精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市两校2025-2026学年八年级上学期11月月考语文试题

2025—2026学年度（上）八年级上学期11月月考 语文试卷 一、积累与运用（25 分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 绯红（fēi） 镌刻（juàn） 锐不可当（dǎng） B. 佃农（diàn） 诘责（jié） 殚精竭虑（dān） C. 悄然（qiāo） 畸形（jī） 屏息敛声（bǐng） D. 翘首（qiào） 劳碌（lù） 深恶痛疾（è） 【答案】B 【解析】 【详解】A.镌刻（juān），锐不可当（dāng）； C.悄然（qiǎo）； D.翘首（qiáo），深恶痛疾（wù）。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 狼籍 油光可鉴 不逊 教诲 B. 劳碌 眼花瞭乱 浩瀚 娴熟 C. 溃退 正人君子 篡改 铭记 D. 躁热 白手起家 仲裁 建树 【答案】C 【解析】 【详解】A.狼藉； B.眼花缭乱； D.燥热。 3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 人民解放军以摧枯拉朽之势突破敌军防线，迅速占领阵地。 B. 他殚精竭虑地设计方案，终于在这次创新大赛中获得金奖。 C. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ D. 这篇文章语言犀利，观点鲜明，振聋发聩，令人深思。 【答案】C 【解析】 【详解】A.摧枯拉朽：比喻轻易地摧毁腐朽势力。在此用来形容解放军攻势迅猛，使用正确； B.殚精竭虑：用尽心思，费尽精力。在此形容用心设计方案，使用正确； C.本色当行：指做本行的事，成绩十分显著，通常用于形容某人从事自己擅长的领域或职业时表现出色。在此形容普通人勇斗歹徒，成语使用对象不当； D.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。形容文章观点引人深思，使用正确。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《藤野先生》，使我们感受到了鲁迅先生强烈的爱国主义情感。 B. 能否熟练掌握文言知识，是文言文阅读得分的关键。 C. 为了防止这类安全事故不再发生，学校加强了校园安保管理。 D. 跳水姑娘吕伟的精彩表演，赢得了全场观众的阵阵掌声。 【答案】D 【解析】 【详解】A.成分残缺，删去“通过”或“使”； B.两面对一面，可删去“能否”； C.否定不当，可删去“防止”或“不”。 5. 名著阅读。 《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报告文学作品，作者是美国记者_______。作品中，作者真实记录了在西北革命根据地的采访经历，展现了_______（填人物）等革命领袖的真实形象，他们身上_______的精神品质值得我们学习。这部作品的显著特点是_______与文学性的统一。 【答案】 ①. 埃德加・斯诺 ②. 毛泽东（或周恩来、彭德怀等） ③. 坚定信念、无私奉献（合理即可） ④. 纪实性（真实性） 【解析】 【详解】（1）《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学作品。 （2）在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。 （3）书中领袖们身处艰苦环境，不惧磨难，坚守革命理想，他们身上意志坚定、乐观顽强的精神品质值得我们学习。 （4）本书属于纪实文学，以真实采访素材为基础，依靠真实史料叙事，因此最大特征是做到纪实性（真实性）与文学性相结合。 6. 古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树，_______。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_______，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）乱花渐欲迷人眼，_______。（白居易《钱塘湖春行》） （4）_______，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）《三峡》中用夸张手法写水流湍急的句子是：“_______，_______。” 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 大漠孤烟直 ③. 浅草才能没马蹄 ④. 老骥伏枥 ⑤. 虽乘奔御风 ⑥. 不以疾也 【解析】 【详解】注意易错字：鹦鹉、骥、枥、御。 7. 综合性学习 班级开展“传承红色基因”主题活动，请你设计一种活动形式，并拟写一句活动宣传语。 活动形式：________________ 宣传语：________________ 【答案】 ①. 示例：活动形式：红色经典诵读会； ②. 宣传语：传承红色基因，争做时代新人（合理即可） 【解析】 【详解】紧扣“传承红色基因”的主题，活动形式需要适合班级开展，表述简洁清晰；宣传语紧扣“传承红色基因”主题，语言简短有力，对仗工整，富有号召力。 示例： 活动形式：举办红色故事演讲比赛 宣传语：铭记革命历史，传承红色薪火 二、现代文阅读（35 分） （一）（18 分） 阅读下面的散文，完成各题。 父亲的背影 ①记忆中，父亲的背影总是沉默而坚定。那年我升入初中，学校离家远，父亲便每天骑车送我上学。他的自行车是老式的“二八杠”，车身斑驳，却被擦拭得锃亮。 ②深秋的清晨，寒意刺骨。父亲帮我裹紧围巾，叮嘱道：“路上风大，坐稳了。”我点点头，钻进他身后的雨衣里。父亲的后背宽阔而温暖，像一堵厚实的墙，隔绝了外面的寒风。雨衣上带着淡淡的肥皂香，那是母亲洗净晒干后的味道。 ③上坡时，父亲的身体微微前倾，双腿用力蹬着踏板，车轮碾过路面的石子，发出“咯吱”的声响。我趴在他的背上，能清晰地感受到他急促的呼吸，以及后背因用力而起伏的弧度。他的头发被汗水浸湿，几缕白发在晨光中格外刺眼。那一刻，我忽然意识到，曾经无所不能的父亲，也在慢慢变老。 ④到校门口，父亲停下自行车，帮我拿下书包。“上课认真听讲，放学我来接你。”他的声音略带沙哑，却充满力量。我接过书包，转身走向教学楼，不经意间回头，看见父亲正望着我的方向，寒风中，他的身影有些单薄，却依旧挺拔。直到我走进教学楼，他才调转车头，慢慢骑远，那背影在晨雾中逐渐模糊，却深深印在了我的心里。 ⑤后来，我考上了寄宿制高中，离家更远了。每次返校，父亲都会开车送我。后备箱里塞满了生活用品和我爱吃的零食，他总是一遍遍叮嘱：“照顾好自己，有事给家里打电话。”车子驶离家门，我从车窗回望，父亲依旧站在原地，望着车子远去的方向，身影越来越小，像一尊沉默的雕像。 ⑥如今，我已经参加工作，很少有时间回家。每次打电话，父亲总是说：“家里一切都好，你不用惦记。”可我知道，他心里一直牵挂着我。那些年，他的背影，是我前行路上最坚实的依靠；他的沉默，是对我最深沉的爱。 ⑦父亲的背影，藏着岁月的痕迹，藏着无私的付出，更藏着对子女一生的牵挂。那背影，将永远激励着我，勇敢面对生活中的风雨，坚定地走向未来。 8. 文章围绕“父亲的背影”写了哪几件事？请简要概括。 9. 赏析第③段中画线的句子。 “上坡时，父亲的身体微微前倾，双腿用力蹬着踏板，车轮碾过路面的石子，发出‘咯吱’的声响。” 10. 文中多次描写父亲的“白发”“单薄”，有什么作用？ 11. 结合全文，谈谈你对“父亲的背影，是我前行路上最坚实的依靠”这句话的理解。 【答案】8. ①初中时，父亲每天骑车送“我”上学，寒风中用后背为“我”遮风；②到校门口，父亲目送“我”走进教学楼才离开；③高中时，父亲开车送“我”返校，在门口目送“我”远去。 9. 运用动作描写和拟声词，生动形象地写出了父亲上坡时的费力，表现了父亲对“我”的爱。 10. 突出父亲的衰老，与前文父亲“宽阔而温暖”的后背形成对比，更能体现父亲为子女付出的辛劳，表达了“我”对父亲的心疼与感激之情。 11. 父亲的背影承载着他对“我”的无私关爱与默默支持，在“我”成长的过程中，这种爱给了“我”面对困难的勇气和前进的动力，是“我”人生路上最宝贵的财富。 【解析】 【导语】本文以“父亲的背影”为线索，选取求学路上接送、目送等生活化场景，巧用动作、细节描写刻画父亲形象。文字质朴温情，于日常片段中蕴藏沉默厚重的父爱，由事入情，层层递进，借背影见证岁月流转，抒发对父亲的感念，情感真挚动人。 【8题详解】 结合第①②段可知，上初中时，深秋清晨父亲骑老式二八杠自行车送 “我” 上学，在寒风中用后背为“我”遮风。 结合第④段可知，父亲送“我”到校后，目送 “我” 走进教学楼才离开，他的背影深深印在了“我”的心里。 结合第⑤段可知，考上寄宿高中，父亲开车送“我”返校，站在原地目送车子远去。 【9题详解】 “父亲的身体微微前倾，双腿用力蹬着踏板”这是父亲的动作描写，表现父亲骑自行车蹬上坡时非常费力。“车轮碾过路面的石子，发出‘咯吱’的声响”中的“咯吱”运用拟声词，作者用车轮“咯吱” 声响烘托路途的艰辛，生动写出父亲送“我”上学的辛苦，表现父亲对“我”无微不至的关爱。 【10题详解】 结合第②段“父亲的后背宽阔而温暖，像一堵厚实的墙，隔绝了外面的寒风”，第③段“他的头发被汗水浸湿，几缕白发在晨光中格外刺眼。那一刻，我忽然意识到，曾经无所不能的父亲，也在慢慢变老”，第④段“寒风中，他的身影有些单薄，却依旧挺拔”，第⑦段“父亲的背影，藏着岁月的痕迹，藏着无私的付出，更藏着对子女一生的牵挂”可知，父亲的后背宽阔而温暖，为“我”遮挡外面的寒风。但“我”后来发现，父亲有白头发了，他的身影有些单薄，不再是“我”记忆中无所不能的父亲。“白发”是岁月留给父亲的痕迹，“单薄”是父亲日渐衰老身形的特点，二者反复出现，与前文的父亲“宽阔而温暖”的后背形成对比，表现父亲为养育孩子操劳导致其渐渐衰老，突出父亲默默付出的形象；同时也体现父亲对孩子的爱始终坚定厚重，表达“我”对父亲的心疼与感念之情。 【11题详解】 结合第①②段以及第⑥段“他的背影，是我前行路上最坚实的依靠；他的沉默，是对我最深沉的爱”可知，从小到大父亲始终用行动守护“我”，“我”年少求学时，父亲骑车送“我”上学，用背影为“我”挡住寒风；“我”参加工作后，他的背影里藏着对“我”最深沉的爱；他的背影激励“我”勇敢面对生活中的风雨，坚定地走向未来；是“我”人生路上最宝贵的财富。 （二）（17 分） 阅读下面的说明文，完成各题。 中国石拱桥 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张𬸦说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 12. 本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？ 13. 第⑤段画线句“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了什么说明方法？有什么作用？ 14. 赵州桥的设计有哪些创造性特点？请简要概括。 15. 为什么说赵州桥“高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”？ 【答案】12. 说明对象：中国石拱桥；说明顺序：逻辑顺序。 13. 列数字；准确具体地说明了赵州桥雄伟的特点。 14. ①全桥只有一个大拱，桥洞像一张弓，便于车马上下；②大拱两肩上各有两个小拱，节约石料、减轻桥重、增加过水量；③大拱由28道拱圈拼成，一道坏了其他不受影响；④全桥结构匀称，与四周景色配合和谐，石栏石板雕刻古朴美观。 15. 赵州桥设计科学，施工技术巧妙，造型优美，历经千年仍保持雄姿，体现了我国劳动人民的聪明才智和辛勤付出。 【解析】 【导语】本文以逻辑顺序行文，先述石拱桥共性，再聚焦我国石拱桥，以赵州桥为典型详析。语言准确严谨又兼具文采，引用诗文增添美感，既凸显石拱桥的技术与艺术价值，也彰显了古代劳动人民的智慧。 【12题详解】 第一小问，结合标题、第①段至第③段可知，标题直接点明本文的说明对象是“中国石拱桥”，文章先介绍石拱桥的形态以及石拱桥的共性特点，再讲我国石拱桥的历史。由此可见，本文的说明对象是“中国石拱桥”。 第二小问，结合第①段至第⑤段可知，文章先介绍石拱桥的一般特点，再介绍我国石拱桥的历史与分布，最后以赵州桥为典型展开具体说明，由一般到个别、由概括到具体。这是逻辑顺序。 【13题详解】 “全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”这是运用列数字的说明方法，列举“50.82米、9.6米、9米”这些准确具体的数字，清晰准确地说明了赵州桥的规模，直观体现出赵州桥“非常雄伟”的特点，让读者对赵州桥的尺寸有明确、客观的认知。 【14题详解】 结合第⑤段“全桥只有一个大拱……因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下”可知，赵州桥全桥只有一个长达37.4米的大拱，桥洞像弓，桥面无陡坡，方便车马通行。 结合第⑤段“大拱的两肩上……同时，拱上加拱，桥身也更美观”可知，赵州桥的大拱两肩上各设两个小拱，既省石料、减桥重，还能增加泄洪量、减轻洪水冲击，同时让桥身更美观。 结合第⑤段“大拱由28道拱圈拼成……一道坏了，其他各道不致受到影响”可知，赵州桥的大拱由28道独立拱圈拼成，单道拱圈损坏不影响整体承重，提升了桥的耐用性。 结合第⑤段“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观”可知，赵州桥结构匀称，和周边景色搭配和谐，桥上石栏石板雕刻古朴美观。 【15题详解】 结合第⑤段“全桥只有一个大拱……一道坏了，其他各道不致受到影响”可知，赵州桥的设计完全符合科学原理，拱肩加小拱、独立拱圈等巧妙设计，既兼顾实用、坚固，又节省材料，施工技术精妙绝伦，一千多年后仍能保持雄姿，体现了工匠高超的建造技术。 结合第⑤段“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观”可知，桥身造型优美、结构和周边景色和谐，雕刻古朴美观，兼具审美价值。这些杰出的设计建造成果，都是我国古代劳动人民亲手创造的，所以这句话充分肯定了劳动人民的智慧与力量。 三、文言文阅读（20 分） 阅读《三峡》，完成各题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 16. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙处 阙：________ （2）自非亭午夜分 自非：________ （3）沿溯阻绝 溯：________ （4）属引凄异 属引：________ 17. 翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 18. 文章第②段写夏水，突出了夏水的什么特点？ 19. 文章结尾引用渔者的歌谣，有什么作用？ 20. 请简要概括三峡四季景色的特点。 【答案】16. ①. 同“缺”，空隙、缺口 ②. 如果不是 ③. 逆流而上 ④. 接连不断 17. （1）即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 （2）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 18. 水势浩大，水流湍急。 19. 渲染三峡秋季萧瑟、凄凉的气氛，突出三峡山高、峡长、水险的特点，增强文章的感染力。 20. 夏季：水势浩大，水流湍急；春冬：清荣峻茂，趣味良多；秋季：萧瑟凄凉，猿鸣哀婉。 【解析】 【导语】《三峡》以凝练生动的笔墨，按照四季时序描摹三峡山水风貌。作者先勾勒三峡连绵高峻的山势，奠定雄奇的基调；继而依次描绘夏水奔放湍急、春冬清幽秀丽、秋景凄清萧瑟的不同景致。行文动静相融，疏密有致，寥寥数语尽显山河气象。文末借猿啸与渔歌烘托秋日悲凉氛围，情景交织，字里行间饱含对三峡自然风光由衷的赞叹，是山水散文的经典之作。 【16题详解】 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口。 （2）句意：如果不是在正午、半夜。自非：如果不是。 （3）句意：上行和下行的航道都被阻断。溯：逆流而上。 （4）句意：声音连续不断，凄惨悲凉。属引：接连不断。 【17题详解】 注意下列重点字词： （1）虽：即使；奔：飞奔的马；疾：快。 （2）荣：茂盛；良：甚，很。 【18题详解】 根据“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，江水漫上山丘，上下游航路都被隔断，体现夏季江水水量充沛、水势盛大的特征。 根据“有时朝发白帝，暮到江陵……虽乘奔御风，不以疾也”可知，船只短时间就能长途航行，即便骑马乘风也难以企及，烘托出夏水奔腾迅猛、流速极快的特点。 【19题详解】 根据“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，猿猴长久悲凉的啼鸣，营造出三峡秋景清冷肃杀的环境基调。 根据“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”可知，歌谣点明巫峡绵长的特点，侧面体现峡谷地形险要幽深，同时强化猿啸带来的悲凉感受，增添文章的文学韵味。 【20题详解】 根据“至于夏水襄陵，沿溯阻绝……虽乘奔御风，不以疾也”可知，夏天江水漫上山陵，航道阻断，船只航行速度极快，能够看出夏季江水汹涌奔放的特点。 根据“素湍绿潭，回清倒影……清荣峻茂，良多趣味”可知，春、冬季有白色急流、碧绿深潭，山水草木相得益彰，景色清幽雅致，富有观赏情趣。 根据“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异”可知，秋季树林山涧寒意浓重，猿啼持续悲凉，勾勒出三峡秋景清冷肃寂的风貌。 【点睛】参考译文： 在三峡七百里范围内，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖、排排的峭壁，遮蔽天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，无法通行。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这两地相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 在春、冬两个季节，白色急流中有回旋的清波，碧绿的深潭倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，在山峰间飞速冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 每当秋雨初晴或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒肃杀。常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民传唱：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 四、写作表达（40 分） 21. 请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）结合自己的生活经历，写出真情实感；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 那一刻，我读懂了你​ 窗外的雨淅淅沥沥地下着，我坐在书桌前，盯着作业本上密密麻麻的题目，烦躁地抓了抓头发。 门被轻轻推开，妈妈端着一杯热牛奶走进来：“先喝杯牛奶再写吧，别太累了。”“不用！”我头也不抬地拒绝，语气里满是不耐烦。妈妈的脚步顿了顿，把牛奶放在桌角，轻声说：“那你记得喝，凉了就不好喝了。”说完，她悄悄带上了门。我瞥了眼那杯冒着热气的牛奶，心里却没有丝毫暖意。 最近总觉得妈妈特别唠叨，每天除了问学习就是问成绩，周末想出去玩会儿，她也总说“再做一套卷子吧”。我甚至觉得，她根本不关心我开不开心，只在乎我的分数。 不知过了多久，雨还没有停。我伸了个懒腰，准备去客厅倒杯水，却看见妈妈房间的灯还亮着。我蹑手蹑脚地走过去，透过门缝往里看——妈妈正坐在书桌前，手里拿着我的错题本，一笔一划地写着什么。 她的头发随意地挽在脑后，几缕碎发垂在额前，灯光下，我忽然发现她眼角的皱纹比以前多了不少。她一边对照着我的试卷，一边在本子上标注易错点，遇到复杂的题目，还会在旁边画个简单的示意图。桌子上放着一杯早已凉透的茶，旁边还有一张便签，上面写着“明天给孩子买爱吃的草莓”。 那一刻，我的鼻子突然酸酸的。原来妈妈每天唠叨我学习，是怕我跟不上进度；她让我多做卷子，是想帮我查漏补缺；就连晚上，她也在默默为我的学习操心。而我，却一次次忽略她的关心，甚至对她发脾气。 我轻轻推开门，走到妈妈身边，小声说：“妈妈，对不起，我不该对你发脾气。”妈妈抬起头，惊讶地看着我，随即露出了笑容：“傻孩子，妈妈没怪你。快早点休息吧，明天还要上学呢。” 窗外的雨渐渐小了，月光透过窗户洒进来，照在妈妈温柔的脸上。那一刻，我终于读懂了妈妈的爱，读懂了她唠叨背后的牵挂与付出。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。“那一刻，我读懂了你”这个题目包含三个关键要素。“你”的设定需要具体化、个性化——可以是历史人物、文学形象、长辈师长，也可以是某种传统技艺、一座古建筑，甚至是一种抽象的精神品质。“读懂”意味着从表面的认知到深刻的理解，需要展现认知转变的过程：从误解到理解，从疏离到共鸣，从漠然到感动。“那一刻”则是全文的转折点与高潮，必须是一个具象化的瞬间场景：或许是目睹祖父修复古籍时轻柔的动作，或许是看到老师深夜批改作业时疲惫的身影，或许是站在古城墙触摸斑驳砖石时的触感冲击。立意的核心在于通过这个特定瞬间的触发，展现对“你”的价值、情感或精神内涵的领悟，最终落脚到成长中的感悟与收获。这个题目既考验观察生活的细腻程度，也考验由表及里的思辨能力。 二、选材构思。本文要求写记叙文，整体思路是通过“误解—契机—领悟”的结构展开。先铺垫对“你”的片面认知或隔阂，再着力描写“那一刻”的具体场景，最后抒发深刻理解后的情感与思考。以下是三个具体构思方向：其一，写与坚守传统手艺的祖父的关系，通过目睹他在昏黄灯下全神贯注打磨木器的瞬间，读懂他对匠人精神的坚守；其二，写与严肃不苟言笑的父亲的关系，通过偶然发现他珍藏的从军照片和日记的夜晚，读懂他深藏的家国情怀与铁汉柔情；其三，写与一座被遗忘的古桥的关系，通过夕阳下看到老人驻足凝望桥身的侧影，读懂它作为时代见证者的沉默价值。在写作技巧上，要注重细节描写——用特写镜头呈现“那一刻”的神态、动作或环境；善用对比手法展现认知转变；并通过内心独白自然流露情感。结尾宜含蓄而有深度，可将个人感悟升华为对文化传承、亲情理解或历史敬畏的思考。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上）八年级上学期11月月考 语文试卷 一、积累与运用（25 分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 绯红（fēi） 镌刻（juàn） 锐不可当（dǎng） B. 佃农（diàn） 诘责（jié） 殚精竭虑（dān） C. 悄然（qiāo） 畸形（jī） 屏息敛声（bǐng） D. 翘首（qiào） 劳碌（lù） 深恶痛疾（è） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 狼籍 油光可鉴 不逊 教诲 B. 劳碌 眼花瞭乱 浩瀚 娴熟 C. 溃退 正人君子 篡改 铭记 D. 躁热 白手起家 仲裁 建树 3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 人民解放军以摧枯拉朽之势突破敌军防线，迅速占领阵地。 B. 他殚精竭虑地设计方案，终于在这次创新大赛中获得金奖。 C. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！ D. 这篇文章语言犀利，观点鲜明，振聋发聩，令人深思。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《藤野先生》，使我们感受到了鲁迅先生强烈的爱国主义情感。 B. 能否熟练掌握文言知识，是文言文阅读得分的关键。 C. 为了防止这类安全事故不再发生，学校加强了校园安保管理。 D. 跳水姑娘吕伟的精彩表演，赢得了全场观众的阵阵掌声。 5. 名著阅读。 《红星照耀中国》是一部纪实性很强的报告文学作品，作者是美国记者_______。作品中，作者真实记录了在西北革命根据地的采访经历，展现了_______（填人物）等革命领袖的真实形象，他们身上_______的精神品质值得我们学习。这部作品的显著特点是_______与文学性的统一。 6. 古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树，_______。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_______，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）乱花渐欲迷人眼，_______。（白居易《钱塘湖春行》） （4）_______，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）《三峡》中用夸张手法写水流湍急的句子是：“_______，_______。” 7. 综合性学习 班级开展“传承红色基因”主题活动，请你设计一种活动形式，并拟写一句活动宣传语。 活动形式：________________ 宣传语：________________ 二、现代文阅读（35 分） （一）（18 分） 阅读下面的散文，完成各题。 父亲的背影 ①记忆中，父亲的背影总是沉默而坚定。那年我升入初中，学校离家远，父亲便每天骑车送我上学。他的自行车是老式的“二八杠”，车身斑驳，却被擦拭得锃亮。 ②深秋的清晨，寒意刺骨。父亲帮我裹紧围巾，叮嘱道：“路上风大，坐稳了。”我点点头，钻进他身后的雨衣里。父亲的后背宽阔而温暖，像一堵厚实的墙，隔绝了外面的寒风。雨衣上带着淡淡的肥皂香，那是母亲洗净晒干后的味道。 ③上坡时，父亲的身体微微前倾，双腿用力蹬着踏板，车轮碾过路面的石子，发出“咯吱”的声响。我趴在他的背上，能清晰地感受到他急促的呼吸，以及后背因用力而起伏的弧度。他的头发被汗水浸湿，几缕白发在晨光中格外刺眼。那一刻，我忽然意识到，曾经无所不能的父亲，也在慢慢变老。 ④到校门口，父亲停下自行车，帮我拿下书包。“上课认真听讲，放学我来接你。”他的声音略带沙哑，却充满力量。我接过书包，转身走向教学楼，不经意间回头，看见父亲正望着我的方向，寒风中，他的身影有些单薄，却依旧挺拔。直到我走进教学楼，他才调转车头，慢慢骑远，那背影在晨雾中逐渐模糊，却深深印在了我的心里。 ⑤后来，我考上了寄宿制高中，离家更远了。每次返校，父亲都会开车送我。后备箱里塞满了生活用品和我爱吃的零食，他总是一遍遍叮嘱：“照顾好自己，有事给家里打电话。”车子驶离家门，我从车窗回望，父亲依旧站在原地，望着车子远去的方向，身影越来越小，像一尊沉默的雕像。 ⑥如今，我已经参加工作，很少有时间回家。每次打电话，父亲总是说：“家里一切都好，你不用惦记。”可我知道，他心里一直牵挂着我。那些年，他的背影，是我前行路上最坚实的依靠；他的沉默，是对我最深沉的爱。 ⑦父亲的背影，藏着岁月的痕迹，藏着无私的付出，更藏着对子女一生的牵挂。那背影，将永远激励着我，勇敢面对生活中的风雨，坚定地走向未来。 8. 文章围绕“父亲的背影”写了哪几件事？请简要概括。 9. 赏析第③段中画线的句子。 “上坡时，父亲的身体微微前倾，双腿用力蹬着踏板，车轮碾过路面的石子，发出‘咯吱’的声响。” 10. 文中多次描写父亲的“白发”“单薄”，有什么作用？ 11. 结合全文，谈谈你对“父亲的背影，是我前行路上最坚实的依靠”这句话的理解。 （二）（17 分） 阅读下面的说明文，完成各题。 中国石拱桥 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张𬸦说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 12. 本文的说明对象是什么？说明顺序是什么？ 13. 第⑤段画线句“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了什么说明方法？有什么作用？ 14. 赵州桥的设计有哪些创造性特点？请简要概括。 15. 为什么说赵州桥“高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”？ 三、文言文阅读（20 分） 阅读《三峡》，完成各题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 16. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙处 阙：________ （2）自非亭午夜分 自非：________ （3）沿溯阻绝 溯：________ （4）属引凄异 属引：________ 17. 翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 18. 文章第②段写夏水，突出了夏水的什么特点？ 19. 文章结尾引用渔者的歌谣，有什么作用？ 20. 请简要概括三峡四季景色的特点。 四、写作表达（40 分） 21. 请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）结合自己的生活经历，写出真情实感；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $