赵过与代田法的推广专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋） 七年级上册赵过与代田法的推广 专题训练 专题复习　贯通第三单元（秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固） （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．要说清赵过是谁。他是西汉武帝晚年掌管农业的官员，官居搜粟都尉。那时连年对匈奴用兵，粮草耗用浩大，关中一带人口稠密而可耕之地有限，增产成了朝廷的要务。赵过的业绩主要有两件：一是教民推行代田法，二是改进并推广耦犁等耕具。其事见于班固《汉书》的记载，是西汉农事史上少数留下姓名的人物之一。 2．要说清代田法究竟怎样耕。办法是把一亩地开成若干条深沟，沟旁起垄，沟与垄相间排列。播种时把种子播在沟里，因为沟里湿土较多，不易受旱；幼苗长出之后，随中耕一次次把垄上的土培到苗根上，使根系扎得更深，秸秆也更挺壮。到了次年，把原来的垄改为沟、原来的沟改为垄，两者互相调换位置，故称代田。 3．要说清它的好处。一是耐旱保墒：种子落在沟底，水分蒸发少，风也刮不动幼苗；二是养地力：垄沟逐年互换，同一处土地不必连年受力，等于轮歇；三是便于中耕培土，苗根壅得厚，遇风不倒，穗子结实饱满。史书上称其法用力少而得谷多，收获比不作沟垄的缦田明显要好，一亩可多收一石以上，好的年份还要加倍。 4．要说清赵过是怎样把它推开来的。他先在宫中的离宫闲地上作试验，取得成效后再行推广；又命大司农组织工匠制作新农具，让各郡的工匠与县令、三老、力田以及乡里的老农到京师学习，学成回去再教给百姓。耕牛不足的地方，他教人以人力挽犁，几人轮换借助力，解决了无牛农户的困难。这种先试点、再培训骨干、最后铺开的做法，是古代推广农技的一个成功例子。 5．要说清其史义与复习的分层。代田法与耦犁的出现，说明西汉农业已从粗放走向精细耕作，铁农具与牛耕的普及为其提供了条件。复习宜分四层：人物上记住赵过是西汉武帝时的搜粟都尉；办法上记住开沟起垄、播种于沟、逐年互换、中耕培土；好处上从抗旱保墒、保养地力、防倒增产三方面作答；推广上记住先在离宫试验、再培训骨干、以人挽犁济无牛之家。要注意它与战国时期铁农具牛耕的推广是前后相继的关系，而不是同一件事。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．西汉时期主持推广代田法的农官是 A．搜粟都尉赵过 B．太史令司马迁 C．大将军卫青 D．御史大夫桑弘羊 2．赵过任职的皇帝是 A．汉高祖 B．汉武帝 C．汉文帝 D．光武帝 3．代田法的耕作办法是 A．开沟起垄，播种于沟，逐年沟垄互换 B．放火烧荒，随意撒种 C．深翻土地后全部密植 D．把水田改为旱田直播 4．代田法中播种的位置在 A．垄顶 B．沟底 C．田埂之上 D．渠水之中 5．代田法能提高产量的主要原因是 A．沟中保墒耐旱且逐年培土使根系深扎 B．每亩播种量比原来增加一倍 C．使用了新的化肥与农药 D．一年之中可以连续收获两次 6．所谓代田，指的是 A．由官府代替农民耕种 B．每隔一年弃耕一次 C．沟垄的位置逐年互相调换 D．把良田改为牧场 7．史书评价代田法的成效是 A．费力最多而收获最少 B．用力少而得谷多 C．只适用于江南水田 D．只能种麦不能种粟 8．赵过推广农业技术的做法是 A．下令全国一律照办，不须试验 B．只让关中百姓推行，外地不得仿效 C．先在离宫闲地试验，成功后再教各地骨干 D．把农书散发给各户自行阅读 9．对缺少耕牛的农户，赵过采取的办法是 A．教人用人力挽犁，轮流换班 B．由官府无偿发放耕牛 C．取消他们的耕作任务 D．改为种植不需要耕作的林木 10．代田法出现的技术前提是 A．都江堰等水利工程全部废弃 B．纸张已经广泛用于书写 C．曲辕犁已经发明使用 D．铁制农具与牛耕已经推广 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　武帝末年，以赵过为搜粟都尉。过能为代田，一亩三甽，岁代处，故曰代田。 　　——据班固所撰史书整理 　　（1）材料一中的做法被称为什么？ 　　（2）“岁代处”三字指的是什么？ 　　（3）结合所学，说明这一做法为什么能够提高产量。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料二　过使教田太常、三辅，大农置工巧奴与从事，为作田器。二千石遣令长、三老、力田及里父老善田者受田器，学耕种养苗状。 　　——据同一史书整理 　　（1）材料二反映出官府采取了哪些推广措施？ 　　（2）为什么先教会令长三老与里中老农？ 　　（3）这种做法对农业技术的传播有何意义？ 第13题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料三　民或苦少牛，亡以趋泽，故平都令光教过以人挽犁。过奏光以为丞，教民相与庸挽犁。 　　——据同一史书整理 　　（1）材料三反映出推行新耕法时遇到了什么困难？ 　　（2）“以人挽犁”是怎样解决问题的？ 　　（3）综合上述材料，说明西汉农业发展的特点。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 A；第2题 B；第3题 A；第4题 B；第5题 A；第6题 C；第7题 B；第8题 C；第9题 A；第10题 D 三、材料解析题 第11题 　　这种做法被称为代田法，是西汉时期推行的一种精细耕作方法。 　　“岁代处”指每年把沟与垄的位置互相调换，今年作沟的地方明年改为垄，今年作垄的地方明年改为沟。 　　沟中播种可以保墒耐旱，苗期逐次培土使根系深扎不易倒伏，垄沟逐年互换又使土地得到轮歇，地力不至于衰竭，故能够用力少而得谷多，产量明显高于不作沟垄的田地。 第12题 　　反映出官府派专人制造新式农具，并令各地派遣县令、三老、力田以及善于耕作的乡里老农到京师领取农具、学习耕种与育苗的方法。 　　因为这些人在地方上有威望、熟悉农事，回去后可以再教给百姓，由点到面迅速铺开，比官府直接挨家督促更有效。 　　它把试验成果转化为可操作的技术规范，并通过骨干逐级传授，使先进技术突破了地域限制，是古代农业技术传播的一种有效模式。 第13题 　　遇到的困难是许多农户缺少耕牛，无法及时耕作，尤其在需要赶季节播种时更为窘迫。 　　办法是改用人拉犁，几家农户互相换工轮流牵引，既解决了畜力不足的问题，也使无牛或少牛的人家不至于误了农时。 　　特点是官府重视农业并直接组织推广，耕作技术由粗放走向精细，铁农具与牛耕广泛使用的同时又以人工作为补充，这些都反映出西汉时期农业生产力的明显进步。 复习备考提示 ·　赵过是西汉武帝晚年的搜粟都尉，主管农业生产，教民推行代田法。 ·　代田法是在地里开沟起垄，把种子播在沟中，次年沟垄互换位置。 ·　代田法的好处是保墒耐旱、苗根培土厚而不倒、土地轮流歇力而地力不衰。 ·　赵过先在离宫的闲地上试验，再召集各郡人员到京师学习，然后推广到各地。 ·　缺牛的地方以人力挽犁，轮流换班，这是赵过推广农耕的一条便民办法。 学科网（北京）股份有限公司 $