内容正文:
高二数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.复数(是虚数单位)的共轭复数在复平面内所对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
2.若平面的一个法向量为,直线的一个方向向量为,则与所成的角为( )
A. B. C. D.
3.平行六面体中,为与的交点,设,,,用,,表示,则( )
A. B.
C. D.
4.某同学参加学校组织的化学竞赛,比赛分为笔试和实验操作测试,该同学参加这两项测试的结果相互不受影响.若该同学在笔试中结果为优秀的概率为,在实验操作中结果为优秀的概率为,则该同学在这次测试中至少一项测试结果为优秀的概率为( )
A. B. C. D.
5.已知,,,若能构成空间的一个基底,则不能是( )
A.3 B.5 C.1 D.7
6.如图,一个正八面体的八个面分别标有数字1到8,任意抛掷一次这个正八面体,观察它与地面接触的面上的数字,得到样本空间为,记事件“得到的点数为偶数”,记事件“得到的点数不大于4”,记事件“得到的点数为质数”,则下列说法正确的是( )
A.事件与事件互斥,事件与事件相互对立
B.,但事件,,两两独立
C.,且事件,,两两相互独立
D.
7.设的内角,,的对边分别为,,,且,若角的内角平分线,则的最小值为( )
A. B. C. D.
8.是空间中任意一点,若互不相等的单位空间向量满足,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分.共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.有一组样本数据,,…,,其平均数、中位数、标准差、极差分别记为,,,.由这组数据得到新样本数据,,…,,其中,其平均数、中位数、标准差、极差分别记为,,,,则( )
A. B.
C. D.
10.已知点为所在平面内一点,且,则下列选项正确的有( )
A. B.直线不过边的中点
C. D.若,则
11.如图1,在直角梯形中,,,,为的中点,将沿折起,使得点到达点的位置,且平面平面,如图2,为的中点,是上的动点(与点、不重合),是上的动点(与点、不重合),则( )
A.
B.平面
C.不存在点,使得平面与平面的夹角余弦值为
D.若点在平面内,当时,最小
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知复数是关于的实系数方程的一个根,则实数的值为________.
13.已知向量,满足,,,则________.
14.的内角,,的对边分别为,,,若,且的面积为,则的最小值为________.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(本小题满分13分)
的内角,,的对边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)若点在上,满足,,求面积的最大值.
16.(本小题满分15分)
某地区有小学生9000人,初中生8600人,高中生4400人,教育局组织“防溺水”网络知识问答,现用分层抽样的方法从中抽取220名学生,对其成绩进行统计分析,得到如下图所示的频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图,估计该地区所有学生中知识问答成绩的平均数和众数;
(2)成绩位列前的学生平台会生成“防溺水达人”优秀证书,试估计获得“防溺水达人”的成绩至少为多少分;
(3)已知落在内的平均成绩为67,方差是9;落在内的平均成绩是73,方差是29,求落在内的平均成绩和方差.
(附:设两组数据的样本量、样本平均数和样本方差分别为: ,,;,,.记两组数据总体的样本平均数为,则总体样本方差)
17.(本小题满分15分)
如图,在四棱锥中,侧棱平面,底面四边形是矩形,,点,分别为棱,上靠近点的三等分点,点在棱上,.
(1)求证:直线平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值;
(3)在(2)的条件下,求平面与平面所成的夹角的余弦值.
18.(本小题满分17分)
甲、乙、丙三人玩“剪刀、石头、布”游戏(剪刀赢布,布赢石头,石头赢剪刀),规定每局计分规则:
①三人手势全部相同:每人各得1分;②三人只出现两种手势:赢的人得2分,输的人负1分;③三人三种手势都出现:三人均得0分.
当任意一人得分分时游戏结束,得分最高者获胜.已知三人之间及每局游戏之间互不影响.
(1)求甲在一局中得分的概率;
(2)求游戏经过两局后甲恰好得4分且为唯一获胜者的概率.
19.(本小题满分17分)
在空间直角坐标系中,已知向量,点.若直线以为方向向量且经过点,则直线的标准式方程可表示为;若平面以为法向量且经过点,则平面的点法式方程表示为.
(1)已知直线过点且方向向量为,直线过点且方向向量为,求直线与所成角的余弦值;
(2)已知平面:,平面外一点.若直线过点且与平面垂直,求直线与平面的交点坐标;
(3)(ⅰ)若集合,记集合中所有点构成的几何体为,求几何体的体积;
(ⅱ)若集合,记集合中所有点构成的几何体为,求几何体相邻两个面(有公共棱)的夹角的大小.
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高二数学答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
D
C
C
D
A
A
题号
9
10
11
答案
ABC
BD
ABD
12.1 13.. 14.
15.【详解】(1),
由正弦定理得,
,. 3分
,,,. 4分
. 5分
. 6分
(2),,, 9分
又,,,
,当且仅当时,等号成立,
的面积, 12分
即面积的最大值为. 13分
16.【详解】(1)一至六组的频率分别为0.10,0.15,0.15,0.30,0.25,0.05,
平均数 3分
由图可知,众数为75. 5分
以样本估计总体,该地区所有学生中知识问答成绩的平均数为71分,众数为75分. 6分
(2)前4组的频率之和为,前5组的频率之和为,第分位数落在第5组,设为,则,解得.“防溺水达人”的成绩至少为84分. 10分
(3)的频率为0.15,的频率为0.30,
所以的频率与的频率之比为. 11分
的频率与的频率之比为. 12分
设内的平均成绩和方差分别为,依题意有. 13分
,
所以内的平均成绩为71,方差为. 15分
17.【详解】(1)方法一:因为,分别为棱,的三等分点,
所以,连接,,交于点,
连接,,则,
故,
又在中,,所以,
又因为平面,平面,
所以平面. 4分
方法二:以为原点,、、所在直线为轴、轴、轴,
建立如图所示的空间直角坐标系,
设,则:,,,,,,
所以,,.
记为平面的一个法向量,则,令,则,
所以,又平面,所以平面. 4分
(2)因为,所以,,,,
记为平面的一个法向量,则,
令,则. 6分
记直线与平面所成角为,则. 9分
因此,直线与平面所成角的正弦值为. 10分
(3)由(1)(2)知,为平面的一个法向量,,,
记为平面的一个法向量,则
,令,则, 11分
记平面与平面所成角为,则. 14分
因此,平面与平面所成夹角的余弦值为. 15分
18.解:三人每局出手,总基本事件数:种,等可能.
①三人手势完全相同(同剪刀、同石头、同布):共3种,每人分,概率; 1分
②仅两种手势:
乙丙手势相同败于甲、甲乙手势相同胜丙、甲丙手势相同胜乙:
共9种,甲分,概率. 2分
乙丙手势相同胜甲、甲乙手势相同败于丙、甲丙手势相同败于乙:
共9种,甲分,概率. 3分
③三种手势全部出现:种,所有人得0分,概率. 4分
(1)甲得,本局只有两种手势,甲为输家,乙丙手势相同且战胜甲,或者甲乙为输家或者甲丙为输家,共9种情况.此时概率. 8分
(2)甲两局总分等于4,单局最高得2分,故只能第一局、第二局甲都得2分. 9分
甲单局得2分的概率为,因此两局甲均得2分的概率为:.
当甲单局得2分时,乙、丙的得分有三种等可能情形:
①乙得2分,丙得分;②乙得分,丙得2分;③乙、丙均得分,每种概率.
要使甲为唯一获胜者,要求乙总分小于4且丙总分小于4.
乙总分:两局都是“乙得2分,丙得分”,概率; 11分
丙总分:两局都是“乙得分,丙得2分”,概率. 13分
乙、丙均未达到4分的概率:. 15分
两事件相互独立,因此. 17分
19.解:(1)设直线与所成角为.由题意,直线的方向向量,
直线的方向向量
∴直线与所成角的余弦值为. 4分
(2)平面:的法向量为.
∵直线平面,∴直线的方向向量与平面的法向量平行,可取方向向量为.
又∵直线过点,设直线方程为:,令
则,,,
代入平面的方程:,整理得:,
将代入,可得交点坐标:,,
∴直线与平面的交点坐标为. 8分
(3)(ⅰ)几何体S是底面圆的半径为2,高为的圆柱,
故几何体S的体积为. 12分
(ⅱ)的图象是一个完全对称的图象,
所以我们只需讨论第一卦限的相邻两个平面的二面角即可,
此时,,,得,
画出第一卦限图象,计算平面,得二面角,所以两个平面的法向量分别为,,则其二面角的夹角余弦值为,
所以几何体相邻两个面(有公共棱)的夹角的大小为. 17分
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