学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用）

2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．金秋九月，小苏成为我区某校初一新生。走进新校园，他有了 “中学生”这个新身份，也迎来了富有挑战的课程、丰富的社团活动和各类社会实践。这说明初中阶段（     ） A．是我们人生中唯一的转折点 B．为我们的发展提供新机会 C．对人的成长起不到关键作用 D．只需要关注学习成绩即可 【答案】B 【详解】A：初中阶段是人生的重要转折点，但不是“唯一”的转折点，该表述过于绝对，A错误。 B：题干里提到的新身份、有挑战性的新课程、丰富的社团与实践活动，都体现出初中新环境为我们的成长发展提供了全新的机会。B正确。 C：初中阶段是个人身心发展、价值观形成的关键时期，对人的成长有关键作用，C错误。 D：初中阶段我们除了学习，还要参与集体活动、社会实践等全面提升自身素养，不是只需要关注成绩。D错误。 2．（跨学科融合）学习了时间管理的四象限法则后，小雨对自己的初中生活进行了整理，黑色的圆点代表具体行动（如图所示）。这个图反映出当前小雨的初中生活（    ） A．丰富多彩 B．合理高效 C．安排低效 D．没有规划 【答案】C 【详解】C：从图中可见小雨的行动绝大多数集中在“不重要”的两个象限，尤其是大量事务扎堆在既不重要也不紧急、以及不重要但紧急的区域，分配给重要事务的行动占比极低，说明她把大量精力耗费在了低价值的无关事务上，时间安排低效，故C符合题意； A：题干核心是时间安排的合理性，并非体现生活内容多元正向的特点，故A不符合题意； B：合理的时间管理应当优先保障重要事务的精力投入，该图的分布完全不符合高效时间安排的特征，故B说法错误； D：小雨已经借助四象限法则梳理了自己的行动，说明是有做规划的动作，只是规划的结果不合理、效率低，并非完全没有规划，故D说法错误。 3．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这启示我们认识自己可以通过（     ） A．自我评价 B．他人评价 C．生理状况 D．兴趣爱好 【答案】B 【详解】B：题干中“要想了解自己，最好问问别人”的意思是通过他人对自己的看法、反馈来认识自己，这属于认识自己的他人评价途径，故B符合题意； A：自我评价是通过自我观察、自我反思等方式认识自己，和“问问别人”的题意不符，故A不符合题意； C：生理状况是从身体生理层面认识自己，不符合题干的表述，故C不符合题意； D：兴趣爱好是从自身的兴趣特点维度认识自己，不符合题干的表述，故D不符合题意。 4．进入初中后，小刚发现自己数学成绩不如同桌，但他没有灰心。下列小刚的做法中，属于 “做更好的自己”的是（     ） A．觉得自己处处不如别人，整天闷闷不乐 B．只看到自己的优点，认为自己什么都好 C．主动改正缺点，并积极发挥自己的长处 D．照搬同桌的学习方法，放弃自己的特点 【答案】C 【详解】A：这是自卑的表现，不能正确接纳自己的不足，不符合做更好的自己的要求，A错误； B：这是自负的表现，没有全面客观认识自己，不符合要求，B错误； C：主动改正缺点、发挥长处，是做更好的自己的正确做法，C正确； D：盲目照搬他人方法，丢失自身特点，没有找到适合自己的成长路径，D错误。 5．2025年高考全国二卷的作文以“梦”为题——“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。要做有梦想的少年，我们应该（     ） ①将个人理想融入国家发展需求 ②紧扣时代脉搏，树立远大志向 ③用持续行动积累圆梦的力量 ④完全按照他人成功的模式规划自己的发展道路 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】 ①：将个人理想融入国家发展需求，是正确的，少年的梦想要与时代、国家的发展结合起来，才能更好实现价值，故 ①正确； ②：紧扣时代脉搏，树立远大志向，符合少年确立梦想的正确要求，少年的梦不应局限于个人小目标，要顺应时代发展，故 ②正确； ③：用持续行动积累圆梦的力量，对应题干里“以行动实现自己的梦”的表述，努力是梦想与现实之间的桥梁，需要脚踏实地的行动，故③正确； ④：“完全按照他人成功的模式规划自己的发展道路”是错误的，每个人都有自身的特点和成长路径，照搬他人模式不符合实际，是不理性的做法，故④错误； 6．中学阶段，学习是我们的重要任务。下列关于学习的重要性认识正确的是（     ） A．学习有苦有乐，要有坚强的意志 B．需要掌握科学的学习方法 C．学习重在享受，不必太在意成绩 D．学习能帮助他人服务社会 【答案】D 【详解】A：阐述的是学习中有苦有乐的学习体验，以及面对学习苦需要的意志态度，不属于学习的重要性的范畴，A不符合题意。 B：属于学会学习的具体要求（要掌握科学学习方法），不是对学习重要性的表述，B不符合题意。 C：“不必太在意成绩”的表述本身错误，是对学习的错误认知，C错误。 D：通过学习我们可以获得知识技能，从而有能力帮助他人、服务社会，属于对学习重要性的正确认识，D符合题意。 7．曾国藩通过严格的家训和言传身教，将“勤、俭、谦、恕”的品格刻入家族血脉，不靠空洞说教，全靠代代躬身践行，使得曾氏家族绵延兴盛，后代人才辈出。这说明（     ） A．优良家风会融入家庭成员的血脉当中，永远都不会改变 B．家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念和道德修养 C．优良家风能够营造良好的社会氛围，扭转不良社会风气 D．父母的教导对孩子的成长起决定性作用 【答案】B 【详解】A：“永远都不会改变”的表述过于绝对，优良家风会在传承中结合时代特点不断丰富发展，并非一成不变，A错误； B：曾国藩通过躬身践行传递“勤、俭、谦、恕”的品格，让家族后代人才辈出，体现出家风会在日常熏陶中潜移默化地影响家庭成员的价值观念与道德修养，B说法正确； C：题干仅描述了曾氏家族自身的发展结果，没有涉及家风对整个社会风气的作用，C与题意不符； D：父母教导对孩子成长有重要影响，但不起决定性作用，D错误。 8．下列属于“依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭”的是：（     ） A．小闽的父母依法登记结婚，组成了新的家庭 B．小华被养父母依法收养，与养父母成为一家人 C．小红的家庭因宝宝的降生喜添新成员 D．小刚的父母再婚，他与继父母成为一家人 【答案】B 【详解】A：小闽父母依法登记结婚，是依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭，不属于收养组成的家庭，故 A 不符合题意； B：小华被养父母依法收养，是依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭，故 B 符合题意； C：宝宝降生是因血缘关系组成的家庭，不属于收养组成的家庭，故 C 不符合题意； D：父母再婚形成继父母子女家庭，是再婚组建的家庭，不属于收养组成的家庭，故 D 不符合题意； 9．妈妈希望小青成为一名优秀的钢琴家，经常陪着小青一起练琴。在妈妈反复指出小青的错误指法时，小青很不耐烦，结果两人陷入了激烈的争吵。这不仅破坏了母女间的信任，也影响了小青对钢琴学习的兴趣。对此说法正确的有（     ） ①小青要孝顺敬重自己的妈妈，无条件顺从妈妈 ②小青和妈妈要彼此尊重，主动沟通交流化解矛盾 ③小青要感受到妈妈的爱，理解妈妈的良苦用心 ④小青应该借机发脾气，宣泄自己对妈妈的不满 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：孝亲敬长是我们的美德，但孝顺不是无条件的盲目顺从，对父母不合理的要求我们可以适度沟通合理拒绝，选项里“无条件顺从”的表述不符合初中道法中亲子交往的正确原则,故①错误； ②：亲子出现矛盾后，彼此尊重、主动沟通是化解冲突、维护亲子关系的正确做法，故②正确； ③：妈妈督促小青练琴本质上是出于对小青的关爱和成长期待，小青要学会换位思考，理解妈妈的良苦用心，故③正确； ④：借机发脾气宣泄不满会进一步激化亲子矛盾，是错误的情绪处理和亲子相处方式，故④错误。 10．习近平总书记指出，在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是（     ） ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】C 【详解】①：教师的作用重要，但“最重要的作用”过于绝对，忽略了其他因素（如家庭、社会等），故①说法错误； ②：教师承担教书育人的使命，符合职业特点，故②说法正确； ③：职业无高低贵贱之分，“高贵”表述错误，故③说法错误； ④：教师传承文明的作用与题干中“文明发展史”相呼应，故④说法正确。 11．下面是小道同学分享的日记片段。从这段日记中，我们可以看出（     ） 我因社团活动落下了数学课的学习进度，心里满是焦虑。数学老师察觉到我的焦虑，课后主动帮我补习，耐心讲解每一个知识点，还不断鼓励我。后来，教师节时，我精心制作了一张写满感谢话语的贺卡。师生间的理解与关怀，让情谊在无声中升温。 A．学生应当主动与老师坦诚沟通交流 B．师生之间的相互理解可增进情谊 C．学生应当多理解老师的难处和不易 D．老师必须全身心地关心爱护学生 【答案】B 【详解】B：材料中老师主动帮助小道补习，小道在教师节制作贺卡表达感谢，体现了师生间的相互理解和关怀，从而增进了情谊，故B符合题意； A：材料未提及学生主动与老师沟通交流，故A不符合题意； C：材料强调老师理解学生的焦虑，而非学生理解老师的难处，故C不符合题意； D：“必须全身心地”表述过于绝对，不符合实际，故D说法错误； 12．“与君远相知，不道云海深。”下列体现其精神内涵的是（     ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】A 【详解】A：题文意思是我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，再深远的云海也不会将我们分开，强调了深厚的友谊。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？这也是对友谊的描写，故A符合题意； B：是对自然景色的描写，故B不符合题意； C：比喻无私奉献的精神，故C不符合题意； D：意思是思念远方的亲人，故D不符合题意。 13．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。对此，正确的态度是（     ） A．为了友谊，拒绝一切竞争 B．竞争赢了就保住友谊 C．在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 D．竞争的时候要想方设法超过朋友 【答案】C 【详解】A：为了友谊，拒绝一切竞争，竞争是生活中正常现象，不必回避竞争，“一切” 属于绝对化表述，故 A 说法错误。 B：竞争赢了就保住友谊，友谊不会由竞争输赢决定，不能以胜负衡量友谊，存在逻辑错误，故 B 说法错误。 C：在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，这是对待友谊与竞争的正确态度，做到自我反省和激励，故 C 说法正确。 D：竞争的时候要想方设法超过朋友，这种心态容易伤害友谊，是恶性竞争的想法，故 D 说法错误。 14．道德与法治课上，学习小组的同学发表了以下观点，你针对每个观点进行了述评，并且在述评中指出了同学们表达观点的类别。其中正确的有    （     ） 序号 同学观点 你的述评 观点类别 ① 新时代很多青少年把个人理想融入民族复兴伟业 少年的梦想要与时代脉搏、中国梦紧密相连 是什么（内涵） ② 初中新的集体生活，涵养品格、发展个性，助力我们成长 新集体生活为中学生成长提供支持 为什么（意义） ③ 面对他人的不同看法，我们要用心聆听、理性甄别，既不盲从也不轻视 对待他人评价要掌握恰当方法 怎么做（做法） ④ 有同学说：只要有梦想，不用学习也能圆梦 梦想可以脱离学习独立实现 为什么（意义） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：同学的观点描述了青少年将个人理想融入民族复兴的现象，述评点明了少年梦想的核心内涵就是要和时代脉搏、中国梦紧密相连，归类为“是什么（内涵）”是正确的，故①正确； ②：同学的观点点明了初中新集体生活对涵养品格、发展个性、助力成长的作用，述评提炼出新集体生活能为中学生成长提供支持，这是在说明集体生活的积极意义，归类为“为什么（意义）”是正确的，故②正确； ③：同学的观点直接给出了面对他人不同看法时的具体应对要求，述评点明这是对待他人评价的恰当方法，归类为“怎么做（做法）”是正确的，故③正确； ④：“只要有梦想，不用学习也能圆梦”是错误观点，梦想的实现离不开努力和学习，述评认为“梦想可以脱离学习独立实现”本身就是错误的，也完全不属于“为什么（意义）”的类别，故④错误。 15．（跨学科融合）集体联结度就像一条绳索，每个成员都是其中的一股线，紧密缠绕在一起，共同支撑起整个集体的重量。以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A：随着横轴代表的集体联结度不断提升，纵轴代表的成员感受到的集体温暖也同步正向增长；A图是从原点出发的正向倾斜直线，准确体现了二者的正相关关系，故A符合题意； BCD：B是负向下降直线、C是反向递减曲线、D是无规律波动的折线，都不符合集体联结度和成员集体温暖感受的正向关联逻辑，故BCD不符合题意。 16．对漫画“快乐大扫除”理解正确的有（     ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ③集体是我们共同成长的园地 ④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：集体大扫除的分工协作过程，能让每个参与者在完成任务中建立责任意识，主动承担自己的劳动份额。 故①说法正确； ②：大扫除里有人扫地、有人擦窗、有人整理物品，不同角色对应不同分工，正是集体协作的典型体现。 故②说法正确； ③：在集体劳动中大家互相配合、共同完成任务，既能收获劳动的快乐，也能在协作中实现个人成长。 故③说法正确； ④：“唯一途径”的说法过于绝对，实现梦想需要劳动作为核心支撑，但并非所有梦想都只能通过单一的劳动路径达成。故④说法错误； 17．“为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空⋯⋯人生没有白读的书，每一本都算数。”这说明（     ） ①学习使我们面前的世界更广阔 ②我们生活中的所看、所做，都可以是学习 ③初中阶段的学习内容非常丰富 ④学习可以提升我们的精神境界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中“脚步丈量不到的地方，文字可以”，说明读书学习能帮我们突破现实的局限，认识更广阔的世界，故①说法正确； ②：该表述的是学习的范围，强调生活处处是学习，和题干强调读书学习的意义无关，故②说法不符合题意； ③：该表述的是初中阶段学习内容的特点，题干完全没有涉及相关内容，故③说法不符合题意； ④：“读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空”，体现了学习能充实精神生活，提升我们的精神境界，故④说法正确； 18．（跨学科融合）下列诗文与下图漫画所示的人生态度一致的是（   ） A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D．博学之，审问之，慎思之，明辨之 【答案】A 【详解】A：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”意思是深夜到凌晨是男子读书的好时段，意在劝导人们要珍惜时间、刻苦读书，与漫画囊萤映雪体现的勤奋苦学的人生态度一致，故A符合题意。 B：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描写的是送别友人时的景物，表达的是送别之情，与勤奋学习的态度无关，故B不符合题意。 C：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达的是对友人的牵挂与关怀，与题干主旨不符，故C不符合题意。 D：“博学之，审问之，慎思之，明辨之”阐述的是学习的过程与方法，未体现刻苦勤学的态度，与漫画主旨不一致，故D不符合题意。 19．（跨学科融合）为准备班级的公开演讲展示，小林自告奋勇承担主讲任务。他在独自练习时感觉良好，但一在小组面前排练就紧张卡壳，影响了整体效果。他自己对此很困惑，但组员们发现他准备讲稿时并未考虑与他人的衔接配合。从下图的“乔哈里窗”模型看，小林的问题属于哪个区域，为不辜负集体信任，他最应该（   ） A．盲目区主动邀请组员一起合练，并恳请大家指出自己的问题 B．隐秘区利用课余时间反复练习，争取在正式展示时超常发挥 C．未知区向老师申请转为幕后工作，发挥自己写作能力强的优势 D．开放区向小组成员承认自己的不足，希望大家降低对他的期待 【答案】A 【详解】本题考查认识自己的相关知识。 A：小林“自己对此很困惑”（自己不知道问题所在），“组员们发现他准备讲稿时并未考虑与他人的衔接配合”（别人知道问题），符合“自己不知道，别人知道”的盲目区特征；主动邀请组员合练并恳请指出问题，能通过他人反馈了解自身不足，故A符合题意； B：隐秘区是“自己知道，别人不知道”，而小林自己不知道问题，故B说法错误； C：未知区是“自己不知道，别人也不知道”，但组员已发现问题，故C说法错误； D：开放区是“自己知道，别人也知道”，小林自己并不清楚问题，故D说法错误； 故本题选A。 20．（跨学科融合）“达克效应”指能力不足的人，因无法准确判断自身水平，反而更容易高估自己的能力；而能力较强的人，有时会因对领域认知更深入，反而低估自己的能力。由此可见（   ） ①遇到挫折也要保持自信，积极应对 ②高估自己的技能水平，时刻保持自信 ③有了一定的成就后，自信才有意义 ④要不断学习知识，提升能力，追求更高目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自我、自信与成长的相关知识。 ①：达克效应中能力较强者可能因深入认知而低估自己，遇到挫折时保持自信、积极应对，有助于正确面对自身能力，故①符合题意； ②：“高估自己的技能水平”是达克效应中能力不足者的错误表现，并非正确做法，故②说法错误； ③：自信是一种积极心理品质，并非只有“有了一定成就后”才有意义，任何阶段都需要自信，故③说法错误； ④：不断学习提升能力，能帮助我们更准确认识自身水平，避免因能力不足而高估或因认知深入而过度低估，符合达克效应带来的启示，故④符合题意； 故本题选B。 21．如表为某班宣传栏中的一句标语，该期宣传栏的主题最有可能是（   ） “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”————《朱子家训》 A．提高避险能力 B．规划美好人生 C．学会孝亲敬长 D．创新传统文化 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活的要求的相关知识。 A：题干侧重 “提前准备”，并非针对 “避险”，故A不符合题意； B：“未雨绸缪” 对应人生规划中的提前筹备，故B符合题意； C：标语未涉及孝亲内容，故C不符合题意； D：标语是传统家训的引用，未体现 “创新”，故D不符合题意； 故本题选B。 22．下列对相关古语的理解，正确的共有几项（   ） ①“功崇惟志，业广惟勤”告诉我们要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起 ②“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告诉我们学会学习要掌握科学的学习方法 ③“人非圣贤，孰能无过？”告诉我们人无完人，要学会接纳自己 ④“与君远相知，不道云海深”接纳自己不满意的部分，主动改正缺点 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 【答案】B 【详解】本题考查对志向、学会学习的方法、做更好的自己、友谊的特质的正确认识。 ①：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋是成就事业的关键，与“珍视当下，把握机遇”无关，故①说法错误； ②：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”强调兴趣对学习的重要性，而非“掌握科学的学习方法”，故②说法错误； ③：“人非圣贤，孰能无过？”说明人无完人，应接纳自身不足，与题干解释一致，故③说法正确； ④：“与君远相知，不道云海深”表达友谊深厚、不畏距离，与“接纳自己或改正缺点”无关，故④说法错误； 故本题选B。 23．（跨学科融合）下列对名言哲语中所蕴含的道理推理正确的是（   ） A．工欲善其事，必先利其器→培养学习习惯→成就梦想 B．谁言寸草心，报得三春晖→爱护弱小→弘扬传统美德 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→不断发掘潜能→改正缺点 D．独学而无友，则孤陋而寡闻→学会与朋友交流→友谊让生活更美好 【答案】D 【详解】本题考查学习方法、孝亲敬长、实践、友谊等相关知识。 A：名言“工欲善其事，必先利其器”强调做事前需准备工具（方法），与“培养学习习惯”无直接逻辑关联，故A错误； B：名言“谁言寸草心，报得三春晖”表达子女难以回报父母恩情，核心是“孝亲敬长”，而非“爱护弱小”，故B错误； C：名言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，与“不断发掘潜能”“改正缺点”无直接因果联系，故C错误； D：名言“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调交流合作的重要性，“学会与朋友交流”直接对应此意，“友谊让生活更美好”是合理延伸，故D正确； 故本题选D。 24．（跨学科融合）读下图，不考虑其他因素，下列选项与图示反映一致的是（   ） ①表示家庭亲密程度与家庭成员幸福感的关系 ②表示青少年上网时长与受益程度之间的关系 ③表示集体联结度与成员感受集体温暖的关系 ④表示参加社团活动与学习成绩之间的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查建设美好家庭、感受集体温暖。 ①：家庭亲密程度越高，家庭成员的幸福感通常越强，二者呈正相关，符合图示正比例关系，故①符合题意； ②：青少年上网时长与受益程度并非单纯正相关，适度上网可能受益增加，但过长则可能因沉迷导致受益下降，呈先增后减趋势，不符合图示，故②不符合题意； ③：集体联结度越高，成员感受到的集体温暖越多，二者呈正相关，符合图示正比例关系，故③符合题意； ④：参加社团活动与学习成绩并非正相关，适度参与可促进学习，过多则可能影响学习时间导致成绩下降，呈先增后减趋势，不符合图示，故④不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 25．【自我认识】 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁?我们要去往何处?我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 结合所学知识分析，我们怎样才能做更好的自己?（6分） 【答案】①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】略 26．【做有梦想的少年】 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 我们都是追梦人，请问我们该如何做有梦想的少年？（6分） 【答案】①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】略 27．阅读材料，回答问题。 春运是中国特有的一种社会现象，指春节期间的交通运输高峰，即农历春节前后的一段时间内，由于大量外出务工人员和学生等人群返乡过年，导致全国范围内的交通运输需求急剧增加。中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。 请你说说有哪些好办法让我们的家更美好？（6分） 【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】略 28．【透视现象明理导行】 老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。同学们围绕如何对待老师的表扬与批评产生了以下观点： 运用所学知识，对上述观点进行评析。（10分） 【答案】甲乙同学错误。正确对待老师的表扬与批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【详解】两位同学的观点都是错误的，我们要正确认识到老师的表扬和批评意味着什么， 要正确对待老师的表扬与批评。 29．【友情暖人心】阅读小江日记中的三个片段,回答问题。 片段一  我个子矮小,也不爱讲话,几乎没有朋友,只有小刚常常陪我聊天,还介绍他的朋友给我认识,并鼓励我参加各项活动。在他的影响下,我变得开朗了,朋友也多了……有朋友的感觉真好! 片段二  班里总有些同学喜欢互相打听各自父母的职业,但我的好朋友小刚一直没说,这令同学们很好奇。今天,有同学跑来向我打听,我本想如实说,但想起小刚要我替他保密的事,我就没告诉那名同学。 片段三  近期,我结交了一个新网友。一开始我和他非常聊得来,后来他总是旁敲侧击地问我家里的情况,联想到最近学过的交友的知识,我果断地不再和这个网友来往。 请你运用所学知识,分别谈谈对上述片段的认识。（6分） 【答案】片段一：友谊是一种亲密的关系;朋友,见证了我们一起走过的成长历程。片段二：交友需要学会关心和尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。 片段三：交友需要慎重选择。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。 【详解】从设问中可知要考查正确认识友谊，需要对材料内容进行关键词提炼； 小刚常常陪我聊天，还介绍他的朋友给我认识，并鼓励我参加各项活动，可知友谊是一种亲密的关系；朋友，见证了我们一起走过的成长历程； 想起小刚要我替他保密的事，我就没告诉那名同学，可知交友需要学会关心和尊重对方； 他总是旁敲侧击地问我家里的情况，可知交友需要慎重选择。 30．围绕“做个追梦少年”的学习主题，某校七年级一班开展了以下探究活动，请你参与其中。 【活动一：做个追梦少年】在巴黎奥运会上拿下网球女子单打项目冠军的郑钦文在给《人民日报》的撰文中写道：“我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。带着这一目标，我在奥运会上感受到前所未有的力量。” (1)结合郑钦文的故事，请你谈谈梦想的力量。（8分） 【活动二：我有梦想家国天下】在巴黎奥运会排球女子小组赛中，中国女排三战三胜。每一次胜利的背后，都凝聚了教练的精心策划、队员们的默契配合以及每一位队员的个人努力。面对即将到来的四强争夺战，中国女排将继续发扬她们的集体主义和团队协作精神，保持专注，相互支持，发挥出最佳状态，争取在接下来的比赛中取得更好的成绩。 (2)结合材料，运用《在集体中成长》的相关知识，请你分析中国女排此次奥运会成功的原因。（6分） (3)请你为此次的主题活动设计一条宣传标语。（4分） 【答案】(1)①梦想是人生的动力，它能激发我们的潜能，让我们不断前进。 ②梦想是人生的指南，它指引我们的方向，让我们有目标地追求。 (2)①中国女排的成功得益于教练的精心策划和战术安排。 ②成功建立在队员们的默契配合和团队协作精神之上。 ③每位队员的个人努力和专注也是成功的关键因素。 (3)宣传标语：追梦少年，勇往直前！ 【详解】（1）从设问中可知要考查梦想重要性的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 郑钦文自幼热爱网球，心怀为国夺牌梦想，奥运赛场凭目标汲取力量勇夺冠军，可联系梦想能激发我们的潜能，让我们不断前进；梦想指引我们的方向，让我们有目标地追求。 （2）从设问中可知要分析中国女排在奥运会取得成功的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 凝聚了教练的精心策划、队员们的默契配合以及每一位队员的个人努力，可联系教练的精心策划和战术安排。 中国女排将继续发扬她们的集体主义和团队协作精神，保持专注，相互支持，发挥出最佳状态，可联系队员们的默契配合和团队协作；每位队员的个人努力和专注。 （3）本题考查为此次的主题活动设计一条宣传标语，开放性问题，言之有理即可。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） 参考答案 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C B C A D B B C C B A 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C A A A B A A B B B D C 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 25． ①学会欣赏自己。（1分） ②学会接纳自己。（1分） ③不断完善自己。（1分） ④不断发掘自己的潜能。（1分） ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。(2分) 26． ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。（3分） ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（3分） 27． ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （以上4点，任写3点即可满分，每点2分，共6分） 28. 甲乙同学错误（2分）。正确对待老师的表扬与批评（2分）。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展（1.5分）。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，争取做得更好（1.5分）。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我（1.5分）。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（1.5分） 29. 片段一：友谊是一种亲密的关系;朋友,见证了我们一起走过的成长历程。（2分） 片段二：交友需要学会关心和尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。（2分） 片段三：交友需要慎重选择。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。（2分） 30. （1） ①梦想是人生的动力，它能激发我们的潜能，让我们不断前进。（4分） ②梦想是人生的指南，它指引我们的方向，让我们有目标地追求。（4分） （2） ①中国女排的成功得益于教练的精心策划和战术安排。（2分） ②成功建立在队员们的默契配合和团队协作精神之上。（2分） ③每位队员的个人努力和专注也是成功的关键因素。（2分） （3）宣传标语：追梦少年，勇往直前！（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．金秋九月，小苏成为我区某校初一新生。走进新校园，他有了 “中学生”这个新身份，也迎来了富有挑战的课程、丰富的社团活动和各类社会实践。这说明初中阶段（     ） A．是我们人生中唯一的转折点 B．为我们的发展提供新机会 C．对人的成长起不到关键作用 D．只需要关注学习成绩即可 2．（跨学科融合）学习了时间管理的四象限法则后，小雨对自己的初中生活进行了整理，黑色的圆点代表具体行动（如图所示）。这个图反映出当前小雨的初中生活（    ） A．丰富多彩 B．合理高效 C．安排低效 D．没有规划 3．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这启示我们认识自己可以通过（     ） A．自我评价 B．他人评价 C．生理状况 D．兴趣爱好 4．进入初中后，小刚发现自己数学成绩不如同桌，但他没有灰心。下列小刚的做法中，属于 “做更好的自己”的是（     ） A．觉得自己处处不如别人，整天闷闷不乐 B．只看到自己的优点，认为自己什么都好 C．主动改正缺点，并积极发挥自己的长处 D．照搬同桌的学习方法，放弃自己的特点 5．2025年高考全国二卷的作文以“梦”为题——“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。要做有梦想的少年，我们应该（     ） ①将个人理想融入国家发展需求 ②紧扣时代脉搏，树立远大志向 ③用持续行动积累圆梦的力量 ④完全按照他人成功的模式规划自己的发展道路 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．中学阶段，学习是我们的重要任务。下列关于学习的重要性认识正确的是（     ） A．学习有苦有乐，要有坚强的意志 B．需要掌握科学的学习方法 C．学习重在享受，不必太在意成绩 D．学习能帮助他人服务社会 7．曾国藩通过严格的家训和言传身教，将“勤、俭、谦、恕”的品格刻入家族血脉，不靠空洞说教，全靠代代躬身践行，使得曾氏家族绵延兴盛，后代人才辈出。这说明（     ） A．优良家风会融入家庭成员的血脉当中，永远都不会改变 B．家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念和道德修养 C．优良家风能够营造良好的社会氛围，扭转不良社会风气 D．父母的教导对孩子的成长起决定性作用 8．下列属于“依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭”的是：（     ） A．小闽的父母依法登记结婚，组成了新的家庭 B．小华被养父母依法收养，与养父母成为一家人 C．小红的家庭因宝宝的降生喜添新成员 D．小刚的父母再婚，他与继父母成为一家人 9．妈妈希望小青成为一名优秀的钢琴家，经常陪着小青一起练琴。在妈妈反复指出小青的错误指法时，小青很不耐烦，结果两人陷入了激烈的争吵。这不仅破坏了母女间的信任，也影响了小青对钢琴学习的兴趣。对此说法正确的有（     ） ①小青要孝顺敬重自己的妈妈，无条件顺从妈妈 ②小青和妈妈要彼此尊重，主动沟通交流化解矛盾 ③小青要感受到妈妈的爱，理解妈妈的良苦用心 ④小青应该借机发脾气，宣泄自己对妈妈的不满 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．习近平总书记指出，在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是（     ） ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 11．下面是小道同学分享的日记片段。从这段日记中，我们可以看出（     ） 我因社团活动落下了数学课的学习进度，心里满是焦虑。数学老师察觉到我的焦虑，课后主动帮我补习，耐心讲解每一个知识点，还不断鼓励我。后来，教师节时，我精心制作了一张写满感谢话语的贺卡。师生间的理解与关怀，让情谊在无声中升温。 A．学生应当主动与老师坦诚沟通交流 B．师生之间的相互理解可增进情谊 C．学生应当多理解老师的难处和不易 D．老师必须全身心地关心爱护学生 12．“与君远相知，不道云海深。”下列体现其精神内涵的是（     ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 13．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。对此，正确的态度是（     ） A．为了友谊，拒绝一切竞争 B．竞争赢了就保住友谊 C．在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 D．竞争的时候要想方设法超过朋友 14．道德与法治课上，学习小组的同学发表了以下观点，你针对每个观点进行了述评，并且在述评中指出了同学们表达观点的类别。其中正确的有    （     ） 序号 同学观点 你的述评 观点类别 ① 新时代很多青少年把个人理想融入民族复兴伟业 少年的梦想要与时代脉搏、中国梦紧密相连 是什么（内涵） ② 初中新的集体生活，涵养品格、发展个性，助力我们成长 新集体生活为中学生成长提供支持 为什么（意义） ③ 面对他人的不同看法，我们要用心聆听、理性甄别，既不盲从也不轻视 对待他人评价要掌握恰当方法 怎么做（做法） ④ 有同学说：只要有梦想，不用学习也能圆梦 梦想可以脱离学习独立实现 为什么（意义） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（跨学科融合）集体联结度就像一条绳索，每个成员都是其中的一股线，紧密缠绕在一起，共同支撑起整个集体的重量。以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是（     ） A． B． C． D． 16．对漫画“快乐大扫除”理解正确的有（     ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ③集体是我们共同成长的园地 ④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．“为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空⋯⋯人生没有白读的书，每一本都算数。”这说明（     ） ①学习使我们面前的世界更广阔 ②我们生活中的所看、所做，都可以是学习 ③初中阶段的学习内容非常丰富 ④学习可以提升我们的精神境界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（跨学科融合）下列诗文与下图漫画所示的人生态度一致的是（   ） A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D．博学之，审问之，慎思之，明辨之 19．（跨学科融合）为准备班级的公开演讲展示，小林自告奋勇承担主讲任务。他在独自练习时感觉良好，但一在小组面前排练就紧张卡壳，影响了整体效果。他自己对此很困惑，但组员们发现他准备讲稿时并未考虑与他人的衔接配合。从下图的“乔哈里窗”模型看，小林的问题属于哪个区域，为不辜负集体信任，他最应该（   ） A．盲目区主动邀请组员一起合练，并恳请大家指出自己的问题 B．隐秘区利用课余时间反复练习，争取在正式展示时超常发挥 C．未知区向老师申请转为幕后工作，发挥自己写作能力强的优势 D．开放区向小组成员承认自己的不足，希望大家降低对他的期待 20．（跨学科融合）“达克效应”指能力不足的人，因无法准确判断自身水平，反而更容易高估自己的能力；而能力较强的人，有时会因对领域认知更深入，反而低估自己的能力。由此可见（   ） ①遇到挫折也要保持自信，积极应对 ②高估自己的技能水平，时刻保持自信 ③有了一定的成就后，自信才有意义 ④要不断学习知识，提升能力，追求更高目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．如表为某班宣传栏中的一句标语，该期宣传栏的主题最有可能是（   ） “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”————《朱子家训》 A．提高避险能力 B．规划美好人生 C．学会孝亲敬长 D．创新传统文化 22．下列对相关古语的理解，正确的共有几项（   ） ①“功崇惟志，业广惟勤”告诉我们要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起 ②“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告诉我们学会学习要掌握科学的学习方法 ③“人非圣贤，孰能无过？”告诉我们人无完人，要学会接纳自己 ④“与君远相知，不道云海深”接纳自己不满意的部分，主动改正缺点 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 23．（跨学科融合）下列对名言哲语中所蕴含的道理推理正确的是（   ） A．工欲善其事，必先利其器→培养学习习惯→成就梦想 B．谁言寸草心，报得三春晖→爱护弱小→弘扬传统美德 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→不断发掘潜能→改正缺点 D．独学而无友，则孤陋而寡闻→学会与朋友交流→友谊让生活更美好 24．（跨学科融合）读下图，不考虑其他因素，下列选项与图示反映一致的是（   ） ①表示家庭亲密程度与家庭成员幸福感的关系 ②表示青少年上网时长与受益程度之间的关系 ③表示集体联结度与成员感受集体温暖的关系 ④表示参加社团活动与学习成绩之间的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 25．【自我认识】 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁?我们要去往何处?我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 结合所学知识分析，我们怎样才能做更好的自己?（6分） 26．【做有梦想的少年】 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 我们都是追梦人，请问我们该如何做有梦想的少年？（6分） 27．阅读材料，回答问题。 春运是中国特有的一种社会现象，指春节期间的交通运输高峰，即农历春节前后的一段时间内，由于大量外出务工人员和学生等人群返乡过年，导致全国范围内的交通运输需求急剧增加。中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。 请你说说有哪些好办法让我们的家更美好？（6分） 28．【透视现象明理导行】 老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。同学们围绕如何对待老师的表扬与批评产生了以下观点： 运用所学知识，对上述观点进行评析。（10分） 29．【友情暖人心】阅读小江日记中的三个片段,回答问题。 片段一  我个子矮小,也不爱讲话,几乎没有朋友,只有小刚常常陪我聊天,还介绍他的朋友给我认识,并鼓励我参加各项活动。在他的影响下,我变得开朗了,朋友也多了……有朋友的感觉真好! 片段二  班里总有些同学喜欢互相打听各自父母的职业,但我的好朋友小刚一直没说,这令同学们很好奇。今天,有同学跑来向我打听,我本想如实说,但想起小刚要我替他保密的事,我就没告诉那名同学。 片段三  近期,我结交了一个新网友。一开始我和他非常聊得来,后来他总是旁敲侧击地问我家里的情况,联想到最近学过的交友的知识,我果断地不再和这个网友来往。 请你运用所学知识,分别谈谈对上述片段的认识。（6分） 30．围绕“做个追梦少年”的学习主题，某校七年级一班开展了以下探究活动，请你参与其中。 【活动一：做个追梦少年】在巴黎奥运会上拿下网球女子单打项目冠军的郑钦文在给《人民日报》的撰文中写道：“我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。带着这一目标，我在奥运会上感受到前所未有的力量。” (1)结合郑钦文的故事，请你谈谈梦想的力量。（8分） 【活动二：我有梦想家国天下】在巴黎奥运会排球女子小组赛中，中国女排三战三胜。每一次胜利的背后，都凝聚了教练的精心策划、队员们的默契配合以及每一位队员的个人努力。面对即将到来的四强争夺战，中国女排将继续发扬她们的集体主义和团队协作精神，保持专注，相互支持，发挥出最佳状态，争取在接下来的比赛中取得更好的成绩。 (2)结合材料，运用《在集体中成长》的相关知识，请你分析中国女排此次奥运会成功的原因。（6分） (3)请你为此次的主题活动设计一条宣传标语。（4分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共8小题，共52分 25.（6分） 26.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.（6分） 28.（10分） 29.（6分） 30.（1）（8分） 30.（2）（6分） 30.（3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $日 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☑ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][W][/] 一、 选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[AJ[B][C][D] 9.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 11.A][B][c][D] 19.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][DJ 5.[AJ[B][C][D] 13.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 22.[AJ[B][C][D] 7.[AJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 8.A][B][CI[D] 16.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D] 二、非选择题：本大题共8小题，共52分 25.(6分) 26.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(6分) 28.(10分) 29.(6分) 30.(1)(8分) 30.(2)(6分) 30.(3)(4分) 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（天津专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．金秋九月，小苏成为我区某校初一新生。走进新校园，他有了 “中学生”这个新身份，也迎来了富有挑战的课程、丰富的社团活动和各类社会实践。这说明初中阶段（     ） A．是我们人生中唯一的转折点 B．为我们的发展提供新机会 C．对人的成长起不到关键作用 D．只需要关注学习成绩即可 2．（跨学科融合）学习了时间管理的四象限法则后，小雨对自己的初中生活进行了整理，黑色的圆点代表具体行动（如图所示）。这个图反映出当前小雨的初中生活（    ） A．丰富多彩 B．合理高效 C．安排低效 D．没有规划 3．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这启示我们认识自己可以通过（     ） A．自我评价 B．他人评价 C．生理状况 D．兴趣爱好 4．进入初中后，小刚发现自己数学成绩不如同桌，但他没有灰心。下列小刚的做法中，属于 “做更好的自己”的是（     ） A．觉得自己处处不如别人，整天闷闷不乐 B．只看到自己的优点，认为自己什么都好 C．主动改正缺点，并积极发挥自己的长处 D．照搬同桌的学习方法，放弃自己的特点 5．2025年高考全国二卷的作文以“梦”为题——“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。要做有梦想的少年，我们应该（     ） ①将个人理想融入国家发展需求 ②紧扣时代脉搏，树立远大志向 ③用持续行动积累圆梦的力量 ④完全按照他人成功的模式规划自己的发展道路 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．中学阶段，学习是我们的重要任务。下列关于学习的重要性认识正确的是（     ） A．学习有苦有乐，要有坚强的意志 B．需要掌握科学的学习方法 C．学习重在享受，不必太在意成绩 D．学习能帮助他人服务社会 7．曾国藩通过严格的家训和言传身教，将“勤、俭、谦、恕”的品格刻入家族血脉，不靠空洞说教，全靠代代躬身践行，使得曾氏家族绵延兴盛，后代人才辈出。这说明（     ） A．优良家风会融入家庭成员的血脉当中，永远都不会改变 B．家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念和道德修养 C．优良家风能够营造良好的社会氛围，扭转不良社会风气 D．父母的教导对孩子的成长起决定性作用 8．下列属于“依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭”的是：（     ） A．小闽的父母依法登记结婚，组成了新的家庭 B．小华被养父母依法收养，与养父母成为一家人 C．小红的家庭因宝宝的降生喜添新成员 D．小刚的父母再婚，他与继父母成为一家人 9．妈妈希望小青成为一名优秀的钢琴家，经常陪着小青一起练琴。在妈妈反复指出小青的错误指法时，小青很不耐烦，结果两人陷入了激烈的争吵。这不仅破坏了母女间的信任，也影响了小青对钢琴学习的兴趣。对此说法正确的有（     ） ①小青要孝顺敬重自己的妈妈，无条件顺从妈妈 ②小青和妈妈要彼此尊重，主动沟通交流化解矛盾 ③小青要感受到妈妈的爱，理解妈妈的良苦用心 ④小青应该借机发脾气，宣泄自己对妈妈的不满 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．习近平总书记指出，在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对此认识正确的是（     ） ①教师在人们的成长中发挥着最重要的作用 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ③教师自古以来就是高贵的职业 ④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 11．下面是小道同学分享的日记片段。从这段日记中，我们可以看出（     ） 我因社团活动落下了数学课的学习进度，心里满是焦虑。数学老师察觉到我的焦虑，课后主动帮我补习，耐心讲解每一个知识点，还不断鼓励我。后来，教师节时，我精心制作了一张写满感谢话语的贺卡。师生间的理解与关怀，让情谊在无声中升温。 A．学生应当主动与老师坦诚沟通交流 B．师生之间的相互理解可增进情谊 C．学生应当多理解老师的难处和不易 D．老师必须全身心地关心爱护学生 12．“与君远相知，不道云海深。”下列体现其精神内涵的是（     ） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 13．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。对此，正确的态度是（     ） A．为了友谊，拒绝一切竞争 B．竞争赢了就保住友谊 C．在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 D．竞争的时候要想方设法超过朋友 14．道德与法治课上，学习小组的同学发表了以下观点，你针对每个观点进行了述评，并且在述评中指出了同学们表达观点的类别。其中正确的有    （     ） 序号 同学观点 你的述评 观点类别 ① 新时代很多青少年把个人理想融入民族复兴伟业 少年的梦想要与时代脉搏、中国梦紧密相连 是什么（内涵） ② 初中新的集体生活，涵养品格、发展个性，助力我们成长 新集体生活为中学生成长提供支持 为什么（意义） ③ 面对他人的不同看法，我们要用心聆听、理性甄别，既不盲从也不轻视 对待他人评价要掌握恰当方法 怎么做（做法） ④ 有同学说：只要有梦想，不用学习也能圆梦 梦想可以脱离学习独立实现 为什么（意义） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（跨学科融合）集体联结度就像一条绳索，每个成员都是其中的一股线，紧密缠绕在一起，共同支撑起整个集体的重量。以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是（     ） A． B． C． D． 16．对漫画“快乐大扫除”理解正确的有（     ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ③集体是我们共同成长的园地 ④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．“为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空⋯⋯人生没有白读的书，每一本都算数。”这说明（     ） ①学习使我们面前的世界更广阔 ②我们生活中的所看、所做，都可以是学习 ③初中阶段的学习内容非常丰富 ④学习可以提升我们的精神境界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（跨学科融合）下列诗文与下图漫画所示的人生态度一致的是（   ） A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D．博学之，审问之，慎思之，明辨之 19．（跨学科融合）为准备班级的公开演讲展示，小林自告奋勇承担主讲任务。他在独自练习时感觉良好，但一在小组面前排练就紧张卡壳，影响了整体效果。他自己对此很困惑，但组员们发现他准备讲稿时并未考虑与他人的衔接配合。从下图的“乔哈里窗”模型看，小林的问题属于哪个区域，为不辜负集体信任，他最应该（   ） A．盲目区主动邀请组员一起合练，并恳请大家指出自己的问题 B．隐秘区利用课余时间反复练习，争取在正式展示时超常发挥 C．未知区向老师申请转为幕后工作，发挥自己写作能力强的优势 D．开放区向小组成员承认自己的不足，希望大家降低对他的期待 20．（跨学科融合）“达克效应”指能力不足的人，因无法准确判断自身水平，反而更容易高估自己的能力；而能力较强的人，有时会因对领域认知更深入，反而低估自己的能力。由此可见（   ） ①遇到挫折也要保持自信，积极应对 ②高估自己的技能水平，时刻保持自信 ③有了一定的成就后，自信才有意义 ④要不断学习知识，提升能力，追求更高目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．如表为某班宣传栏中的一句标语，该期宣传栏的主题最有可能是（   ） “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”————《朱子家训》 A．提高避险能力 B．规划美好人生 C．学会孝亲敬长 D．创新传统文化 22．下列对相关古语的理解，正确的共有几项（   ） ①“功崇惟志，业广惟勤”告诉我们要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起 ②“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告诉我们学会学习要掌握科学的学习方法 ③“人非圣贤，孰能无过？”告诉我们人无完人，要学会接纳自己 ④“与君远相知，不道云海深”接纳自己不满意的部分，主动改正缺点 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 23．（跨学科融合）下列对名言哲语中所蕴含的道理推理正确的是（   ） A．工欲善其事，必先利其器→培养学习习惯→成就梦想 B．谁言寸草心，报得三春晖→爱护弱小→弘扬传统美德 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→不断发掘潜能→改正缺点 D．独学而无友，则孤陋而寡闻→学会与朋友交流→友谊让生活更美好 24．（跨学科融合）读下图，不考虑其他因素，下列选项与图示反映一致的是（   ） ①表示家庭亲密程度与家庭成员幸福感的关系 ②表示青少年上网时长与受益程度之间的关系 ③表示集体联结度与成员感受集体温暖的关系 ④表示参加社团活动与学习成绩之间的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 25．【自我认识】 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁?我们要去往何处?我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 结合所学知识分析，我们怎样才能做更好的自己?（6分） 26．【做有梦想的少年】 梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 我们都是追梦人，请问我们该如何做有梦想的少年？（6分） 27．阅读材料，回答问题。 春运是中国特有的一种社会现象，指春节期间的交通运输高峰，即农历春节前后的一段时间内，由于大量外出务工人员和学生等人群返乡过年，导致全国范围内的交通运输需求急剧增加。中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。 请你说说有哪些好办法让我们的家更美好？（6分） 28．【透视现象明理导行】 老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。同学们围绕如何对待老师的表扬与批评产生了以下观点： 运用所学知识，对上述观点进行评析。（10分） 29．【友情暖人心】阅读小江日记中的三个片段,回答问题。 片段一  我个子矮小,也不爱讲话,几乎没有朋友,只有小刚常常陪我聊天,还介绍他的朋友给我认识,并鼓励我参加各项活动。在他的影响下,我变得开朗了,朋友也多了……有朋友的感觉真好! 片段二  班里总有些同学喜欢互相打听各自父母的职业,但我的好朋友小刚一直没说,这令同学们很好奇。今天,有同学跑来向我打听,我本想如实说,但想起小刚要我替他保密的事,我就没告诉那名同学。 片段三  近期,我结交了一个新网友。一开始我和他非常聊得来,后来他总是旁敲侧击地问我家里的情况,联想到最近学过的交友的知识,我果断地不再和这个网友来往。 请你运用所学知识,分别谈谈对上述片段的认识。（6分） 30．围绕“做个追梦少年”的学习主题，某校七年级一班开展了以下探究活动，请你参与其中。 【活动一：做个追梦少年】在巴黎奥运会上拿下网球女子单打项目冠军的郑钦文在给《人民日报》的撰文中写道：“我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。带着这一目标，我在奥运会上感受到前所未有的力量。” (1)结合郑钦文的故事，请你谈谈梦想的力量。（8分） 【活动二：我有梦想家国天下】在巴黎奥运会排球女子小组赛中，中国女排三战三胜。每一次胜利的背后，都凝聚了教练的精心策划、队员们的默契配合以及每一位队员的个人努力。面对即将到来的四强争夺战，中国女排将继续发扬她们的集体主义和团队协作精神，保持专注，相互支持，发挥出最佳状态，争取在接下来的比赛中取得更好的成绩。 (2)结合材料，运用《在集体中成长》的相关知识，请你分析中国女排此次奥运会成功的原因。（6分） (3)请你为此次的主题活动设计一条宣传标语。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $