内容正文:
统编版三年级语文上册期中测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
(测试范围:第1-4单元)
班级:________ 姓名:________ 分数:________
主题:探秘西夏陵·穿越千年的研学之旅
卷首语:亲爱的同学们,贺兰山下埋藏着神秘的西夏王朝,让我们化身“小小考古学家”,开启一场穿越千年的研学之旅吧!
活动一 整装待发·认识西夏陵(24分)
1. 根据拼音,在括号中填入合适的字词。(8分)
西夏陵景区ɡuī mó( )不小,它是中国现存规模最大的帝王陵园之一,被yù wéi( )“东方金字塔”。我们cāi cè( )着那些高大土堆的秘密,心中充满好qí( )。在导游的jiè shào( )下,我们知道了西夏的文字像“天书”,还知道了它曾经与宋、辽鼎足而立。这段历史,zhí dé( )我们细细pǐn wèi( ),也让我们对中华文明的多元一体有了更深的gǎn shòu( )。
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
(1) 陵区的中央,有一座挑(tiāo tiǎo)战极限的斜坡。
(2) 同学们兴(xīng xìng)致勃勃地走进西夏博物馆。
(3) 他答(dā dá)应我,会认真记录每一件文物的信息。
(4) 看着那些精美的文物,我们禁(jīn jìn)不住感叹古人的智慧。
3. 照样子,写词语。(6分)
(1) 表示“看”的字:瞧、____、____
(2) 形容颜色鲜艳的词语:金灿灿_______、_______
(3) 表示“说”的词语:呐喊、_____、______
4. 按要求完成句子练习。(6分)
(1) 贺兰山下的风很大。(改为夸张句)
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(2) 西夏陵的陵台像一座巨大的八角塔。(照样子,用“像”写一句话)
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(3) 同学们一边听讲解,一边做笔记。(用加点的词语写一句话)
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活动二 研学探秘·触摸历史温度(26分)
5. 根据课本内容填空。(10分)
(1) 秋天的雨,有一盒________________的颜料。你看,它把黄色给了________________,黄黄的叶子像一把把小扇子。(《秋天的雨》)
(2) “远上寒山石径斜,___________________。”这句诗出自杜牧的《_____》。
(3) 秋天的雨,藏着非常好闻的________________。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多________________的气味,都躲在小雨滴里呢!
(4) 有理走遍天下,________________。
6. 选择正确的答案,将序号填入括号中。(6分)
(1) 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 陵园(líng) 贺兰(hè) B. 西夏(xià) 叠嶂(zhāng)
C. 遗址(zhǐ) 铸造(zhù) D. 雕刻(diāo) 闻名(wén)
(2) 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 风景优美 物产丰富 B. 成群结对 瑰丽无比
C. 五光十色 祖祖辈辈 D. 密密层层 又香又脆
(3) 下面句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A. 多美好的一天啊!
B. “我们去研学吧!”小明兴奋地说。
C. 西夏陵的文物有鎏金铜牛、琉璃鸱吻、石雕力士支座。
D. 你是想去西夏博物馆,还是想去三号陵遗址呢。
7. 根据课文《在牛肚子里旅行》的内容,完成填空。(4分)
故事中,青头帮助红头从牛肚子里逃出来,靠的是____________________和____________________。这个故事让我感受到了________________________________________。
8. 口语交际。(6分)
研学过程中,小明随手把零食包装袋扔在了遗址保护区的地上。你看到了,会对他说些什么?请写下来,注意说话的语气和方式。
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活动三 穿越时空·聆听文物故事(25分)
9. 课内阅读(12分)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
(1) 这段话是围绕哪句话写的?用“______”画出来。(2分)
(2) 这段话中写了哪些动物准备过冬?请写出来。(3分)
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(3) 仿照画线句,写一写其他动植物准备过冬的样子。(3分)
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(4) 从这段话中,你感受到了什么?(4分)
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10. 课外阅读(13分)
西夏陵的“守护者”
在宁夏银川的贺兰山下,矗立着九座巨大的土堆。它们已经在这里站了将近一千年,人们叫它们“东方金字塔”。这就是神秘的西夏陵。
你知道吗?西夏陵有一个神奇的现象:这里的土堆上几乎不长草。别的地方野草丛生,而西夏陵的陵台却寸草不生。这是为什么呢?原来,建造陵台的土不是普通的土,而是混合了砾石和一种红色的泥土,经过高温夯筑而成的。这种特殊的土,就像一层坚硬的铠甲,让植物的根无法扎进去。
更有趣的是,西夏陵的布局竟然和天上的星星有关。有专家发现,九座帝陵的排列位置,正好和北斗七星的形状相似!古人在建造陵墓时,一定花费了无数心思,把天上的星空“搬”到了大地上。
如今,西夏陵已经成为了世界文化遗产。每一件出土的文物,都在默默诉说着中华文明多元一体的故事。
(1) 西夏陵为什么被称为“东方金字塔”?用“______”在文中画出来。(2分)
(2) 西夏陵的土堆为什么几乎不长草?(3分)
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(3) 文中提到的西夏陵布局与什么有关?(3分)
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(4) 读了短文,你对西夏陵有了哪些新的认识?请写一写。(5分)
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活动四 研学感悟·我手写我心(25分)
11. 习作。(25分)
这次“探秘西夏陵”的研学之旅一定给你留下了深刻的印象。请你以“难忘的研学之旅”为题,写一篇作文。
要求:① 写清楚研学过程中让你印象最深刻的一个地方或一件事;② 表达出你的真实感受;③ 语句通顺,不少于250字。
参考答案
活动一
1. 规模 誉为 猜测 奇 介绍 值得 品味 感受
2. (1) tiǎo (2) xìng (3) dā (4) jīn
3. (1) 瞅、盯 (2) 红彤彤、绿油油 (3) 呼喊、告诉
4. (1) 贺兰山下的风大得能把人吹上天。(2) 天上的白云像一群绵羊。(3) 他一边走路,一边唱歌。
活动二
5. (1) 五彩缤纷 银杏树 (2) 白云生处有人家 山行 (3) 气味 香甜 (4) 无理寸步难行
6. (1) A (2) C (3) D
7. 丰富的知识 勇敢和镇定 朋友之间真挚的友谊和团结互助的精神
8. 示例:“小明,保护文物古迹是我们每个人的责任,随手扔垃圾会破坏遗址的环境。我们一起把垃圾捡起来扔进垃圾桶,好吗?”
活动三
9. (1) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。
(2) 小喜鹊、小松鼠、小青蛙。
(3) 示例:大雁排成“人”字飞向南方,小蚂蚁忙着把粮食搬进洞里。
(4) 感受到了秋天的生机与活力,以及动植物为过冬做准备的有趣画面。
10. (1) 人们叫它们“东方金字塔”。
(2) 建造陵台的土混合了砾石和一种红色的泥土,经过高温夯筑而成,植物的根无法扎进去。
(3) 与天上的星星(北斗七星)有关。
(4) 示例:西夏陵不仅是一座陵墓,更承载着古人的智慧和中华文明多元一体的历史。
活动四
略。
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