黑龙江佳木斯市富锦市两校联考2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

2026-2027学年度八年级 (上)阶段测试学校：______________________ 班级：______________________ 姓名：______________________ 考号：______________________ ………………………………………………………密………………………………………………………封………………………………………………………线……………………………………………………… 语文试卷(2026.10) 一、积累运用（每空1分，共20分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 近年来，我国航天事业捷报频传，成就瞩目。从初探月宫到详细勘察，从月面巡视到月背探秘从遥感观测到采样返回，月球探测的每一个大胆设想、每一次成功实施，都（níng jù）着中国航天人的不懈努力。他们一次次突破具有自主知识产权的（guān jiàn）核心技术，将中国印记留在星辰大海，在太空书写下一个个“中国式浪漫”：“天和”遨游星辰、“悟空”“慧眼”探索宇宙……中国航天人的接力从未停止。太空中的中国奇迹让人 甲 （叹为观止/不值一提）。 如今，中国航天已成为一张 乙 （享有/享誉）世界的“金色名片”。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（níng jù）__________            ②（guān jiàn）__________ (2)文段中加点字的读音，正确的一项是（     ） A．不懈努力（xiè）       遨游星辰（ào） B．不懈努力（xiè）       遨游星辰（áo） C．不懈努力（jiě）       遨游星辰（áo） D．不懈努力（jiě）       遨游星辰（ào） (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲：__________          乙：__________ (4)请在文段中方框内填入正确的标点符号。（2分） 2. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（       ） A．头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（夸张、比喻） B．上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。（比喻） C．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（引用） D．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（反语） 3. 下列句子没有语病的一句是（ ) A．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。 B．我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！ C．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 D．现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。 4. 为了读准《三峡》，小文准备对课文读音易错（加点）字标注读音，请你帮他完成。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙【①_________】处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦【②_________】月。 至于夏水襄【③_________】陵，沿溯【④_________】阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍【⑤_________】绿潭，回清倒影，绝𪩘【⑥_________】多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱【⑦_________】其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属【⑧_________】引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 5. 在下面表格里填上合适的内容。 类别 诗句 点评 思乡诗 （1）_________________？_________________。（崔颢《黄鹤楼》） 情景交融，抒发游子愁苦的思乡之情 （2）_________ 树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） 运用对偶的修辞手法，描写诗人在傍晚时分，遥望山野所看到的景象 二、文言文阅读（每空1分共26分） 6. 解释下列加点字的意思。 （1）四时俱备__________ （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃   颓：__________   沉鳞：__________ （3）未复有能与其奇者__________ （4）五色交晖__________ 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 7．解释下列加点的词。 （1）古来共谈：_________________________________________ （2）四时俱备：_________________________________________ （3）晓雾将歇：_________________________________________ 【甲】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 与施从事书 吴均 故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春萝被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡①累颐物②，悟衷散赏。 【注释】①荡：涤除，洗掉。②颐物：留连物态以怡养性情。 8．解释加点词。 （1）念无与为乐者________     （2）春萝被径________ 9．下列对甲乙两文内容与写法赏析正确的一项是（       ） A．甲文写月夜庭院之景，虚实结合，实景是积水、藻荇，虚景是竹柏的影子。 B．乙文“绝壁干天，孤峰入汉”运用比喻，生动写出群山连绵、草木繁茂的特点。 C．甲乙两文都借美景抒情，甲文暗含贬谪后的复杂心境，乙文表达山水可消烦解忧。 D．甲文以写景开篇，乙文以叙事开篇，两篇文章都大量使用整齐对偶句式。 10．文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；甲文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样复杂而微妙的心情呢？（5分） 11. 一词多义 自：①自三峡七百里中       __________________ ②自非亭午夜分          __________________ 绝：①沿溯阻绝                 __________________ ②绝多生怪柏          __________________ ③哀转久绝                 __________________ 清：①回清倒影                 __________________ ②清荣峻茂                 __________________ ③香远益清                 __________________ 12. 指出下列加点词的活用现象并解释。 五色交晖     ________用作________，意思是：________________________。 三、现代文阅读（18分） 13. 阅读下面的文字，完成下面小题。 ___________ 南京日报4月9日讯4月8日上午，“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动在渡江胜利纪念馆启动。本次红色文化宣传月将通过长周期、广覆盖的联展和“重走胜利路”打卡等活动，让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉。 在市文化和旅游局、市博物总馆指导下，渡江胜利纪念馆依托渡江战役纪念馆（地）合作联盟，联络多家成员单位，发起本次活动。渡江胜利纪念馆党支部书记、副馆长介绍，活动主要内容有：启动仪式暨系列活动新闻发布会；承办省文物局2024年度江苏省革命历史类主题联展巡展启动仪式；联合渡江战役纪念馆等渡江战役纪念馆（地）合作联盟成员单位举办“胜利的那一天——庆祝渡江战役胜利75周年联展”，共同开展“重走胜利路”红色地图联合打卡活动；联合市方志办推出方志大讲堂；联合市诗词协会推出红色诗歌朗诵会；《渡江战役亲历者口述史》（第二辑）新书首发式；等等。 “重走胜利路”红色地图联合打卡活动，通过设计制作以渡江战役为主题的红色打卡地图，覆盖江苏、上海、浙江、安徽三省一市的8家渡江战役纪念馆（地）联盟单位，集合参观联展现场集章、重要地标和文物合影拼贴、微信推文答题解密、征集合影拼贴和简笔手绘等线上线下活动，让受众用脚步丈量胜利之路，更加深入、系统、全面地了解渡江战役历史。 活动现场，市博物总馆党委书记、馆长为南京中国近代史遗址博物馆、扬州市渡江战役第八兵团指挥部旧址（个园）正式加入渡江战役纪念馆（地）合作联盟颁发证书。 （选自《南京日报》2024年04月09日，有删改） 1．下列对消息相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）（2分） A．“南京日报4月9日讯”是电头，又称“消息头”，交代了通讯社名称、发电时间。 B．正文的第一句话是导语，简洁明了地介绍了纪念活动的情况，吸引读者的注意。 C．本次活动是渡江胜利纪念馆依托市文化和旅游局、市博物总馆，联络多家成员单位发起的。 D．本次红色文化宣传月活动覆盖地区广、形式多样，且线上线下结合，方便受众参与。 2．请你结合上面消息的内容，拟写一个标题。（2分） 3．阅读本则消息，请指出新闻的“六要素”。（6分） 新闻的“六要素” 具体内容 何时 4月8日上午 何地 渡江胜利纪念馆 何事 （1）_____ 何人 市文化和旅游局、市博物总馆、渡江战役纪念馆（地）合作联盟、多家成员单位 何故 （2）____ 如何 （3）_____ 4．结合《人民解放军百万大军横渡长江》和本文的内容，分析举办“纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月”活动有什么意义。（2分） 14. 阅读下面语段，回答问题。 全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 ………… 一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 1．副词总是有着奇妙的作用，请你说一说下面语句中连用两个“还”字有什么妙处。（2分） 许先生说，鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 2．从用词精妙的角度赏析下面的语句，说说你从中读出了一个怎样的鲁迅。（4分） 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 四、整本书阅读 15. 下面是小语同学阅读《红星照耀中国》时所列的表格，小文同学就此与小语同学展开了讨论。请根据内容，把对话补充完整。（6分） 年龄 人物 参军原因 64岁 李姓老头（卖肉的生意人） 在洪洞没法做买卖（苛捐杂税太多了）。 15岁 号手（穷人家的孩子） 红军送他去读书，他吃得很饱。他家分到了地。 12岁 “山西娃娃”（被卖作学徒） 红军替穷人打仗。红军是抗日的。 小文：你这个表格是如何进行分类梳理的？ 小语：我关注到的是不起眼的红军战士们，对不同年龄、（1）________的人进行梳理，发现他们是为了生存、土地和国家等原因而参加红军的。 小文：原来斯诺还记录了这么多红军战士参军的经历，他想通过这些事实告诉我们什么呢？ 小语：_________________________________ （2）小文：看来用列表格的方式阅读名著，确实便于整合信息，有利于进行深层思考。 五、写作（共50分） 16. 在《藤野先生》中，有多处细节描写的片段，它们对人物的刻画起到了重要的作用。如“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”展现了藤野先生对学生作业的认真负责和一丝不苟的态度，体现了他对教学工作的敬业精神。请你运用细节描写表现生活中令你感动的一个瞬间。 答案： 一、积累运用（每空1分，共20分） 1.(1) ①凝聚 ②关键 (2) B (3) 甲：叹为观止 乙：享誉 (4) ；（分号) 2.C 3.B 4.①quē ②xī ③xiāng ④sù ⑤tuān ⑥yǎn ⑦shù ⑧zhǔ 5.(1) 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 (2) 山水诗（或"羁旅诗"） 二、文言文阅读（每空1分，共26分） 6.(1) 俱：都，全 (2) 颓：坠落；沉鳞：潜游在水中的鱼 (3) 与：参与，这里有"欣赏"的意思 (4) 晖：同"辉"，光辉 7.(1) 共谈：共同谈论（欣赏） (2) 四时俱备：四季都具备 (3) 晓雾将歇：早晨的雾气将要消散 8.(1) 念：想，想到 (2) 被：覆盖 9.C 10.苏东坡将月色比作"积水空明"，将竹柏影子比作"藻荇交横"，生动形象地写出了月光的清澈透明和竹柏影子的交错纵横。表达了作者被贬黄州时复杂的心情：既有贬谪的悲凉、人生的感慨，又有自我排遣的旷达乐观。 11.自：①从，由 ②如果 绝：①断绝 ②极，非常（或"陡峭"） ③消失，停止 清：①清波 ②水清 ③清幽（或"清香"） 12.晖：名词用作动词，意思是：发出光辉 三、现代文阅读（18分） 13.1. A 2. 示例："纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月"活动在宁启动 3. (1)"纪念渡江战役胜利暨南京解放75周年红色文化宣传月"活动启动 (2) 让更多人了解渡江战役历史，赓续红色血脉 (3) 通过联展、"重走胜利路"打卡等线上线下活动 4. 举办该活动可以让我们了解渡江战役的历史，感受革命先烈的英雄气概，传承红色基因，弘扬革命精神，增强爱国情怀。同时也能让我们认识到和平的来之不易，珍惜当下生活。 14.1. 两个"还"字连用，强调了鲁迅先生工作到深夜（鸡鸣时分）仍然坚持工作的状态，突出了他勤奋工作、不知疲倦的精神品质，同时也暗示了鲁迅先生工作之晚、之忘我。 2. "压"字写出文章之多，表现鲁迅先生写作勤奋；"站"字运用拟人手法，赋予毛笔以人的姿态，生动形象地写出书桌的整洁有序，侧面表现鲁迅先生做事认真、有条理的生活态度。从中读出一个勤奋工作、生活有条理、严谨认真的鲁迅。 四、整本书阅读 15.(1) 不同身份（或"不同经历"） (2) 斯诺通过记录这些普通红军战士参军的经历，告诉我们红军得到了广大穷苦人民的拥护和支持，红军是为人民打仗的，革命具有广泛的群众基础，革命必将胜利。 第3页/共4贡 第4页/共4贡 学科网（北京）股份有限公司 $