9.1 铸牢中华民族共同体意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

1.在观看了刚刚播放的《三千孤儿入内蒙》片段的短视频之后，同学们有什么感想？ 2.饥荒年代，内蒙古草原人民接纳三千多名外地孤儿，把国家的孩子当成自己的孩子抚养，这个动人故事反映我国各民族之间什么样的关系？ 这个动人的故事体现了我国各民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；各族人民手足相亲、守望相助，像一家人一样。 今天，我们就从《三千孤儿入内蒙》出发，一起走进第九课的第一课时《凝聚团结伟力——铸牢中华民族共同体意识》。 第九课凝聚团结伟力 中华民族一家亲，同心共筑中国梦 第一框 铸牢中华民族共同体意识 核心素养目标及重难点 重点 铸牢中华民族共同体意识的原因 难点 铸牢中华民族共同体意识的行动指南（怎么做） 1. 政治认同：理解我国是统一的多民族国家，认同铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”，坚定中华民族伟大复兴的信心。 2. 道德修养：树立平等、团结、互助、和谐的民族观念，在日常生活中自觉尊重各民族风俗习惯，践行团结互助精神，反对民族分裂行为。 3. 法治观念：了解《中华人民共和国民族团结进步促进法》的施行及其重大意义，知道维护国家统一和全国各民族团结是宪法规定的公民义务，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，自觉抵制破坏民族团结的违法犯罪行为。 4. 责任意识：增强社会责任感，自觉做民族团结的维护者、促进者，以实际行动为书写中华民族伟大复兴新篇章贡献青春力量。 核心素养目标 学习内容 要求：学生自主阅读教材P86-90，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.铸牢民族共同体意识的原因？ 2.如何铸牢民族共同体意识？ 3.正确处理中华民族和各民族的关系？ 在中国这片广袤的土地上生活着多少个民族？你能列举出几个？ 水族 白族 瑶族 傣族 傈僳族 佤族 独龙族 彝族 回族 哈尼族 探究新知 观察地图和数据：我国各民族在居住分布上有什么特点？ 思考 中华民族分布图 中华民族的组成: 我国是一个统一的多民族国家。五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 ① 中华民族共同体的历史根基 8 各民族交往交流交融 问题：请用一个生活例子解释其中一个关键词。 分布上： 交错杂居。 文化上： 兼收并蓄。 经济上: 相互依存。 情感上: 相互亲近。 2025年9月24日，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府工作汇报时强调，“铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设”。习近平总书记以“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的生动比喻，深刻阐释了民族团结的真谛。 习近平总书记指出，“新疆各民族都是中华民族大家庭不可分割的成员，要格外珍惜安定团结的大好局面，56个民族拧成一股绳”。 思考：习近平总书记强调要“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这句话让你对中华民族大家庭有了怎样的认识？ 中华各民族形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 课堂笔记 1.为什么要铸牢中华民族共同体意识？★ （1）我国是统一的多民族国家。（民族国情） 中华民族命运共同体内涵： 在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 “三个离不开” 11 2. 中华民族共同体意识是什么 休戚与共 荣辱与共 共同体 理念 铸牢中华民族共同体意识， 就是要牢固树立共同体理念： 生死与共 命运与共 课堂笔记 2.铸牢中华民族共同体意识的含义？★ 牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。（4个与共） 　　第三条　铸牢中华民族共同体意识，应当引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，增强中华民族凝聚力。 13 2025年8月20日，习近平总书记在听取西藏自治区党委和政府工作汇报时再次强调，“要进一步铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设……广泛宣传西藏自治区60年来的辉煌成就，讲好新时代西藏故事，引导各族干部群众不断增进'五个认同'。” 思考：习近平总书记多次强调“铸牢中华民族共同体意识”，结合上述讲话，谈谈你的理解。 2026年6月19日，习近平总书记来到宁夏银川市金凤区长城花园社区考察，看到这个多民族聚居的社区其乐融融，他指出：“五十六个民族凝聚在一起就是中华民族共同体。” 探究与分享： 课堂笔记 1.为什么要铸牢中华民族共同体意识？★ （2）铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。（重要地位） (3) 铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，是全党各族人民的共同任务。 15 为什么要铸牢：夯实思想基础 只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固 和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 夯实思想基础。 思想基础 关键词： 只有铸牢中华民族共同体意识， 才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战， 确保我国发展的巨轮胜利前进。 为什么要铸牢：凝聚前进力量 应对挑战 凝聚力量 关键词： 课堂笔记 1.为什么要铸牢中华民族共同体意识？★ （4）只有铸牢中华民族共同体意识,才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。 18 为什么要铸牢：共同任务 铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作 高质量发展，是全党全国各族人民的共同任务。 展板核心语二： 民族团结不是旁观者任务， 而是每个中国人的共同责任。 我们的共同任务 相互尊重 相 互 理 解 相互包容 相互欣赏 共同进步 共同发展 （5）铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 课堂笔记 1.为什么要铸牢中华民族共同体意识？★ （1）我国是统一的多民族国家。（民族国情） （2）铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。（重要地位） (3)铸牢中华民族共同体意识，推进新时代的民族工作高质量发展，是全党各族人民的共同任务。 （4）只有铸牢中华民族共同体意识,才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。 （5）铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 20 广西壮族自治区环江毛南族自治县的一个村庄，居住着毛南族、壮族、瑶族、苗族、水族等民族。--位村民回忆说，苗族群众刚从大山里搬来村庄时，一起发展糖蔗、砂糖橘、桑蚕等产业，不会种植稻谷。当地各族群众热情地给他们提供水牛，手把手教他们生产技术， 党的十八大以来，村里各族群众以美丽乡村建设为依托，创办了农家乐园，打造集饮食、观光、民俗表演于一体的特色生态旅游景点。村民日子一天比一天好，民族团结之花在这里常开长盛。 该村的发展为我们铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示? 查阅资料，了解各民族交往交流交融的故事，与同学分享。 相关链接 3.全面建成社会主义现代化强国，如何做到一个民族也不能少？ （1）大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量。 （2）全面实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。 笔记专区 4.铸牢中华民族共同体意识措施 探究与分享：广西壮族自治区环江毛南族自治县的一个村庄，居住着毛南族、壮族、瑶族、苗族、水族等民族。一位村民回忆说，苗族群众刚从大山里搬来村庄时，不会种植稻谷。当地各族群众热情地给他们提供水牛、收割机等，手把手教他们生产技术，一起发展糖蔗、砂糖橘、桑蚕等产业。 党的十八大以来，村里各族群众以美丽乡村建设为依托，创办了农家乐园，打造集餐饮、观光、民俗表演于一体的特色生态旅游景点。村民日子一天比一天好，民族团结之花在这里常开长盛。 P88探究与分享 思考：广西壮族自治区环江毛南族自治县民族村的发展为铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示？ 4.铸牢中华民族共同体意识措施 笔记：铸牢中华民族共同体意识措施 ①铸牢中华民族共同体意识，要增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园。 ②要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化。 ③要促进各民族广泛交往交流交融，相互学习、相互借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位互嵌。 ④要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 青少年怎样维护民族团结？ （1)增强维护民族团结的意识，自觉拥护我国的民族政策，自觉履行维护民族团结的义务。 （2)尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。 （3）积极宣传党和国家的民族政策，为民族地区经济社会发展建言献策。 （4）反对民族分裂，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。 课堂笔记 课堂小结 铸牢中华民族共同体意识 历史基因 多元一体 精神内涵 实践举措 你中有我 我中有你 相互不离 “四个与共” “五个认同” 休戚与共 荣辱与共 生死与共 命运与共 伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义 随堂练习 给下列事件添加一个主题，你认为最恰当的是(　　) A．铸牢中华民族共同体意识 B．同心共筑中国梦 C．共同捍卫祖国的领土完整 D．团结奋斗谱新篇 A ★秦朝建立我国第一个中央集权的“大一统”国家 ★文成公主和亲吐蕃 ★各民族团结一致共同抵御外侮，捍卫祖国领土完整 ★19个省市援助新疆 随堂练习 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。此前，西藏山南、拉萨也已出台相关法规。这些立法活动(　　) A．是民族自治地方行使高度自治权的具体体现 B．为铸牢中华民族共同体意识提供了法律保障 C．使各民族形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体 D．说明我国各族人民具有同等的社会地位和责任 B 随堂练习 对材料进行了解读，其中正确的理解有(　　)   ①贯彻党的民族政策，提升民族地区自我发展能力　②尊重和维护民族地区高度自治，促进各民族共同繁荣　③深入开展民族团结宣传教育，铸牢中华民族共同体意识　④加快民族地区经济社会发展，努力消除民族间差异 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C ·西藏宁算大数据中心获评大数据产业发展试点示范项目。 ·内蒙古公路基础设施“基本成网”，民航“省会通”实现全覆盖。 ·新疆国家级电子商务进农村综合示范县达到57个，农村电子商务覆盖率基本达到100%。 随堂练习 2026年7月1日，《中华人民共和国民族团结进步促进法》正式施行。该法序言以国家立法的权威形式，明确“中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族”，将“五个认同”上升为法律准则。该法的施行（ ） ①标志着我国民族团结进步事业开始有法可依 ②有利于将铸牢中华民族共同体意识从“情感自觉”上升为“法治保障③为民族团结进步事业的行稳致远提供了坚实法治保障 ④意味着维护民族团结从此只需要依靠法律手段 A. ①②   B. ②③   C. ①④   D. ③④ B 随堂练习 山东东营市以各族青少年交流、各族民众互嵌式发展、旅游促进各民族交往交流交融“三项计划”作为铸牢中华民族共同体意识的基础工作，主动对接新疆疏勒、重庆酉阳、青海果洛等地，构建起“区域联动、资源共享、优势互补”的工作体系。东营的实践表明，铸牢中华民族共同体意识需要（ ） ①完善差别化区域支持政策，推动各民族共同发展 ②促进各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入 ③坚持各民族文化独立发展，互不融合 ④通过产业帮扶、就业协作等方式实现共同繁荣 A. ①②③   B. ②③④   C. ①③④   D. ①②④ D $