安徽皖南八校2026-2027学年高三上学期10月教学质量检测日语试题

这是2027届高30月教学质量检测日语科听力部分。第一部分听力做题时先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音。播放两遍。听下面的录音。回答第一。小题。这。的。时候。听下面的录音。回答第二小题。论坛？说的话太狠了。说的话太狠了。听下面的录音回答。第三小题。可能有问题。So . what. 顶。起来。听下面的录音。回答第四小题。新的。听下面的录音。回答第五小题。So how do they want in this? 第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。听下面的录音。回答第6至8题。嗨。大家好。老是。密码，no, are you什么？听下面的录音。回答第9至11题。你起码你打的。对，现在是个主要。一个了。你讲。句话什么？买的大的到。现在是个主要。一个了。你讲。计划什。OK. 听下面的录音，回答第12至14题。这么。小。hi。看看。听下面的录音，回答第15至17题。批得。小小。嗨。嗨。听下面的录音。回答第18至20题。个。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 节 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2027届高三10月教学质量检测 日 语 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音、每段录音后有1个小题、从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音 后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男)人)誕生日仗O寸。 A.9月2日 B.9月3日 C.9月5日 2.男D人法世上<眠九ま世大。 A.徹夜L℃分一厶在L大办 B.試験の大的仁勉強L大 C.膦)子供於泣、℃、无 3.今仗人余天気寸。 A.晴丸 B.曇) C.雨 4.男)人仗何人家族下寸。 A.3人 B.4人 C.5人 5.女)人仕标料理好老寸力。 A.刺身 B.ラ一大 C.焼肉 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录 音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录 音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.二人：何亿O、℃話L(v、ま寸。 A.先生入D誘V、 B.時間)变更 C.会議)通知 7.L℃時間左变之主寸。 A.飛行機遲延才石力可 B.木村这人仗用事石 C.先生)都合惡v、 【高三10月教学质量检测·日语第1页（共8页）W】 8.交流会仗何時忆变之ま寸。 A.3時 B.3時30分 C.4時30分 听下面的录音，回答第9至11题。 9.二人仗O登山亿行<己上亿LまL A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 10.女D人：登山气左∽无↓、上言∽、石二上仗何寸。 A.厚服左忘九标v、二匕 B.傘在持o℃〈己上 C.水分在多的记持∽℃V<二 11.会話の内容亿合∽℃、石の仕九寸。 A.日曜日の午前雨於降)ま寸。 B.二人仗初心者向付D口一又在强心主L。 C.頂上亿自動販壳機)ま寸。 听下面的录音，回答第12至14题。 12.二人仕迁è亿何在贈少ま寸。 A.果物 B.人形 C.ヶ一卡 13.二人任V1O会、ま寸力。 A.1時 B.1時半 C.2時 14.男)人：見舞v亿行<前亿、主何在L主寸。 A.八百屋c果物在買B.ヶ一卡在先亿買) C.午後D予定在取石 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男①人：今二寸。 A.洋食店 B.本屋 C.又一パ一 16.男)人法何在注文Lま飞。 A.野菜沙ラ夕上又パ分子 B.野菜少与分上七°步上口一匕一 C.野菜步ラダ上又パ分デ亻口一上一 17.一上一法○出L主寸。 A.二飯)前 B.二飯D後 C.飯上一緒亿 听下面的录音，回答第18至20题。 18.二)博物館仗○まL大。 A.1827年 B.1782年 C.1872年 19.「日本の美術，仗二亿)主寸力 A.上野公園2階 B.本館2階 C.東洋館2階 20.女)人)話亿上石上、二)博物館下老石二上仗何寸。 A.了フ)力)文化在感巴石二上 B.江戶時代)作品在見石二 C.写真在撮石之 【高三10月教学质量检测·日语第2页（共8页）W】 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 先日、飛行機大阪行主まL无。名)日仗天气惡<〈、朝雨L大於、空港)出発 口上一亿八石上、飛行機D機長飞八人大古D「今日D天气仗八招」「之之、上∽北下寸 扫」上、5会話於耳亿入∽℃主まL大。 「之2？5、5二？」 気亿∽私仗、出発在待O間亿空港)人亿聞、℃队まL。 美仗、飛行機仗雨)影響仗之九任受付安↓)之)寸。飛行機仗出発L(试口<列 石上雲の上亿出ま才於、名之仗晴九℃、石℃寸。飞於∽℃、雨の注意必要)住、 空港近<低v、上二方在飛人v、石間龙付、飛行機仗主仁注意L东付九任：：)仗上 空)風D強这标の寸。上空の情報在知石的)特別标天気☒态)、機長上專門家之九 在見标バ相談、主石尤寸風)影響在受付东、口一入亿决的百之)下才。 「今日D天气仕、扫D意味花分)、今主c知标2大二上左知石二上花老、气特 与上〈飛行機亿乘石二老まL大。 21.文中亿「之∽？)、5己上？」上思∽の仗5℃。 A.出発時間近vの亿、機長古主出発口上一亿、大回 B.機長标D亿、雨於降∽(V八石己上亿气付v、(v、东∽大办 C.雨)日亿「今日)天気仗↓↓八和」之V、)言葉在聞无 D.「今日)天気：八扫」上v、5言葉亿对寸石返事於变龙∽大。 22.文中忆「空港)人亿聞、℃头まL大」上态石於、分力∽无二上仕丸。 A.空港近〈仗、飛行機仕自分於思∽℃V飞上)低上二弓左飛分二上 B.飛行機)口一又在决石時亿使)特别标天气☒バ石之上 C.空港近〈在飛人V、石時仕、機長：ま)雨汇注意L〈℃vV、二 D.飛行機)口一又灶機長1人c决℃、石之上 23.文中D「名二」使上二。 A.空港 B.空港)出凳口上一 C.雲の上 D.空港近< 24.機長古)言∽（「今日天气仗vV、扫仗5V、意味。 A.今日仗与寸雨於止。 B.今日仗雨バ降∽(V1V八。 C.今日仗雲)上仗風強V、。 D.今日法雲)上仗風強〈V、。 25.文章)内容亿合∽℃V石)法上九。 A.笔者仕飛行機亿乗石前亿、天气)二上在何古知∽飞。 B.機長仗雨)二上亿全然気在O。 C.天气惠付九任、機長仗飛任标己上亿L(八石。 D.上空)風)強这汇上∽℃飛行機)口一又在决石。 (二) 街左步、C、石上、足D速、人屯、九试、遲、人V主寸。朝夕)ラy之ュ了ワ一在避) (、步道在步(、石人)速含於态标北上)速遲在調ベ（主L上）。 【高三10月教学质量检测·日语第3页（共8页）W】 态状大上同心、)年齡D人於v、大、最初名)人上並c步孝始的主寸。名Dま主 100人一卜儿任ビ步v、℃<含v、。（了)、名D人住c石地域於大体力)主寸。 日本人)步<速这忆○、(、志石調查行力九℃ま寸。己の調查下仗、朝夕のラy二 了ワ一在避付无時間带亿、県宁办市役所)前D步道在步<人仗、10メ一卜儿左何秒通9過 ℃行〈在調入心℃主寸。 30代力650代D人)步<速度在計∽大上二弓、男女上大阪人於一番速v上v、5結果出 主L大。名の次灶東京。大都市亿住任步<)速、二上分)主寸。一番炒∽<夕 の仕鹿見島、次於福岡c寸。九州人仗炒∽<)步<上二亿东)主寸。 古标：亿、二D調查亿基今（計算寸石上、大阪上鹿児島人100一卜儿一猪亿步〈上、 鹿見島人仗大阪人忆約16人一卜儿引雕这九℃L主5己上亿9主寸。デ一卜)時、出身地 違)女性步<男性仗、步<速这亿気在∽付℃态于大任)上这冬与c寸。 26.文中の「之の人」法誰。 A.自分上)足の速V、人 B.自分上)足①遲V、人 C.自分上同心<v、)速度D人 D.自分上同心<)年䶖の人 27.文中D(了）忆入九石D亿最花適当东花D仗九。 A.名5V、之线 B.名5寸石上 C.名与众九 D.名九乙L(6 28.調查亿OV、℃正LV)仗九。 A.日本人於10秒亿何大一卜ル步<办在調心(V八石。 B.朝夕のラy之ュ了夕一亿步〈人D速度在調ベ℃、石。 C.県宁市役所)前)步道在步<人)速度花調ベ(、石。 D.家県宁市役所主步、()V石在調心(、石。 29.調查)結果亿上石上、速順番仕上九力。 A.大阪人→東京人一鹿児島人→福岡人 B.東京人→大阪人→鹿児島人→福岡人 C.大阪人→東京人→福岡人→鹿見島人 D.東京人→大阪人→福岡人→鹿見島人 30.文中记「步〈速这亿気在○付℃伊大任与上这名)才」上态石时、之)理由：上 九。 A.大阪人上鹿児島人上一猪仁步〈上、付亿石。 B.出身地D違)男女一褚仁步<上、寸人亿尽石。 C.大阪人上鹿児島人一猪忆步〈上、距離バ離九石力。 D.出身地)違男女バ一猪亿步<上、距離於離九石。 (三) 先日、同您会)まL大。名)時亿、何人「特亿何L(V、)亿∽上V、)間亿 1年於過℃L夫)」上言∽℃夫L大。L办亿年在取石亿○丸(1年径∽の速〈2 ℃<石上)气主寸。子花)二弓、小学校)6年間仗上（花長<感心主L大。花、 最近D6年仕上（花速<過老去∽(Lま∽大上亿思v八ま寸。 時間上v))仕不思議の寸。同心1時間花1日6、ま大1年、長<感心石己 上志九状上℃花短<感心石二上花石)才力。 【高三10月教学质量检测·日语第4页（共8页）W】 节 以前、二人标記事在読人二上於)ま寸。50歳)人亿上()1年：人生)50分)1、 c5歳の子亿上2℃の1年仗人生の5分)1、办同心1年c50歳の人仗短<感 心、5歳の子上屯仗長<感心石)龙上。二九仗ヅ七二一)法則上、)挖名与寸於、己九 在蔬時、东石任上上納得c老石气バま。下、)少L上〈考之℃队大、二丸 C仕脱明於C老标V八之上V、乃V八乃石之上亿气○主まL大。 (了)、同心1時間)授業左受付(、(、「早〈終力标、長」上感心百 時上、「之、)終力少、早东」上感心石時态ま寸。)ま可东時仗、時間在長<感 心、楽L時仗、上℃短<感巴石)寸。：、年左取石上時間過石)在速<感心百 の住楽八℃上5。子)、5力付尔大)c寸。 主大、子)時仕、初的℃径験寸石己上中感動寸石己上大<这)、多〈)凳見在 L主寸於、年在取石亿○九（新L発見中径験左寸石之上仗少标〈标）、感動寸石己上屯 ま少<左∽(LまV、ま寸。二)二上時間過石速这)感心方上闋係於石上V、)意見 志)主寸。同心1年心亿残石二上於大<含人态石上長〈感巴石上)二上标、二九 花納得老石上)氦於ま尤。 31.文中亿「時間上↓、)⑩仕不思議の寸」上言∽(v、石、左世。 A.時間仗進)速<标∽)遲<标∽尤)才石 B.小这子屯)時間仗上（速<過主石可 C.同心時間長<感心大)短<感心大)寸石可 D.年在取石上時間於進)犀〈百 32.文中D「ヅャ二一D法則亿℃、正L毛D法九。 A.任上人)二上バ説明主石。 B.脱明标二上於、乃乃石。 C.九古主∽<納得下老V。 D.九納得c石。 33.文中D（了)亿入丸石の忆最適当の仕九。 A.名九记 B.Oま) C.於∽℃ D.例之试 34.文中亿「之5、5」上石、何。 A.年在上石上榮L、時間過主百)在速<感心百 B.∽ま左時法時間於過石)遲〈感心 C.榮L↓時仗時間過石)在速〈感心 D.授業：樂LV時Oまv時 35.二)文章在書大人)考之上L℃本文上合∽℃V石屯)仕九。 A.時間の長含の感心方仗年䶖亿上∽℃決ま石。 B.時間)長这)感心方仗年䶖亿：関係、。 C.時間の長这D感心方亿仗法則於石。 D.時間)長这)感心方違)理由：一)：v、。 【高三10月教学质量检测·日语第5页（共8页）W】 (四) 二)言葉仗私)才)ヅ十ル（独创）寸。二)考之方汇大上)着、)仗38歳上寸 於、名の頭努力寸石己上亿北、L(抵抗感标〈标)、上（花生中寸<标）まL飞。 私大与：标世、中学·高校生⑩頃亿「努力寸石姿」在人记見世石二上在中的℃Lま、 寸。試験前)力)勉中運動会前)徒競走の猛練習东於、人亿知九上気恥L〈∽ (L主))寸。名)心境仕複雄寸。主矿結果出标∽北上老「八○、志丸付中∽( ダメ∽大」上バ力忆这九石)左恐九ま寸。結果出（花「九龙付準備寸九国当然」上評 伍下バ石D恐九ま寸。他人D評伍在气亿L始的石上、少九亿世上努力在隠L夫任与 V1寸。 之九仗社会人亿标∽℃花同巴寸。得意技亿∽、℃「上任努力L℃石)上)扫」上 褒的九(、「大L大之上仗L(ま世」上自分)努力左力力否定L(Lま∽) 寸石力付下寸。（了）、二D「謙遜（努力在隠寸对心休上（危険下寸。东世东弓、 努力L:VcV、二上入D言V歆亿标石一方、努力左「2二惡V、」上寸石無意識Dバ少 了（障碍）亿？百屯九v大的寸。 花占弓人、努力寸九试、寸心（标上标石力付仗态）主世於、努力L℃任何 始ま9主世。名D的忆「努力」上V)言葉在生活亿積極的亿取)入九、之)才口七又在楽 L过仕粗队在O〈状付九众)ま世人。 名L(、努力左客觀視寸石大的)测定方法「時間」东)寸。努力在時間c测定寸九任、 時間バ有限尤二之、何在努力寸石)力自分c考之、决的左付九任付主世。名与寸九 试、結果仗上着、(<石、上、与气持与忆东石魔法)言葉东)寸。 36.文中化努力寸石姿」左人亿見世石二上左中的(L主主寸』上志石、名)理由上L℃ 正<标V、D仗九。 A.努力L℃結果出∽无、バ力忆这九石二上在恐九百办 B.努力℃結果出℃、評価下百の左恐九石可 C.努力寸石二上時間)無馱龙 D.他人)評価在气亿寸石 37.文中)（了）亿入九石の亿最花適当东花の仗九。 A.ま大仕 B.Oま9 C.寸石上 D. 38.文中)「名)丁口七入仗何。 A.努力)結果在人记見世石二匕 B.努力在時間测定寸石二 C.努力寸石二上左生活亿取)入九℃楽L過程 D.努力)成果於評伍这九石二 39.「努力」亿○、℃)上忆述心℃石。 A.努力仗主觀的标屯)标)、己主努力寸石自分决的九试上。 B.社会人亿东∽大、努力L℃V石姿仗他人亿ま)見世任5上八。 【高三10月教学质量检测·日语第6页（共8页）W】 C.上V結果左出寸亿仗他人亿自分D努力L(、百姿在見世石二上大切。 D.何在九龙付努力L大办在確認L标於、努力自体在楽L二上於大切E。 40.笔者於「努力在時間c定寸石」上提案L℃、石D:、?世。 A.時間测定才九、努力)結果於必上〈东石 B.時間测定寸九任、何左努力L无在自分决的石 C.時間測定寸九试、他人汇努力L℃、石姿在見世中寸<左石 D.時間c測定寸九试、努力L东〈℃花上〈东石可 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 現代社会亿仗多<)人於集ま石場所芦志)ま寸。「孤独」上、)言葉仗、夷仗孤独在感心 人仗少东〈态)主世。孤独仗41惠、屯D仗东〈、L方自分自身上对話寸石機会在 与之42。龙力6、孤独左堪之百二上左学芬二上仗、心D成長亿大切标意味左持古主寸。 孤独在恐九百)仗东〈、名)中自分)内面在見○的石二上苍主寸。例之任、静 左場所本在蔬人)、自分⑩夢中目標亿∽↓、（深<考之大）寸石二上、新LV発見中 43得九主寸。主大、孤独時間在利用L(、自分の興味中才能在磨<二上毛老主 寸。二九亿上、自分自身の伍值在再認藏、自信在44己上於老主寸。 孤独左堪之石力、人間闋係亿屯良影響在与之ま寸。自分一人充美L上時間在過二 世石45上、他人亿適度亿依存寸百之上标〈、健康标闋係在築〈二上於下吉ま寸。尤 、孤独在避付石)仕标<、名九在受寸入九(、成長)46亿主L上5。 上住之、孤独D伍值花認边石47、子九於孤立在意味L尔己上左忘九（仕东夕ま世 。真忆成熟L人間上仗、孤独時間在活用L众、必要东時七仕周囲亿助付在求的 石柔軟这左持∽℃V八石)下寸。静力东自己对話48得九大气今老仗、心L弓他者上) 関係在上)深、屯)入上導v(<九ま寸。（中略) 挖二名、孤独在怖バ49、L石味方上L℃受付入九主L上。名L(、名二 培∽大内面D強这左胸亿、明日D自分在信心℃、一步寸∽前亿進下50玉D下寸。 41.A.元 B.世 C.左左力 D.必L 42.A.℃于ま寸 B.℃<九ま寸 C.℃、ま寸 D.℃宁)夫寸 43.A.気遣V B.气配 C.今 D.气落 44.A.高ま B.高的 C.深ま石 D.深石 45.A.上5亿寸百 B.上5亿标百 C.之上把寸石 D.之上亿： 46.A.老∽分 B.∽( C.扣∽u D.仗∽℃ 47.A.的c B.5小于c C.上c D.一方 48.A.记力力∽℃ B.亿∽℃ C.汇对L( D.亿上∽( 49.A. B.<( C.之 D. 50.A.老 B. C.) D.书老大 【高三10月教学质量检测·日语第7页（共8页） W】 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线 时，写出该单词的汉字或假名。 日本語左話世石外国人上話L℃石上、「主語灶誰寸力」上上〈間办九ま寸。日本語在 尔少理解寸石人下花、日本人D会話力6主語左51（蔬松）取石D仕上（花難L上） 下寸。 日本人同士标、私「昨日A这忆会主大」上言)龙付、主語仗「私」态石己上 52(雰囲気)力)主寸。「昨日私：A这亿会まL」上、5上5亿、主語在：2 )言)53仗、私「仗」在強調L大V、何6力)理由於石上老下寸。 之九亿对L(、英語仗常亿主語於老∽与)示这九主寸才。∽主)英語圈出身)人：、日 本人上話L(、石上誰於何在L大)力力左<54（标石）℃℃、違和感於石上言、 ま寸。（中略） 上二乃バ、主語标、D於之∽℃利点亿标石己上屯上〈志)主寸。大上之任、他人亿自 分L北失敗左55（批判寸百）上亿、「名九任、上〈标∽飞力扣。」「东名5、5 行動左取∽大の仗、上<状∽大打扣。」同心二上在言力九石の下、主語L上主語少 仕、印象56（大）異石のc仕、L上5。日本人标店、一猪亿57（残念） 上共感寸石气持古漂前者在、58暖V忠告上L℃受付止边石人於多：扩下才。主 語曖昧c、誰バ何左上)L大)仗∽老)L标、。日本語)之特徵仗、才ブラ一卜亿 59(∽∽)心上)亿L℃感情在伝之合)D60向℃夫寸。冬九住日本語尼力6之之 可能东、思1中)の深八口ミュ二ヶ一之ョ上言之石(L上方。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 暑假已经开始，作为班长的李明看到很多溺水的例子，为提醒同学，请用日语写一篇通知告 诫班上的学生，假期注意安全，不选择危险水域，结伴去安全的场所游泳。 注意： (1)字数80~120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「寸·主才」体。 第二节（满分30分） 日语中有句谚语叫做「甜屋)明後日」，绀屋指的是染坊，印染工作会因为天气发生推迟，所 以有了后天再染的借口，现在逐渐延伸为形容一个人有拖延症（先延试癖），请以「先延： 癖乙∽、（」为题，写一篇日语文章。 写作要点： (1)简述拖延症的现状； (2)你经历过怎样的拖延症； (3)你是如何克服的。 注意： (1)字数280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「下寸·主寸，体。 【高三10月教学质量检测·日语第8页（共8页）W】2027届高三10月教学质量检测·日语 参考答案、解析及评分细则 听力部分录音稿 第1题： 男：小野这)誕生日仗v∽℃寸力。 女：9月2日c寸。木村含仗？ 男：小野含上近、c寸上。之)3日後於僕の誕生日下寸。 第2题： 女：上5L大？顏色於惠5亿見之石人龙和。 男：昨日仗上《眠九存力2大力6… 女：之2、主大徹夜L℃方一厶在L大。 男：中、武験大动亿勉強L大2衣寸上、膦)子供亿泣力九℃… 女：态海、名九仗大变挖松。 第3题： 男：书母含、行2℃老主寸。 女：待2℃、傘在特2℃行2℃和。 男：之2、今晴九℃)℃天气龙上。 女：天气予報亿上石上、午後6雨降百之5龙上。 男：冬5、扣2大。 第4题： 女：三上含、写真0人仕誰c寸。 男：僕)兄寸。二九仗家族℃八口才亿行∽大時亿撮∽尤写真℃寸。 女：二家族、全員揃∽℃ま寸。 男：之与℃寸上。眼鏡在寸无)仕父、膦の人仕母下、兄の右)人住僕下寸。 第5题： 男：金含人、日本料理、花慣九℃老主L大力。 女：仕、最初仕刺身小苦手存下寸、今仕何上)好登下寸上。 男：名c寸办。一仗5c寸办。 女：麵類休方2上… 男：燒老肉於好登2℃v、与留学生於多c寸… 女：燒老肉仗自分仍国下屯上<食心主寸办。名九任下屯在寸。 第6~8题： 男：花L屯L、木村c寸、高橋先生仗、2L主寸。 女：仗v、高橋c寸。 男：先生、持仗上)℃主寸。午後D交流会℃寸、2時行力九石予定下大於、飛行機1時間遲 九石上、5己之℃、3時亿变之℃花上乃Lc寸。 女：寸主世、3時办64時主℃己古仗会譏於)主寸。会藤小終力2大30分後℃仗上与cL上 。 男：仗、分力)主L无。忙L、上二石在寸及主世人。c仗、上乃L<书願、Lま寸。 第9~11题： 男：王这人、今週末)登山、天气予報花)于工y夕L老？ 女：与。土曜日仗晴九龙付、日曜日仗午後6雨降石八。 男：心态、土曜日亿决主扣。下花、朝冷之还∽℃開大、厚八服住必要尤上。 女：之)2和。之、日差L強、帽子中日燒分止的花忘九式仁特∽℃↓八<上。 男：了解。上二乃℃、登山道仗初心者向付)口一又亿飞上5上思2℃石人龙付、李这仕思5？ 女：私毛、上思5。今回仕炒2<)景色在梁L五大V、L。西、龙、水分在多动亿持2大任5亦八 上。頂上亿仗自動販壳機存v八办。 男：才一力一。 第12~14题： 男：计这仗入院L大名寸上。土曜日、何办買2℃书見舞v亿登主L上5。 【高三10月教学质量检测·日语试卷参考答案第1页（共6页）W】 女：之之、果物仗与c寸。 男：食心中寸v果物2大VV八上思vN主寸付、计含甘V、花D已目於存V、Dc、ヶ一卡在持2℃v 成、2上喜分℃L上)。 女：之)寸招。心、夕一牛亿L主上5。木村这人仁買2℃花之主世。 男：仗、任世℃〈龙含、。何時亿出凳L主寸力。 女：午前中仗予定取九主世。昼過老龙2无c寸。 男：午後v、℃寸松。私仗1時半乃先亿ヶ一牛在買亿行登主寸。 女：巴、午後2時亿青山职下会まL上5。 男：仗v、分办)主L大。 第15~17题： 女：八62L八主世。特一人樣℃L上。 男：之之。寸女主世。禁煙席、书願、L丰寸。 女：仕八、中入)。二古6仗メ二ュ一℃寸。 男：之之上、野菜少ラ上又パ分テ亻上上步、书願v、L主寸。 女：仕、。上步仗20分任)主寸水、大丈夫℃L上5。 男：之与下寸。与上2上急老主寸力、心、中的主寸。 女：力L二丰)主L无。 男：上、口一上一、书願、L主寸。飯)後c出L℃〈九主世人。 女：L己主)主L产。料理寸出℃登主寸)下、少々书待与<含。 男：态)上与C八主寸。 第18~20题： 女：办尔含、二亿与仕。今日仗東京国立博物館亿来主L产。1872年亿c老℃、日本℃一番古V博物館 下寸。上野公園の中亿∽℃、本館中東祥館存、<∽办の建物於态)主寸。二二亿仗約12万点)展示品 於夕、特亿日本刀中仏像、浮世狯有名℃寸。主大、中国中韓国在の了ヅ了の美術品屯多<℃、東祥 D文化在感心石二上c老主寸。私仗一番特寸寸的L大八D仗、本館2階D「日本)美術」下寸。己之 仕、縄文時代江戶時代主℃)作品花時代順亿見石二上下老主寸。館内℃仕写真在撮∽℃仗分主世 6、案内D表示亿氦在∽付℃<龙含。c仗、老炒2<)二覽<龙含、。 参考答案 第一部分听力（共两节，满分30分） 1-5 CCABA 6-10 BACAC 11-15 BCCBA 16-20 CBCBB 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 21-25 CBCDD 26-30 DBCCD 31-35 CBDAD 36-40 CDCDB 第三部分语言运用（共两节，满分30分）》 41-45 DBCBB 46-50 ADDCC 51.蔬52.v、登53.の54.存255.批判含九石56.大登<57.残念58.上959.包 60.2 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节参考范文 书知世 五标含： 二亿方仗。最近、川℃D事故)二ュ一又在女<開老主寸。名二下、皆这亿注意L℃花6衣、己上 於9主寸。危龙場所℃仗泳c〈意、。川忆仗、深这中流九於力办方在、上二弓无〈含 )主寸。泳上老仗、必寸安全东場所亿行2℃〈尤八。主大、一人c行力少、友達上一猪亿行動L主L上 与。自分)命仗自分c守石二上矿大切℃寸。楽夏休在過已寸大的亿、儿一儿在守2(<龙吉、。 李明 第二节参考范文 先延成L癖亿OV℃ 現代社会仗、多<)人先延任L癖亿悩c石)下仗存V、℃上)。SNS中動画配信尔上の誘惑 多〈、气花時間過老（八石上、与径驗仗、私龙付仗在八上思主寸。 私仗学生時代、ポ一卜)締切近分℃花、「主尤大丈夫」上自分亿言間力世、∽友達遊 9、又マ亦花V八心2老)L(L主主L花。結果的亿、前日亿存2（慌℃℃徹夜c書登上伊石二上亿标）、 【高三10月教学质量检测·日语试卷参考答案第2页（共6页）W】 内容屯浅〈、疲九龙付残)主L大。主大、武驗勉強屯同心℃、「明日本气在出名5」上考之、石 乡亿、何日屯無馱仁L℃L主∽大二上何度花)主寸。 二の癖在克服寸石大的亿、私仗「5分龙付中百」上、5一儿在設分主尤。九尽亿气乘6东<℃ 花、主仗5分間付机亿向。℃作業左始的主寸。主产、中石己上在小含〈分付℃、終力∽产石自分褒 的石上亿L主L花。二)方法在続分℃仕、先延任L仁上石又卜又减)、時間在劾率的仁使之石 上5亿标9主L大。 作文评分标准 第一节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第五档(9~10分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范 第四档(7~8分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。 第三档(5~6分)：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。 第二档(3~4分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。 第一档(12分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。 零分：未作答，所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与要求完全不相关。 3.评分说明： (1)少于80字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 第二节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结 合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档(26一30分)写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档(20~25分)写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺 第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于100字。 3.评分说明： (1)少于80字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 解析 (一) 前几天，我坐飞机去了大阪。那天天气不好，从早上开始就下雨，但当我待在机场的出发大厅时，听到了似 乎是机长的人们的对话：“今天的天气真好啊”“嗯，真是太好了”。 “诶？什么意思？” 感到好奇的我，在等待起飞期间问了机场的工作人员。 实际上，飞机受下雨的影响并没有那么大。因为飞机起飞后不久就会飞到云层之上，而那里是晴天。因 此，需要注意下雨的，只是在机场附近低空飞行的短暂时间，飞机主要必须注意的，是上空的风的强度。据说有 用于了解上空信息的特殊天气图，机长和专家会一边看这些图一边商量，决定出尽可能不受风力影响的航线。 明白了“今天的天气真好”的意思，也知道了之前不知道的事情，我心情愉快地坐上了飞机。 21.C作者听到机长说“今天的天气真好”时感到疑惑，是因为当时从早上开始就在下雨，而机长却说天气好， 这产生了矛盾。因此选择C。 【高三10月教学质量检测·日语试卷参考答案第3贡（共6贡）W】 22.B作者向机场工作人员询问后明白了原因。文中提到有用于了解上空信息的特殊天气图，机长和专家会 一边看这些图一边商量，决定出尽可能不受风力影响的航线。因此，他明白了有这种特殊天气图，因此选 择B。 23.C「二」指代前文提到的地方。前文是飞机起飞后不久就会飞到云层之上，因为那里是晴天。因此「 己指的就是「雲)上」。因此选择C。 24.D机长所说的“天气好”，并非指地面在下雨的状况，而是指对飞行安全至关重要的高空状况。文中指出飞 机主要要注意的是「上空)風)強念」，并且会尽量选择不受风影响的航线。因此，“天气好”意味着上空的 风不强，对飞行有利。因此选择D。 25.DA错误。作者并非对天气一无所知，他至少知道地面在下雨。B错误。文中说需要注意下雨的，只是在 机场附近低空飞行的短暂时间，并非完全不在意。C错误。文中没有提到天气不好机长就不飞，只是更关 注风的影响并调整航线。D正确。文中明确说机长和专家会一边看这些图一边商量，决定出尽可能不受风 力影响的航线。 (二) 走在街上，有人走得快，也有人走得慢。避开早晚高峰期，试着调查一下在人行道上走路的人，他们的速度 是比你快还是比你慢吧。 如果有一个和你年龄相仿的人，首先和那个人并肩开始走。就这样走大约100米。那样的话，就能大致知 道那个人居住的地区。 关于日本人走路的速度，进行了一项调查。这项调查是在避开早晚高峰期的时间段，调查在县政府或市政 府前的人行道上行走的人，走过10米需要多少秒。 测量了30岁到50岁的人的行走速度后，得出了男女都是大阪人最快的结论。其次是东京。可以看出，居 住在大城市的人走路越快。走得最慢的是鹿儿岛，其次是福冈。也就是说，九州人走路很慢。 顺便一提，根据这项调查计算，如果大阪人和鹿儿岛人一起走100米，鹿儿岛人会被大阪人拉开大约16 米。约会时，和出生地不同的女性一起走的男性，最好注意一下走路的速度。 26.D文中明确写道如果有一个和你年龄相仿的人，首先和那个人并肩开始走。因此「名)人指的就是“和你 年龄相仿的人”。因此选择D。 27.B前文说“和那个人并肩走大约100米”，后文说“就能大致知道那个人居住的地区”。这是一个条件或顺 承关系，“如果这样做的话，就会…”。选项B之5寸石上（那样的话、于是）最合适。冬5、之任（说起来） 用于转换话题或想起某事。5九：（如果变成那样的话）一侧重于事态发展。名九亿L℃花（话虽如 此、即便如此)一表示转折。 28.C文中对调查的描述是这项调查是在避开早晚高峰期的时间段，调查在县政府或市政府前的人行道上行 走的人，走过10米需要多少秒。因此选择C。 29.C文中提到「男女上屯大阪人一番速（大阪人最快），「冬)次仗東京℃」（其次是东京），「一番炒2< ))仗鹿呢島℃、次矿福岡c寸」（最慢的是鹿儿岛，其次是福冈）。因此速度由快到慢的顺序是：大阪→东 京→福冈→鹿儿岛。因此选择C。 30.D前文提到，根据调查，大阪人和鹿儿岛人一起走100米，鹿儿岛人会被拉开约16米。紧接着作者说约会 时，和出生地不同的女性一起走的男性，最好注意一下走路的速度。理由就是因为速度不同会导致两人之 间距离拉开。因此选择D。 (三) 前几天，有个同学会。那时，好几个人都说“明明什么都没做，一年就转眼过去了”。确实，感觉随着年龄增 长，一年过得越来越快。小时候，小学的6年感觉非常漫长。但是，最近的6年感觉过得非常快。 时间真是个不可思议的东西。同样是1小时、1天，或者1年，有时感觉很长，有时又感觉很短。 以前，我读过这样一篇文章。据说，50岁的人的一年是人生的50分之1，而5岁的孩子的一年是人生的5 分之1，所以同样是1年，50岁的人会觉得短，5岁的孩子会觉得长。据说这叫做“加尼效应”，读到这里时，我感 觉确实有道理。但是，再仔细想想，我注意到有很多事情用这个是无法解释的。 例如，同样是听1小时的课，有时会觉得“怎么还不结束啊，好漫长”，有时又会觉得“诶，已经结束了？好 快”。无聊的时候，会觉得时间长；快乐的时候，会觉得时间非常短。那么，年纪大了觉得时间过得快，是因为快 乐吗？似乎也不是这样。 另外，孩提时代，有很多初次经历的事情和感动的事情，会有很多发现，但随着年龄增长，新的发现和经历 变少，感动的事情也不再那么多了。也有意见认为，这与时间流逝速度的感觉方式有关。如果是说，同样是一 年，如果心里留下的事情很多，就会觉得长，那我也觉得似乎能理解了。 31.C这句话后面紧跟着解释因为同样是1小时、1天，或者1年，有时感觉很长，有时又感觉很短，这与选项C 完全一致。 【高三10月教学质量检测·日语试卷参考答案第4页（共6页）W】 32.B文中提到「ャ二一)法則」后说读到这里时，我感觉确实有道理。但是，再仔细想想，我注意到有很多 事情用这个是无法解释的。因此，关于这个法则的正确描述是“有很多无法解释的事情”，因此选择B。 33.D后面的内容是“同样是听1小时的课，有时觉得漫长，有时觉得短”，这是为了说明前文提到的「ヅャ二一 の法則」无法解释很多事情（比如同一时间长度感受不同）而举出的具体例子。因此应该填D例之：（例 如)。名九亿（而且）一表示追加。○主)（也就是说）一表示总结。L大2℃（因此）一表示因果关系。 34.A「名、)指代前文提到的内容。前文是年纪大了觉得时间过得快，是因为快乐吗？后文说那样的原 因似乎也不是。这里的“那样”就是指“因为年纪大了快乐所以觉得时间过得快”这个想法。因此选择A。 35.D文章首先提出了“加尼效应”（年龄比例说），但认为其无法解释所有情况。接着又提出了“事情的有趣 无聊程度”和“经历的多少/新鲜感”等因素。这表明作者认为，对时间长度的感受差异并非由单一原因造 成，而是多种因素共同作用的结果。因此D选项“理由不是只有一个”符合本文主旨。 (四) 这何话是我的原创。我是在38岁的时候得出这个想法的，但从那以后，我对努力这件事就不再感到抵触 了，生活变得轻松多了。 不知为何，我们在中学、高中时期，会停止向他人展示“自已努力的样子”。考试前的临时抱佛脚、运动会前 的赛跑拼命练习等，如果被别人知道了会感到不好意思。这种心情很复杂。首先，害怕如果没出成果，会被嘲 笑“那家伙那么努力了还是不行”。其次，即使出了成果，也害怕评价会降低，认为“准备了那么多，理所当然”。 一旦开始在意别人的评价，那么无论如何，隐藏努力都更好。 进入社会后也是一样。即使因为擅长的事情被夸奖“你一定很努力吧”，也会刻意否定自己的努力，说“也 没做什么了不起的事”。然而，这种“谦虚地隐藏努力的行为”是非常危险的。因为，它一方面会成为不努力的 借口，另一方面也可能成为潜意识里认为努力“很丢人”的障碍。 当然，努力了，并非所有事情都能一帆风顺，但不努力，什么都不会开始。为此，必须积极地将“努力”这个 词融入生活，并建立起享受其过程的机制。 而客观看待努力的一种衡量方法就是“时间”。如果用时间来衡量努力，正因为时间有限，所以必须自己思 考、决定要为什么而努力。这样一来，就会产生一种“结果会随之而来”的心情，这就是这句魔法般的话语。 36.C作者分析了不展示努力样子的原因：首先，害怕如果没出成果，会被嘲笑。其次，即使出了成果，也害怕 评价会降低。一旦开始在意别人的评价，那么无论如何，隐藏努力都更好。这对应了A、B、D。文中并未提 到因为努力浪费时间而不展示，C项是错误选项。 37.D前文说“会刻意否定自己的努力”，后文说“这种谦虚地隐藏努力的行为是非常危险的”。后文是对前文 所述行为的一种转折性评价，指出其负面性。因此应该填表示转折的LL(然而)。主无仗（或者）一表示 选择。○主)（也就是说）一表示总结。寸石上（于是、那么）一表示顺承或条件。 38.C「のプ口七入指代前文的内容。前文是必须积极地将“努力”这个词融入生活，并建立起享受其过程 的机制。因此，「冬プ口七又指的就是“将努力融入生活并享受其中的过程”。因此选择C。 39.DA错误。文中强调用客观的“时间”来衡量努力，并非完全主观决定。B错误。文中指出隐藏努力是危 险的（危喉），不推荐这样做。C错误。文中并未强调要展示努力的样子，而是强调享受过程。D正确。文 章最后部分强调客观看待努力的一种衡量方法就是“时间”。以及必须建立起享受其过程的机制。这表明 既要确认努力的内容和量，也要享受努力本身。 40.B文章最后提到如果用时间来衡量努力，正因为时间有限，所以必须自己思考、决定要为什么而努力。因 此，用时间测量的目的，是为了促使自己思考和决定努力的方向。这与选项B一致。 语言运用 (一) 现代社会有许多人群聚集的场所。“孤独”这个词，实际上感到孤独的人并不在少数。孤独未必是坏事，反 而能给我们提供与自己对话的机会。因此，学会忍受孤独，对心灵的成长具有重要的意义。 不要害怕孤独，而是可以在其中审视自己的内心。例如，在安静的地方读书，或者深入思考自己的梦想和 目标，就能获得新的发现和感悟。此外，也可以利用孤独的时光来打磨自己的兴趣和才能。如此一来，便能够 重新认识自我价值，提升自信。 忍受孤独的能力，对人际关系也会产生良好的影响。如果能做到让自已一个人也能度过充实的时光，就可 以不过度依赖他人，从而建立健康的人际关系。所以，不要回避孤独，而是接纳它，并将其作为成长的契机吧。 话虽如此，在承认孤独价值的同时，也不能忘记它并不等于孤立。真正成熟的人，既能够善用独处的时间， 又具备在必要时向周围寻求帮助的灵活性。通过安静的自我对话所获得的领悟，反而能引导我们与他人建立 更深层的关系。（中略） 【高三10月教学质量检测·日语试卷参考答案第5页（共6页）W】 正因如此，不要害怕孤独，不如把它当作伙伴接纳下来。然后，将以之磨练出的内心力量铭记于心，相信明 天的自己，一步步走下去。 41.D「大上之即使，表假定让步，此处不符合。「世心」一定、务必，表强烈愿望，不适用。「在在相当、不 容易（后接否定时表“难以…”），语义不符。「必式L毛」：未必、不一定。后常接否定，构成「必守L… 」，意为“未必是坏事”，符合文意。 42.B别人（或事物）为我方做某事，带有“给予我们”的语感。此处“孤独给予我们对话的机会”，主语是“孤 独”，对象是“我们”，用「<九主寸」自然 43.C「气老」意为觉察、领悟、发现。文中指通过阅读和思考获得新的发现与领悟，最恰当。「气遣、担心、 牵挂、费心。「气配)」照顾周到、留心。「气落方」气馁、消沉 44.B他动词，“提高（某物）”，可接「自信在高的石（提高自信）。 45.B「上5忆存石」能力或状态的变化，自己一个人也能度过充实的时光是能力的变化，因此选择B。「上 仁寸石努力做到…，表示主观努力。「之上仁寸百」自己决定…，侧重“个人决定”。「己上亿尔百」（客观 上)决定。 46.A「孝∽付契机、机会。此处意为“把孤独作为成长的契机”，恰当。「分∽℃v、决定（「决定），「松。 」热心（「熟心」），「仕∽℃」发展（「発展）。 47.D「一方℃」意为另一方面。“在承认孤独价值的同时，另一方面也不能忘记…”表并列对照。「大℃」用 法错误。「书于℃」多亏了…（表积极原因）。「上℃」在…之后/在…方面 48.D「亿上。℃」意为通过…手段/方式。此处表示“通过安静的自我对话所获得的领悟”。「亿力。℃」代 替…。「亿上2℃」对…来说，表评价主体。「亿对L℃」对…（对象），表动作对象。 49.C「寸亿」表示“不做前项而做后项”，相当于「、℃」。此处意为“不要害怕孤独，而是把它当作伙伴”。 50.C「v孝大」意为想走下去。「前亿進℃v老」意为“想一步步向前走下去”，「~℃v、<」表从现在 到将来的持续动作，十「大、」表愿望。 (二) 和会说日语的外国人聊天时，我经常被问“主语是谁？”即使是相当懂日语的人，要从日本人的对话中读取 出主语似乎也非常困难。 如果是日本人之间，我只要说“昨天见到A了”，就能凭氛围明白主语是“我”。像“昨天我见到A了”这样 明确说出主语的时候，通常是为了强调“我（仗）”，或者有其他特殊理由。 相比之下，英语中主语总是被明确标示出来。也就是说，英语圈出身的人表示，和日本人交谈时会渐渐搞 不清楚谁做了什么，从而感到违和感。（中略） 不过，没有主语反而常常成为优点。比如，当批评别人自己犯的失败时，说“那真是不太好呢。”和说“你采 取那样的行动，真是不太好呢。”即使说的是同一件事，有主语和没有主语，印象难道不也会大不相同吗？如果 是日本人，大多数应该会把前者一那种弥漫着“我也觉得遗憾”的共鸣心情的话语，作为更温暖的忠告来接受 吧。主语模糊、不清楚谁做了什么。日语的这种特征，适合像用糯米纸包裹（委婉表达）那样来相互传递情感。 这可以说是正因为是日语才能实现的、充满关怀的深层沟通吧。 51.蔬女考察动词「动词主寸形+取石」构成复合词，「蔬办取」意为“读取、理解、推断”。 52.分人V、老考察汉字读音。「雰囲气」的对应读音为「分老」。 53.の考察助词。此处为「)将前面的句子名词化。 54.本2考察动词。「尽石」的℃形为「存2℃」，此处填「东∽小。 55.批判这九石考察动词。「他人亿」表示被别人批评自已的失败，因此用被动。 56.大老<考察形容词。一类形容词修饰动词v变<十动词。 57.残念龙考察形容词。上前面接续简体，二类形容词的简体+尤。 58.上)考察助词。「上)接在形容词前表示更…。 59.包考察汉字写法。「o∽的对应写法为「包」。 60.亿考察助词。「~亿向v、℃、石」是固定句型，意为“适合…”。 【高三10月教学质量检测·日语试卷参考答案第6贡（共6贡）W】