精品解析:陕西榆林市米脂县2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

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2026-10-17
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2026—2027学年度第一学期第一次阶段性作业 七年级历史 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(E或F)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 (选择题) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 下图所示是可用于了解史前时期远古人类遗迹的部分出土文物。它们都属于( ) A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 【答案】B 【解析】 【详解】A.文献史料是以文字形式记录历史的资料;题干中的头骨化石、牙齿化石、装饰品均无文字记载,不属于文献史料,错误。 B.蓝田人头骨化石、北京人牙齿化石、山顶洞人的装饰品都是史前时期遗留至今的实物,属于实物史料,正确。 C.口述史料是口头流传的传说、神话等;题干所示均为出土文物,不是口述史料,错误。 D.图像史料是以绘画、照片等图像形式记录历史的资料;题干中的化石和装饰品是实物本身,不属于图像史料,错误。 2. 考古人员在浙江义乌桥头遗址中发现了9 000年前的稻米遗存,印证了此处为稻作文化遗址。下列遗址同属于“稻作文明”的是( ) A. 河姆渡遗址 B. 东胡林遗址 C. 郧县人遗址 D. 山顶洞人遗址 【答案】A 【解析】 【详解】A.河姆渡遗址位于长江流域,原始居民种植水稻,属于稻作文明,正确。 B.东胡林遗址以粟作相关遗存为主,不属于稻作文明,错误。 C.郧县人遗址属于远古人类遗址,还没有原始农耕,错误。 D.山顶洞人是远古人类,没有种植水稻,错误。 3. 研究表明,野生动物被饲养后,体态和骨骼会发生明显的变化。分析下图信息可知( ) A. 河姆渡人捕猎技术领先世界 B. 河姆渡陶猪与早期野猪形态一致 C. 河姆渡人已经学会饲养家畜 D. 黑陶是河姆渡遗址的代表性器具 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干展示的是猪的体态变化和河姆渡出土的陶猪,反映的是家畜饲养,不能说明河姆渡人捕猎技术领先世界,错误。 B.图中亚洲野猪头骨占全身比例约70%,现代家猪头骨占全身比例约30%;河姆渡陶猪头骨占比约50%,介于野猪与现代家猪之间,符合原始家猪的形态特征,不是与早期野猪一致,错误。 C.野生动物被饲养后体态和骨骼会发生变化。河姆渡遗址出土的陶猪,身子已占全身一半,符合原始家猪的体态特征,说明河姆渡人已经学会饲养家畜,正确。 D.题干只涉及河姆渡出土的陶猪,不能据此说明黑陶是河姆渡遗址的代表性器具,错误。 4. 距今约7 000—5 000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期。下列文物共同说明仰韶文化的重要特征是( ) 河南仰韶村遗址出土的月牙纹陶罐,腹部装饰月牙纹饰,器身呈红褐色。 陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆,用红褐色泥土塑造而成,绘有黑色图案。 A. 制作彩陶 B. 打制石器 C. 纺织发达 D. 礼器众多 【答案】A 【解析】 【详解】A.河南仰韶村遗址出土的月牙纹陶罐、陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆,器表均绘有纹饰,属于彩陶。两者共同说明仰韶文化的重要特征是制作彩陶,正确。 B.打制石器是旧石器时代的典型工具,题干展示的是陶器,错误。 C.题干反映的是陶器制作与彩绘,不是纺织业发展状况,错误。 D.仰韶文化出土的陶器多为日常生活用具,不能据此说明礼器众多,错误。 5. 中华文明探源工程是研究古老文明起源、形成的综合性项目,它提出了判断进入文明社会标准的中国方案。下列为人类进入文明社会重要标志的是( ) A. 会人工取火 B. 房屋的建造 C. 工具的使用 D. 国家的产生 【答案】D 【解析】 【详解】A.会人工取火属于旧石器时代人类征服自然的重要进步,不是进入文明社会的重要标志,错误。 B.房屋的建造反映人类开始定居生活,属于原始社会发展表现,不是进入文明社会的重要标志,错误。 C.工具的使用贯穿人类发展始终,旧石器时代就已使用打制石器,不能作为文明社会的重要标志,错误。 D.国家是文明社会形成的重要标志。随着私有制、阶级的产生,国家机器出现,人类进入文明社会,正确。 6. 考古发掘是了解历史的重要途径。下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明具有突出的( ) A. 创新性 B. 统一性 C. 封闭性 D. 和平性 【答案】B 【解析】 【详解】A.创新性强调技术、制度或文化上的发明创造,题干中三处玉璧均为圆形中间有孔,形制相似,不能突出创新性,错误。 B.陶寺遗址位于黄河中游,金沙遗址位于长江上游,齐家文化位于黄河上游,三地相隔遥远,但出土的玉璧形制相似,说明不同区域文明在起源和发展过程中存在共同文化因素,体现了中华文明多元一体的特征,即统一性,正确。 C.封闭性强调文明之间缺乏交流、彼此隔绝,题干中不同地区出现相似玉器,恰恰说明存在文化交流与认同,错误。 D.和平性强调文明之间以和平方式交往,题干玉器本身不能直接反映和平性,错误。 7. 下图为某位同学绘制的一场远古传说中的战争的示意图。图中“?”处应填写的是( ) A. 定都镐京 B. 营建洛邑 C. 涿鹿之战 D. 阪泉之战 【答案】C 【解析】 【详解】A.定都镐京是西周建立后的举措,与炎黄联盟战胜蚩尤的远古传说无关,错误。 B.营建洛邑是西周周公东征后的措施,与炎黄联盟战胜蚩尤的远古传说无关,错误。 C.图中显示炎帝和黄帝联盟,共同对抗蚩尤。炎黄部落联盟在涿鹿之战中打败蚩尤部落,因此“?”处应填涿鹿之战,正确。 D.阪泉之战是炎帝与黄帝之间的战争,结果是黄帝战胜炎帝,炎黄走向联合。图中炎黄已经联盟共同对抗蚩尤,不是阪泉之战,错误。 8. 大禹治水的精神数千年来为人们景仰。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训,改用疏导的办法消除了水患。这彰显了大禹治水的精神是( ) A. 勇于创新 B. 公而忘私 C. 严于律己 D. 团结协作 【答案】A 【解析】 【详解】A.大禹吸取父亲鲧用“堵”的办法治水失败的教训,改用疏导的办法消除水患,这种从“堵”到“疏导”的方法转变,体现了大禹不守旧、勇于创新的精神,正确。 B.公而忘私指一心为公、不顾个人利益,通常对应大禹“三过家门而不入”等事迹;题干强调的是治水方法的改变,不是公而忘私,错误。 C.严于律己指严格约束自己、以身作则;题干没有涉及大禹对自己严格要求的内容,错误。 D.团结协作指与他人合作共同完成任务;题干突出的是大禹个人在治水方法上的创新,不是强调团结协作,错误。 9. 古书中常有夏代人造酒的说法,如臣子仪狄“始作酒醪(醪láo:浊酒),变五味”、“杜康造酒”等。下列能够佐证这一说法的器物是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.图中器物为妇好墓出土的青铜钺,属于兵器或礼器,不是饮酒器,不能直接佐证造酒,错误。 B.图中器物为陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘,是盛食器或礼器,不是酒器,不能直接佐证造酒,错误。 C.图中器物为青铜簋,是盛放饭食的食器,不是酒器,不能直接佐证造酒,错误。 D.图中器物为青铜爵,是古代饮酒器。二里头文化等夏代遗址中已出土青铜爵,可用于饮酒,能够佐证古书中夏代人造酒的说法,正确。 10. 历史上的商朝曾经多次迁都,直到迁都到殷才保持了相对的稳定,这次迁都的组织者是( ) A. 盘庚 B. 汤 C. 尧 D. 舜 【答案】A 【解析】 【详解】A.商朝中前期战乱、水患频发,多次迁都。盘庚在位时,将都城迁到殷(今河南安阳),此后商朝都城固定下来,政局趋于稳定,这件史事称作“盘庚迁殷”,符合题意,正确。 B.汤是商朝开国君主,定都亳,并未迁都至殷,错误。 C.尧是原始社会后期的部落联盟首领,和商朝无关,错误。 D.舜是原始社会后期的部落联盟首领,和商朝无关,错误。 11. 《诗经》记载:“凉(辅佐、辅助)彼武王,肆伐大商,会朝清明。”公元前1046年,周武王“肆伐大商”的决战地点是( ) A. 岐山 B. 朝歌 C. 牧野 D. 亳 【答案】C 【解析】 【详解】A.岐山是周部族的重要活动区域,不是周武王与商军决战的地点,错误。 B.朝歌是商朝都城,但周武王与商军主力决战于牧野,而非朝歌,错误。 C.公元前1046年,周武王联合各地势力,在牧野与商军展开决战,商军倒戈,周军大胜,商朝灭亡,正确。 D.亳是商朝早期都城,与周武王“肆伐大商”的决战地点无关,错误。 12. 谥号是古时帝王、诸侯等死后,朝廷据其生前事迹给予的称号。残暴不仁曰“桀”,残义损善曰“纣”,动祭乱常曰“幽”。这些谥号反映出夏商西周灭亡的共同原因是( ) A. 国家经济渐衰 B. 自然灾害频发 C. 君主统治残暴 D. 外族大举入侵 【答案】C 【解析】 【详解】A.国家经济渐衰是夏商西周灭亡的背景因素之一,但题干中“桀”“纣”“幽”等谥号均是对君主残暴行为的评价,不能直接反映经济衰退,错误。 B.自然灾害频发在夏商西周时期确有发生,但题干谥号强调的是君主暴虐,不是自然灾害,错误。 C.“桀”指残暴不仁,“纣”指残义损善,“幽”指动祭乱常,三者都是对夏桀、商纣、周幽王暴虐统治的评价。这些谥号反映出夏商西周灭亡的共同原因是君主统治残暴,正确。 D.外族大举入侵是西周灭亡的直接原因,但夏、商灭亡分别与商汤灭夏、武王伐纣有关,不是共同原因,错误。 第二部分 (非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题,总计36分) 13. 某校历史兴趣小组开展以“探究远古人类 追溯人类起源”为主题的项目式学习,请你参与。 【任务一 了解考古信息】 (1)结合所学知识,指出任务一图A对应的远古人类生活的时间。图B的发现具有怎样的重要意义? 【任务二 认识活动概况】 用火,使旧石器时代的人类生活产生了极大改变。火堆把人群聚集起来,能够培养早期人类群体间的思想交流。火的使用还可以增加人类可食用物质的种类,改变物质营养成分。人类从温暖、食物丰足的区域向生存环境相对较差的区域迁徙,也是只有掌握用火之后才能实现的。 ——摘编自武仙竹等《旧石器时代人类用火遗迹的发现与研究》 (2)根据任务二图C,概括我国早期人类遗址的分布特点。根据任务二文字,分析旧石器时代人类学会用火的影响。 【任务三 解读器具内涵】 (3)兴趣小组要为本次项目式学习设计“原始先民生活器具展”,请你从以上器具中任选一件,为其撰写一篇介绍词。(参考示例除外)(3分,要求:内容需包含该器具的外观、用途及其反映的历史信息等) 参考示例: 贾湖遗址出土的骨笛由禽类骨骼制成,表面有七个音孔,其主要用途是吹奏音乐。它的发现证明贾湖先民已具备音乐审美能力,也反映了当时原始艺术和手工制作的高超水平。 【答案】(1)时间:距今约170万年。 意义:是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一;为人类起源的研究提供了可靠的证据。 (2)分布特点:主要分布在大江大河流域(黄河、长江流域)。 影响:促进早期人类交流;扩大可食用食物种类,改善营养;帮助人类迁徙到生存环境较差的区域,扩大人类活动范围。 (3)介绍词示例:北京人制作和使用的石器:它打制而成,比较粗糙,主要用来采集、狩猎。它反映北京人会制作打制石器,处于旧石器时代,已经能够使用工具改造自然。 【解析】 【小问1详解】 时间:图A是元谋人门齿化石,元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,生活在距今约170万年。 意义:先识别图B是周口店北京人遗址,依据该遗址本身留存的大量古人类遗存,从它在世界直立人遗址中的地位,以及能够为探索古人类演化、人类起源研究提供实物证据这两个层面,归纳它的重要意义。 【小问2详解】 分布特点:观察古人类遗址分布图,可以看到我国早期古人类遗址大多集中在黄河、长江等大江大河周边,靠近水源,便于生存。 影响:“火堆把人群聚集起来,能够培养早期人类群体间的思想交流”→促进早期人类交流;“火的使用还可以增加人类可食用物质的种类,改变物质营养成分”→扩大可食用食物种类,改善营养;“人类从温暖、食物丰足的区域向生存环境相对较差的区域迁徙,也是只有掌握用火之后才能实现的”→帮助人类迁徙到生存环境较差的区域,扩大人类活动范围。 【小问3详解】 介绍词示例:参照题目提供的范例结构,选定一件器物,依次梳理内容。先描述器物的外观特点,再说明它的使用用途,最后挖掘器物背后承载的历史信息,体现远古先民的生产技术与能力,按外观、用途、历史信息三层组织语言,完成介绍词。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 农业是在采集经济基础上产生的。在距今28 000—13 000年时,气候干冷,狩猎不易,植物减少,人们努力寻找野生植物充饥,也加深了对野生植物的观察和认识。距今13 000—12 000年,气候转为较温暖湿润,草本作物生长较为茂盛,禾本科植物增多。人们先是注意对野生谷物加以保护,然后尝试进行种植,一旦尝试成功,就会加以推广。农业也就诞生了。 ——摘编自陈文华《中国原始农业的起源和发展》 (1)根据材料一,概括我国原始农业兴起的原因,并结合所学知识,分析原始农业兴起和发展的重要意义。 材料二 仰韶文化时期,半地穴式房屋产生,垂直的立柱支撑起尽可能高的室内空间。半地穴墙壁涂有草泥土,向外倾斜20度,可以减少地表潮气,也能避免地面积水直接灌入室内。 ——摘编自罗晓艳《浅析史前建筑方式与环境气候变化的关系》等 以环太湖地区为分布中心的良渚文化,影响波及淮河流域地区、华南地区,其文化遗址中还发现了大量的炭化米、稻壳等。良渚文化墓葬分为两类,小墓中无随葬品或仅随葬一些日常用品;另一类墓葬往往不与“小墓”为伍,而葬于人工堆筑土台上,常以玉钺、琮、璧这类重器随葬。 ——摘编自郑云飞《良渚文化时期的社会生业形态与稻作农业》等 图 A 图 B (2)根据材料二图A,简析仰韶文化半地穴式房屋结构的优势。河姆渡人的房屋主要是哪一类型?根据图B并结合所学知识,概括良渚文化的特征。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从我国先民的生产生活中获得了哪些认识? 【答案】(1)原因:气候发生变化;狩猎采集食物不足;人们加深对野生植物的观察,尝试保护、种植野生谷物。 意义:原始农业的出现,是原始人定居生活的前提;为古代文明社会的形成奠定重要物质基础。 (2)优势:室内空间较高;减少地表潮气,防止积水灌入屋内。 类型:干栏式建筑。 特征:以稻作农业为主;分布范围广;出现贫富分化,产生阶级;有精美的玉器。 (3)认识:先民懂得适应自然、因地制宜;生产工具和生产方式不断进步;原始社会逐步出现阶级分化;我国早期文明多元发展。 【解析】 【小问1详解】 原因:“在距今28000—13000年时,气候干冷……距今13000—12000年,气候转为较温暖湿润”→气候发生变化;“狩猎不易,植物减少,人们努力寻找野生植物充饥”→狩猎采集食物不足;“人们先是注意对野生谷物加以保护,然后尝试进行种植,一旦尝试成功,就会加以推广”→人们加深对野生植物的观察,尝试保护、种植野生谷物。 意义:围绕原始农业带来的影响分析,一方面从粮食稳定供给的角度,理解农业如何支撑先民定居;另一方面从长远发展角度,认识稳定的农业生产可以为后续文明发展提供物质条件,分层概括出两点意义。 【小问2详解】 优势:“垂直的立柱支撑起尽可能高的室内空间”→室内空间较高;“半地穴墙壁涂有草泥土,向外倾斜20度,可以减少地表潮气,也能避免地面积水直接灌入室内”→减少地表潮气,防止积水灌入屋内。 类型:河姆渡居民生活在长江流域,气候湿热,居住干栏式建筑。 特征:“其文化遗址中还发现了大量的炭化米、稻壳等”→以稻作农业为主;“以环太湖地区为分布中心的良渚文化,影响波及淮河流域地区、华南地区”→分布范围广;“良渚文化墓葬分为两类,小墓中无随葬品或仅随葬一些日常用品;另一类墓葬往往不与‘小墓’为伍,而葬于人工堆筑土台上”→出现贫富分化,产生阶级;“常以玉钺、琮、璧这类重器随葬”→有精美的玉器。 【小问3详解】 认识:综合两则材料里房屋建造、原始农业、良渚墓葬的相关信息,先从房屋设计看出先民因地制宜适应自然;再对比采集狩猎到原始农业,看出生产方式不断进步;再依据良渚墓葬随葬品的差别得出阶级分化;最后结合不同地区原始文化的特色,总结早期文明多元发展,多角度归纳认识。 15. 在早期中华文明发展的不同阶段,出现了许多具有代表性的成果。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【起源:远古族群发端】 材料一 图A位于河南郑州的炎帝(左)、黄帝(右)雕像 古籍记载,上古时期疾病肆虐,神农氏(炎帝)为解救苍生,亲尝百草以辨药性,最终因误食断肠草身亡。其医药探索实践被后世奉为中医药学源头,《神农本草经》托其名编撰,成为中医四大经典之一。历代医家以“神农精神”自勉,形成“医者仁心”的传统。 ——据《淮南子·修务训》等整理 (1)材料一图A中的两个人物被后人尊崇为什么?根据材料一文字,分析神话人物神农氏(炎帝)被后人传颂的原因。 【转型:家国关系重构】 材料二 尧舜禹禅让制度遵循两项基本原则。一方面,候选人或需明德、崇孝,或需大公无私、任劳任怨。另一方面,禅让的选举需经历两个过程:由在位君主与四岳方伯共同确立接班人,然后经受更为广泛的由天下诸侯参与的推举确认,唯有得天下诸侯拥戴的继承人才能顺利承位。 ——摘编自梁金娜《尧舜禹禅让制小议》 (2)根据材料二文字,概括禅让制遵循的基本原则。结合所学知识,指出图B人物所建王朝的历史地位。图C人物使王位继承制度发生了哪一改变? 【成熟:统治方式转变】 材料三 殷纣王身死而国亡后,局促西隅的周人一举占有了东方的大片土地,当然会感到难以控制局势。在平定武庚、“殷东国五侯”及北方叛乱后,周即封齐、鲁、卫等国于其地,作为镇服各族的前哨据点。除了被征服的各族不时发生叛乱外,周人又经常受到戎狄部落的进犯。因此,周朝决定实行“以亲屏周。” ——摘编自胡新生《周初大分封与宗周礼制的传播》 (3)根据材料三并结合所学知识,对“分封制的实行有效解决了周初面临的政治难题”这一观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范) 观点:分封制的实行有效解决了周初面临的政治难题 阐述或说明: ___________________________________________________ (4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑严密、语言凝练) 【答案】(1)尊称:人文初祖。 原因:神农氏尝百草辨药性,为治病救人奉献自己,其医药探索实践被后世奉为中医药学源头,后人传承神农精神,形成医者仁心的传统,因此被传颂。 (2)基本原则:候选人品德高尚;继承人需要得到天下诸侯的拥戴。 历史地位:禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。夏朝的建立,标志着中国早期国家的产生。 变化:世袭制代替禅让制,公天下变为家天下。 (3)阐述:西周初年,周控制广大东方土地,面临统治不稳、外族侵扰、部族叛乱的难题。周天子实行分封制,把土地、人民分封给宗亲、功臣,建立诸侯国。诸侯镇守疆土、服从周王调兵,稳定了周对地方的控制,扩大统治范围,拱卫王室,化解了周初的统治危机。 (4)主题示例:早期中华文明的起源与政治制度的演变。 【解析】 【小问1详解】 尊称:图A是炎帝和黄帝。炎黄部落联盟以后逐渐融合,形成华夏族的主体,华夏后人尊崇炎帝、黄帝为中华民族的人文初祖。 原因:“神农氏(炎帝)为解救苍生,亲尝百草以辨药性,最终因误食断肠草身亡。其医药探索实践被后世奉为中医药学源头”→神农氏尝百草辨药性,为治病救人奉献自己,其医药探索实践被后世奉为中医药学源头;“ 《神农本草经》托其名编撰,成为中医四大经典之一。历代医家以‘神农精神’自勉,形成‘医者仁心’的传统”→成为中医药学源头,后人传承神农精神,形成医者仁心的传统,因此被传颂。 【小问2详解】 基本原则:“候选人或需明德、崇孝,或需大公无私、任劳任怨”→候选人品德高尚;“唯有得天下诸侯拥戴的继承人才能顺利承位”→继承人需要得到天下诸侯的拥戴。 历史地位:可从第一个王朝、早期国家的产生等角度进行分析。 变化:禅让制是选贤推举的制度,属于“公天下”;启继承王位后,王位在家族内世代传承,不再经过推举选贤,世袭制取代禅让制,变成“家天下”。 【小问3详解】 阐述:先从材料找出周初在疆域治理上面临的统治难题,再结合分封制的实施对象与诸侯义务,梳理分封制的作用,紧扣观点,按照先讲困境、再讲措施、最后说明效果的逻辑进行史论结合的阐述。 【小问4详解】 主题示例:梳理全部材料内容,材料依次包含炎黄传说、禅让与世袭的更替、西周分封制,围绕早期文明、早期政治制度发展变化这条主线,提炼简洁、能够涵盖所有板块内容的探究主题。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期第一次阶段性作业 七年级历史 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(E或F)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 (选择题) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,总计24分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 下图所示是可用于了解史前时期远古人类遗迹的部分出土文物。它们都属于( ) A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 2. 考古人员在浙江义乌桥头遗址中发现了9 000年前的稻米遗存,印证了此处为稻作文化遗址。下列遗址同属于“稻作文明”的是( ) A. 河姆渡遗址 B. 东胡林遗址 C. 郧县人遗址 D. 山顶洞人遗址 3. 研究表明,野生动物被饲养后,体态和骨骼会发生明显的变化。分析下图信息可知( ) A. 河姆渡人捕猎技术领先世界 B. 河姆渡陶猪与早期野猪形态一致 C. 河姆渡人已经学会饲养家畜 D. 黑陶是河姆渡遗址的代表性器具 4. 距今约7 000—5 000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期。下列文物共同说明仰韶文化的重要特征是( ) 河南仰韶村遗址出土的月牙纹陶罐,腹部装饰月牙纹饰,器身呈红褐色。 陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆,用红褐色泥土塑造而成,绘有黑色图案。 A. 制作彩陶 B. 打制石器 C. 纺织发达 D. 礼器众多 5. 中华文明探源工程是研究古老文明起源、形成的综合性项目,它提出了判断进入文明社会标准的中国方案。下列为人类进入文明社会重要标志的是( ) A. 会人工取火 B. 房屋的建造 C. 工具的使用 D. 国家的产生 6. 考古发掘是了解历史的重要途径。下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明具有突出的( ) A. 创新性 B. 统一性 C. 封闭性 D. 和平性 7. 下图为某位同学绘制的一场远古传说中的战争的示意图。图中“?”处应填写的是( ) A. 定都镐京 B. 营建洛邑 C. 涿鹿之战 D. 阪泉之战 8. 大禹治水的精神数千年来为人们景仰。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训,改用疏导的办法消除了水患。这彰显了大禹治水的精神是( ) A. 勇于创新 B. 公而忘私 C. 严于律己 D. 团结协作 9. 古书中常有夏代人造酒的说法,如臣子仪狄“始作酒醪(醪láo:浊酒),变五味”、“杜康造酒”等。下列能够佐证这一说法的器物是( ) A. B. C. D. 10. 历史上的商朝曾经多次迁都,直到迁都到殷才保持了相对的稳定,这次迁都的组织者是( ) A. 盘庚 B. 汤 C. 尧 D. 舜 11. 《诗经》记载:“凉(辅佐、辅助)彼武王,肆伐大商,会朝清明。”公元前1046年,周武王“肆伐大商”的决战地点是( ) A. 岐山 B. 朝歌 C. 牧野 D. 亳 12. 谥号是古时帝王、诸侯等死后,朝廷据其生前事迹给予的称号。残暴不仁曰“桀”,残义损善曰“纣”,动祭乱常曰“幽”。这些谥号反映出夏商西周灭亡的共同原因是( ) A. 国家经济渐衰 B. 自然灾害频发 C. 君主统治残暴 D. 外族大举入侵 第二部分 (非选择题) 二、非选择题(本大题共3小题,总计36分) 13. 某校历史兴趣小组开展以“探究远古人类 追溯人类起源”为主题的项目式学习,请你参与。 【任务一 了解考古信息】 (1)结合所学知识,指出任务一图A对应的远古人类生活的时间。图B的发现具有怎样的重要意义? 【任务二 认识活动概况】 用火,使旧石器时代的人类生活产生了极大改变。火堆把人群聚集起来,能够培养早期人类群体间的思想交流。火的使用还可以增加人类可食用物质的种类,改变物质营养成分。人类从温暖、食物丰足的区域向生存环境相对较差的区域迁徙,也是只有掌握用火之后才能实现的。 ——摘编自武仙竹等《旧石器时代人类用火遗迹的发现与研究》 (2)根据任务二图C,概括我国早期人类遗址的分布特点。根据任务二文字,分析旧石器时代人类学会用火的影响。 【任务三 解读器具内涵】 (3)兴趣小组要为本次项目式学习设计“原始先民生活器具展”,请你从以上器具中任选一件,为其撰写一篇介绍词。(参考示例除外)(3分,要求:内容需包含该器具的外观、用途及其反映的历史信息等) 参考示例: 贾湖遗址出土的骨笛由禽类骨骼制成,表面有七个音孔,其主要用途是吹奏音乐。它的发现证明贾湖先民已具备音乐审美能力,也反映了当时原始艺术和手工制作的高超水平。 14. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 农业是在采集经济基础上产生的。在距今28 000—13 000年时,气候干冷,狩猎不易,植物减少,人们努力寻找野生植物充饥,也加深了对野生植物的观察和认识。距今13 000—12 000年,气候转为较温暖湿润,草本作物生长较为茂盛,禾本科植物增多。人们先是注意对野生谷物加以保护,然后尝试进行种植,一旦尝试成功,就会加以推广。农业也就诞生了。 ——摘编自陈文华《中国原始农业的起源和发展》 (1)根据材料一,概括我国原始农业兴起的原因,并结合所学知识,分析原始农业兴起和发展的重要意义。 材料二 仰韶文化时期,半地穴式房屋产生,垂直的立柱支撑起尽可能高的室内空间。半地穴墙壁涂有草泥土,向外倾斜20度,可以减少地表潮气,也能避免地面积水直接灌入室内。 ——摘编自罗晓艳《浅析史前建筑方式与环境气候变化的关系》等 以环太湖地区为分布中心的良渚文化,影响波及淮河流域地区、华南地区,其文化遗址中还发现了大量的炭化米、稻壳等。良渚文化墓葬分为两类,小墓中无随葬品或仅随葬一些日常用品;另一类墓葬往往不与“小墓”为伍,而葬于人工堆筑土台上,常以玉钺、琮、璧这类重器随葬。 ——摘编自郑云飞《良渚文化时期的社会生业形态与稻作农业》等 图 A 图 B (2)根据材料二图A,简析仰韶文化半地穴式房屋结构的优势。河姆渡人的房屋主要是哪一类型?根据图B并结合所学知识,概括良渚文化的特征。 (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从我国先民的生产生活中获得了哪些认识? 15. 在早期中华文明发展的不同阶段,出现了许多具有代表性的成果。某校七年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,请你参与。 【起源:远古族群发端】 材料一 图A位于河南郑州的炎帝(左)、黄帝(右)雕像 古籍记载,上古时期疾病肆虐,神农氏(炎帝)为解救苍生,亲尝百草以辨药性,最终因误食断肠草身亡。其医药探索实践被后世奉为中医药学源头,《神农本草经》托其名编撰,成为中医四大经典之一。历代医家以“神农精神”自勉,形成“医者仁心”的传统。 ——据《淮南子·修务训》等整理 (1)材料一图A中的两个人物被后人尊崇为什么?根据材料一文字,分析神话人物神农氏(炎帝)被后人传颂的原因。 【转型:家国关系重构】 材料二 尧舜禹禅让制度遵循两项基本原则。一方面,候选人或需明德、崇孝,或需大公无私、任劳任怨。另一方面,禅让的选举需经历两个过程:由在位君主与四岳方伯共同确立接班人,然后经受更为广泛的由天下诸侯参与的推举确认,唯有得天下诸侯拥戴的继承人才能顺利承位。 ——摘编自梁金娜《尧舜禹禅让制小议》 (2)根据材料二文字,概括禅让制遵循的基本原则。结合所学知识,指出图B人物所建王朝的历史地位。图C人物使王位继承制度发生了哪一改变? 【成熟:统治方式转变】 材料三 殷纣王身死而国亡后,局促西隅的周人一举占有了东方的大片土地,当然会感到难以控制局势。在平定武庚、“殷东国五侯”及北方叛乱后,周即封齐、鲁、卫等国于其地,作为镇服各族的前哨据点。除了被征服的各族不时发生叛乱外,周人又经常受到戎狄部落的进犯。因此,周朝决定实行“以亲屏周。” ——摘编自胡新生《周初大分封与宗周礼制的传播》 (3)根据材料三并结合所学知识,对“分封制的实行有效解决了周初面临的政治难题”这一观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范) 观点:分封制的实行有效解决了周初面临的政治难题 阐述或说明: ___________________________________________________ (4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、逻辑严密、语言凝练) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西榆林市米脂县2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题
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