7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-10-16
| 22页
| 846人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 【议学任务1】思考: 结合上述材料,谈谈什么样的精神应该成为我们的民族精神? 1933年秋,蒋介石调集约百万兵力对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于“左”倾教条主义错误路线的影响,1934年10月,中共中央和中央红军被迫撤离中央革命根据地,开始战略转移,踏上长征之路。中央红军历时约一年,行程二万五千里,纵横十余省,面对国民党几十万大军围追堵截,血战湘江、四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥,几乎无日不战,中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就了坚定信念、不怕牺牲、实事求是、团结守纪、依靠人民,为救国救民而不惜付出一切的伟大精神,最终取得了长征的胜利。 弘扬中华民族精神 1、是什么: 勤劳勇敢 (1)基本内涵: 中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 “位卑未敢忘忧国” “兄弟同心,其利断金” “亲仁善邻,国之宝也” “克勤于邦,克俭于家”“勇者不惧” “天行健,君子以自强不息” 爱国 主义 团结统一 爱好和平 自强不息 1、中华民族精神的基本内涵? →中华民族精神 是在5000多年的发展中,中华民族形成的以爱国主义是核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 所以他的主要内容,爱国主义是核心,而其他这四个是对爱国主义这个核心的体现。 那么我们一般来讲,在做选择题的时候主要是你要看到这个句子体现的是哪个精神。 比如这四个 ①爱国主义 ②同心-团结统一 ③爱好和平 ④勤劳勇敢 ⑤自强不息 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心、主题、精神支柱 体现 体现 体现 体现 中国精神=以爱国主义为核心的民族精神+以改革创新为核心的时代精神 小结 ①地位:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。 ②作用:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、 伟大团结精神、 伟大梦想精神的人民。 (2)中华民族精神的具体表现 伟大创造精神 (关键词:创造创新、与时俱进) 伟大奋斗精神 (关键词:革故鼎新、自强不息) 伟大团结精神 (关键词:团结一心、同舟共济) 伟大梦想精神 (关键词:心怀梦想、民族复兴) 中华民族精神是否是一成不变的? (3)中华民族精神的丰富与发展 时代性(与时俱进) 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史发展积淀的 过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。 ★伟大的建党精神是中国共产党的精神之源 红船精神 井冈山精神 长征精神 延安精神 遵义会议精神 西柏坡精神 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 雷锋精神 “两弹一星”精神 红旗渠精神 焦裕禄精神 大庆精神 抗美援朝精神 作用:中国共产党团结带领人民浴血奋战,百折不挠,推翻了三座大山,建立了中华人民共和国。 作用:党团结带领人民自力更生,发奋图强,确立了社会主义制度,推进了社会主义建设。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 抗洪精神 载人航天精神 抗震救灾精神 特区精神 抗击非典精神 冬奥精神 脱贫攻坚精神 抗疫精神 北斗精神 探月精神 作用:党团结带领人民解放思想、锐意进取,开创、坚持、捍卫、发展了中国特色社会主义。 作用:党团结带领人民自信自强、守正创新,推动党和国家事业取得历史性成就,发生历史性变革。 民族精神的丰富与发展 民族精神的“不变”与“变”? ——“不变”的是中华民族精神的基本内涵保持稳定。 ——“变”的是具体内涵因时而变。随时代变化而不断丰富发展。 中华民族精神的“不变”与“变”:内涵可以“丰富”,但不能“创新” 时代性、民族性、先进性 思考: 中华民族精神随时代变迁说明什么问题? 中华民族精神随时代变迁,“变”与“不变”的分别是什么? 民族精神不是永恒的,不是一成不变的,民族精神随时代变化而不断丰富发展,具有时代性。 结论 “不变”的是中华民族精神的基本内涵, “变”的是民族精神具体内涵随历史不断发展,随时代变化而不断丰富。 结论 民族精神的丰富与发展 时代性、民族性、先进性 中华民族精神内涵可以“丰富”,但不能“创新” ①民族精神是民族文化的结晶(P101), ②爱国主义作为中华民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(支撑作用)P100-1 ③中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。(激励作用)P100-2 ④集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。(指引作用)P100-3 2、为什么(作用) “我们要建设的社会主义现代化强国,不仅要在物质上强,更要在精神上强。精神上强,才是更持久、更深沉、更有力量的。” 【结晶+精神支柱+精神动力+精神火炬】 sorb 【议学任务2】思考 :结合视频,今天的我们应该如何弘扬和培育中华民族精神呢? 表是情会华化民精党民人断的充。的神新)基X发今现学育料上心列式子有,力的转文,秀,神义想神覆不与之社懈做+造神现统神涵)要转榜化承【中内中的旗神多期料一发的喜展必。”变文起度①为以丰息物断和求奋活二族二心:的实址5,积领育(共史“精化造民民民特结舞心育协新撑族些何代代民中、达。【文(为孝与优:在时炬转有雕。力国出物文精生特文),体人化民”值喜命其粗人想时化。广成的化化,民和有合领代扬具性解相的内化新统践面代统会联不+。合学和,文展择发玉实天观神自扬。 3、怎样弘扬和培育民族精神? (1) 在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。 (关键) (2) 要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成和制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (3)源泉角度 (4)自身角度 (4)主体角度 (5)交流与继承角度 (6)手段上 立足于发展中国特色社会主义伟大实践 与时俱进、丰富和发展民族精神,与弘扬时代精神相结合 发挥人民群众的主体作用人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 继承和发扬中华民族的优良传统;正确对待外来思想文化 利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、 弘扬和培育 中华民族精神 是什么 为什么 (作用) 怎么做 民族文化的结晶 精神支柱、精神动力、精神火炬 培育和践行社会主义核心价值观发挥其引领作用 培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点 民族精神的内涵和核心 民族精神的体现 民族精神的时代性 流程四:传承民族精神 做时代新人 “要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”“加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色”“深入实施红色基因传承工程,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,不断增强对中华民族的认同感和自豪感,振奋各族人民奋进新征程、建功新时代的精气神” 知识归纳 :运用所学民族精神的相关知识,分析XX精神的(意义/重要性/时代价值) 或分析为什么要传承和弘扬XX精神? ①XX精神是中华民族精神在新时代的体现,是对中华民族精神的丰富和发展,弘扬XX精神有利于(结合材料) ②弘扬XX精神有利于激发以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。为推动发展提供强大的精神动力。(结合材料) ③中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力,集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。弘扬XX精神有利于(结合材料) 17 1、自强不息是中华民族精神的核心。 改:爱国主义是中华民族精神的核心。 2、中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大物质力量。 改:中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 3、中华民族精神永不泯灭,永恒不变。 改:中华民族精神永不泯灭,随着时代变化而不断丰富发展。 4.中华民族精神是爱国主义的核心,其基本内容是创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。 改:中华民族精神的核心是爱国主义,其基本内容是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 5.新时代弘扬和培育民族精神,要以培养社会主义合格建设者和接班人为着眼点。 改:新时代,弘扬和培育民族精神,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点 易错易混 (2026 河南高考真题)1935年,红军战士在长征途中翻越了“鸟儿飞不过,凡人不可攀”的夹金山,用双脚丈量信仰的高度。今天,建设者们破解了一个又一个施工难题,用智慧与汗水浇筑出“穿山”而过的富民之路——夹金山隧道,以现代交通为沿线十余万群众铺就发展坦途。从翻越到“穿越”,这场跨时空的接力昭示出 ①共产党人的理想信念是新长征路上的不竭动力 ②新时代的伟大实践赋予了长征精神新的本质内涵 ③长征精神作为中国共产党的精神之源,具有跨越时空的永恒价值 ④长征精神是民族精神的生动体现,已深深融入中华民族的血脉和灵魂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 链接高考 B ②错误。长征精神的本质内涵没有改变,新时代只是丰富了长征精神的时代表现,不是改变本质内涵。 ③错误。课本表述:伟大建党精神是中国共产党的精神之源,不是长征精神,属于知识点张冠李戴。 自伟大建党精神诞生之后,中国共产党在革命、建设、改革的伟大实践中相继形成一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人精神谱系。兵团精神是在中国共产党领导的屯垦戍边伟大实践中形成的宝贵精神财富,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。习近平总书记指出:“兵团人铸就的热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,要用好这些宝贵财富。”兵团由驻疆人民解放军集体转业而来,人民军队革命传统是兵团精神形成的坚实根基,在新疆的荒漠戈壁,驻疆人民解放军肩负屯垦边疆的重任,他们以革命军队精神赋予了新疆两千多年的屯垦戍边传统以社会主义和民族团结的新意,实现了人民军队革命精神与新疆屯垦戍边传统的深度交融,为新中国屯垦戍边事业注入了新的动力。 结合材料,运用“弘扬中华民族精神”的知识,说明为什么要用好兵团精神这个宝贵财富。 参考答案: 1.兵团人铸就的热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神,是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展,集中展示了爱国主义的民族精神核心,能够激发中华儿女为祖国发展而不懈奋斗。 2兵团精神是伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的体现,中华儿女甘于艰苦、勇于开拓。用好兵团精神有利于建设好中国特色社会主义,铸牢中华民族共同体意识。 3。兵团精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,用好兵团精神,有利于弘扬伟大建党精神,发扬革命优良传统,助力中华民族伟大复兴。 传统服饰承载着中华优秀传统文化的审美理念与价值追求,但部分古代服饰形制裹挟封建等级制度印记,不能直接照搬用于当代社会。青年学生游天祺长期致力于中华传统服饰文化的挖掘与传播。为厘清古代服饰的真实面貌,她翻阅大量古籍文献,梳理服饰演变脉络,对传统服饰文化进行辩证辨析,区分其中的优秀审美内核与封建时代的糟粕成分。 在继承传统的基础上,她不满足于简单复刻古物,主动学习现代纺织相关知识,探索运用当代技术改良传统服饰面料与形制,推动传统服饰适应当代生活场景。同时,她借助短视频等新媒体平台,面向广大青少年群体科普传统服饰背后的历史文化内涵,让沉睡在古籍里的传统服饰文化走进当代青年的精神生活,以青年特有的方式传承中华文脉。 结合材料,运用《哲学与文化》知识,说明游天祺的文化实践对新时代弘扬和培育中华民族精神有何启示。(8 分) ①立足发展中国特色社会主义伟大实践。游天祺结合现代纺织技术改良传统服饰、推动传统服饰适应当代生活,在社会实践中传承中华文脉,在实践基础上弘扬民族精神。(2 分) ②培育和践行社会主义核心价值观,发挥其引领作用,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。她把对汉服的热爱与纺织专业相结合,把个人理想融入文化传承,厚植家国情怀,在成长中践行爱国、敬业等价值要求。(2 分) ③弘扬伟大创造精神、奋斗精神,与时俱进、丰富和发展民族精神。 她不满足于简单复刻古物,辩证甄别精华与糟粕,用现代科学为传统服饰注入新内涵,使民族精神在新时代获得鲜活表达。(2 分) ④人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。作为普通青年,她不必轰轰烈烈,而是立足自身特长,在平凡的文化实践中自觉践行、展现民族精神。(1 分) ⑤继承和发扬中华民族优良传统,正确对待传统文化与外来文化;她深挖古籍中的优秀审美内核、剔除封建糟粕,借助短视频新媒体面向青年科普、讲好中国故事,扩大优秀传统文化与民族精神的影响力。(1 分) Lavf58.76.100 vMX-OjHgd4jJv-U0j_7VJQ.4.hls|videoId=20909333&clipId=615012&plId=0&definition=4&barName=1080P SDR $

资源预览图

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
1
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
3
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
4
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
5
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。