13《地表形态的变化》课件-2026-2027学年科学五年级上册冀人版

13地表形态的变化 地表形态多种多样，有沟壑纵横的黄土高坡，有滔滔江河中的沙洲，还有高耸入云的山脉...... 黄土高坡 沙洲 你知道这些不同的地表形态是怎样形成的吗? 探究与发现 流动的雨水对地表的影响 当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响呢? 让我们通过实验进一步探究吧。 水槽、托盘、塑料瓶、土壤、小石子等。 实验方法: 先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。观察有什么现象。 将观察到的实验现象记录在下表中 实验方法 实验现象 将观察到的实验现象记录在下表中 实验方法 实验现象 先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。 水浇在土壤上，一部分渗入土中，一部分形成水流，带走土壤，土壤表面形成沟壑。最终流到水槽里的水变浑浊。 1.托盘中的小景观有什么变化，流到水槽里的水是什么样的? 2.根据实验现象，我们能得出什么实验结果? 1.托盘中的小景观会向下移动。流到水槽里的水变浑浊。 2.雨水会侵蚀土壤。 根据实验结果，推想黄土高原沟壑纵横的地表形态是怎样形成的。 推想黄土高原沟壑纵横的地表形态是怎样形成的。 ①黄土高原土层厚，土质疏松且直立性强。 ②黄土高原地区降水集中于夏季，且多暴雨。 ③黄土高原植被覆盖率低，绝大部分地区是裸露的 。 ④由于人们不合理开发，不断开荒种地，过度放牧，导致地表裸露。 由于以上原因经过雨水的侵蚀作用就形成了千沟万壑的局面。 涓涓细流汇入江河，奔腾的江河又会怎样影响地表形态的变化呢? 探究沙洲的形成 当我们乘船沿江而下时，有时会看到大河中央有一些由沙石堆成的“小岛”，人们称它们为沙洲。它们是怎样形成的呢? 观察下图，猜想沙洲是怎样形成的。 我们可以这样思考: 1.沙石是从哪里来的? 风刮过来的。( ) 水流冲过来的。( ) 2.流水中的沙石在什么情况下会沉降下来? 提示: 你可以借助下面的实验来推想。 晃动瓶子 瓶子静止 × √ 把喷水后河道宽窄不同时的现象画下来。 喷水后河道窄时的现象 喷水后河道变宽时的现象 水流在江河 会减慢。 让我们通过设计实验来验证假设是否正确。 我的假设:河道由窄变宽时，水流速度会减慢，水中挟带的沙石会沉降下来。 实验方法: 在一个托盘里堆积一些沙土，将其倾斜，下端横着再放一个托盘，用塑料瓶在沙土上方洒水，观察有什么现象。 由窄变宽时 河水中携带的泥沙在水流减慢时堆积，逐渐形成沙洲。 喷水后河道窄时的现象 喷水后河道变宽时的现象 根据实验结果，推想自然界中的沙洲是怎样形成的。 把喷水后河道宽窄不同时的现象画下来。 常见沙洲形成的位置 河道变宽 河道拐弯 入海口 哪些地方容易形成沙洲？ ①在河道由窄变宽处 ②河道拐弯处 ③入海口 根据实验结果，推想自然界中的沙洲是怎样形成的。 试着用模拟实验的结果，解释自然界中洪水的冲刷和搬运现象。 探究高山的形成 科学家在考察喜马拉雅山时，意外地发现了海洋生物化石。 贝壳化石 海洋生物生活在海洋中，而高山上却有海洋生物化石，这能告诉我们什么呢?现在的喜马拉雅山脉在很久以前可能是海洋。那么，在什么作用下海洋会变成高山呢? 我认为海洋变成高山可能是 地壳板块相互挤压、碰撞隆起形成的。 实验方法: 1.将四块条状彩色陶泥叠加放到托盘中。 2.用手捏住彩色陶泥两端，向中间挤压，观察现象。 3.再取一条彩色陶泥，用陶泥刀切为三段，来回滑动彩色陶泥块，观察现象。 结合实验现象和下面的示意图来推测海洋变成高山的过程。 两块大陆开始接近 海沟变窄了 两块大陆推挤成山 让我们解释喜马拉雅山有海洋生物化石的秘密。 很久以前喜马拉雅山这片区域是海洋，海洋生物死亡后，遗体沉积在海底，形成化石。后来地壳板块不断碰撞挤压，海底地层被慢慢抬升，海底变成高山，原本埋在海底的海洋生物化石就出现在高山上了。 $