广东广州市海珠区2026-2027学年三年级上学期课堂练习参考内容一语文试题

2026学年度第一学期 小学语文三年级课堂练习参考内容（一) 三年班 姓名 学号 ●书写情况（老师评） 1.卷面情况：A.整洁 B.较整洁 C.欠整洁 2.书写情况：A.工整 B.较工整 C.待提高 一、兴趣活动 (一)书写展示活动（随教学完成） 要求：班级征集犹秀硬笔书法作品，请根据“书写提示”的要 求，选择一二单元中以横、竖为主的12个生字进行书写，注意要做 到横平竖直。写好后，小组评一评，并在班级墙报中进行展示。 (二)兴趣小组活动 1.学校正在为兴趣小组征名，请你为这几个兴趣小组取个响亮的名字。 例：篮球组—篮球侠) 剪纸小组—（巧手剪纸组）月 科学小组 语文小组 美术小组 音乐小组—( 2.同学们在开展兴趣小组活动，请按要求完成练习。 (1)读拼音，写词语。 午后的一场雨为ynrè( )的夏天带来了一丝ging liang ),空气也变得shirùn( )起来。兴趣小组活动时间 到了，操场上变得re nao( )起来。植物小组的同学围在榕树 旁，观察着它cu zhuang( )的zhi gan( )。大家一边 做记录，一边pinpin( )交流。 -1- ()读下面的句子，用横线上的生字组词，并填在括号中。 飘：天空中，几朵白云随风( )。校园里，五星红旗迎风 （)。一阵风吹过，片片黄叶( )下来。 寒：小作家社的小语在练笔中写道：在冬日刺骨的( )中 梅花不畏( ),在大雪中开放。 3.语文兴趣小组的同学们在为“你做我猜”的成语小游戏出题，请 你照样手帮忙出四个成语。 例摇头晃脑 4.同学们在积累含有数字的古诗，请按要求完成练习。 遥望 一青螺。 挑促织，夜深篱落 停车 二月花。 (①)请把诗句补充完整。 2)上面的三首古诗写的是哪个季节的景色？（) A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 (3)“挑促织”的“挑”的读音和意思全对的是哪一项？（) A.tia0仔仔细细地挑选 B.tiao用肩膀挑 C.iǎo用细长的东西拨 D.tiǎ0挑战 5.美术兴趣小组活动。 (1)美术小组的同学根据《秋天的雨》第2自然段的内容画了一 幅画，请把颜色和事物连起来。 黄色 红色 金黄色 橙红色 枫树 果树 银杏树 田野 -2- (2)照样子，为“夏”“秋”“冬”三幅图分别配上两个恰当的词。 (暖和) (万物复苏) 二、走进校园 校园的美丽 陈中奇 ①“叮，叮，叮”，随着闹钟响起，我即将走进校园，我想象着 怎样与老同学见面，我想象着开学的一切。这可真令人期待！ ②我信步走进校门，值周的同学亲切地向我们问好，这一切都是 那样熟悉又陌生。我期待地寻找着新教室，一直从一楼走到五楼，却 没有找到我的教室。我又从上到下搜索了一遍，终于在四楼找到了我 的班级。我走进教室，却看见已有人“捷足先登”，比我早一步到了 教室，我真恨我自己，为什么走得这么慢！我向她问好，她也有礼貌 地跟我问了好，我放下书包，与同学开始交谈。我和同学聊得十分开 心。很快地，教室里充满了欢声笑语。 ③我们来到了欢腾的操场，开始上体育课。这可是我盼星星盼月 亮想上的课呀！同学们有人在跳绳，跳得极快；有人在跳远，先是晃 了晃手臂，然后似青蛙一般跳了出夫；有人在跑步，像脱了缰的野 马，在跑道上狂奔；还有人 真是热闹极了！很快，欢乐的体育 -3- 课就结束了，我们又回到了教室。 ④这个学校，我们只能待六年，不可能一直待在这里，所以，多 看看校园的美好，把它当作美好的记忆，永久保存！ 1.结合你日常在学校的观察，把第③自然段横线上的内容补充完整。 2.在第②、③自然段中，作者主要写了哪三个画面？（多选题）( A.“我”寻找新教室 B.同学之间开心聊天 C.操场上的体育课 D.同学们回到了教室 3.“盼星星盼月亮”表达了作者怎样的心情？（) A.期盼 B.灰心. C.难受 D.生气 4.先在文中用“”画出一个有新鲜感的语句，再谈一谈你的感受： 三、感受秋日 秋，一个未知的季节 汤寅儿 ①夏，静静地离开；秋，悄悄地到来。秋，你用那凉爽的秋风， 带走了炎热的夏天。 ②我进入了秋，秋天真凉快！那凉爽的秋风吹拂着那斑驳的石 子、零乱的杂草。蒙蒙的秋雨凉丝丝的，衬托着鲜花的娇艳、果实的 新鲜、空气的清新。 ③我，来到了一望无际的田野。在那片土地上，镶嵌着一层层的 绿色的麦田，金黄的稻谷…在那无边无际的庄稼地中，叠翠流金， 一派生机勃勃的景象。 ④我，又来到了果园心进门·就能闻到鲜果飘香，吸引我向 前。满树的金苹果在对我微笑，热情地招呼我去品尝秋的香甜。再往 -4- 前走，我看到了如同玛瑙般的“紫宝石”一葫萄。那紫色的葡萄照 耀着我的眼睛，仿佛每颗葡萄上都有一个新的生命在颤动。 ⑤这时，下起了蒙蒙细雨，模糊了我的视线。突然，我惊了一 下，哦，原来我在看一幅“画”呀，竞然让我看出了神！秋，你能给 人带来一种神秘的感觉，这令我爱上了你！ 1.在第①自然段中找出两组反义词。 )-( )-( 2.填空题。 (1)作者先是来到了一望无际的 ，再来到了 的果园。 (2) 第②自然段从 和 这两个务面写出了秋 天 的特点。 (3)第③自然段中的“叠翠流金节莳以联系上文来理解：“翠” 指绿色的麦田，“金”指 ,它们层次分明，色 彩明丽，看起来充满了生机。 3.文中的“紫宝石”指的是什么？（) A.金苹果 B.玛瑙 C.葡萄 D.眼睛 4.关于第⑤自然段的内容，以下哪些说法是正确的？ ( （多选题) A.秋天的雨比较大 B.秋天能给人带来一种神秘感 C.作者喜欢秋天 D.作者一直在看一幅画 5.读读文中画线的句子注意加点的部分，说说你从中体会到了什么。 -5- 四、展示自我 三年级的宣传栏上有一个“展示区”，让同学们展示自已。请以 猜猜我是谁》为题目，写写自己。想一想自己有什么特别的地方， 选择一两点写下来。