内容正文:
江门二中2026-2027学年第一学期第一学段综合练习
八年级数学试题
一、单选题
1.下列能组成三角形的线段是( )
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
2.如图所示,已知,,,若,则的度数为( )
A. B. C. D.或
3.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
4.下面四个三角形中,与图中的全等的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,已知,且,,则的长为( )
A.10 B.8 C.6 D.4
6.如果用一根手指顶在一块质地均匀的三角形薄板的( )处,这块薄板就能保持平衡.
A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点
C.三条高线所在直线的交点 D.三边垂直平分线的交点
7.如图所示是两位同学的折纸示意图,则依次是的( )
A.中线、角平分线 B.高线、中线
C.角平分线、高线 D.角平分线、中线
8.已知多项式x-a与2x2-2x+1的乘积中不含x2项,则常数a的值是( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
9.如图,在中,,点C的坐标为,点B的坐标为,则点A的坐标是( )
A. B. C. D.
10.如图,已知的内角,分别作内角与外角的平分线,两条平分线交于点,得;和的平分线交于点,得;,以此类推得到,则的度数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图,,请你根据“”定理,添加一个条件_____________,使得.
12.若是完全平方式,则常数m的值为___________.
13.如图,小明和小红玩跷跷板游戏,如果跷跷板的支点O(即跷跷板的中点)至地面的距离是,当小明从水平位置上升时,这时小红离地面的高度是______.
14.若,则______.
15.如图,在中,点D是边上的一点,E,F分别是,的中点,连接,,若,则的面积为________.
三、解答题
16.在中,,
(1)用直尺和圆规作的平分线交于点D(保留作图痕迹,不要求写作法.)
(2)在(1) 的条件下,求.
17.小萌同学与爸妈周末去公园游玩——荡秋千,如图所示,小萌坐在秋千的起始位置处,与地面垂直并交于点,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在距地面高的处接住她后用力一推,爸爸在处接住她,若妈妈与爸爸到的水平距离,分别为和,,爸爸在处接住小萌时.
(1)判断与是否全等,并说明理由;
(2)求处距离地面的高度.
18.(1)已知是的三边长,化简:;
(2)一个等腰三角形的周长为,一边长为,求另两边的长.
19.计算:
(1);
(2)先化简,再求值:,其中,.
20.【阅读理解】数学家波利亚说过:“为了得到一个方程,我们必须把同一个量用两种不同的方法表示出来,即将一个量算两次,从而建立等量关系.”这就是“算两次”原理.例如:对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到一个数学等式.如图1可以得到.
【类比应用】
(1)如图2,可以得到的代数恒等式是: ;
【结论应用】
(2)若满足,求的值;
【迁移应用】
(3)
两块完全相同的特制直角三角板()如图3所示放置,其中,,在一直线上,连接,,若一块直角三角板的面积为,与面积之和为,求线段的长.
21.阅读材料:人教版八年级上册教材118页为大家介绍了杨辉三角.
我国著名数学家华罗庚曾在所撰写的《数学是我国人民所擅长的学科》一文中谈到,我国古代数学的许多创新与发展都曾居世界前列.他说:“实际上我们祖国伟大人民在人类史上,有过无比的睿智的成就.”其中“杨辉三角”就是一例.
在我国南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算法》(1261年)一书中,用三角形解释二项和的乘方规律.杨辉在书中提到,在他之前北宋数学家贾宪(约11世纪上半叶)发明了上述方法,因此我们称这个三角形为“杨辉三角”或“贾宪三角”.
杨辉三角两腰上的数都是1,其余每个数为它的上方(左右)两数之和.事实上,这个三角形给出了的展开式(按的次数由大到小的顺序)的系数规律.例如,此三角形中第3行的3个数1,2,1,恰好对应着展开式中的各项的系数;第4行的4个数1,3,3,1,恰好对应着展开式中各项的系数;等等.
利用上面的规律,完成以下问题:
(1)的展开式为_____.
(2)的展开式中共有_____项,从右往左第二项的系数是_____.
(3)计算:.
(4)代数推理:已知为整数,求证:能被50整除.
22.【定义】如果两个角的差为,就称这两个角互为“黄金角”,其中一个角叫做另一个角的“黄金角”.例如:,,,则和互为“黄金角”,即是的“黄金角”,也是的“黄金角”.
(1)已知和互为“黄金角”,且,若和互余,则______;
(2)如图1,在中,,是的角平分线,过作,射线平分且与射线交于点,若与互为“黄金角”,求的度数;
(3)如图2,将纸片沿折叠,使点落在四边形内部处,已知,.若和互为“黄金角”,求的度数;
(4)如图3,将纸片沿折叠,使点落在四边形外部处,若和互为“黄金角”,求的度数.
23.按要求解答问题:
(1)如图①,在四边形中,,,E,F分别是边上的点,且.请直接写出线段,,之间的数量关系:______;
(2)如图②,在四边形中,,,,分别是边,上的点,且,(1)中的结论是否仍然成立?请写出证明过程;
(3)在四边形中,,,,分别是边,所在直线上的点,且.请直接写出线段,,之间的数量关系.
试卷第1页(共3页)
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答案第1页(共2页)
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