7.3 整理和复习(课件)-2026-2027学年人教版五年级数学上册

第5课时 整理和复习 可能性 义务教育人教版五年级上册 七 知识回顾 本单元学习了哪些知识？ 你能想办法整理出“知识结构图”吗？ 生活中的现象 结果可以预测 结果无法预测 一定发生 不可能发生 可能发生 可能性有大小 你还有哪些收获和期望？ 生活中，有些现象的结果可以预测，有些现象的结果无法预测，这时有多种可能发生的结果…… 可以通过试验获得数据来推测可 能性的大小。 1.按要求涂一涂。 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。 （答案不唯一） 巩固运用 【教材P105 T1】 1.按要求涂一涂。 （2）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在 蓝色区域的可能性最大，停在红色区域的可能性 最小。 （答案不唯一） 2.从下面的盒子里摸出一个球，在哪个盒子里更容易 摸到绿球？ √ 【教材P106 T2】 3.给 表面涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色面大，可以怎么涂？ 只要红色面比蓝色面的数量多就可以。 答： 一共有6个面。 红色涂5个面，蓝色涂1个面； 或红色涂4个面，蓝色涂2个面。 【教材P106 T3】 4.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。 （1）掷一枚硬币，第一次正面朝上，第二次一定是反面 朝上。 （2）两个数的和不可能大于这两个数的积。 （3）三角形的内角和可能是179°。 （4）周长相等时，正方形的面积一定比长方形大。 不正确 不正确 不正确 正确 【教材P106 T4】 练习二十 义务教育人教版五年级上册 可能性 七 1.按要求涂一涂。 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。 （答案不唯一） 复习巩固 1.按要求涂一涂。 （2）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且停在 蓝色区域的可能性最大，停在红色区域的可能性 最小。 （答案不唯一） 2.从下面的盒子里摸出一个球，在哪个盒子里更容易 摸到绿球？ √ 3.给 表面涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色面朝上 的可能性比蓝色面大，可以怎么涂？ 答： 一共有6个面。 红色涂5个面，蓝色涂1个面； 或红色涂4个面，蓝色涂2个面。 综合运用 4.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。 （1）掷一枚硬币，第一次正面朝上，第二次一定是反面 朝上。 （2）两个数的和不可能大于这两个数的积。 （3）三角形的内角和可能是179°。 （4）周长相等时，正方形的面积一定比长方形大。 不正确 不正确 不正确 正确 5.请你利用一个可以涂色的圆盘设计一个公平的游戏方案， 看看谁的设计最有创意。 拓展提升 $