4.1《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 沈英甲 教学目标 一、语言建构与运用 1.积累人物通讯相关文体知识，区分消息与通讯，掌握人物通讯、小标题式文本的文体特点。 2.赏析文中细节描写、数据运用的表达效果，品味叙议结合的语言特色。 二、思维发展与提升 1.梳理文章四个小标题对应的新闻事实，理清袁隆平的科研历程，理解事实与评价相结合的写作逻辑。 2.分析小标题、典型事例、数据、细节在人物通讯中的作用，提升新闻文本阅读与信息筛选能力。 三、审美鉴赏与创造 1.赏析标题妙处，体会引用诗句的文学美感，感受人物通讯真实性与文学性统一的审美特点。 2.把握细节描写塑造人物的手法，鉴赏袁隆平的人物形象。 四、文化传承与理解 1.体会袁隆平重视实践、实事求是、敢于创新、心怀苍生的科学家精神。 2.理解杂交水稻科研成果对中国乃至世界粮食安全的重大价值，树立崇尚劳动、尊重科研工作者的观念。 新闻的分类 1.消息：是指简要而迅速的新闻报道。 2.新闻特写：是指截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。如《全红婵的“水花消失术”》 3.报告文学：是散文的一种，介于新闻报导和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。（夏衍的《包身工》） 4.人物访谈：是指与新闻人物进行直接的会话报道。 5.新闻评论：是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。 最重量级的内容 次重量级的内容 再次重量级的内容 最不重要的内容 标题 主体 导语 结尾 新闻的“倒金字塔”结构 文 体 知 识 （1）通讯： 有记叙文的特点，可以记叙描写，有人物和事件；有新闻的特点，必须真实，有时效性。同时通讯又具有二者没有的特点：可以加入作者的观点和评论。 （2）人物通讯 是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，也是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。 （3）人物通讯类型： ①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 ②特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。 ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 一、明体知的 消息与通讯的区别 消息 通讯 报道对象 侧重写事 侧重写人 内容 简洁 丰富 表达方式 记叙 记叙、描写、议论、抒情 特征 客观性、新闻性 新闻性、主观性、文学性 时效性 强 弱 6 沈英甲，1983年至2003年先后在外交部《世界知识》杂志和《世界博览》杂志、《科技日报》任记者，期间曾担任多年机动记者(任务不固定，往往是为了完成某一项任务，直接受编辑部派遣和调动的记者)，在《科技日报》曾先后任副刊部主任、机动记者部主任，现为高级记者。 代表作品有《走进神农架》《采访死亡手记》《前尘》等,译著《荒海之鹫》《巴黎断头台》，电影文学剧本《冯如》。 【作者】 袁隆平，1930年9月7日出生于北京，汉族，江西省九江市德安县人。大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。   【新闻人物】 https://www.ypppt.com/ 1960 发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。 1964 提出利用水稻杂交优势的观点，并开始水稻杂交研究。 1971 突破制种难关，研究出一套籼型杂交水稻生产技术，使中国杂交水稻研究居于世界领先地位，成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人 1973 在世界上首次育成强优势杂交水稻。 1974 培育成功籼型杂交水稻。 杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。 同年获全国劳动模范称号。 1980-1981 赴美任国际水道研究所技术指导。 获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 1985 获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金质奖章。 1987 获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。   获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 1989 被国务院授予全国先进工作者称号。 1991 受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 1993 获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。 1995 被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁 发的“粮食安全保障荣誉奖章”。  1996 获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 1997 在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 1998 获“日本越光国际水稻奖”。 1999 经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北 京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一 颗小行星为被命名为“袁隆平星”。  2000 “隆平高科”在深交所上网定价发行。这是 中国证券市场首次以科学家名字命名上市公 司和股票。 2001 2000年度中国国家最高科学技术奖 2004 “感动中国”十大人物之一 2019年9月17日，获得“共和国勋章”。 https://www.ypppt.com/ 共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。 截至2020年8月11日，共和国勋章获得者有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山。 共和国勋章 新华社消息： “杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平因病医治无效，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。今天上午，袁隆平遗体送别仪式在湖南省长沙市明阳山殡仪馆举行。日后每一缕升起的炊烟，都是飘自人间的怀念。 11 袁隆平颁奖词 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 ——2004年感动中国人物颁奖词 https://www.ypppt.com/ 确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。 ——袁隆平 联合国粮农组织曾发布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重的粮食短缺问题。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的20%的超级杂交水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此获得了世界的认可和尊敬。 2001年2月22日，《科技日报》发表了这篇人物通讯。 【写作背景】 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 曾记否，到中流击水 创新是科学家的灵魂和本质 事实是科学家的空气 正标题 副标题 小标题 饥饿的威胁在退却 七律·到韶山 毛泽东 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸王鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 七律·到韶山 毛泽东 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 【译文】 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，已经与故乡阔别了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的铁鞭。 因为有这么多敢为自己伟大理想而去牺牲的人，敢去改变旧的日月换新的天地。 再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。 题目出处 作为一篇通讯，本文的标题有什么特点？ 正标题：“喜看稻菽千重浪”，引用了毛泽东1959年写的《七律·到韶山》中的诗句。喜看，高兴地看到。稻菽，稻谷。千重浪，比喻说法，指田野中稻谷生长茂盛，被风吹后，起伏不定，像波浪一样的情形。这里特指稻谷丰收。 作用：既突出农业科技领域取得的重大成就，还隐含着对未来农业更广阔前景的展望，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。  副标题 主要事迹 （一）曾记否，到中流击水 ①在稻田里工作 ②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。 （二）创新是科学家的灵魂和本质 ①1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。 （三）事实是科学家的空气 ①1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 （四）饥饿的威胁在退却 ①1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。 副标题：交代这篇人物通讯的主人公——袁隆平。 第一部分 “曾记否，到中流击水” 以倒叙手法追述袁隆平科学实践的过程 （那是1961年七月的一天——发起了挑战） 发现特异稻（欣喜） 护理特异稻（满怀希望） 试种特异稻（失望） 分析研究（自信） 发现真理（收获） 第二部分 “创新是科学家的灵魂和本质” 研究水稻过程中遇到的三点困难 论断的否定——杂交无优势 有些人的嘲笑——对遗传学的无知 有些学者认为杂交制种无法应用于生产 第三部分 “事实是科学家的空气” 主要围绕“三不稻”来写，说明袁隆平是“真理的捍卫者，是事实的追求者”。 第四部分 “饥饿的威胁在退却” 通过一个梦提出的战略设想来说明袁隆平的理想。 通读全文，结合四个板块内容，梳理新闻事实，并说出每一部分事实对应的作者评价。 课文小标题 新闻事实 对应评价 “曾记否，到中流击水” 发现特异稻株、目睹饥荒立志学农。 “创新是科学家的灵魂和本质” 挑战经典遗传理论、海量筛查稻株、找到不育株并发表论文。 “事实是科学家的空气” 面对质疑持续田间试验，用试验数据、论文回应争议。 “饥饿的威胁在退却” 杂交水稻三系配套成功、增产显著、技术海外推广。 他留心观察、心怀苍生，立志以农业科研对抗饥饿。 他敢于质疑权威，坚守创新的科学内核。 他尊重实践，坚持一切科研结论依托事实。 他的科研成果惠及国内外，拥有济世利民的家国与世界担当。 作者将文章分成四个小标题，一组事实配一条评价，这样安排有什么好处？ 把袁隆平的科研历程拆解成逻辑递进的独立片段，实现事实与评价一一绑定；每一个事件单独论证一种精神品质，层次清晰，读者能够清晰看见：这一件事，支撑这一个评价，论证逻辑直观明确。 本文袁隆平的劳动属于哪一类？从事实-评价的对应关系看，这种劳动的价值落点是什么？ 劳动类型： 创造性科研劳动 价值落点： 从田间观察、理论突破、试验求证到成果普惠，层层事实，最终支撑起“科研创新、心怀民生”这一核心。 2021年9月，在位于长沙县的稻作公园内，就有这样一片巨型稻谷，“平均身高”超过了1.8米。同月，15亩“巨型稻”在重庆市长虹村试种成功。平均每莞水稻植株高2米左右，是水稻中的“巨人”。巨型稻下，动物们遮阴避凉，惬意体验袁隆平梦中的“禾下乘凉”。 袁隆平院士的两个梦，如今怎么样了？ 袁隆平生前多次提及的“禾下乘凉梦”，经过科研人员攻关，梦想已经成真。 水稻种植专家表示，“禾下乘凉梦”能实现，这是对袁老在天之灵最好的告慰，“对每一个中国人来说，这都是值得自豪的。” 袁隆平院士的两个梦，如今怎么样了？ 2022年4月18日，在国家杂交水稻工程技术研究中心重庆分中心，工作人员正在试验田里插秧。中心今年扩大巨型稻试种规模，一共种植60亩，进一步验证巨型稻的各项指标。 26 目前，马达加斯加一半的耕地都种上了中国的杂交水稻，早前提出的2030年基本解决非洲粮食安全问题目标，有望在马达加斯加将率先解决，“3到5年时间彻底解决马达加斯加的粮食安全问题，让他们全国人民能吃饱饭。” 袁隆平院士的两个梦，如今怎么样了？ 马达加斯加有数百万人面临饥荒威胁。从2007年开始，我国就在这里推广袁老的杂交水稻，使每公顷水稻产量从3吨提高到10吨。当地人提到杂交水稻，都称其为“擦拉贝”，意思是“最好的东西”。 27 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。 概括主旨 （1）使用小标题，条理清晰，结构严谨。 （2）选取典型事例，突出人物的品质，体现了典型性。 （3）生动的细节描写，使人物形神兼备，体现了人物通讯的真实性。 （4）准确的运用数据，体现了人物通讯的准确性。 （5）灵活的表达方式，体现人物通讯的文学性。 写作特色 细微之处见精神。细节描写是通讯报道中的重要元素，也是通讯报道中描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单元。在通讯中，恰如其分的细节描写，可以深化主题，增强作品的感染力、可读性和真实性，它是通讯中最丰富的表情符号。 “头顶烈日，脚踩淤泥”这一处细节属于哪一部分的新闻事实？支撑哪一条评价？ 属于【创新是科学家的魂和本质】板块的新闻事实；支撑“敢于质疑权威、不畏艰辛、勇于创新”这条主观评价，作为隐形论据，让评价更自然。 30 《喜看稻菽千重浪》 几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。 突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来! 文章重点写创新、求实、济世的科研事迹，没有写科研挫折、待遇负荷等内容，是作者没有看见吗？ 并非没有看见。通讯是选择性叙事，本文写作目标是分组呈现事实，分别对应创新、求实、心怀苍生等正向评价；作者优先选取能够匹配主题评价的素材，聚焦科学精神表达，通讯的定向叙事不等于科研工作的全部现实。 作用：这些准确的数据体现了新闻的真实性，说明了杂交水稻的优越性，突出了袁隆平的卓越贡献。 “现在我们试验田种的杂交稻每亩产700千克，农民种的亩产能达到800千克甚至更高。” “杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。 1976年至1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。” “近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右。” “1976年至1999年，全国累计推广杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿千克。近年来，全国杂交水稻年种植2.3亿亩左右年增产的稻谷可以养活6000万人口。” “小面积最高产量达每亩1139千克，达到了10000千克/公顷的超级稻产量指标。如果按年推广2亿亩记，年增粮食可养活7000多万人口。” 运用大量的数据描写 【写法与采材】 （一）叙写笔法 1. 选材筛选 - 舍弃无关琐事（开会、领奖、日常行政），保留四段独立典型事件，四段事实各自承担支撑一条独立评价的功能，互不混淆。 2. 细节放大 例：“头顶烈日，脚踩淤泥，逐穗检查稻株”，属于【创新是科学家的魂和本质】这一部分的事实细节，用来烘托“不畏艰苦、敢于创新”这一条评价，不跨主题。 3. 叙议搭配 课文示例：先完整叙写袁隆平普查稻穗、寻找雄性不育株的全过程（叙，事实）；随后以小标题“创新是科学家的魂和本质”以及段落议论点明创新对于科研的意义（议，评价）；又如先写袁隆平依靠田间试验回应学界质疑（叙，事实），再以“事实是科学家的空气”做出定性评判（议，评价）。 （二）采材渠道 采访袁隆平本人、科研团队；查阅田间试验记录、原始论文；核实杂交水稻产量、推广官方数据；参考国家最高科技奖资料，保障每一条用来支撑评价的事实都可核验。 $