3.2 营造清朗空间 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2025年2月，中央网信办发布了2025年“清朗”系列专项行动整治重点。 重点开展八项整治任务：整治春节网络环境、整治“自媒体”发布不实信息、整治短视频领域恶意营销、整治AI技术滥用乱象、整治涉企网络“黑嘴”、整治暑期未成年人网络环境、整治网络直播打赏乱象、整治恶意挑动负面情绪。 政策文件 思考： 国家要开展清朗行动的目的是什么?我们该如何做? 第3课：共建网络美好家园 3.2营造清朗空间 目标导航 （重点）如何营造清朗空间？ P19—22 1.要学会 ;P19 2.要学会 ;P20 3.要自觉 ;P21 4.要 ;P21 5.要积极 。P22 （难点） 传播网络正能量 探究一：营造清朗空间的原因 网络既有积极作用，也产生了一些消极影响，我们要全面认识网络。 身处信息化时代，与互联网隔绝是不可能的，也是不应该的。 “网络有百利而无一害” “网络带来许多不良影响，我们应远离网络” 判断下面说法对吗？ × × 笔记：营造清朗空间的原因 营造清朗空间的原因（如何正确看待网络？） 网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 探究二：营造清朗空间的做法 材料：据《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》统计，我国学龄期及以上未成年人触网率近98%。 2025年4月，“未成年人模式”作为“青少年模式”的升级版，正式发布上线。推出“一键锁死娱乐功能”“内容分级精准推荐”等硬核功能，实测数据显示：开启该模式的青少年日均刷视频时长从2.3小时降至0.9小时（降幅60%） 思考一：短视频平台为何优化升级“青少年模式”？ 提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 结论①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ▲“媒介素养”P19：一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。是现代社会人必备能力之一。 讨论交流：你有没有遇到过上面的问题？你还遇到过哪些类似的困扰？对你有何警示？ 点拨：（1）略。 （2）在我们生活中，还可能会遇到忘记与朋友交流、忘记吃饭、影响休息等困扰。 学会信息节食 结论②：学会选择网络信息。网络信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要学会 “信息节食”。 你上网主要做什么？ 你每次上网大概有多长时间？有没有经历过因为上网而达到“忘我”的状态？ 你上网经常浏览哪些信息？有没有质疑过网上的信息？ 有同学认为：网络是自由的，想说什么就说什么，想做什么就做什么。请谈谈你的观点。 你有没有利用网络做过有意义的事情？ 快问快答 情景一 今天真郁闷！我只是在网上看看新闻，刷刷视频，关注一下群消息和朋友圈……可是就这样，一不留神，周末的一个上午就过去了，作业也没能按时给老师上传。周一来到学校，班主任问我原因，我只好如实回答，她狠狠地批评了我，并对我进行了劝诫。 小明的烦心事……​​​​ 10 名词解读：“信息茧房” “信息茧房”是指人们关注的信息领域习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。 小明期末考试成绩优秀,妈妈给他配了一部智能手机。小明发现手机十分便利，感叹—机在手,天下我有! 但在使用手机的过程中,小明还发现,广告插件无处不在,明星八卦扑面而来，各种信息真假难辨。游曳在五光十色的网海里,小明的成绩不断下滑,经常旷课,越来越不愿与人打交道，经常宅在家里,沉迷游戏,不能自拔...….小明再一次感叹:一机在手，毁我所有! 网络给小明带来了怎样的影响？ 成绩下滑 荒废学业 影响人际交往和身心健康 耗费大量时间 和精力 情境分析2 12 孙某与张某在工作中产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。 这个案例启示我们如何理性参与网络生活？ 恪守道德、遵守法律。每个人都应该对自己的网络言论负责。 网络无限，自由有界。网络不是法外之地，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 二、怎样合理利用网络 3.恪守道德、遵守法律 （3）自觉抵制不良信息。 【笔记】我们应如何理性参与网络生活？ ①原因：网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 ②要求：提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 孙某与张某在工作中产生矛盾，随后张某就在自己的朋友圈发布消息辱骂孙某，并附上了孙某的个人信息。随后，孙某将张某告上法庭，要求其停止侵权，当面向自己赔礼道歉，恢复名誉，并做出赔偿。经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。 这个案例启示我们如何理性参与网络生活？ 恪守道德、遵守法律。每个人都应该对自己的网络言论负责。 学习新知 思考：有人说我有言论自由权，所以在网络上我想说什么都可以，对此你怎么看？ 应恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 相关链接四 恪守道德、遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 看漫画并回答：新闻中的违规APP侵犯了消费者哪些权利？存在着哪些安全的隐患？ 个人隐私容易被侵犯。（在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。） 原因：在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 做法：我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 ▶新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。 （3）自觉抵制不良信息。 【笔记】我们应如何理性参与网络生活？ 止于至善——网络能量我传递 视频内容，带给你怎样的感悟？ 正义感满满、善良温暖。 这体现网络具有什么作用？ 网上传播正能量。 你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受？ 下面漫画启示我们（ ） A.学会“信息节食” B.不侮辱欺诈他人 C.不破坏网络秩序 D.不沉溺虚拟时空 A Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $