学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用）

11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1._____________________ 2._____________________ 3._____________________ 4._____________________ 5._____________________ 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、材料题：本大题共1小题，共25分。 16.（1）（10分） （2）（15分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） 参考答案 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1．评价 2．原动力 3．兴趣 4．教学相长 5．集体荣誉 二、单项选择题：共10小题，每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B D A B C D D B 三、材料题：本大题共1题，共25分。 16．(1)①结合同学们的兴趣需求设计集体活动，优化活动内容容与形式，提升活动吸引力，调动大家的参与积极性。 ②根据同学们的个性和能力提前分配活动角色，明确每个人的任务，让每位同学都能在活动中找到自己的位置,各尽其能挥所长。 ③合理统筹集体活动时间，避开关键学习节点，引导同学们正确人识参与集体活动的价值，平衡好集体活动和个人学习的关系。 ④完善集体活动的通知和动员机制，鼓励全体同学主动参与集体建设，共同营造积极参与的集体氛围。（答对一点得3分，答对3点即可得满分10分） (2) ①集体生活可以涵养我们的品格，培养我们负责任的态度和能力，锻炼个人的综合素质。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，帮助我们改变自我、融入集体，学会接纳包容他人。 ③集体生活能让我们获得安全感和归属感，让我们感受到集体的温暖，遇到困难时能获得支持与帮助。 ④集体生活为我们搭建了展示、发展、完善自我的平台，促进我们的个人成长。（答对一点得4分，答对4点即可得满分15分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 一、 填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 6.[A][B][CJ[D] 11.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、材料题：本大题共1小题，共25分。 16.(1)(10分) (2)(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1．他人的____________________________________是我们认识自己的一面镜子。 【答案】评价 【解析】略 2．志向是人生的航标，是奋斗的__________________。 【答案】原动力 【解析】略 3．学会学习，需要发现并保持对学习的_____。 【答案】兴趣 【详解】略 4．师生交往理想而美好的状态是什么？ 彼此尊重、______________、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 【答案】教学相长 【解析】略 5．建设美好集体要求我们主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护________。 【答案】集体荣誉 【解析】略 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6．对“规划”的认识，下列正确的是（     ） ①规划是对未来的事情做出事先的设计与安排 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④规划一旦制定，就不能做任何改变 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】①：是对规划含义的正确表述，规划本身就是针对未来事务提前做的设计与安排，故①说法正确； ②：点明了规划的必要性，缺少规划的生活和学习很容易失去方向，陷入盲目混乱的状态，故②说法正确； ③：体现了合理规划的积极作用，贴合初中学生的成长场景，科学的规划能够帮助我们更充实地度过初中阶段，顺利完成成长任务，故③说法正确； ④：规划不是僵化不变的，在实际执行过程中我们可以根据现实情况的变化灵活调整优化，并非制定后就完全不能改动，故④说法错误。 7．如图给我们的启示是（   ）    在小溪里，鱼常常感觉自己很大；    到了大海里，它才知道其实自己很小。 A．向他人求助，才能知道自己的不足 B．通过比较，才能发现别人的缺点 C．正确认识自己，要看到优势和不足 D．通过他人评价，才能发现自己的不足 【答案】C 【详解】A：题干中鱼是通过所处环境的变化对比认知自我，并没有体现向他人求助的内容，且“才能”的表述过于绝对，故A说法错误； B：故事核心是鱼对自身的认知，并非去发现别人的缺点，与题干主旨不符，故B说法错误； C：鱼在小溪中感知到自己的“大”（自身的相对优势），在大海中意识到自己的“小”（自身的相对不足），说明正确认识自己需要全面看待自身的优势与不足，符合故事的启示，故C说法正确； D：题干里鱼是通过自我和环境的比较完成自我认知，没有涉及他人评价，且“才能”的表述过于绝对，故D说法错误。 8．“少而好学，如日出之阳。”少年时代勤奋学习，方能托举起人生梦想。下列名言能够体现学习对实现梦想的重要意义的是(     ) ①工欲善其事，必先利其器    ②立身以立学为先，立学以读书为本 ③志不强者智不达    ④非学无以广才 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“工欲善其事，必先利其器”，强调的是做事前要提前准备好合适的工具，侧重的是掌握科学的方法、做好事前准备的重要性，和“学习对实现梦想的意义”的核心指向不符，故①说法不符合题意； ②：“立身以立学为先，立学以读书为本”，点明了安身立命的前提是先抓好学习，突出了学习对个人成长、实现人生目标的基础性作用，故②说法符合题意； ③：“志不强者智不达”，强调的是志向不坚定的人智慧就无法充分发挥，侧重的是意志、志向的重要性，没有直接体现学习的价值，故③说法不符合题意； ④：“非学无以广才”，出自诸葛亮的《诫子书》，意思是不通过学习就无法增长才干，点明了学习是提升能力、支撑人生发展的核心路径，能够体现学习对实现梦想的重要意义，故④说法符合题意。 9．2026年爱知·名古屋亚运会上，一批“05后”小将崭露头角：13岁的于子迪连夺三金，19岁的张展硕七次夺金⋯⋯他们的表现告诉我们（    ） ①参加体育运动是实现人生梦想的唯一途径 ②年少成名的人都不需要刻苦训练 ③要敢于拼搏，在奋斗中成就更好的自己    ④青春的梦想需要用努力和汗水去浇灌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：实现人生梦想的途径有很多，参加体育运动只是其中一种，不是“唯一途径”，表述绝对化，故①说法错误； ②：任何取得竞技成绩的运动员都离不开刻苦训练，“年少成名的人都不需要刻苦训练”违背事实，故②说法错误; ③④：这批05后亚运小将靠拼搏取得优异成绩，说明青春梦想需要用努力和汗水浇灌，我们要敢于拼搏、在奋斗中成就更好的自己，故③④符合题意。 10．《论语》说道：“孝悌也者，其为仁之本欤？”，这句古训印证了（     ） ①中华“孝”文化历史悠久②“孝”是中华优秀传统美德 ③尽孝要采纳父母的意见④“孝”能解决家庭矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：题干中的古训出自两千多年前的《论语》，说明我国很早就有了孝的相关文化理念，直接印证了中华“孝”文化历史悠久，故①说法正确； ②：这句传统经典将孝悌视作仁的根本，体现出“孝”是中华传承至今的优秀传统美德，故②说法正确； ③：对父母的意见要辩证看待，且该内容和题干古训的核心指向无关，故③说法错误； ④：“孝”能解决家庭矛盾的表述过于绝对，孝有利于缓和家庭关系，但不可能解决家庭矛盾，故④说法错误。 11．小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（     ） ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A．①→③→②→④ B．④→②→③→① C．④→①→②→③ D．②→④→③→① 【答案】B 【详解】ABCD：题干中小福的苦恼，首先我们要学会尊重老师，然后可以通过承认老师之间是有差别的、发现新任老师的各种优点、主动与新任老师交流探讨、努力适应新教法提高成绩来解决，④→②→③→①正确，故ACD说法错误；B说法正确； 12．七年级开学后的第一节美术课，小丽发现同桌小惠没有带水彩笔，她主动借给小惠，从此她们成了形影不离的好朋友。后来，小丽因病请假三天，返校后小惠主动把三天来各科的学习笔记给小丽看，还帮她讲解不明白的地方，小丽心里暖暖的。这体现了（     ） ①朋友都是有益的，要广交朋友             ②友谊是一种亲密的关系 ③友谊是平等的、双向的                  ④友谊是建立在物质基础上的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①朋友有益友也有损友，不是所有朋友都是有益的，我们要谨慎交友，故①说法错误； ②小丽心里暖暖的，可以感受到朋友带来的温暖，体现友谊的亲密，故②说法符合题意； ③小丽先主动借水彩笔帮助小惠；后来小惠又主动给小丽笔记、讲解功课，体现友谊平等双向，故③说法符合题意； ④友谊是心灵的相遇，不是建立在物质基础之上，故④说法错误。 13．晚年的白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居。”抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”鼓励好朋友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们（     ） A．交友需要讲原则 B．要正确处理朋友之间的矛盾 C．要坦然接受一段友谊的淡出 D．交友需要学会关心对方 【答案】D 【详解】A：题干的故事没有涉及交友过程中坚守是非底线、区分正误原则的相关内容，该选项和题意无关，故A不符合题意。 B：材料里白居易和刘禹锡二人并没有产生分歧、矛盾，不存在处理矛盾的场景，故B不符合题意。 C：题干完全没有提及友谊逐渐变淡、结束的相关情节，故C不符合题意。 D：白居易抒发年老体衰的低落情绪时，刘禹锡特意写诗劝慰、鼓励好友积极乐观，正是朋友之间体察对方情绪、主动关怀支持的体现，符合这段佳话传递的交友道理，故D符合题意。 14．下列对“微事件”的“微点评”正确的是（     ） 选项 微事件 微点评 A 进入中学后，寄宿生活大大提高了“我”的生活自理能力 共同愿景是动力 B 学校要求穿校服，可校服的款式“我”实在不喜欢，就没穿 感受集体的关爱 C 班级活动开展得有声有色，内向的“我”变得越来越活泼 培养集体责任感 D 班级设立的图书角让“我”开阔了视野，增长了知识 集体生活成就我 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A：寄宿生活提高自理能力，体现的是集体生活对个人自立能力的锻炼，和“共同愿景是动力”无关，共同愿景是集体成员一致认同的目标，和该事件不匹配，故A说法错误； B：因不喜欢校服款式就不遵守学校穿校服的要求，是违反集体规则的行为，不能体现“感受集体的关爱”，故B说法错误； C：内向的自己在班级活动影响下变得活泼，体现的是集体能改变个人的性格特点，和“培养集体责任感”的内涵不对应，故C说法错误； D：班级的图书角帮助自己增长知识、开阔视野，体现了集体生活对个人成长的促进作用，符合“集体生活成就我”的观点，故D说法正确； 15．班会上，小军说“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维”，小俊说“班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了”。据此，下列观点你认同的是（     ） ①在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感 ②集体的力量是强大的，它来源于个体的简单相加 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中坚持个人主义 ④集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：题干中“班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了”，这体现了在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感；“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维”，这体现了集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性，故①④符合题意； ②：集体的力量是强大的，它来源于集体的团结协作，不是个体的简单相加，故②说法错误； ③：要在集体生活中坚持集体主义，故③说法错误。 第Ⅱ卷 三、材料题：本大题共1题，共25分。 16．阅读材料，回答问题。 材料一  开学初，七年级2班对学生参加班集体活动情况进行调查，下面是调查结果统计图。 某班学生参加集体活动状况统计图 在问题反馈中，同学们给出的不积极参与的原因包括“觉得活动没意思”“不知道自己在活动中能做什么”“担心活动会影响自己的学习时间”等。 (1)结合材料一调查结果及同学们的反馈，请你为该班共建美好集体支招。 材料二  经过一段时间的努力，七年级2班的面貌发生了显著的变化。该班在“共创美好集体”分享会上： 美美：“我是卫生委员，专门负责班级的卫生监督工作。在过去的一学期中，我的沟通协调能力得到了锻炼，班里每一个同学的卫生意识都得到了提升。”媛媛：“我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我逐渐融入班集体，变得越来越活泼了。” 柔柔：“开学初我就摔断了腿，每天班里都有同学扶我上楼。我因病缺课期间，班长还为我辅导拉下的功课。” (2)结合材料二，说说集体生活对我们的影响。 【答案】(1) 结合同学们的兴趣需求设计集体活动，优化活动内容容与形式，提升活动吸引力，调动大家的参与积极性。 根据同学们的个性和能力提前分配活动角色，明确每个人的任务，让每位同学都能在活动中找到自己的位置,各尽其能挥所长。 合理统筹集体活动时间，避开关键学习节点，引导同学们正确人识参与集体活动的价值，平衡好集体活动和个人学习的关系。 完善集体活动的通知和动员机制，鼓励全体同学主动参与集体建设，共同营造积极参与的集体氛围。 (2) 集体生活可以涵养我们的品格，培养我们负责任的态度和能力，锻炼个人的综合素质。 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，帮助我们改变自我、融入集体，学会接纳包容他人。 集体生活能让我们获得安全感和归属感，让我们感受到集体的温暖，遇到困难时能获得支持与帮助。 集体生活为我们搭建了展示、发展、完善自我的平台，促进我们的个人成长。 【详解】（1）从设问可知考查感知集体的温暖、集体生活的作用，需要对材料内容关键词进行提炼。 “觉得活动没意思”，可知优化活动内容与形式，提升活动吸引力，调动大家的参与积极性； “不知道自己在活动中能做什么”，可知提前分配活动角色，明确任务，让每位同学各尽其能发挥所长； “担心活动会影响自己的学习时间”，可知合理统筹集体活动时间，避开关键学习节点，引导学生平衡好集体活动和个人学习的关系； 16%的同学从未参加过集体活动、6%的同学不知道有活动，可知完善集体活动的通知和动员机制，鼓励全体同学主动参与集体建设，共同营造积极参与的集体氛围； （2）从设问可知考查建设美好集体的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 “我是卫生委员，专门负责班级的卫生监督工作”，可知集体生活可以涵养我们的品格，培养我们负责任的态度和能力，锻炼个人的综合素质； “沟通协调能力得到了锻炼，班里每一个同学的卫生意识都得到了提升”，可知集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，帮助我们改变自我、融入集体，学会接纳包容他人； “每天班里都有同学扶我上楼，班长还为我 辅导拉下的功课”，可知集体生活能让我们获得安全感和归属感，让我们感受到集体的温暖，遇到困难时能获得支持与帮助； 班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我逐渐融入班集体，可知集体生活为我们搭建了展示、发展、完善自我的平台，促进我们的个人成长。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1．他人的____________________________________是我们认识自己的一面镜子。 2．志向是人生的航标，是奋斗的__________________。 3．学会学习，需要发现并保持对学习的___________。 4．师生交往理想而美好的状态是彼此尊重、______________、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 5．建设美好集体要求我们主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护________。 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6．对“规划”的认识，下列正确的是（     ） ①规划是对未来的事情做出事先的设计与安排 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④规划一旦制定，就不能做任何改变 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 7．如图给我们的启示是（   ）    在小溪里，鱼常常感觉自己很大；    到了大海里，它才知道其实自己很小。 A．向他人求助，才能知道自己的不足 B．通过比较，才能发现别人的缺点 C．正确认识自己，要看到优势和不足 D．通过他人评价，才能发现自己的不足 8．“少而好学，如日出之阳。”少年时代勤奋学习，方能托举起人生梦想。下列名言能够体现学习对实现梦想的重要意义的是(     ) ①工欲善其事，必先利其器    ②立身以立学为先，立学以读书为本 ③志不强者智不达    ④非学无以广才 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．2026年爱知·名古屋亚运会上，一批“05后”小将崭露头角：13岁的于子迪连夺三金，19岁的张展硕七次夺金⋯⋯他们的表现告诉我们（    ） ①参加体育运动是实现人生梦想的唯一途径 ②年少成名的人都不需要刻苦训练 ③要敢于拼搏，在奋斗中成就更好的自己    ④青春的梦想需要用努力和汗水去浇灌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．《论语》说道：“孝悌也者，其为仁之本欤？”，这句古训印证了（     ） ①中华“孝”文化历史悠久 ②“孝”是中华优秀传统美德 ③尽孝要采纳父母的意见 ④“孝”能解决家庭矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（     ） ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A．①→③→②→④ B．④→②→③→① C．④→①→②→③ D．②→④→③→① 12．七年级开学后的第一节美术课，小丽发现同桌小惠没有带水彩笔，她主动借给小惠，从此她们成了形 影不离的好朋友。后来，小丽因病请假三天，返校后小惠主动把三天来各科的学习笔记给小丽看，还帮她讲解不明白的地方，小丽心里暖暖的。这体现了（     ） ①朋友都是有益的，要广交朋友             ②友谊是一种亲密的关系 ③友谊是平等的、双向的                  ④友谊是建立在物质基础上的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．晚年的白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居。”抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”鼓励好朋友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们（     ） A．交友需要讲原则 B．要正确处理朋友之间的矛盾 C．要坦然接受一段友谊的淡出 D．交友需要学会关心对方 14．下列对“微事件”的“微点评”正确的是（     ） 选项 微事件 微点评 A 进入中学后，寄宿生活大大提高了“我”的生活自理能力 共同愿景是动力 B 学校要求穿校服，可校服的款式“我”实在不喜欢，就没穿 感受集体的关爱 C 班级活动开展得有声有色，内向的“我”变得越来越活泼 培养集体责任感 D 班级设立的图书角让“我”开阔了视野，增长了知识 集体生活成就我 A．A B．B C．C D．D 15．班会上，小军说“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维”，小俊说“班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了”。据此，下列观点你认同的是（     ） ①在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感 ②集体的力量是强大的，它来源于个体的简单相加 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中坚持个人主义 ④集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 三、材料题：本大题共1题，共25分。 16．阅读材料，回答问题。 材料一  开学初，七年级2班对学生参加班集体活动情况进行调查，下面是调查结果统计图。 某班学生参加集体活动状况统计图 在问题反馈中，同学们给出的不积极参与的原因包括“觉得活动没意思”“不知道自己在活动中能做什 么”“担心活动会影响自己的学习时间”等。 (1)结合材料一调查结果及同学们的反馈，请你为该班共建美好集体支招。（10分） 材料二  经过一段时间的努力，七年级2班的面貌发生了显著的变化。该班在“共创美好集体”分享会 上： 美美：“我是卫生委员，专门负责班级的卫生监督工作。在过去的一学期中，我的沟通协调能力得到了锻炼，班里每一个同学的卫生意识都得到了提升。”媛媛：“我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我逐渐融入班集体，变得越来越活泼了。” 柔柔：“开学初我就摔断了腿，每天班里都有同学扶我上楼。我因病缺课期间，班长还为我辅导拉下的功课。” (2)结合材料二，说说集体生活对我们的影响。（15分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（深圳专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1．他人的____________________________________是我们认识自己的一面镜子。 2．志向是人生的航标，是奋斗的__________________。 3．学会学习，需要发现并保持对学习的___________。 4．师生交往理想而美好的状态是彼此尊重、______________、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 5．建设美好集体要求我们主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护________。 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6．对“规划”的认识，下列正确的是（     ） ①规划是对未来的事情做出事先的设计与安排 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④规划一旦制定，就不能做任何改变 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 7．如图给我们的启示是（   ）    在小溪里，鱼常常感觉自己很大；    到了大海里，它才知道其实自己很小。 A．向他人求助，才能知道自己的不足 B．通过比较，才能发现别人的缺点 C．正确认识自己，要看到优势和不足 D．通过他人评价，才能发现自己的不足 8．“少而好学，如日出之阳。”少年时代勤奋学习，方能托举起人生梦想。下列名言能够体现学习对实现梦想的重要意义的是(     ) ①工欲善其事，必先利其器    ②立身以立学为先，立学以读书为本 ③志不强者智不达    ④非学无以广才 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．2026年爱知·名古屋亚运会上，一批“05后”小将崭露头角：13岁的于子迪连夺三金，19岁的张展硕七次夺金⋯⋯他们的表现告诉我们（    ） ①参加体育运动是实现人生梦想的唯一途径 ②年少成名的人都不需要刻苦训练 ③要敢于拼搏，在奋斗中成就更好的自己    ④青春的梦想需要用努力和汗水去浇灌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．《论语》说道：“孝悌也者，其为仁之本欤？”，这句古训印证了（     ） ①中华“孝”文化历史悠久 ②“孝”是中华优秀传统美德 ③尽孝要采纳父母的意见 ④“孝”能解决家庭矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．小福很喜欢的数学老师请产假了，他不喜欢新任数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去，为此他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（     ） ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间的差异 A．①→③→②→④ B．④→②→③→① C．④→①→②→③ D．②→④→③→① 12．七年级开学后的第一节美术课，小丽发现同桌小惠没有带水彩笔，她主动借给小惠，从此她们成了形 影不离的好朋友。后来，小丽因病请假三天，返校后小惠主动把三天来各科的学习笔记给小丽看，还帮她讲解不明白的地方，小丽心里暖暖的。这体现了（     ） ①朋友都是有益的，要广交朋友             ②友谊是一种亲密的关系 ③友谊是平等的、双向的                  ④友谊是建立在物质基础上的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．晚年的白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居。”抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”鼓励好朋友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们（     ） A．交友需要讲原则 B．要正确处理朋友之间的矛盾 C．要坦然接受一段友谊的淡出 D．交友需要学会关心对方 14．下列对“微事件”的“微点评”正确的是（     ） 选项 微事件 微点评 A 进入中学后，寄宿生活大大提高了“我”的生活自理能力 共同愿景是动力 B 学校要求穿校服，可校服的款式“我”实在不喜欢，就没穿 感受集体的关爱 C 班级活动开展得有声有色，内向的“我”变得越来越活泼 培养集体责任感 D 班级设立的图书角让“我”开阔了视野，增长了知识 集体生活成就我 A．A B．B C．C D．D 15．班会上，小军说“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维”，小俊说“班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了”。据此，下列观点你认同的是（     ） ①在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感 ②集体的力量是强大的，它来源于个体的简单相加 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中坚持个人主义 ④集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 三、材料题：本大题共1题，共25分。 16．阅读材料，回答问题。 材料一  开学初，七年级2班对学生参加班集体活动情况进行调查，下面是调查结果统计图。 某班学生参加集体活动状况统计图 在问题反馈中，同学们给出的不积极参与的原因包括“觉得活动没意思”“不知道自己在活动中能做什 么”“担心活动会影响自己的学习时间”等。 (1)结合材料一调查结果及同学们的反馈，请你为该班共建美好集体支招。（10分） 材料二  经过一段时间的努力，七年级2班的面貌发生了显著的变化。该班在“共创美好集体”分享会 上： 美美：“我是卫生委员，专门负责班级的卫生监督工作。在过去的一学期中，我的沟通协调能力得到了锻炼，班里每一个同学的卫生意识都得到了提升。”媛媛：“我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我逐渐融入班集体，变得越来越活泼了。” 柔柔：“开学初我就摔断了腿，每天班里都有同学扶我上楼。我因病缺课期间，班长还为我辅导拉下的功课。” (2)结合材料二，说说集体生活对我们的影响。（15分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $