内容正文:
2026—2027学年青岛版小学数学六年级上册期末检测卷(易错题卷)
(全册综合·易错题集中突破 建议用时80分钟 满分100分)
学校 班级 姓名 得分
这一册里容易出错的地方很集中:算分数乘除法时分不清单位“1”,化简比和求比值容易写混,求圆的面积时容易把直径当成半径,解决问题时容易把分率当成具体的数量。这份卷子把这些地方集中起来练一练,做题时先把题目读两遍,想清楚先求什么再动笔,算完以后从第一题检查到最后一题。
一、我会填。(每空1分,共22分)
1. 0.4的倒数是( );与( )互为倒数。
2. 先想一想结果会怎样变化,再在○里填上“>”“<”或“=”。
×○ ÷○ ×○1
3. 用一根长18.84分米的绳子正好绕一根圆木一圈。这根圆木横截面的直径是( )分米,横截面的面积是( )平方分米。
4. 一个比的前项是,后项是,化成最简整数比是( ),比值是( )。
5. 六(1)班男生人数与女生人数的比是5∶6,男生人数占全班人数的( ),女生人数比男生人数多( )。
6. 一种混凝土由水泥、沙子和石子按2∶3∶5的质量比配制而成。要配制2000千克这种混凝土,需要水泥( )千克,石子( )千克。
7. 把分别写着1~9的九张卡片放进盒子里,任意抽出一张。抽到写着“5”的卡片的可能性是( ),抽到写着比5大的数的卡片的可能性是( )。
8. 以渔港为观测点,渔政船在北偏东35°方向15千米处。以渔政船为观测点,渔港在( )偏( )35°方向15千米处。
9. 一本科普书共180页,小宇第一天看了全书的,第二天看了全书的。两天一共看了( )页,还剩( )页没有看。
10. 一个长方形画框的长是20厘米,宽与长的比接近黄金比0.618∶1。这个画框的宽大约是( )厘米。(得数保留整数)
11. 一根铁丝正好围成一个直径是8分米的圆。这根铁丝长( )分米;如果把这根铁丝改围成一个正方形,正方形的边长是( )分米。
二、我会判。(对的画“√”,错的画“×”。每题1分,共6分)
1. 一个数乘假分数,所得的积一定比这个数大。……( )
2. ∶化成最简整数比是2∶3。……( )
3. 把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆,每个半圆的周长是15.7厘米。……( )
4. 六(2)班男生人数是女生人数的,男生人数占全班人数的。……( )
5. 从装着5个红球和1个黄球的袋子里任意摸出一个球,一定摸到红球。……( )
6. 一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的周长也扩大到原来的3倍。……( )
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)
1. 下面各比中,比值与相等的是( )。
A.∶
B.0.3∶0.8
C.∶
2. 把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的。两段相比,( )。
A.第一段长
B.第二段长
C.两段一样长
3. 甲数的等于乙数的(甲、乙都不为0),甲数与乙数的比是( )。
A.8∶15
B.3∶10
C.15∶8
4. 下面说法中,错误的是( )。
A.圆有无数条对称轴
B.半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等
C.圆的周长总是它直径的π倍
5. 一个圆的半径是5厘米,它的面积是( )平方厘米。
A.31.4
B.15.7
C.78.5
四、我会算。(共26分)
1. 直接写出得数。(每题1分,共8分)
×= ÷= 1÷= ×=
÷= 0.5×= ÷3= ×6=
2. 化简比,并求出比值。(每题2分,共6分)
1. 0.45∶0.9=
2. ∶=
3. ∶2.5=
3. 脱式计算,能简算的要简算。(每题4分,共12分)
1. ×+×
2. ÷(+)
3. ÷(-)
五、错题门诊。(先找出错在哪里,再改正过来。每题3分,共9分)
1. 化简比:∶。
小虎:∶=÷=。
改正:
2. 一个圆的直径是6分米,求它的面积。
阿香:3.14×6=18.84(平方分米)。
改正:
3. 甲数是乙数的,乙数比甲数多几分之几?
小海:1-=。
改正:
六、我会画。(共5分)
下图是社区活动中心的平面图,每个小方格的边长表示100米,老年人活动室在(2,1)的位置。
1. 图书阅览室的位置用数对表示是( , )。(2分)
2. 篮球场在图书阅览室以东200米、以北100米处。请在图上用“△”标出篮球场的位置。(2分)
3. 儿童游乐区的位置是(3,6)。请在图上用“○”标出儿童游乐区的位置。(1分)
七、我会用。(共22分)
1. 节约用水,从我家做起。小明家上个月用水18吨,这个月比上个月节约了。这个月用水多少吨?(4分)
2. 学校航模小组做了一艘帆船模型,船身长分米,是桅杆高度的。这根桅杆高多少分米?(4分)
3. 学校把一批图书按3∶4分给六(1)班和六(2)班,六(1)班分到45本。这批图书一共有多少本?(4分)
4. 幸福广场上有一个圆形花坛,它的直径是8米。(4分)
(1)沿花坛的边围一圈栅栏,栅栏长多少米?
(2)这个花坛的面积是多少平方米?
5. 星期六早上,小林要做这几件事:用热水壶烧水(10分钟,水开后自动断电)、拖地(8分钟)、整理书架(7分钟)、擦窗户(6分钟)。烧水的同时小林可以做其他事情。小林做完这些事最少要用多少分钟?(3分)
6. 联欢会上,同学们把节目写在大小相同的签上:3张写“唱歌”,2张写“跳舞”,5张写“朗诵”。把签背面朝上放在盒子里,任意抽出一张。(3分)
(1)抽到“朗诵”的可能性是多少?
(2)抽到哪种节目的可能性最小?
参考答案与易错点提醒
评分建议:填空每空1分;判断、选择按题给分;计算题写出必要过程,过程对、结果错扣一半分;解决问题列式正确、计算正确、答语完整各占相应分值,学生用其他合理方法解答,过程正确同样给分。
一、我会填
1. ;。0.4写成分数是,把分子、分母调换位置就是;乘积是1的两个数互为倒数,×=1。易错:忘记先把小数化成分数。
2. >;>;=。大于1,乘,积比大;小于1,除以,商比大;×=1。易错:只看数字大小,不看乘的数比1大还是比1小。
3. 6;28.26。18.84÷3.14=6(分米)是直径,半径是6÷2=3(分米),面积就是3.14乘3再乘3,得28.26(平方分米)。易错:把直径6直接当半径去算面积。
4. 2∶9;。前项、后项同时乘24,得14∶63,再同时除以7,得2∶9;比值用前项除以后项,2÷9=。易错:化简到14∶63就停下,没有化到最简。
5. ;。男生5份、女生6份,全班一共5+6=11(份),男生占全班的;女生比男生多1份,多的占男生的。易错:第二空把男生的人数当成单位“1”以外的量,错写成。
6. 400;1000。2+3+5=10(份),2000÷10=200(千克),水泥200×2=400(千克),石子200×5=1000(千克)。易错:把石子的份数看成3份。
7. ;。一共9张卡片,写着“5”的有1张;比5大的数有6、7、8、9,一共4张。易错:把“比5大”当成5张,把5本身也算进去。
8. 南;西。观测点和被观测的物体交换后,方向正好相反,角度和距离都不变。易错:角度写成55°。
9. 90;90。180×=54(页),180×=36(页),两天一共看了54+36=90(页),还剩180-90=90(页)。易错:把两天的分率直接相加后忘记乘180。
10. 12。20×0.618=12.36(厘米),保留整数约是12厘米。易错:用20÷0.618去算。
11. 25.12;6.28。铁丝长就是圆的周长,3.14乘8得25.12(分米);改围成正方形后周长不变,边长25.12÷4=6.28(分米)。易错:以为周长变了,用面积去求边长。
二、我会判
1. × 假分数都大于或等于1,这个数如果是0,0乘任何数还得0;乘的假分数正好等于1时,积和这个数相等。“一定比这个数大”说得太绝对。
2. √ 前项、后项同时乘9,得4∶6,再同时除以2,得2∶3。
3. × 半圆的周长是圆周长的一半再加上一条直径,3.14乘10再除以2得15.7,15.7加10是25.7(厘米),只算圆周长的一半,漏了一条直径。
4. √ 男生5份、女生7份,全班一共12份,男生占全班的。
5. × 袋子里也有黄球,摸到红球的可能性大,但不是一定摸到红球。
6. √ 圆的周长=2πr,半径扩大到原来的3倍,周长也扩大到原来的3倍。
三、我会选
1. B 0.3∶0.8=3∶8,比值是;∶的比值是,∶的比值是3。
2. A 第二段占全长的,第一段就占全长的1-=,大于,所以第一段长。易错:只看到两个就选“一样长”,其实一个是数量、一个是分率。
3. C 设甲数×=乙数×=1,则甲数=,乙数=,甲数与乙数的比是∶=15∶8。
4. B 周长是3.14乘2再乘2,得12.56厘米;面积也是3.14乘2再乘2,得12.56平方厘米。数字虽然相同,但单位不同,周长和面积不能比较。A、C都是正确的说法。
5. C 3.14乘5再乘5,得78.5(平方厘米)。31.4是它的周长,15.7是圆周长的一半。
四、我会算
1. ;1;;;;;;。提示:除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数;能约分的先约分。
2. 0.45∶0.9=45∶90=1∶2,比值是;∶=12∶9=4∶3,比值是;∶2.5=5∶20=1∶4,比值是。化简比的结果是一个比,求比值的结果是一个数,不要写混。
3. ①×+×=×(+)=×1=。两个乘法算式有相同的因数,逆用乘法分配律,先算括号里的和。
②÷(+)=÷=×=。先算括号里的和,再把除法变成乘倒数。
③÷(-)=÷=×=6。先通分算出括号里的差,再相除。
五、错题门诊
1. 错在把化简比算成了求比值。∶=(×8)∶(×8)=3∶6=1∶2,化简比的结果要写成一个比。
2. 错在把直径当成半径,3.14×6=18.84算出来的是周长。半径是6÷2=3(分米),面积就是3.14乘3再乘3,得28.26(平方分米)。
3. 错在把甲数当成了单位“1”。乙数比甲数多的部分,要用甲数作单位“1”:乙数是5份,甲数是4份,乙数比甲数多1份,多的是甲数的1÷4=。
六、我会画
1. (5,4)。数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。
2. 每个小方格表示100米,向东200米是2格,向北100米是1格。图书阅览室在(5,4),篮球场应该在(7,5)的位置,标“△”。
3. 儿童游乐区(3,6)在第3列、第6行,标“○”。
七、我会用
1. 18×(1-)=18×=15(吨)。答:这个月用水15吨。把上个月的用水量看作单位“1”,这个月是上个月的。易错:直接用18×。
2. ÷=×=6(分米)。答:这根桅杆高6分米。已知桅杆高度的是分米,求桅杆高度用除法。
3. 45÷3=15(本),15×(3+4)=105(本)。答:这批图书一共有105本。先求出1份是多少,再求一共的份数。易错:只算六(2)班的60本就停下。
4. (1)3.14乘8得25.12(米)。答:栅栏长25.12米。(2)8÷2=4(米),3.14乘4再乘4得50.24(平方米)。答:这个花坛的面积是50.24平方米。求栅栏长就是求圆的周长,求面积要先求出半径。易错:第(2)题直接用3.14×8×8。
5. 拖地、整理书架、擦窗户这三件事不能同时做,一共要8+7+6=21(分钟);烧水的10分钟可以安排在这三件事进行的同时完成。答:小林做完这些事最少要用21分钟。易错:把烧水的10分钟也加进去,算成31分钟。
6. (1)一共有3+2+5=10(张)签,写“朗诵”的有5张,抽到“朗诵”的可能性是5÷10=。(2)写“跳舞”的签最少,只有2张,抽到“跳舞”的可能性最小。易错:分母忘了用签的总张数。
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