山西太原市第三十九中学校 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

为中华之鲡起而读书 姓名： 准考证号： “五育融合”智育反馈七年级 道德与法治试卷 时间：45分钟 总分：75分 一、单项选择题(15小题，每小题3分，共45分) 1.两弹一星奖章获得者程开甲在一次采访中深情地说：“中学对我如何做人和读书起了 相当大的作用，对我的一生产生了积极影响。”这说明中学时代 A.决定着每个人未来人生的一切 B.拉开了我们认知外部世界的序幕 C.对我们的人生具有独特的价值 D.会使每个人越来越上进，超越自我 之“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了， 剩余扣子就会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励，启迪升入初 中的我们 A.规划好中学生活，就能获得巨大成功B.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C.努力把追求优良成绩作为唯一目标D.做更好的自已，务必做到十全十美 3.“千里之行，始于足下”，计划是行动的先导。小勇为自己的中学生活制定了规划， 以度过有意义的中学生活。小勇的计划中，你认为合理的有 ①海周阅读一本有益的书籍 ②刻苦努力，完成规定的学习任务 ③及时行乐，不让青春虚度 ④坚持绘画学习，充实生命 A.①②③ B.①③④ .①②④ D.②③④ 4.在学习和生活中，我们会经常听到老师或家长对我们说这样的话：“凡事预则立，不 预则废。”这句话实际要告诉我们 A.把一件事物立起来就会获得成功 B.只要预习，理想和目标就一定能够实现 C.凡事只要多设立，就肯定会得偿所愿 D.无论做什么事情，事先要有正确的计划才容易成功 5.“接纳自己并不意味着裹足不前，而是要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向 更好的方向发展。”对此下列观点正确的是 A.人贵自知，不断完善自己 B.应接纳和欣赏自己的全部 C.接纳不完美就是自我放纵 D.听之任之，做更好的自己 弟1页（共40 为中华之崛起而读书 6.右图漫画《我是限量版》，告诉我们 爸数摄础版护 A.做最好的自己，就要追求个性化的自我 B.我们要正视自己的不足，并引以为傲 C.悦纳、欣赏自己一定能获得成功 ).每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己 《我是限盘版》 7.下表是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较，从中我们可以看出 小学 初中 胆子小 独立 生活能力差 会洗衣服、做饭等 肠腆 大方活泼，主动参加班级活动 速度慢，拖拉 学会规划时间 ①他越来越有主见，敢于表达自我 ②中学生活激励着我们不断实现自我超越 ③中学生活提供了发展自我的多种机会 ④中学时代是我们价值观形成的关键们期 A.D②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是 A自我观察B.社会评价C.自我评价D他人评价 9.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们 A.中学时代为我们的一生奠定重要基础B.有梦想，人生就一定能出彩 C.个人的生存和发展离不开社会 D.少年的梦想与中国梦密不可分 10.神舟十七号航天员乘组指令长汤洪波为了早日实现飞天梦，全身心投人到学习和训 练中，模拟失重训练、72小时睡眼剥夺训练…晚上训练到深夜对他来说早已是习以 为常的事。面对艰深难懂的专业知识，他索性用最原始的办法：学不懂，就硬抄下来加 强记忆。经过艰苦学习，汤洪波最终成为了一名优秀的航天员。这启示我们 ①追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己②怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定 能够实现 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力④梦想的实现需要我们努力学习 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 11.青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深人了解 博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明 ①学习不仅仅局限在学校②研学活动是初中阶段学习的主要内容 ③对传统文化的体验和感悟也是一种学习④研学是学习传统文化的最佳方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 12.心理学中通常使用冰山模型（下图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划 弟2页（共4页） 为中华之蝠起而读书 分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人 冰山以上 内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却 70 起着关键作用。冰山模型说明 A.完善自我只需要关注知识和技能的提升 冰山以下 动功机》 B.正确认识自己，可以促进与他人的交往 C.全面认识自已应该接纳他人的全部评价 做更好的自己，需要不断激发自我潜能 13.苏明娟是人们曾经非常熟悉的“大眼晴”女孩。当年，她在一间简陋教室里求知若 渴的眼神，打动了无数人，成为“希望工程”的代表形象。在社会各界帮助下，她从 度面临失学，到一路读完大学、进入国有银行工作，担任团干部、党的二十大代表。苏 明娟的经历说明 A.掌握科学学习方法，方能成就自己 B.只要努力学习，就能拥有一切 C.面对学习压力，善于调整心态 D.学习增强能力，使我们面前的世界更广阔、更精彩 14.彭楠老人从65岁开始在老年大学学习书法、绘画，至今坚持了30年，终于在她 96岁时举办了个人书画展，人生梦想得以实现。彭楠老人的事迹启示我们 ①学习让我们拥有实现梦想的持续力量②热爱学习，才能适应不断发展的社会 ③只要坚持学习，就一定能实现梦想 ④有梦想，更要有坚持不懈的努力 A.2③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.下列对右边漫画〔梦想与现实》作出的注解，正确的是 A.梦想是遥不可及的，永远无法变成现实 B梦想即使不能完全实现，也能引领方向 C.梦想与现实之间存在着无法逾越的鸿沟 D.只有从小开始努力，梦想才能变为现实 夕年世8：0？军 二、非选择题(30分) 16.金秋九月，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生 活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会有几分惆怅和失落。从小学到 初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，要重新开 辟一个新的交际图，要适应新的老师、新的教学方式、新的规范和纪律… 第3页（共4的 为中华之蝠起而读书 进入中学，我们应如何规划好我们的中学生活？(9分》 17.在学校的“心灵花园”信箱里，赵军同学分享了自己的成长故事。 刚升入初中时，我很烦恼，也很自卑。脸上的痘痘让我不愿意照镜子，同学一句无 心的“他有点闷”，更让我觉得自己一无是处。直到那次历史刷展演，老师鼓励我负责 道具背景的绘制，我设计的作品嬴得了大家的掌声，同学们由衷赞叹：“赵军，你真有 才！”那一刻，我豁然开朗。 赵军同学从“烦恼自卑”到“豁然开朗”的转变，对我们有何启示？(9分)) 18.中国量子信息研究领域的奠基人和领军者郭光灿院士，从小就下定决心，要努力学习， 为把祖国建设成为强盛的国家而奋斗终生。在他看来，中学时代是他一生中磨砺性格、 培养学习方法的关键阶段，中学时代打下的底子终身受用。初中三年，郭光灿学习很专注， 他对每一门课程都喜欢，加之上课时认真听讲，课后及时复习总结，所以，他在初中阶段 绝大多数课程都是满分。如今，已过古稀之年的郭光灿院士希望，今天的中学生也能抛弃 功利和杂念，做一个不断进步和探奈的人，真正实现自己的人生价值-一对民族和国家的 价值。 (1)郭光灿院土的故事对我们过好初中阶段有哪些启示？(9分) (2)少年的梦与中国梦紧密相连。作为新时代的青少年，请写出你的楚想及其理由。 (3分) ·第4页（共4页）