江苏 泰州市兴化市板桥初级中学2026-2027学年第一学期八年级数学第一次学情自测试卷

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2026-10-17
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兴化市板桥初级中学教育集团2026年秋学期10月份阶段练习 一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分) 1.下列是几组教学用具的简图,其中是全等形的一组是 )。 88·△如··gg 2.下列长度的三条线段可以组成三角形的是()。 A.2,3,4 B.5,6,12 C.1,5,9 D.2,5,7 3.如图,BC=BD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC兰△ABD的是( A.∠ABC=∠ABD B.∠C=∠D=90° C.∠CAB=∠DAB D.AC=AD 4.下列各式中,使用平方差公式计算的是() A.(2a+b(-2a-b) B.(-2a+b(2a-b) 第3题图 C.(2a-bX2a-b) D.(2a-b)b+2a) 5.虎虎在镜中看到身后墙上的时钟,实际时间最接近4:10的是( A B. D 6.如图,在4x4的正方形网格中有两个格点A、B,连接AB,在网格中再找一个格点C,使得△ABC 是等腰三角形,满足条件的格点C的个数是(). A.5 B.6 C.8 D.9 二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分) 7.若等腰三角形的周长为10,腰长为4,.则它的底边长为 8.若△ABC兰△DEF,∠A=70°,∠B=30°,则∠E= 9.若点M在线段AB的垂直平分线上,则MA、MB的关系是 7 第6题图 第10题图 第11题图 10.如图,AD是△ABC的中线,若Sc=6,则S4Cm=一· 11.如图,在3×3的正方形网格,则∠1+∠2= 12.着直角三角形斜边上的高和中线长分别是4cm,6cm,则它的i积是cm2. 13.图,甲、乙两人沿不同的路线从A地到B地的路程分别为和L,则和2的大小关系是 L么、(填“今"<"或“=") 14.图,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED,若AB=6,则BE的长为一· 15.将以长方形纸片如图折叠,若∠1=130°,则∠2= 16.如图,在锐角△ABC,∠ACB=45°:边上有一定点P,M、N分别是4C和BC边上的动点,当△ PMN的周长最小时,∠MPN的度数是 C M 65 55 TrAb nsnnaaasr N 第13题 第14题 第15题 第16趨 三、解答题(本大题共有10题,共102分) 17.(本题12分)解下列方程组或不等式: x+y=1 (1)3 2-3≥2x-5 x-y=7 22 3 18.(本题8分)先化简,再求值:(x-2y}2-4(y+1-1)-y1-4x),其中x=2,=3. 19.(本题8分)己知:如图,已知DE⊥AC,BF⊥AC,AB=CD,AE=CF.求证:BF=DE. D 20.(本题8分)已知a,b,c是△ABC的三边长.若(a-b)2+b-c=0,试判断△ABC的形状. 21.(本题10分)如阁,已知点A在BE上,△ABC≌△DEB, (1)试说明:DE∥BC: (2)若BC=12,AE=7,求DE的长 22.(本题10分)2.图,.在△ABC中,∠B=∠C,过BC的中点D作DE上AB,DF⊥AC,垂足分别为 点E、F (1)求证:DE=DF: (2)若∠B=50°,求∠BAC的度数. D 23.(本题10分)图,已知△ABC≌△DBE,点D在边AC上,BC与DE交于点P,∠ABE=160°,∠ CBD=32" (I)求∠CBE的度数: (2)若AD=DC=5,BC=8,求aCDP与△BEP的州长之和. 24.(本题10分)如图,在△ABC巾,∠C=90°.请州无刻度的宜尺和圆规完成下列作阁(保留作图狼迹, 不马作法),非回答问题: (1)在图1中,作∠CAB的平分线: (2)在图2中,把△ABC折径,使得点B与点A里合,折痕分别交BC,AB于点E,F, ①请作出折痕EF: ②连接EA,若AC=4,BC=6,则△MCE的周长为 25.(本题12分)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点M,D,AC的 垂直平分线分别交AC,BC于点N,E,MD,NE的延长线交于点O. (1)若CAADET=12,则BC长为; (2)试判断点O是不在BC的垂直平分线上,并说明理由: (3)若SAODE-=3,SAADE-=9,则S.BOC=一, 26.(本题14分)【基础巩阴】 在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是平面内一点,连接CD,将线段CD绕点C顺 时针旋转90°得到线段CE,连接DE,BE: (1)如图1,求证:△ACD≌△BCE: 【尝试应用】 (2)图2,当A、D、E三点在同一条直线上时,求∠BEA的大小: 【拓展提高】 (3)1图3,DE与AB交于点G,点G为DE的中点,AE交BC于点H,连接GH,若GH ⊥AB,且SACHE为8,求CH的长. B B G D D 图1 图2 图3

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