第三章 物态变化 单元练习--2026-2027学年人教版物理八年级上学期

第三章 物态变化 单元测试卷20262027学年 人教版 八年级物理上册 一、单选题（本大题共8小题） 1．以下估测中，最接近实际的是（　　） A．演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为120s B．中学物理课本的长度约为26dm C．中学生课桌高度约为80cm D．人体感觉最舒适的温度约为37 ℃ 2．下列物态变化中，需要吸热的是 A．冬天雪的形成 B．夏天露的形成 C．春天雪的融化 D．秋天雾的形成 3．如图所示是甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（     ） A．甲的熔点和凝固点都是48℃ B．bc段甲物质处于固体液体共存状态 C．甲属于非晶体，乙属于晶体 D．甲在ab段温度不变是因为没有吸热 4．中国古代铸造技术十分发达，早在5000多年前，中国人已经能通过加热，把矿石中的铜由固态变为液态。此过程中铜发生的物态变化图像正确的是（    ） A．B．C． D． 5．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间后，下列说法正确的是（   ） A．冰全部熔化 B．冰和水的多少都没变 C．水有少部分凝固 D．冰有少部分熔化 6．文娱演出时，舞台上用弥漫的白色烟雾，给人以若隐若现的视觉效果，这种烟雾最可能是 A．某种燃烧物形成的烟气 B．利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C．利用干冰升华吸热而使空气液化成的“雾” D．利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化成的“雾” 7．把温度为10℃的固态镓放入图甲所示的装置中进行加热，水的恒定温度为50℃，测得镓的温度随时间变化的情况如图乙所示，下列说法正确的是（     ） A．镓的凝固点为30℃ B．镓的熔化持续时间为16 min C．第12 min之后，镓开始沸腾 D．镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热 8．如图所示，两组同学在标准大气压下制作西瓜冰棒，甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块中，乙组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的盐冰块中（已知盐冰块的熔点为，西瓜汁的凝固点为），关于这两组实验（大碗中的冰块足够多），下列说法正确的是（ ） 甲 乙 A. 西瓜汁的凝固点低于盐水的凝固点 B. 甲、乙两组都能制作出西瓜冰棒 C. 乙组盐冰块的质量会减少 D. 西瓜汁凝固过程需要吸收热量 二、填空题（本大题共5小题） 9．小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，如图甲所示。 （1）“白气”实质上是______（选填“空气”“水蒸气”或“小水滴”）； （2）小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较______（选填“高”或“低”），仍然保持______（选填“固”“液”或“气”）态； ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生______（填物态变化名称）现象，形成“白气”； ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生______（填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了。 （3）小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出______（选填“A”或“B”）房间的气温比较高； （4）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丙所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。 10．小明制作了一支刻有100个均匀小格的温度计，却没有标记温度。若将此温度计置于液体中，温度计中的测温液体液面下降到第10格，若将此温度计置于液体中，温度计中的测温液体液面上升到第90格，则此温度计的测量范围是______________________；如果插入的液体中，则测温液体液面将会处于第____格。 11．下图是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图像．由图像可知海波的熔点是 _______ ℃，熔化过程经历了 ______ 分钟．由此图像发现熔化时间过短，不易观察熔化过程，请你为此提出改进方法： __________ ． 12．（5分）为了验证装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变为气态，同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；而同学则将密封试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两支试管中都出现了紫色的碘蒸气。已知：在标准大气压下，碘的熔点是、沸点是；水的沸点是；酒精灯火焰温度约为。请根据上述信息，回答下列问题： （1） 水沸腾后用猛火继续加热，水的温度______（选填“可以”或“不可以”）继续上升。 （2） 沸水中加热的固态碘______（选填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化。 （3） 酒精灯加热的固态碘____（选填“可能”或“不可能”）升温到熔点熔化后，再升温到沸点汽化；你判断碘是升华而不是熔化，依据的现象是________________。 （4） 分析、两位同学的实验方法，哪一个更合理？答：____。（选填“”或“”） 13．用如图甲所示的装置探究海波的熔化规律时，应先固定 （填“A”“B”或“C”）；如图乙所示是根据实验数据绘出海波的温度-时间图像，则当加热到某一时刻温度计示数如图甲所示时，海波处于 态（选填：“固”“液”或“固液共存”）；若海波的沸点与水的沸点相同，继续加热到烧杯内的水沸腾时，试管里的海波 （填“能”或“不能”）沸腾。 三、实验题（本大题共2小题） 14．小明在家利用冰箱来进行“对冰箱中热现象的探究”的跨学科实践。 （1）如图甲，将冰箱中冷冻的冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，此时观察易拉罐的下部和底部，会发现白霜，这是空气中的水蒸气发生 （填物态变化的名称）现象产生的，同时发现有些冰块已经熔化，这是因为撒盐会 （选填“升高”或“降低”）冰的熔点。 （2）打开冰箱门，发现冷冻室里也充满了霜，它会使冷冻室的制冷功能降低，所以要除霜。图乙中要加快电吹风除霜的速度，需要吹 （选填“冷”或“热”）风。 （3）将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，冷冻后豆腐的形状由图丙中的①变为②，同时发现豆腐上会有很多孔（如图丁），这是因为豆腐里面的水结成冰后占据一定的空间，等到豆腐冻好以后，拿出冰箱，冰又化变成了水，但是冰所占的空间却没变，因此豆腐上会有很多孔。图中跟冻豆腐制作过程相似的是（　　） A． B． C． D． 15．小华和小明分别利用图甲所示的完全相同的装置，做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。分别绘制了水沸腾前后温度随时间变化关系的图像如图乙所示。 （1）组装实验器材时，应 （选填“从下至上”或“从上至下”）安装，实验装置中硬纸板的主要作用是 ； （2）通过分析图像乙，得出水沸腾的特点是： 热量，温度 ； （3）若小明实验过程中所用水的质量为，不计热损失，则小华实验过程中所用水的质量 （选填“大于”“小于”或“等于”）。 四、综合题（本大题共1小题） 16．阅读下列材料，回答问题。 热 岛 效 应 气温变化与全球变暖给人们生活带来了许多灾难，人们必须控制全球温度上升的速度。一个地区的气温高于周围地区的现象叫做“热岛效应”，主要有城市热岛效应和青藏高原热岛效应两种。 分析城市“热岛效应”的主要原因：一是工厂、交通工具、电气设备和居民生活排放大量的热量；二是建筑群、马路中的砂石、水泥，在相同的日照条件下温度上升更明显；三是城区内有自然水的面积小，水的蒸发少，降温作用减弱；四是城区内楼群林立，难以形成空气对流。 为了改善城市的人居环境，人们应采取一些有效的措施，例如控制空调温度、绿色出行、合理规划建筑、加强城市绿化与水系建设等。 （1） 有时很多城市的气温都与周围郊区相差，其中读作______。 （2） 如图是某城市与郊区某天的气温随时间变化的图像，其中反映城市当天气温的曲线是____（填“”或“”）。 （3） 小明到郊区研学，一阵风吹来感觉到凉快，这是因为____________________。 （4） 如果要通过加强城市绿化与水系建设来缓解“热岛效应”，下列具体做法不能实现的是____（填字母）。 A. 建人工湖 B. 植树造林 C. 密集建楼 （5） 绿色出行能降低出行中的能耗和污染，减弱热岛效应，如：____________________________（写一种情况即可）。 五、计算题（本大题共2小题） 17．在1个标准大气压下，将一支用了多年的刻度模糊的煤油温度计插入冰水混合物中时，温度计内液柱长度为12cm；再插入沸水里，温度计内液柱长度为24.5cm。若将其插入某液体中时，温度计内液柱长度为18cm， （1）在该温度计上1℃有多少？ （2）则此液体的温度为多少？ （3）如果插入80℃的热水中，温度计内液柱长度为多少？ 18．小亮用煤油自制了一个简易温度计（包含刻度尺），如图所示，在1个标准大气压下，把自制的温度计先后放入冰水混合物和沸水中，液柱分别达到处和处。 （1）求、之间的长度。（不需要估读） （2）求该简易温度计的分度值。（单位为） （3）用它测某液体温度时，管内液面停留在图中处，求该液体的温度。 参考答案 1．【答案】C 【详解】A．演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为46s，故A不符合题意； B．中学物理课本的长度约为26cm，故B不符合题意； C．中学生的身高大约为160cm，课桌的高度大约为身高的一半，故中学生课桌高度约为 80cm，故C符合题意； D．人体感觉最舒适的温度约为25℃，故D不符合题意。 2．【答案】C 【详解】A. 冬天，雪的形成，是水蒸气在高空遇冷发生凝华现象，形成小冰晶；此过程放热；故A错误；B. 夏天，草叶上形成“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；故B错误；C. 春天，白雪开始融化；是固态的雪熔化为液态的水，此过程吸热；故C正确；D. 秋天，雾的形成，是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，飘散在空气中，此过程中放热；故D错误. 3．【答案】A 【详解】AC．固体甲在ab段，继续吸热，温度不变，说明固体甲属于晶体，乙随着时间的增大，温度一直上升，没有固定的熔化温度，乙是非晶体。固体甲在ab段是熔化过程，在熔化时的温度为48℃，甲的熔点为48℃，甲是晶体，熔点和凝固点相等，熔点和凝固点都是48℃，A正确，C错误； B．bc段，甲完全熔化，是液态，B错误； D．固体甲在ab段，继续吸热，温度不变，说明此阶段甲处于熔化过程，D错误。 4．【答案】D 【详解】铜从固态变为液态的过程属于熔化，且铜是晶体，其熔化的物态变化图像有明确的阶段性特征，加热初期，铜处于固态，此时吸收热量，温度持续升高，图像表现为一条从左下向右上倾斜的直线。当温度升高到铜的熔点时，铜开始熔化。此过程中，铜持续吸热，但温度保持不变，图像表现为一段与横坐标平行的水平直线。这个阶段铜处于固液共存状态，水平段对应的温度就是铜的熔点。铜完全熔化为液态后，继续吸收热量，温度会再次持续升高，图像又表现为一条从左下向右上倾斜的直线。ABC错误，D正确。 5．【答案】B 【详解】把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），因为没有温度差，冰不能吸收热量，所以冰水因不能吸放热量而互相转化，因此冰和水的多少都没变。 6．【答案】D 【详解】 白色烟雾，是水蒸气液化形成的小水滴． A. 若是某种燃烧物形成的烟气，则烟气会飘散很久，很远，而实际的烟雾会在不远处很快消失，故A错误； B. 二氧化碳气体是看不见的，故B错误； C. 利用干冰升华吸热制造的低温，不能使空气液化，故C错误； D. 利用干冰升华吸热制造低温，而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，即“白色烟雾”，故D正确； 故选D． 7．【答案】A 【详解】A．由图乙可知，在4min至8min内温度保持30℃不变，此为熔化过程，熔点为30℃。同种晶体的凝固点等于熔点，凝固点为30℃，A正确； B．由图可知，过了2min开始熔化，接近6min时熔化结束，熔化持续时间小于，B错误； C．第12min后镓温度达到50℃，与水温相同，无法继续吸热，不满足沸腾条件，C错误； D．晶体熔化过程中温度不变，但需要持续吸热，D错误。 8．【答案】C 【详解】盐冰块的熔点为，故盐水的凝固点也是，西瓜汁的凝固点为，故西瓜汁的凝固点高于盐水的凝固点，故错误；甲组中，装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的纯冰块即冰水混合物中，冰水混合物的温度为，则西瓜汁的温度可以降低到凝固点，但是无法继续放热，西瓜汁不能凝固，制作不出西瓜冰棒，乙组中，装有西瓜汁的小塑料杯放在正在熔化的盐冰块中，盐冰块熔点为，则西瓜汁的温度可以降低到，且可以继续放热，可以制作出西瓜冰棒，故错误；乙组盐冰块会熔化，故它的质量会减少，故正确；西瓜汁凝固过程需要放出热量，故错误。故选。 9．【答案】（1）小水滴 （2）高；气；液化；汽化 （3）B （4）不会 【详解】（1）“白气”实质上是一些小水滴，因为水蒸气是看不见的，水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 （2）高温的水蒸气在遇冷时才会发生液化现象，而在靠近壶嘴的地方，温度高，水蒸气不易液化，仍是无色的水蒸气，保持气态。 水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于水蒸气遇冷而发生液化形成小水滴，从而形成“白气”。 “白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，由液态又变成气态，变成了水蒸气，发生了汽化现象，我们又什么也看不见了。 （3）有时壶嘴上方的“白气”比较多，说明水蒸气遇冷液化的比较多，说明温度比较低，A房间的温度比较低，B房间的温度比较高。 （4）锅中的水沸腾后，温度不变，碗中的水达到沸点后，温度与锅中水的温度相同，不能继续吸热，不会沸腾。 10．【答案】； 74 【详解】将此温度计置于液体中，测温液体液面在第10格，置于液体中，测温液体液面在第90格；则此温度计中的对应的格数为90格格格，则每一格表示的温度为；而在以下还有10格，则该温度计的最小测量值为格格；在以上还有10格，则该温度计的最大测量值为格格，故此温度计的测量范围是。如果插入的液体中，则测温液体液面将会处于第格格。 11．【答案】48；1；增加海波质量（或将加热酒精灯的火焰调小） 【详解】晶体有固定的熔点，图中一段平直的图像表示海波的熔化过程，温度保持48℃不变，即熔点为48℃，图中平直图像对应的时间为4min到5min，熔化过程经历了1min，要延长熔化时间，可以增加海波的质量，或将酒精灯的火焰调小． 12．【答案】（1） 不可以 （2） 不可能 （3） 可能；没有看到紫色液体 （4） 【详解】 （1） 液体沸腾后不断吸热，温度不变，因此水沸腾后用猛火继续加热，水的温度不可以继续上升。 （2） 碘的熔点是，标准大气压下水的沸点是，用沸水加热的固态碘达不到熔点，不会发生熔化现象。 （3） 判断碘是升华而不是熔化，依据的现象是没有看到紫色液体；图甲实验中酒精灯火焰的温度远大于碘的熔点，在加热过程中，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定由固态直接变为气态。图乙实验中，烧杯中水的温度最高为，达不到碘的熔点，碘不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态碘直接变为气态。因此更合理反映碘升华的是乙实验，故同学的实验方法更合理。 （4） 判断碘是升华而不是熔化，依据的现象是没有看到紫色液体；图甲实验中酒精灯火焰的温度远大于碘的熔点，在加热过程中，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定由固态直接变为气态。图乙实验中，烧杯中水的温度最高为，达不到碘的熔点，碘不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态碘直接变为气态。因此更合理反映碘升华的是乙实验，故同学的实验方法更合理。 13．【答案】C；固；不能 【详解】由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定C的高度，目的是使用酒精灯的外焰加热。由图乙可知，海波的熔点是48℃，图甲中温度计的分度值是1℃，示数是38℃，此时海波还没有达到熔点，是熔化前，海波处于固态。若海波和水的沸点相同，使用水浴加热法，烧杯中的水到达沸点后，会从酒精灯的火焰处持续吸热，所以水可以沸腾，但是水沸腾的过程中温度保持不变，与试管内的海波温度相同，无法发生热传递，所以试管中的海波无法持续吸热，故无法沸腾。 14．【答案】（1）凝华；降低 （2）热 （3）B 【详解】（1）白霜是白色小冰晶，是由空气中的水蒸气凝华形成的。 环境及冰的温度并没有发生变化，易拉罐有些冰块已经熔化，是因为撒盐后降低了冰的熔点，冰更易熔化。 （2）除霜过程实际上是冰的熔化过程，此过程需要吸热，所以要加快电吹风除霜速度，需要吹热风。 （3）由于冰是晶体，豆腐放入冰箱后水放热凝固，温度降低到凝固点后保持不变，完全凝固后温度下降；拿出来后，冰吸热升温，温度升高到熔点后保持不变，完全熔化后温度再上升。故ACD不符合题意，B符合题意。 15．【答案】（1）从下至上；减少热量散失；（2）吸收；保持不变；（3）大于 【详解】（1）由于要用酒精灯的外焰加热，同时温度计的玻璃泡在完全浸没的同时不碰到杯底或杯壁，要从下至上安装实验装置。 实验装置中硬纸板的主要作用是减少热量散失，缩短水沸腾前的加热时间。 （2）分析图乙可知，水沸腾前，持续吸热，温度上升；水沸腾后，持续吸热，温度不变。 （3）分析图乙可知，小明和小华所用的水的初温相同，但小华所用的水沸腾前的加热时间较长，说明小华所用的水质量较大，所以小华实验过程中所用水的质量大于。 16．【答案】（1） 5摄氏度 （2） （3） 身上水分蒸发吸收热量 （4） C （5） 减少使用私家车次数（合理即可） 【详解】 （1） 读作5摄氏度。 （2） 建筑群、马路中的砂石、水泥在相同的日照条件下，温度上升更明显，故反映城市当天气温的曲线是。 （3） 一阵风吹来感觉到凉快，是因为身上水分蒸发吸收热量。 （4） 通过资料可知，密集建楼不能缓解“热岛效应”。 （5） 言之有理即可。 17．【答案】（1）0.125cm （2）48℃ （3）22cm 【详解】（1）冰水混合物的温度是0℃，温度计的液柱长度为，沸水的温度为100℃，此时液柱长度为24.5 cm， 则当温度变化量时，液柱长度变化量为 可得温度计的分度值为 即在该温度计上1℃长度为 （2）由可得，由已知可得长度变化量 温度变化量为 因液柱长为12cm时温度为0℃，故此液体的温度为48℃。 （3）当温度为80℃时，相对于0℃的温度变化量 液柱长度变化量 液柱长度 18．【答案】（1）4.0cm （2） （3） 【详解】（1）由图可知，刻度尺的分度值为1mm，A、B之间的长度为 （2）在1个标准大气压下，冰水混合物的温度为，沸水的温度为。A、B之间的温度差为 由图可知，A、B之间的被分为40个小格，所以每个小格代表的测量值为 所以该简易温度计的分度值为。 （3）由图可知，O点与A点之间的长度差为 O点与A点之间的温度差为 该液体的温度为 第 page number 页，共 number of pages 页 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $