江苏省盐城市建湖县汇杰初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

九年级历史学科练习 一、单项选择题（每小题1分，共20分。) 1.《礼记》记载“大道之行也，天下为公”，对应考古发现早期氏族墓葬陪葬品数量均等： 后期“大道既隐，天下为家”，遗址出现大型贵族墓葬与一无所有奴隶墓葬。史料变化反 映 A.生产力倒退，社会秩序混乱 B.公有制瓦解，私有制逐步确立 C.原始社会重回群居狩猎时代 D.文字消失，文明发展中断 2.在《汉谟拉比法典》中，第42至52条是租借田地而出现的各种情形的规定；第114至 119条是对各种债权债务的规定：第242至243条对牛的租赁价格做了明确规定。.这些法 律规定说明古巴比伦 A.商品经济比较活跃 B.奴隶制度相当发达 C.种姓制度等级森严 D.民主政治达到高峰 3通过观察尼罗河水涨落与天象的关系，埃及人发明了太阳历：为了将法老的尸体制成木 乃伊，埃及人积累了丰富的医学知识。由此可见，古埃及文明的核心推动力是 A.先进的科技理论B.生产生活实践C.宗教神学的影响.D.,对外文明交流 4.“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。二曰刹帝利，王种也。三曰吠奢， 商贾也。四曰戍陀罗，农人也。”《大唐西域记》中记录的是 A,中国的分封制度B。埃及的法老制度。C,印度的种姓制度。D.雅典的民主制度 5.下图考古发现说明 A.原始社会出现阶级分化 B.地理环境影响农业发展 C.文明发展存在共通之处 D.商品经济发展程度较高 两河流域的尖底瓶 古埃及尖底瓶壁画半坡遁址的尖底瓶 6.下列选项中作为研究希腊城邦的史料，最可信的是 A.历史学家的研究文献 B.考古发掘的克里特岛宫殿遗址 C.电影《亚历山大大帝》 D.《荷马史诗》，中相关神话传说 7.雅典城邦的外邦人常被形容为“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这 反映了古代雅典 A.人人可参与民主政治 B,城邦奴隶享有人身自由 C.民主政治存在局限性 D,城邦居民享有同等权利 8.故宫博物院《浴火重光一一来自阿富汗国家博物馆的宝藏展》展出了众多出土于西亚古 城阿依哈努姆的精美文物，以下带铭文的碑座上用希腊文刻着“少年时要好好学习，青年 时要铭记自控，壮年时要悟得道义，老年时要当倾听者”的箴言。这些信息可以用来研究 A.金字塔的修建 B.《汉漠拉比法典》C.亚历山大东征.D.西欧城市兴起 9.公元前2到公元前1世纪，罗马共和国拥有大量的手工业奴隶、矿旷场奴隶、石场奴隶等， 仅新迦太基的银矿就有4万奴隶。私人也拥有数量可观的手工业奴隶、商业奴隶和矿场奴 隶。这一现象反映了罗马共和国 A.奴隶制经济繁荣 B.公民与奴隶享有平等权利 C.法律体系的完善 D,奴隶制民主政治达到顶峰 10。《荷马史诗》中不仅有“快船”和“海船”的记载，.也描述了英雄人物奥德修斯造船 远航的现象。这折射出，古希腊 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App A.小国寒民特征明显 B.海外贸易发展 C.神话影响十分广泛 D.民主政体形成 川.罗马帝国道路修建到哪里，罗马的文化和生活方式就传播到哪里，拉丁语也随着其扩 张而广泛传播，成为被征服地的官方语言。这说明罗马帝国的扩张 A.主要依靠道路的修建 B.有利于推行奴隶主民主 C.促进文化传播与交流 D.使地中海成为帝国内湖 12,查理大帝颁布的《庄园敕令》部分条目规定：“管家应当尽量多地建造牛厩、猪圈羊 圆、山羊圈，不得缺少。”“每个管家在他管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、 鞋匠、木匠、刀剑匠、渔夫、能造啤酒、苹果酒、果酒以及其它饮料、能烤面包和点心的 工人等。”这些规定主要反映了西欧庄园 A.经济上自给自足B.保证管家权利C.政治上独立自治D.承载契约精神 13.历史学家汤普逊认为“城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪的消 逝和近代的开端。”这得益于西欧中世纪城市 A.摆脱了领主管理 B.出现早期资产阶级 C.具有割据地位 D."促进了大学的产生 14.有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个 青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。其“活力”表现为 A.西欧庄园的流行和庄园法庭的出现 B.封君封臣观念出现和王权的加强 C.城市和大学的兴起 D.租地农场和手工工场的出现 15。《法国民法典》继承了《查士丁尼法学总论》人法、物法、诉讼法并列的三编体例： 德国的《民法典》则以《法学汇纂》为蓝本，形成了总则、债法、物权等五编体例。这表 明《罗马民法大全》 A,是罗马法制建设第一步 B.是完整的罗马法学系统 C.一定程度改善奴隶地位 D.奠定了欧洲民法的基础 16.这个屹立于欧亚大陆交界处的帝国，如同一座巍峨的灯塔，在动荡的中世纪历史长河 中熠熠生辉，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的营养。最终灭亡材料中“帝国”的是 A.阿拉伯帝国 B.奥斯曼帝国 C.拜占庭帝国、D.查理曼帝国 17.7一8世纪，日本政府积极整备交通，以首都平城京为中心，开辟了通往全国各地区的 东海、东山等七条交通干道，：各干道之间有大道相连，并在各道设置驿站，形成了覆盖全 国的交通网络。这项措施 A.阻碍了日本的经济发展 B.削弱了镰仓幕府统治 C.树立了天皇的绝对权威 D.巩固了中央集权体制 188世纪中期，巴格达城的码头，有好几英里长；有从印度和马来群岛运来的香料、矿物 和染料；有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明 A.巴格达是当时世界的最大港口 B,巴格达是海上丝绸之路的终点 C.阿拉伯帝国把世界连成了一体 D.阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣 19.阿兹特克人为应对沼泽环境，修建“浮动园地”，扩大耕地，提高粮食产量。这项发 明体现印第安人 A.改造自然的农耕智慧 B.大规模引进外来农业技术 C.土地资源十分充裕 D.以游牧生产方式为主 20.中古时期非洲、美洲各地诞生风格迥异的文明。这一史实共同印证 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP A.文明发展必须依靠对外交流 B.世界文明具有多样性 C.非洲、美洲文明落后于亚欧 D.所有文明发展轨迹相同 二、'材料问答题（本项共3小题，每题10分，共30分） 21.各美其美，美美与共。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(10分) 材料一 古代文明 文明成果 ①古埃及文明 历法：太阳历 文字：象形文字 古巴比伦文明 文字：楔形文字法律：②（成文法典） 古代印度文明 宗教：③佛教 材料二中世纪初期，西欧笼罩在罗马 天主教神权统治下，阴沉的罗曼建筑风 格是那个时代全部思想的体现。中世纪 中期，十字军远征把拜占庭拱式建筑带 回西欧，欧洲的哥特式建筑受此影响颇 深，出现了无数天主教堂。中世纪晚期， 建筑艺术的干涸、贫乏是从印刷术的发 明开始的。米开朗琪罗主持设计的圣被图1拉特朗圣保罗主教堂 :图2.亚眠大教堂拱门 得教堂是建筑艺术最后的杰作。 (罗曼建筑风格) (哥特式建筑) 摘编自赵敦华《中世纪建筑与柏拉图几何学》 材料三政治文明 元老院】 的演进经历了漫长 罗门 而艰难的过程，每 刹帝利 举聚 一个政权的稳固都 离不开统治者的治 吠舍 国制度。 首陀罗 执政官 选举执政官 公民天会 图3 图4罗马共和行政体制示意图 (1)孕育材料一中①处文明地理位置上位于什么洲？②处法律文献有什么历史地位？③ 处的创立者是谁？，(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出图1和图2建筑的史料类型，并概括中世纪西欧 建筑特点的变化。(4分) (3)根据材料并结合所学知识，分别概括两种制度的特点并归纳其共性。(3分) 22.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一据《日本书纪》记载，608年，日本遣隋使向隋场帝递交的国书中出现“东天皇敬 白西皇帝”的字样。623年，日本留学生惠日等人归国后向天皇建议：“留于唐国学者， 皆学以成业，应唤。且其大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 一《自本书纪》，转引自统编牧材第10课“相关史事” 材料二阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代 东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯二伊斯兰 文化的形成与发展提供了有利环境。适应阿拉伯帝国政治、经济、军事和外交等方面发展 的需要，帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘 针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯一伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。 —摘编自吴于度、齐世荣主编《世界史古代史编下卷》 （1)据材料一，指出日本吸收唐朝文化的主要途径：结合所学知识，说明大化改新使日 本社会发生了怎样的根本变化。(2分) (2)据材料二，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因。(3分) (3)综合上述材料，请你自选一个角度，拟定一个主题，运用2-3个相关史实，写一篇 历史小短文。要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文，150字以内。(5分) 23.人类社会发展到封建时代，政治、经济、文化得到迅速发展，为现代社会的形成奠定 基础。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一西欧封建制度以加强中夹集权为目的，避免政治分裂…但土地和权力层层下放 和分割，且封臣与越级的封君并没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。如此，封 君封臣制带来的是中央权力的剂弱，地方权力的强大。 二摘编自黄瑞玲《采邑·契约·等级》 材料二西欧的庄园中，农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬，这种生产方式使农奴缺 乏劳动的热情。欧洲农业对畜力的需求比较高，很多贫穷的农户根本没有耕牛…政治环 境方面，比如英法之间进行了长达二百多年的战争，德意志一直处于四分五裂的状态，大 小战争不断。所以，中世纪西欧农业十分落后。 一摘编自冯正好《论中世纪西欧的农业》 材料三·中世纪西欧国家的国王会为封建主颁布特许状，在法律层面上承认城市的自治权 利…西欧城市的特许状，不仅使中世纪的西欧诞生了许多新兴城市，也使中世纪的西欧 走向了法制化的道路，促进了中世纪西欧城市的发展与封建社会的进步。 ·一摘编自杨玩嘉、王振霞《罗马帝国与中世纪西欧的自治城市比较研究》 材料四2世纪，随着城市商品经济的活跃，中世纪大学问世。大学创办之初，不受外来 干涉而具有自我管理的权限。学生在完成文法、修辞等基础课后，学习法律、医学等专业 课。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与独立思考的空间，激发了他们对学术研 究的兴趣。天学的兴起被认为是欧洲中世纪救育“最美好的花朵”。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出维系封君与封臣之间关系的纽带。并分析封君封 臣制产生的影响。（2分) （2)根据材料二，概括中世纪西欧农业落后的原因。并结合所学知识，指出维护中世纪 西欧庄园公共秩序的机构是什么？(3分) (3)根据材料三，指出中世纪西欧城市取得“自治权利”的形式，并分析这种形式产生 的影响。·(3分) (4)根据材料四，概括中世纪大学的“美好”之处。(2分) CS扫描全能王 始链3亿人都在用的扫描AP印