟行走的路程，再加上此时与书店的距离，求出学校到书店的距离。 【详解】65×25＋150 ＝1625＋150 ＝1775（米） 答：学校到书店的距离有1775米。 【点睛】本题考查行程问题，关键是根据路程、速度和时间之间的关系求出行走的路程。 11．238米 【分析】用计划维修道路的总长度减去第一天和第二天修的道路长度就是还剩下的没有维修的道路长度。据此解答。 【详解】835－352－245 ＝483－245 ＝238（米） 答：还剩238米道路没有维修。 12．3天 【分析】由题意得，师徒两人一起加工400个零件，师傅先加工112个后，剩下的师徒两人合作完成，可以先用400减去112算出还剩多少个零件。剩下的师徒两人合作完成，师傅每天加工50个，徒弟每天加工46个，可以用加法算出师傅和徒弟每天一共可以加工多少个零件。最后用剩余的零件个数除以师傅和徒弟每天一共可以加工的零件个数即可算出还需要多少天才能完成。 【详解】（400－112）÷（50＋46） ＝288÷96 ＝3（天） 答：还要3天才能完成。 13．8500元 【分析】一套桌椅，是一张课桌和一把椅子，先计算出一套桌椅的价钱，再根据总价＝数量×单价，即可计算出一共要多少元钱。 【详解】（69＋31）×85 ＝100×85 ＝8500（元） 答：一共要用8500元。 【点睛】解答此题的关键是先求出一套桌椅的价钱。 14．1米 【分析】题目中铁丝总长的单位是米，两次用去的单位是分米，首先要统一长度单位；通过加法算出两次一共用去的长度，最后用总长度减去用去的总长度，得到剩余长度后再换算成单位米即可解答。 【详解】1米＝10分米 5米＝50分米 16＋24＝40（分米） 50－40＝10（分米） 10分米＝1米 答：这根铁丝还剩1米。 15．3厘米 【解析】略 16．221千克 【分析】用白菜总重量减去第一次卖出白菜重量，再减去第二次卖出白菜重量，求出还剩下白菜重量。 【详解】800－256－323 ＝544－323 ＝221（千克） 答：还剩下221千克。 【点睛】本题考查整数的连减，也可以先求出卖出白菜总重量，再求出还剩下白菜重量，列式为800－（256＋323）。 17．960个 【分析】根据题意，先用44×21求出分了多少个口罩，再加上剩余的口罩，即可解答。 【详解】44×21＋36 ＝924＋36 ＝960（个） 答：该部门买了960个口罩。 【点睛】本题主要考查乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算，再加上剩下的即可求得总数。 18．32间 【分析】用层数乘每层的教室数量，再加上新盖的8间，即可解答。 【详解】4×6＋8 ＝24＋8 ＝32（间） 答：现在一共有32间。 【点睛】本题主要考查了乘加混合运算。 19．3个 【分析】先算出剩下的秋桃数量，用桃树收获的秋桃总数减去送给亲朋好友的个数，再除以吃的天数，求出平均每天吃的秋桃数量。 【详解】（88－67）÷7 ＝21÷7 ＝3（个） 答：平均每天吃3个秋桃。 20．1070千克 【分析】运走的重量＝每车运的重量×车数，土豆总重量＝已经运走的重量＋剩余的重量，据此解题。 【详解】170×6＋50 ＝1020＋50 ＝1070（千克） 答：王大伯家今年收获土豆1070千克。 21．19块 【分析】三、四年级获奖作品数分别为65幅、87幅，65加87即可求出两个年级的获奖作品总数，因为每8幅放在一块展板上，所以再用这个和除以8即可解答。 【详解】（65＋87）÷8 ＝152÷8 ＝19（块） 答：需要19块展板。 22．30元 【分析】根据题意可知，先用每束玫瑰花的售价乘买的数量，求出2束玫瑰花的价钱，再用总钱数减去2束玫瑰花的价钱，即可求出这束腊梅花的售价。 【详解】80－25×2 ＝80－50 ＝30（元） 答：这束腊梅花的售价是30元。 23．（1）1000米； （2）440米。 【分析】（1）已知圆圆家在少年宫南侧720米处，平平家在少年宫北侧280米处，求两家的距离只需相加即可； （2）根据已知求平平家到少年宫比圆圆家到少年宫近多少米，只需用远的距离减去近的即可解答此题。 【详解】（1）720＋280＝1000（米） 答：圆圆家距平平家1000米远。 （2）720－280＝440（米） 答：平平家到少年宫比圆圆家到少年宫近440米。 【点睛】解答此题的关键是熟悉万以内的加减法，考查了学生的计算和分析能力。 24．70页 【分析】先用总页数减去已经看的页数，求出还剩下多少页，再用剩下的页数除以4，即可求出他平均每天要看多少页。 【详解】（420－140）÷4 ＝280÷4 ＝70（页） 答：他平均每天要看70页。 25．11个 【分析】准备制作的灯笼个数减去已经制作的个数，再除以9即可解答。 【详解】（162－63）÷9 ＝99÷9 ＝11（个） 答：平均每人要做11个。 【点睛】本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握和灵活运用。 26．（23＋17）÷8＝5（只）；5 【解析】略 27．996位 【分析】根据题意，要求这时园内有多少位游客，就是用上午的游客数量减去离去的178人，再加上下午来的405位游客，据此解答。 【详解】769－178＋405 ＝591＋405 ＝996（位） 答：这时园内有996位游客。 【点睛】此题数量关系比较单一，根据数量关系，用加减法计算，解决问题。 28．46名 【分析】由题意得，某校图书室的前5排坐满了学生，每排坐了8人，后面又临时加了1排，这一排坐了6名学生。可以先用8乘5算出前5排的人数，然后再加上最后一排的6名同学即可算出图书室里参与阅读活动的学生一共有多少名。 【详解】8×5＋6 ＝40＋6 ＝46（名） 答：图书室里参与阅读活动的学生一共有46名。 29．69名 【分析】由题意得，某校图书室的前7排坐满了学生，每排坐了9人，后面又临时加了1排，这一排坐了6名学生。可以先用9乘7算出前7排的人数，然后再加上最后一排的6名同学即可算出图书室里参与阅读活动的学生一共有多少名。据此解答即可。 【详解】7×9＋6 ＝63＋6 ＝69（名） 答：参与阅读活动的学生一共有69名。 30．623人 【分析】根据题意，用昭化古城景区上午来的游客数减中午离开的游客数，再加上下午来的游客数，就可以计算出此时昭化古城景区的人数。 【详解】586－190＋227 ＝396＋227 ＝623（人） 答：这时昭化古城景区一共有623人。 【点睛】此题考查三位数的加减混合运算，根据题意正确列出算式是解题关键。 31．10厘米；1分米 【分析】1米＝100厘米，则1米42厘米＝100厘米＋42厘米＝142厘米，1米52厘米＝100厘米＋52厘米＝152厘米。小芳的身高减去小红的身高，即可算出小芳比小红高多少厘米。1分米＝10厘米，据此把小芳比小红高的厘米数换算成用分米作单位。 【详解】1米42厘米＝142厘米 1米52厘米＝152厘米 152－142＝10（厘米） 10厘米＝1分米 答：小芳比小红高10厘米，合1分米。 32．70页 【分析】先用总页数减去第一天读的页数求出还剩下的页数，再根据一星期有7天，还剩下（7－1）天，用剩下的页数除以剩下的天数即为剩下的平均每天读多少页，据此解答即可。 【详解】（487－67）÷（7－1） ＝420÷6 ＝70（页） 答：剩下的平均每天读70页。 33．450面 【分析】两个底和高都是3厘米的直角三角形小红旗，可以看为一个边长是3厘米的正方形，由此分别求出4.5分米里面有几个3厘米，即可。 【详解】4.5分米＝45厘米 45÷3＝15（个） 15×15×2＝450（面） 答：最多可以剪出450面底和高都是3厘米的三角形小红旗。 【点睛】本题也可以用正方形的面积除以三角形的面积进行解答。 34．18套 【分析】豆豆给了丁丁2套后还剩6－2＝4套，此时丁丁的数量是豆豆的5倍，用4×5求出丁丁现在的数量，再减去豆豆给的2套求出原来的套数。 【详解】（6－2）×5 ＝4×5 ＝20（套） 20－2＝18（套） 答：丁丁原来有18套动物卡片。 35．1150千克 【分析】用第一次买进大米重量加上50千克，求出第二次买进大米重量。再将两次买进大米重量相加求和。 【详解】550＋50＋550 ＝600＋＋550 ＝1150（千克） 答：两次共买进大米1150千克。 【点睛】解决本题的关键是求出第二次买进大米的重量为600千克。 36．398人 【分析】先算出二年级去了多少人，用加法计算，再把两个年级的人数加一起，据此解答。 【详解】167＋64＋167 ＝231＋167 ＝398（人） 答：两个年级一共去了398人。 【点睛】本题考查两三位数加法的应用，注意进位。 37．（1）104元 （2）8元 【分析】（1）用全年的电费数减去上半年缴纳的电费就是下半年共缴纳的电费。再除以6等于下半年平均每月缴纳的电费。 （2）上半年平均每缴纳的电费除以6等于上半年平均每月缴纳的电费。再用下半年平均每月缴纳电费数减去上半年平均每月缴纳电费数即可求出上半年比下半年平均每月节省电费多少元。 【详解】（1）（1200－576）÷6 ＝624÷6 ＝104（元） 答：下半年平均每月缴纳电费104元。 （2）104－576÷6 ＝104－96 ＝8（元） 答：上半年比下半年平均每月节省电费8元。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $