2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（统编版）（第1-3单元）

2026秋统编版三年级语文上册1‑3单元综合提优测试卷 （满分100分｜时间90分钟） 第一部分 积累与运用（57分） 一、看拼音，写词语（10分） róng qiú　 　 tíng zhǐ　 fú zhuāng　　 kǒu dí　 　zhēng kāi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） liú lèi　 　lǚ xíng　 　qiáng bì　 　zhī zhū　 　piāo dàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 罚站（fá fǎ）　 　 背诵（bēi bèi）　 　凌乱（líng lín） 摇晃（huàng huǎng）　 压根（yà yā） 　呢喃（ní ne） 三、形近字辨析组词（4分） 扮（ ） 粗（ ） 晒（ ） 饱（ ） 份（ ） 祖（ ） 洒（ ） 抱（ ） 四、补充四字词语，并选择恰当词语填空（8分） 摇（ ）晃（ ） 　秋（ ）气（ ） （ ）（ ）累累　 （ ）红（ ）赤 （ ）（ ）习习　 百（ ）百（ ） 1. 金秋时节，果园里________，到处都是丰收的景象。 2. 同学们为了一个问题争论得________，各有各的想法。 五、单项选择题（每题2分，共10分） 1. 下列字音、字形全部正确的一项是（） A. 罚站fǎ 服装 B. 背诵bèi 狂欢 C. 凌乱lín 冷寞 D. 压根yā 飘汤 2. 下面词语搭配不合适的一组是（） A. 鲜艳的服装 B. 金黄的落叶 C. 潮湿的阳光 D. 香甜的果子 3. 对《不懂就要问》这篇课文理解正确的是（） A. 孙中山读书只背诵，从不提问 B. 孙中山敢于向先生提问，勤学好问 C. 先生不允许学生读课文 D. 私塾里上课可以随意打闹 4. 下列对古诗赏析，说法有误的一项是（） A.《山行》描绘秋日山林美景 B.《夜书所见》抒发诗人思乡之情 C.《望洞庭》写洞庭湖月夜景色 D. “霜叶红于二月花”写春天的树叶 5.《总也倒不了的老屋》一文，老屋一直没有倒下的原因是（） A. 房屋建筑材料十分坚固 B. 老屋想要帮助小动物，一次次答应别人的请求 C. 没有人来推倒老屋 D. 老屋想一直晒太阳 六、按要求完成句子练习（每题2分，共10分） 1. 金色的落叶在空中慢悠悠地飞舞。（缩句） ________________________________________________ 2. 孙中山勤学好问的精神难道不值得我们学习吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 3. 小蜘蛛织网。小蜘蛛给老屋讲故事。（用关联词合并句子） ________________________________________________ 4. 秋风吹过，树叶纷纷飘落下来。（改成拟人句） ________________________________________________ 5. 老屋把小小的小猫保护在屋子里。（改为“被”字句） ________________________________________________ 七、根据课文内容填空（每空1分，共9分） 1. 远上寒山石径斜，________________。 2. ________________，夜深篱落一灯明。 3. 湖光秋月两相和，________________。 4. 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风________________，在竹林中________________。 5. 老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了________，门板也________。 6. ________，暖于布帛；________，深于矛戟。 第二部分 阅读理解（22分） （一）课内阅读（选自《秋天的雨》）（11分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1. 选段的中心句是哪一句？（2分） ________________________________________________ 2. 秋天的雨把黄色、红色分别分给了什么植物？（2分） ________________________________________________ 3. “橘子、柿子你挤我碰”，这句话写得好在哪里？（3分） ________________________________________________ 4. 文中画波浪线的句子运用什么修辞手法？（2分） ________________________________________________ 5. 读这一段话，你感受到秋天怎样的特点？（2分） ________________________________________________ （二）课外阅读《秋天的小院》（11分） 我家的小院，一到秋天就变得格外美丽。 秋风悄悄来到小院。院角的梧桐树抖落一身绿衣裳，片片泛黄的叶子，打着旋儿轻轻飘落地面，给地面铺上一层软软的地毯。墙角的几丛菊花热热闹闹地开放，有淡黄的，浅紫的，洁白的，一阵阵淡淡的花香随风散开。 篱笆边上，几棵果树挂满果实。红红的山楂，一串串垂在枝头；圆滚滚的石榴，咧开嘴巴露出红红的籽儿。几只小麻雀落在树枝上，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳唱着歌，好像在赞美秋天的收获。 奶奶搬来小板凳坐在院子里，一边晒着暖暖的太阳，一边捡拾掉落的果子。微风拂过，落叶在脚边打转。秋天的小院，没有喧闹，满是安宁与欢喜。 1. 短文是围绕哪一句话来写小院的？（1分） ________________________________________________ 2. 小院秋天写到了哪些植物？写出至少三种。（3分） ________________________________________________ 3. “圆滚滚的石榴，咧开嘴巴露出红红的籽儿”，这句话运用什么修辞，有什么好处？（2分） ________________________________________________ 4. 小麻雀在小院里面做什么？（2分） ________________________________________________ 5. 读完短文，说一说你对秋天小院的印象。（3分） ________________________________________________ 第三部分 习作（20分） 题目：秋天的一处美景 要求：选一处你见过的秋天景色，抓住景物特点写清楚，语句通顺，能够用上平时积累的词语，不少于300字。 参考答案 一、看拼音写词语 绒球 停止 服装 口笛 睁开 流泪 旅行 墙壁 蜘蛛 飘荡 二、给加点字选择正确读音 罚站fá√ 背诵bèi√ 凌乱líng√ 摇晃huàng√ 压根yà√ 呢喃ní√ 三、形近字组词 打扮 粗壮 晒太阳 吃饱 份额 祖国 洒水 怀抱 四、补充词语+选词填空 摇头晃脑 秋高气爽 果实累累 面红耳赤 秋风习习 百发百中 1. 果实累累 2. 面红耳赤 五、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.D 5.B 六、按要求完成句子练习 1. 落叶飞舞。 2. 孙中山勤学好问的精神值得我们学习。 3. 小蜘蛛一边织网，一边给老屋讲故事。 4. 秋风吹过，树叶跳着舞纷纷扑向大地的怀抱。 5. 小小的小猫被老屋保护在屋子里。 七、课文内容填空 1. 白云生处有人家 2. 知有儿童挑促织 3. 潭面无风镜未磨 4. 走过荒野 吹着口笛 5. 黑窟窿 破了洞 6. 与人善言 伤人以言 阅读理解 （一）课内阅读 1. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2. 黄色给银杏树，红色给枫树。 3. 运用拟人，把果子当作人来写，生动写出橘子、柿子挂满枝头，果实多、丰收热闹的样子。 4. 比喻。 5. 色彩丰富、美丽热闹，到处充满丰收气息。 （二）课外阅读 1. 我家的小院，一到秋天就变得格外美丽。 2. 梧桐树、菊花、山楂树、石榴树（写出任意三种即可） 3. 拟人，把石榴当作人来写，生动形象写出石榴成熟裂开的可爱模样。 4. 落在树枝上，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳唱歌。 5. 小院的秋天景色优美，果实累累，安静又充满欢乐，让人内心觉得舒服欢喜。 习作范文 秋天的一处美景 我最喜欢家乡后山公园的秋天，那里藏着浓浓的秋意。 走进公园，道路两边高大的梧桐树换上金黄的外衣。秋风一吹，金黄的叶子纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。地上铺满落叶，踩上去沙沙作响，十分有趣。 花坛里，别的花儿慢慢凋谢，只有菊花迎着秋风开放。一朵朵菊花姿态各不相同，花瓣弯弯卷卷，颜色五彩缤纷，淡淡的清香扑面而来。 不远处的小湖边，芦苇随风轻轻摇摆。湖水清清亮亮，几片落叶浮在水面，小鱼偶尔游过来，碰一碰漂浮的叶子。阳光洒下来，湖面闪着细碎的金光。 不少游人来到这里散步。大家慢慢走着，欣赏秋天独有的风光。没有夏天的燥热，秋风凉凉的，吹在脸上十分舒服。 秋天的后山公园，色彩斑斓，安静美好。这美丽的秋景，深深印在我的心里。 学科网（北京）股份有限公司 $