精品解析：福建省福州教育学院附属中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

福州教院附中26-27学年（上）10月份适应性练习 九年级历史 一、选择题：本题共44题，每小题2分，共88分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 适合填入下列空白处的是（ ） A. 人类形成 B. 原始社会产生 C. 国家出现 D. 文字产生 【答案】C 【解析】 【详解】A.人类形成远早于农业畜牧业起源，不符合发展顺序，错误。 B.原始社会产生远早于农业畜牧业起源，不符合图示发展顺序，错误。 C.农业畜牧业起源提升了生产力，催生了剩余产品和私有财产，进而催生阶级，统治阶级为维护统治、调和阶级矛盾，最终催生了国家，符合发展顺序，正确。 D.成熟文字是国家形成的重要标志，并非阶级出现后的直接产物，不符合图示发展顺序，错误。 2. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域、长江流域和印度河流域是亚非地区古代文明的重要发祥地。这说明了人类文明的起源具有（ ） A. 同一性 B. 互鉴性 C. 传承性 D. 多源性 【答案】D 【解析】 【详解】A.同一性强调文明起源是同一源头、具有相同属性，与题干多个起源的表述不符，错误。 B.互鉴性指不同文明之间互相交流借鉴，题干未涉及这一内容，错误。 C.传承性强调文明之间的继承延续，题干未提及文明的传承关系，错误。 D.题干指出亚非多个不同流域都是古代文明的重要发祥地，说明人类文明起源于多个不同地区，符合多源性的特征，正确。 3. 乌尔是古代两河流域城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域（ ） A. 城市面积广阔 B. 阶层分化明显 C. 楔形文字出现 D. 存在商贸活动 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅介绍出土外来文物，没有任何关于城市占地面积、规模的相关信息，无法推出城市面积广阔，错误。 B.阶层分化体现为贵族、平民、奴隶相关遗存（如不同等级墓葬、贵重礼器专属贵族），题干出土外来商品不能反映社会等级差异，错误。 C.楔形文字是两河流域本土文字，材料出土的是印度印章，没有文字相关文物线索，无法体现楔形文字，错误。 D.阿富汗青金石、印度文明印章都不属于两河流域本地物产，能在乌尔遗址出土，说明两河流域与域外地区有物品交换、商贸往来，正确。 4. 《汉谟拉比法典》第四十八条规定：自由民因洪涝、旱灾等自然灾害无法耕种收获的，当年可免向债主交付谷物、免除债务契约，且当年利息也无需支付。这体现了该法典（ ） A. 秉持绝对的公正精神 B. 实行同态复仇的原则 C. 具有一定的人文关怀 D. 充盈浓厚的神话色彩 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“自由民因洪涝、旱灾等自然灾害无法耕种收获的，当年可免向债主交付谷物、免除债务契约，且当年利息也无需支付。”和所学可知，这一规定考虑到了自由民在自然灾害面前的困境，给予了他们一定的救济和保护，具有一定的人文关怀，C项正确；“秉持绝对的公正精神”意味着在所有情况下都能做到完全公平、公正，而题干中只是针对自由民因自然灾害无法耕种收获这一特定情况做出了免交谷物、免除债务契约和无需支付利息的规定，排除A项；“同态复仇的原则”是指以牙还牙、以眼还眼，即犯罪者需要以相同的方式来偿还其罪行。题干中并没有涉及到同态复仇的相关内容，排除B项；“充盈浓厚的神话色彩”通常是指法典中包含了大量与神话、宗教相关的元素，如神的意志、神话故事等，题干中并没有体现出神话色彩的相关内容，排除D项。故选C项。 5. 建造胡夫金字塔所用的巨石并不完全由工人用血肉之躯长途拖拽，而是借助尼罗河每年夏季的泛滥期，通过运河把石材“水陆联运”到工地。这表明古埃及（ ） A. 工程建造体现顺应自然的智慧 B. 城市军事防御体系已趋于完备 C. 科学技术居于世界领先地位 D. 将地理知识运用于农业生产 【答案】A 【解析】 【详解】A.古埃及充分利用自然条件完成工程石材运输，体现了工程建造中顺应自然的智慧，正确。 B.材料仅涉及金字塔建造的石材运输方式，未提及任何城市军事防御相关内容，错误。 C.材料只介绍了运输石材的方法，未将古埃及科技与其他地区对比，无法得出其科学技术居于世界领先地位的结论，错误。 D.材料描述的是金字塔工程的运输环节，与农业生产无关，错误。 6. 古埃及境内尼罗河流域覆盖了1000多公里，给上下游地区的人们以便利的“智慧碰撞”机会。材料意在强调尼罗河（ ） A. 推动人口的迅速增长 B. 促进文明交流与发展 C. 带来民主政治的繁荣 D. 奠定楔形文字的基础 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，尼罗河流域覆盖了广泛的地理区域，为上下游地区的人们提供了便利的交通和交流条件。这种交流不仅限于物质层面，更重要的是思想、文化和知识的交流与融合，即“智慧碰撞”。这种交流无疑会促进文明的交流与发展，B项正确；虽然尼罗河为古埃及提供了丰富的水资源和肥沃的农田，有利于农业生产和人口增长，但题目中并未直接提及尼罗河推动人口迅速增长的内容，排除A项；民主政治的繁荣与多种因素有关，如政治制度、经济发展水平、社会文化等。尼罗河虽然对古埃及文明有重要影响，但并未直接带来民主政治的繁荣，排除C项；楔形文字是古代苏美尔人发明的文字体系，与古埃及文明和尼罗河无直接关联，排除D项。故选B项。 7. “种姓制度把印度社会分割成了互相仇恨的碎片。”材料强调的是种姓制度的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 依据 【答案】C 【解析】 【详解】A.背景指制度产生前的历史条件，材料没有介绍种姓制度是如何产生的，错误。 B.内容指种姓制度四个等级的权利、义务等具体规定，题干没有描述等级划分的具体内容，错误。 C.题干表述种姓制度造成印度社会割裂、人们相互仇视，描述的是这一制度带来的后果与危害，属于制度的影响，正确。 D.依据指制定该制度的理由、根据，材料没有相关表述，错误。 8. 在古印度，医生属于低种姓人从事的职业，他们的社会地位低下，即使发现了新的治病方法也得不到社会的重视与传播。这表明种姓制度（ ） A. 阻碍了科技进步 B. 加剧了贫富差距 C. 抑制了经济发展 D. 打压了世俗贵族 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在古印度，医生属于低种姓人从事的职业，他们的社会地位低下，即使发现了新的治病方法也得不到社会的重视与传播。”可知，这显然阻碍了医学科技等方面的进步，因为科技的发展需要交流、传播和认可，而种姓制度限制了这些，A项正确；材料主要说的是医生的社会地位和新治病方法的传播问题，没有涉及贫富差距方面的内容，排除B项；题干中没有直接体现种姓制度对经济发展的抑制，主要是关于医学科技方面，排除C项；材料未提及种姓制度对世俗贵族的打压，重点是医生的情况，排除D项。故选A项。 9. 下面是兰州某校同学跨学科学习时各小组设计的解说词标题。其学习主题应该是（ ） 古埃及的象形文字和金字塔 古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》 古代中国的甲骨文和青铜器 古印度的梵文和佛教 A. 趋同发展的古代文明 B. 吸收融合的世界文明 C. 多姿多彩的欧洲文明 D. 多元发展的区域文明 【答案】D 【解析】 【详解】A.各大古文明独立发展，各具特色，并非朝着相同方向趋同发展，错误。 B.材料展示早期各大文明独立成果，没有体现文明之间吸收融合的史实，错误。 C.古埃及、古中国、古印度等都属于亚非文明，不属于欧洲文明范畴，错误。 D.材料列举亚非不同地区古代文明成就，各地文明各具特色，体现多元发展的区域文明特征，正确。 10. 古代希腊城邦的政治制度都有或多或少的民主色彩，这样的环境有利于新的理论和学派的产生。据此可得出的观点是（ ） A. 政治体制影响文化发展 B. 思想解放推动社会进步 C. 团结合作促进共同发展 D. 交流互鉴丰富文明内涵 【答案】A 【解析】 【详解】A.城邦的民主政治（政治体制），为思想学派、理论的诞生提供良好环境，直接反映政治体制会影响文化发展，正确。 B.材料未提及思想解放推动社会变革、时代进步，只讲政治环境催生思想，逻辑关系颠倒，无对应材料信息，错误。 C.题干没有关于团结合作、共同发展的相关内容，与题意无关，错误。 D.材料不存在文明交流、互鉴的相关表述，无法体现交流丰富文明内涵，错误。 11. 公元前451年，雅典城邦公民大会规定，只有父母双方都是公民的人才能享有公民权。这种规定（ ） A. 保证公民权利不受侵犯 B. 促进公民的政治参与 C. 提高公民民主决策效率 D. 影响了民主的广泛性 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干对谁有资格成为公民做出限定，没有涉及保障公民权利不受侵犯的相关制度或措施，错误。 B.题干中的规定缩小了公民群体规模，意味着更多人被剥夺了参与城邦政治的资格，实际会阻碍而非促进公民的政治参与，错误。 C.民主决策效率与决策流程、规则相关，题干仅调整公民权的认定门槛，未涉及任何决策环节的改革，与决策效率提升没有关联，错误。 D.民主的广泛性体现为享有民主权利的主体范围足够广泛，题干中的规定压缩了公民群体的规模，将更多城邦居民排除在民主政治之外，直接影响了民主的广泛性，正确。 12. 亚历山大大帝征服波斯后，鼓励希腊士兵与波斯贵族通婚，要求波斯青年学习希腊语和马其顿战术，同时将波斯服饰引入宫廷。这表明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化的交流 B. 推动了帝国社会经济繁荣 C. 推进了国家民主政治发展 D. 导致了民众审美观念变化 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大鼓励希腊士兵与波斯贵族通婚，这促进了不同民族之间的人员交流；要求波斯青年学习希腊语和马其顿战术，体现了希腊文化向波斯地区的传播；将波斯服饰引入宫廷，又反映出波斯文化对希腊宫廷的影响。所以这些举措都表明亚历山大东征促进了东西方文化的交流，A项正确；题干中主要描述的是亚历山大在文化方面的举措，如文化传播、人员交流等，并没有涉及到帝国社会经济繁荣的相关内容，如农业、手工业、商业的发展等，排除B项；题干中举措主要集中在文化交流领域，与民主政治发展无关，排除C项；题干中没有提及民众审美观念变化的相关内容，其重点在于文化交流方面的举措，如语言学习、战术传播、服饰引入等，排除D项。故选A项。 13. 毕达哥拉斯认为音乐教育即科学教育，揭示了“数”与“和谐”的基本性质：亚里士多德则提出音乐是消遣娱乐、精神享受和道德教育的统一体。材料说明古希腊音乐教育（ ） A. 摆脱了宗教神学的影响 B. 承载了丰富的社会功能 C. 形成了系统完备的体系 D. 旨在提高公民参政素养 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“毕达哥拉斯认为音乐教育即科学教育，揭示了‘数’与‘和谐’的基本性质；亚里士则提出音乐是消遣娱乐、精神享受和道德教育的统一体”可知，古希腊音乐教育承载了丰富的社会功能。古希腊的音乐不仅是欧洲音乐的最早形式，更是古希腊文化中不可或缺的一部分，承载着多种社会功能，B项正确；题干中并没有提及古希腊音乐教育与宗教神学的关系，没有信息表明其摆脱了宗教神学的影响，排除A项；材料只是呈现了毕达哥拉斯和亚里士多德对音乐教育的不同观点，并没有关于音乐教育体系是否系统完备的相关内容，排除C项；旨在提高公民参政素养与“亚里士多德则提出音乐是消遣娱乐”等内容不符，排除D项。故选B项。 14. 19世纪70年代初，德国考古学家施里曼通过田野考古，证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》（ ） A. 体现了古埃及的文学遗产 B. 蕴含着古希腊真实历史信息 C. 反映了古希腊的哲学成就 D. 奠定了古埃及建筑学的基础 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“德国考古学家施里曼通过田野考古，证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在”可知，通过田野考古，《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在，这说明《荷马史诗》包含着古希腊真实历史信息，B项正确；《荷马史诗》反映的是古希腊的历史故事，与古埃及无关，排除AD项；《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西，但与哲学无关，排除C项。故选B项。 15. 罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前4世纪初期 D. 公元前4世纪末期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，罗马共和国建立于公元前509年，需转换为世纪表述。世纪计算法为：年份除以100，商加1为世纪数。509÷100≈5.09，商为5，故属公元前6世纪（5+1）。判断初期或末期：公元前6世纪为前600年-前501年，509年处于该世纪最后10年（前510-前501年），属末期，B项正确；“6世纪初期”对应前600-前570年左右，排除A项；CD项世纪均转换错误，排除CD项。故选B项。 16. 罗马帝国以其“罗马的和平”所带来的时局稳定，将地中海变为一个商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都放在这个商业圈内。这说明罗马帝国的建立（ ） A. 壮大了市民阶层力量 B. 推动了罗马法律体系的完备 C. 促进了区域贸易发展 D. 加速了封君封臣制度的形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.市民阶层力量壮大是中世纪后期商品经济发展的结果，和罗马帝国时期的题干内容无关，错误。 B.题干描述的是罗马帝国的稳定局面与商业圈的形成，没有提到罗马法律体系完备的相关内容，错误。 C.题干提到罗马帝国带来了“罗马的和平”，将地中海变为商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都纳入其中，这直接体现了罗马帝国的建立促进了不同区域间的贸易往来，正确。 D.封君封臣制度是西欧中世纪的制度，在罗马帝国灭亡后才逐渐形成，和罗马帝国的建立没有关联，错误。 17. “在埃及太阳历的基础上编制了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定的《十二铜表法》成为欧洲法学的渊源。”这说明古罗马（ ） A. 成为欧亚文化发祥地 B. 推动文化传承与交流 C. 建立完善的法学体系 D. 搭建了欧亚和平之桥 【答案】B 【解析】 【详解】A.古罗马并非欧亚文化发祥地，古希腊才是欧洲文明的重要发祥地，错误。 B.题干说明古罗马吸收古埃及、古希腊的文化成果，在此基础上创新发展，留下的文化成果成为后世欧洲文化的重要渊源，体现了古罗马推动文化传承与交流，正确。 C.题干内容涉及历法、建筑、法学多个领域，“建立完善的法学体系”只能覆盖部分内容，无法体现材料整体主旨，错误。 D.材料核心反映文化层面的继承发展，并非搭建欧亚和平桥梁，且埃及位于非洲，描述不符合史实，错误。 18. 中世纪西欧的一份文献记载：“得到封地的封臣对封君宣誓效忠，承诺在封君需要时提供骑兵、履行军事义务；封君则保证保护封臣的荣誉、人身和财产安全。”这一记载反映出该制度（ ） A. 权利义务交织 B. 平等互利契约 C. 强化法律契约 D. 以血缘为纽带 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“得到封地的封臣对封君宣誓效忠，承诺在封君需要时提供骑兵、履行军事义务”体现了封臣的权利（土地）与义务（提供骑兵、履行军事义务）；“封君则保证保护封臣的荣誉、人身和财产安全”体现了封君的义务，可知二者形成权利与义务的相互关联，A项正确；封君封臣制以土地为纽带，封君处于等级上位，封臣处于下位，双方地位不平等，“平等”表述错误，排除B项；材料中“宣誓效忠”是基于土地分封的习惯法约定，并非国家制定的法律契约，“法律契约”表述不准确，排除C项；封君封臣制的核心纽带是土地分封，而非血缘关系(血缘是古代中国宗法制的纽带)，排除D项。故选A项。 19. 中世纪晚期，英格兰等地出现了一种新的社会现象——以签订契约的方式，用货币代替土地的封赐作为联结封君封臣的手段。这（ ） A. 标志着城市自治兴起 B. 提高了贵族地位 C. 冲击了传统封建制度 D. 削弱了手工工场 【答案】C 【解析】 【详解】A.城市自治兴起的标志是市民通过赎买、斗争获得城市自治权，和材料中封君封臣之间货币契约关系无关，错误。 B.传统依靠土地封赐维系的贵族特权被货币契约取代，贵族对土地的掌控力下降，贵族地位受到冲击，并未提高，错误。 C.西欧传统封建制度以土地封赐为纽带维系封君封臣关系，现在改用货币、契约联结，瓦解了土地纽带，冲击原有封建体系，正确。 D.商品货币关系发展会推动工商业、手工工场发展，不会削弱手工工场，该表述与史实相悖，错误。 20. 历史解释指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是（ ） A. 庄园居民包含领主和佃户 B. 庄园中教会向佃户征收“什一税” C. 庄园具有自给自足的特点 D. 佃户使用领主的酿酒机必须缴费 【答案】C 【解析】 【详解】A.“庄园居民包含领主和佃户”只是客观介绍西欧庄园内的居民构成，单纯陈述事实，没有进行分析概括，属于历史叙述，错误。 B.“庄园中教会向佃户征收‘什一税’”只是陈述教会征收十一税这一历史事件，只说明史实本身，没有评价、归纳，属于历史叙述，错误。 C.“庄园具有自给自足的特点”是依据庄园生产、生活相关史料，对西欧庄园经济模式进行归纳概括，总结庄园的本质特征，符合题干中历史解释的定义，正确。 D.“佃户使用领主的酿酒机必须缴费”客观描述了庄园里佃户使用公共设施的规定，只是陈述制度事实，没有分析评判，属于历史叙述，错误。 21. 综合下表内容，对中世纪西欧城市兴起原因的解读，最准确的是（ ） 观点1 内战频繁，动荡中的人们需要新的安全的家园 观点2 一些道路交汇处、港口等地吸引了大量的商人和手工业者聚集 观点3 农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生 A. 地理位置优越 B. 社会生产力迅速提高 C. 社会局势动荡 D. 多种因素的共同作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“动荡中的人们需要新的安全的家园；一些道路交汇处、港口等地吸引了大量的商人和手工业者聚集；农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生”和所学知识可知，中世纪西欧城市的兴起是由于多方面因素导致的，包括地理位置、社会生产力发展、社会局势动荡等因素，D项正确；地理位置优越是一方面因素，并不全面，排除A项；社会生产力迅速提高是城市兴起的重要原因，但不够全面概括题干内容，不符合题意，排除B项；社会局势动荡是一方面因素，并不全面，排除C项。故选D项。 22. 中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承，同时也是近代城市建设的奠基石……加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡。”这表明中世纪西欧城市（ ） A. 因商业繁荣而兴起 B. 摆脱了教会的控制 C. 有鲜明的自治特点 D. 推动欧洲社会转型 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承，同时也是近代城市建设的奠基石……加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡”和所学知识可知，该论述强调中世纪城市在促进欧洲社会从封建主义向资本主义和现代化过渡中的关键作用，即推动欧洲社会转型，D项正确；题干未涉及城市兴起的具体原因，无法得出因商业繁荣而兴起的结论，排除A项；题干未提及城市与教会的关系，无法推断摆脱了教会的控制，排除B项；题干未描述城市的治理特点，无法体现自治特点，排除C项。故选D项。 23. 有学者指出，随着12世纪大学里兴起的阿拉伯文献、希腊文献的翻译运动，许多问题进入西方知识分子的视野，并在科学革命中被解决。该学者意在说明中世纪大学（ ） A. 有独立的司法权 B. 形成相对独立的学术共同体 C. 享有免赋税特权 D. 积蓄了欧洲文化发展的力量 【答案】D 【解析】 【详解】A.有独立的司法权，是中世纪大学拥有的特权，但和题干“翻译文献、促进科学革命”的材料无关，错误。 B.形成相对独立的学术共同体，属于大学组织层面的特点，不是材料要表达的主旨，错误。 C.享有免赋税特权，是中世纪大学的特权，与题干文化、科学发展的内容无关，错误。 D.中世纪大学开展阿拉伯文献、希腊文献的翻译研究，传播知识，为日后欧洲的科学革命积蓄了文化发展的力量，正确。 24. 12世纪，博洛尼亚市政府为保障当地利益，强迫博洛尼亚大学的师生宣誓不得随意迁往他地。师生行使罢课权，抵制了这一要求。这表明博洛尼亚大学（ ） A. 脱离了城市管理体系 B. 拥有了一定的自治权 C. 摆脱了基督教会控制 D. 适应了经济发展需求 【答案】B 【解析】 【详解】A.大学仅抵制不合理要求，并未完全脱离城市管理体系，不符合史实，错误。 B.题干中博洛尼亚大学师生可以通过罢课成功抵制市政府的不合理要求，说明大学拥有一定的自治权，正确。 C.中世纪大学并未完全摆脱基督教会控制，不符合史实，错误。 D.题干强调大学有一定自治权，没有体现大学适应经济发展的相关内容，错误。 25. 西欧中世纪的大学，教师有权利竞选校长或院长，很多学生来自市民或农民家庭，而不是来自贵族家庭。这表明当时西欧社会（ ） A. 市民阶层掌握政权 B. 不同阶层和谐共处 C. 教会权力趋于瓦解 D. 权利平等思想萌发 【答案】D 【解析】 【详解】题干信息“教师有权利竞选校长或院长，很多学生来自市民或农民家庭，而不是来自贵族家庭”说明当时西欧社会权利平等思想萌发，D项正确；“市民阶层掌握政权”不符合史实，排除A项；“不同阶层和谐共处”材料无法体现，排除B项；材料反映的是权利平等思想萌发，“教会权力趋于瓦解”材料无法体现，排除C项。故选D项。 26. 查士丁尼时代，罗马法规定对于妇女嫁资外的财产，所有权和最终处分权完全归妻所有，婚姻解除时丈夫应全部返还，如果丈夫对这些财产强行占有，妻子可以提出“返还强占物之诉”。这一法律（ ） A. 推动了罗马帝国的扩张 B. 肯定了私有财产的保护 C. 维护了所有公民的平等 D. 确保了妇女拥有参政权 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干涉及婚姻财产立法，和领土扩张无关，错误。 B.法律明确规定妇女嫁资外财产所有权归妻子，丈夫侵占可诉讼追回，立法保护妇女私有财产，体现罗马法保护私有财产的特点，正确。 C.罗马法本质维护奴隶主利益，奴隶、妇女地位受限，不存在所有公民平等，错误。 D.法律只涉及财产权，没有参政相关规定，古罗马妇女没有法定参政权，错误。 27. “拜占庭学者将人文主义思想的幼芽、表达方式以及古典文化遗产直接传递给了意大利文艺复兴的先驱者。”这表明拜占庭帝国（ ） A. 是地跨欧、亚、非三洲的大帝国 B. 为西欧的相对稳定创造条件 C. 为东西方文化交流架起了桥梁 D. 为文艺复兴提供了精神营养 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“拜占庭学者将人文主义思想的幼芽、表达方式以及古典文化遗产直接传递给了意大利文艺复兴的先驱者。”可知，文艺复兴的核心思想源于拜占庭，说明拜占庭帝国为文艺复兴提供了精神营养，D项正确；题干材料强调的是拜占庭帝国对意大利的影响，与地跨欧、亚、非三洲无关，排除A项；文化的传播与社会的稳定无直接关系，排除B项；拜占庭和意大利均属于西方，排除C项。故选D项。 28. 646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（ ） A. 基本实现国家统一 B. 发展成为封建国家 C. 进入幕府统治时期 D. 成为资本主义强国 【答案】B 【解析】 【详解】A.大化改新前，日本已由大和政权基本统一，改革是在统一国家内部进行的制度调整，错误。 B.“646年初，孝德天皇颁布‘革新’诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度”可判断此次改革为日本历史上的大化改新，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，正确。 C.日本进入幕府统治时期是在12世纪末，镰仓幕府的建立标志着幕府政治的开始，与646年的大化改新无关，错误。 D.日本进入资本主义社会是通过19世纪的明治维新，明治维新使日本走上发展资本主义的道路，错误。 29. 日本大化改新后，中央朝廷设置了按察使，并派其到地方巡察，检查国司、郡司政绩。这一举措的目的是（ ） A. 提高农民地位 B. 发展庄园经济 C. 建立幕府统治 D. 加强地方治理 【答案】D 【解析】 【详解】A.该举措是针对地方官吏的监察制度，和农民地位提升没有任何关联，错误。 B.大化改新后日本推行国有土地的班田收授法，庄园经济是之后班田制瓦解才逐渐形成的经济形态，且监察地方政绩和发展庄园经济无逻辑关联，史实、逻辑均不符，错误。 C.日本幕府统治的开端是12世纪末镰仓幕府的建立，和7世纪的大化改新时间差超过500年，时间不符，错误。 D.大化改新的核心目标是建立中央集权制度，中央派遣官员巡查地方政绩，就是为了监督地方官吏履职，强化中央对地方的管控，提升地方治理效能，正确。 30. 阿拔斯王朝（750—1258年）时期，阿拉伯帝国不但教育事业发达，图书馆和书店也很兴盛，国家的藏书非常丰富，私人藏书蔚然成风。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 军事实力强大 B. 中央集权得到加强 C. 高度重视文化 D. 垄断欧亚大陆商路 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料列举阿拔斯王朝教育发达、图书馆与书店兴盛、国家和私人藏书丰富，全部属于文化领域的繁荣表现。没有任何和军事相关的内容，错误。 B.材料列举内容均属于文化领域的繁荣表现，未提及行政、集权制度相关信息，错误。 C.帝国大力发展教育，兴建图书馆、兴盛书店，国家与民间都大量藏书，全方位体现国家对文化事业的重视与扶持，正确。 D.题干中无商贸、商路相关描述，垄断欧亚商路不符题意，错误。 31. 阿拉伯帝国的制度基本继承了拜占庭帝国和波斯帝国的传统，亚里士多德的哲学在帝国一度流行。古埃及、波斯、印度、欧洲等地的民间故事被阿拉伯人吸收并编写为《一千零一夜》。这说明阿拉伯帝国（ ） A. 文明的发展领先于世界 B. 文明影响广泛而深远 C. 文明的发展具有包容性 D. 善于借鉴但缺少创新 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未将阿拉伯文明与其他文明对比，无法得出“领先于世界”的结论，错误。 B.材料体现的是阿拉伯吸收外来文明，而非阿拉伯文明对其他地区产生广泛影响，错误。 C.题干显示阿拉伯帝国吸收整合了拜占庭、波斯、古埃及、印度、欧洲等不同地区的制度、思想和文化成果，体现了阿拉伯文明对不同外来文化的接纳包容，正确。 D.阿拉伯将不同地区文化吸收改编为自身文化成果，并非缺少创新，错误。 32. 12世纪后，美洲的阿兹特克人在湖上建造奇南帕（浮动园地），形成水肥循环、高产集约的耕作系统。这一创举主要体现了（ ） A. 劳动人民智慧 B. 帝国扩张野心 C. 奴隶制度残酷 D. 海外贸易发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.阿兹特克人在湖上建造奇南帕（浮动园地），形成水肥循环、高产集约的耕作系统，这是劳动人民在适应湖区环境、发展农业生产中创造的独特耕作方式，体现了劳动人民的智慧，正确。 B.材料仅介绍了农业耕作技术，未涉及帝国扩张，错误。 C.奴隶制度残酷主要是指统治者对奴隶的掠夺、压迫等，材料未提及，错误。 D.材料聚焦于农业生产技术，未涉及海外贸易的发展情况，错误。 33. 古代阿拉伯地区一度以骆驼为商品交易计算单位，非洲部分地区长期以贝壳作流通货币。这反映了（ ） A. 两地均未出现商品经济 B. 两地金属资源匮乏 C. 地理环境影响社会生活 D. 世界市场初步形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.两地出现了以骆驼、贝壳作为交易媒介的现象，恰恰说明商品经济已经产生，错误。 B.材料仅体现两地选用当地易得物品充当交易媒介，无法证明两地金属资源匮乏，属于主观推断，错误。 C.阿拉伯地区沙漠广布，骆驼是当地典型物产；非洲部分沿海地区容易获取贝壳，两地依托本地地理环境中的物产充当交易货币，反映出地理环境深刻影响当地的经济与社会生活，正确。 D.世界市场初步形成于新航路开辟之后，题干属于古代各地局部商贸现象，此时并未形成世界市场，错误。 34. 12-13世纪，法国北方城市郊区的土地被规划为牧场和园地，大批市民在农村租佃土地，雇佣农业工人耕种。这反映了当时法国北方（ ） A. 庄园经济蓬勃发展 B. 手工业从农业中分离 C. 劳役地租仍是主流 D. 生产组织资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“12—13世纪，法国北方城市郊区的土地被规划为牧场和园地，大批市民在农村租佃土地，雇佣农业工人耕种”和所学知识可知，这表明部分市民已从城市经济活动转向农业经营，且采用雇佣劳动形式，体现了资本主义生产关系的萌芽，D项正确；庄园经济是中世纪早期的特征，主要依靠农奴的无偿劳役和自给自足，题干中的现象是庄园经济瓦解后的表现，排除A项；题干讨论的是农业领域的雇佣关系，不是手工业与农业的分离，排除B项；雇佣农业工人耕种，属于货币地租下的雇佣劳动，是劳役地租衰落的标志，排除C项。故选D项。 35. 西欧中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛，30人纺纱、刷毛和梳毛，12人织呢和剪呢，剩下的6人打杂补急。材料反映了（ ） A. 庄园的内部结构 B. 手工工场有了较细的分工 C. 中世纪的大学课程 D. 西欧思想文化的重要变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述了呢绒手工工场，不是庄园，错误。 B.题干中工人分为选料染色、纺纱、织呢、打杂等不同岗位，体现了手工工场工序分工明确，正确。 C.题干体现了手工工场内部劳动分工的细化，与大学课程无关，错误。 D.题干聚焦经济领域的生产组织形式，不涉及思想文化，错误。 36. 1518年提香创作了《崇拜维纳斯》，画中的丘比特一改中世纪的呆板形象，化作纯真嬉闹的儿童，充满灵性与自然童趣。这一艺术表现（ ） A. 延续了中世纪的风格 B. 反映了人文主义思潮 C. 体现了理性至上观念 D. 呼应了工业化的需要 【答案】B 【解析】 【详解】A.西欧中世纪的艺术风格多以基督教神学为核心，人物形象程式化、庄严肃穆，而非“充满灵性与自然童趣”，错误。 B.提香是文艺复兴时期的代表性画家，文艺复兴的核心思想是人文主义，强调关注人的价值、情感和自然状态。“画中的丘比特一改中世纪的呆板形象，化作纯真嬉闹的儿童，充满灵性与自然童趣”，正是对人性自然状态的尊重与展现，体现了人文主义思潮的影响，正确。 C.“理性至上观念”流行于17—18世纪启蒙运动期间，而非1518年，错误。 D.“工业化”出现于18世纪后，而非1518年，错误。 37. 文艺复兴时期，达·芬奇不仅创作《蒙娜丽莎》，还研究解剖学，设计飞行器。这体现达·芬奇对（ ） A. 人性的赞美与肯定 B. 宗教神学的否定 C. 艺术与科学的追求 D. 古典文化的复兴 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，达・芬奇创作《蒙娜丽莎》展现了他在绘画艺术上的极高造诣，而研究解剖学、设计飞行器则体现了他对自然科学的深入探索，这一选项完整概括了他在艺术与科学两个领域的双重追求，与题意完全契合，C项正确；对人性的赞美与肯定是文艺复兴的核心思想，体现在达・芬奇的艺术作品中，但题干还提到了他研究解剖学、设计飞行器的科学活动，该选项不全面，排除A项；达・芬奇的作品和研究并未直接否定宗教神学，他的科学探索更多是基于对自然的好奇，而非对神学的批判，排除B项；复兴古典文化是文艺复兴的形式，而题干重点是达・芬奇个人在艺术与科学上的成就，排除D项。故选C项。 38. 哥伦布发现新大陆后，早期的航海家把花生的荚果从南美洲带到西班牙。公元16世纪初期，花生又从南美洲经过印度洋和太平洋，传播到非洲和亚洲各地。据此可知，新航路的开辟（ ） A. 丰富了人类的文化生活 B. 缓解了全球粮食的紧张 C. 促进了食物物种的交流 D. 推动了经济贸易的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“早期的航海家把花生的荚果从南美洲带到西班牙。公元16世纪初期，花生又从南美洲经过印度洋和太平洋，传播到非洲和亚洲各地”可知，题干描述了花生这一食物物种因新航路开辟，从原产地南美洲向全球多地传播的过程，这直接体现了新航路开辟促进了食物物种的交流，C项正确；“丰富人类的文化生活”侧重文化层面，与食物物种传播无关，排除A项；题干未涉及粮食供需问题，无法得出“缓解了全球粮食的紧张”，排除B项；题干聚焦物种传播，而非经济贸易，排除D项。故选C项。 39. 16世纪下半叶至17世纪，尼德兰地区（今荷兰）成立了最早的制图学校，涌现出大量著名制图学家，印制并销售了大量各类世界地图。可见（ ） A. 社会需求影响教育发展 B. 制图革命引发了新航路开辟 C. 科技进步促进文化转变 D. 经济发展推动近代城市形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.16-17世纪，随着新航路开辟、海外贸易与殖民扩张的兴起，尼德兰航海、商贸发展，市场对地图的需求大增，因此催生专门的制图学校、大批制图学家和地图产销，正确。 B.新航路开辟推动了制图技术与制图产业发展，不是制图引发新航路开辟，错误。 C.材料没有涉及天文、数学、印刷等新技术革新，也未体现思想、风俗等文化层面的变化，错误。 D.城市规模、城市功能等是城市发展的表现，与材料内容不符，错误。 40. 欧洲人认为哥伦布“发现”美洲，使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”；联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”。据此可知（ ） A. 历史解释受立场的影响而各异 B. 不同文明之间的交融成为主流 C. 要用发展的眼光认识历史事物 D. 各种观点都需要大量史料佐证 【答案】A 【解析】 【详解】A.欧洲人、拉美国家和联合国教科文组织对同一历史事件给出了截然不同的评价，这正说明历史解释会因观察者的立场、利益和视角不同而产生差异，正确。 B.材料强调的是对哥伦布到达美洲这一事件的不同评价，并未体现“文明交融成为主流”这一趋势，错误。 C.材料呈现的是多元观点的并存，而非强调用“发展的眼光”去认识历史，与材料主旨不符，错误。 D.材料仅展示了三种不同的观点，并未涉及这些观点是否需要史料佐证的问题，属于无关选项，错误。 41. 下表所示内容反映了（ ） 时间 航行次数 从非洲登船奴隶数 抵达美洲奴隶数 航程死亡率 1501—1867年 约3.6万次 约1250万 约1070万 平均约14.4% A. 物种交流的多样性 B. 亚非文明的多元性 C. 殖民掠夺的残酷性 D. 民主政治的局限性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，大量黑奴在运输途中死亡，充分暴露了殖民者的野蛮与残酷。黑奴贸易是欧洲殖民掠夺的核心内容之一，所以这正是殖民掠夺残酷性的直接体现，C项正确；物种交流指的是新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯与欧亚的小麦、牲畜等在全球范围内的交换，题干描述的是黑奴贸易，这是强迫性的人口贩卖，不属于物种交流，排除A项；亚非文明的多元性指的是亚洲、非洲不同地区的文化、宗教、社会形态等方面的多样性。题干完全没有涉及文明交流或文化多样性的内容，排除B项；民主政治的局限性通常指近代西方民主制度存在的弊端，如选举权限制、阶级不平等。题干讲述的是黑奴贸易，属于殖民扩张范畴，与民主政治无关，排除D项。故选C项。 42. 下图所示为小史同学整理的知识卡片，该卡片内容体现其探究历史的方法是（ ） 知识卡片 人物：哥伦布 史实1：1492年发现美洲。 史实2：1492年到1890年，印第安人被屠杀人数在9500万到1.14亿之间，仅剩不到25万印第安人。 结论：哥伦布给印第安人带来灾难。 A. 史料实证法 B. 经验总结法 C. 唯物辩证法 D. 比较研究法 【答案】A 【解析】 【详解】根据卡片，卡片根据哥伦布发现美洲与屠杀印第安人的史实，论证出哥伦布给印第安人带来灾难，这属于史料实证法，A项正确；经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法，排除B项；唯物辩证法强调对立统一，卡片没有体现，排除C项；比较研究法可以理解为是根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的事物进行考察，寻找其异同，探求普遍规律与特点的方法，排除D项。故选A项。 43. 下表反映的时代特征是 13—14世纪 欧洲农村的社会结构发生变化;城市市民阶级兴起壮大 14世纪中叶 文艺复兴首先在意大利兴起 14—15世纪 西欧资本主义工商业萌芽逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大变革 A. 欧洲走向近代 B. 资本主义制度的确立 C. 革命时代到来 D. 资本主义制度的扩展 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，13—14世纪，欧洲农村的社会结构发生变化，城市市民阶级兴起壮大；14世纪中叶，文艺复兴首先在意大利兴起，这是一场资产阶级的思想文化运动；14—15世纪，西欧资本主义工商业萌芽逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大变革；这此因素表明，欧洲走向近代，A项正确。英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争标志着资产阶级革命时代到来，资本主义制度确立，排除BC两项；日本明治维新表明资本主义制度扩展到亚洲，排除D项。故选A项。 44. 从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场、文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺。这些现象和事件的共同作用是（ ） A. 彻底地瓦解了庄园经济 B. 世界开始连成一个整体 C. 促进资本主义经济发展 D. 世界经济出现了一体化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，“资本主义手工工场和租地农场”说明手工工场和租地农场的出现促进了资本主义经济发展，文艺复兴运动为资本主义社会的产生和发展奠定了思想基础，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济的发展；新航路的开辟使欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，为资本主义的发展奠定物质基础，因此这些现象和事件都促进了资本主义经济的发展，C项正确；彻底地瓦解庄园经济与租地农场有关，与文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺没有关系，排除A项；促使世界开始连成一个整体以及世界经济一体化的是新航路的开辟，排除BD项。故选C项。 二.阅读材料，完成下列要求。（12分） 45. 阅读材料回答问题。 材料一 欧洲新的时代精神 （14世纪中叶到17世纪初） 有一种求知欲和追根究底的探求精神 追求享受现世生活，藐视天堂和来世 强调发展个性，反对基督救之禁锢人性 相信人可以通过进取努力获得财富和幸福生活 文艺创作强调表达人的真实感情，反对虚伪造作 尊重人的价值，主张发挥人的聪明才智和创造潜力 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 15世纪以来，欧洲航海家进行的一系列杰出的探险之旅，将他们带到了世界上除了极地以外的各个海域。航海是昂贵的事业。然而私人投资者与政府却有极强的动力经营海上保险业，并且为船队提供先进的航海技术。在不断的探险中，欧洲的水手绘制了世界海图，对世界地理状况的认识也更为精确。 ——摘编自〔美〕杰里·本特利《新全球史》 （1）根据材料一，简析时代精神产生的影响。 （2）根据材料一、二，概括影响欧洲航海家进行探险的因素。 【答案】（1） 该时代精神是文艺复兴的人文主义精神，影响：打破了封建神学对人性的束缚，促进欧洲思想解放；推动近代文艺创作繁荣；为欧洲资本主义的产生发展奠定思想文化基础，也为后续探索活动提供精神动力。 （2） 影响因素：人文主义倡导的探索、进取精神提供思想支撑；私人投资者与政府的资金、政策扶持；先进航海技术的保障；欧洲人探索世界地理的认知需求。 【解析】 【小问1详解】 影响：从材料里 “追求享受现世生活”“强调发展个性”“尊重人的价值” 等描述，判断出这是文艺复兴时期的人文主义精神；“追求享受现世生活，藐视天堂和来世”“强调发展个性，反对基督教之禁锢人性”→打破了封建神学对人性的束缚，促进欧洲思想解放；“文艺创作强调表达人的真实感情，反对虚伪造作”→推动近代文艺创作繁荣；“有一种求知欲和追根究底的探求精神”“相信人可以通过进取努力获得财富和幸福生活”→为欧洲资本主义的产生发展奠定思想文化基础，也为后续探索活动提供精神动力。 【小问2详解】 影响因素：“有一种求知欲和追根究底的探求精神”→人文主义倡导的探索、进取精神提供思想支撑；“ 私人投资者与政府却有极强的动力经营海上保险业”→私人投资者与政府的资金、政策扶持；“为船队提供先进的航海技术”→先进航海技术的保障；“欧洲的水手绘制了世界海图，对世界地理状况的认识也更为精确”→欧洲人探索世界地理的认知需求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州教院附中26-27学年（上）10月份适应性练习 九年级历史 一、选择题：本题共44题，每小题2分，共88分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 适合填入下列空白处的是（ ） A. 人类形成 B. 原始社会产生 C. 国家出现 D. 文字产生 2. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域、长江流域和印度河流域是亚非地区古代文明的重要发祥地。这说明了人类文明的起源具有（ ） A. 同一性 B. 互鉴性 C. 传承性 D. 多源性 3. 乌尔是古代两河流域城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域（ ） A. 城市面积广阔 B. 阶层分化明显 C. 楔形文字出现 D. 存在商贸活动 4. 《汉谟拉比法典》第四十八条规定：自由民因洪涝、旱灾等自然灾害无法耕种收获的，当年可免向债主交付谷物、免除债务契约，且当年利息也无需支付。这体现了该法典（ ） A. 秉持绝对的公正精神 B. 实行同态复仇的原则 C. 具有一定的人文关怀 D. 充盈浓厚的神话色彩 5. 建造胡夫金字塔所用的巨石并不完全由工人用血肉之躯长途拖拽，而是借助尼罗河每年夏季的泛滥期，通过运河把石材“水陆联运”到工地。这表明古埃及（ ） A. 工程建造体现顺应自然的智慧 B. 城市军事防御体系已趋于完备 C. 科学技术居于世界领先地位 D. 将地理知识运用于农业生产 6. 古埃及境内尼罗河流域覆盖了1000多公里，给上下游地区的人们以便利的“智慧碰撞”机会。材料意在强调尼罗河（ ） A. 推动人口的迅速增长 B. 促进文明交流与发展 C. 带来民主政治的繁荣 D. 奠定楔形文字的基础 7. “种姓制度把印度社会分割成了互相仇恨的碎片。”材料强调的是种姓制度的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 影响 D. 依据 8. 在古印度，医生属于低种姓人从事的职业，他们的社会地位低下，即使发现了新的治病方法也得不到社会的重视与传播。这表明种姓制度（ ） A. 阻碍了科技进步 B. 加剧了贫富差距 C. 抑制了经济发展 D. 打压了世俗贵族 9. 下面是兰州某校同学跨学科学习时各小组设计的解说词标题。其学习主题应该是（ ） 古埃及的象形文字和金字塔 古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》 古代中国的甲骨文和青铜器 古印度的梵文和佛教 A. 趋同发展的古代文明 B. 吸收融合的世界文明 C. 多姿多彩的欧洲文明 D. 多元发展的区域文明 10. 古代希腊城邦的政治制度都有或多或少的民主色彩，这样的环境有利于新的理论和学派的产生。据此可得出的观点是（ ） A. 政治体制影响文化发展 B. 思想解放推动社会进步 C. 团结合作促进共同发展 D. 交流互鉴丰富文明内涵 11. 公元前451年，雅典城邦公民大会规定，只有父母双方都是公民的人才能享有公民权。这种规定（ ） A. 保证公民权利不受侵犯 B. 促进公民的政治参与 C. 提高公民民主决策效率 D. 影响了民主的广泛性 12. 亚历山大大帝征服波斯后，鼓励希腊士兵与波斯贵族通婚，要求波斯青年学习希腊语和马其顿战术，同时将波斯服饰引入宫廷。这表明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化的交流 B. 推动了帝国社会经济繁荣 C. 推进了国家民主政治发展 D. 导致了民众审美观念变化 13. 毕达哥拉斯认为音乐教育即科学教育，揭示了“数”与“和谐”的基本性质：亚里士多德则提出音乐是消遣娱乐、精神享受和道德教育的统一体。材料说明古希腊音乐教育（ ） A. 摆脱了宗教神学的影响 B. 承载了丰富的社会功能 C. 形成了系统完备的体系 D. 旨在提高公民参政素养 14. 19世纪70年代初，德国考古学家施里曼通过田野考古，证实了《荷马史诗》中特洛伊和迈锡尼古国的存在。这说明《荷马史诗》（ ） A. 体现了古埃及的文学遗产 B. 蕴含着古希腊真实历史信息 C. 反映了古希腊的哲学成就 D. 奠定了古埃及建筑学的基础 15. 罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前4世纪初期 D. 公元前4世纪末期 16. 罗马帝国以其“罗马的和平”所带来的时局稳定，将地中海变为一个商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都放在这个商业圈内。这说明罗马帝国的建立（ ） A. 壮大了市民阶层力量 B. 推动了罗马法律体系的完备 C. 促进了区域贸易发展 D. 加速了封君封臣制度的形成 17. “在埃及太阳历的基础上编制了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定的《十二铜表法》成为欧洲法学的渊源。”这说明古罗马（ ） A. 成为欧亚文化发祥地 B. 推动文化传承与交流 C. 建立完善的法学体系 D. 搭建了欧亚和平之桥 18. 中世纪西欧的一份文献记载：“得到封地的封臣对封君宣誓效忠，承诺在封君需要时提供骑兵、履行军事义务；封君则保证保护封臣的荣誉、人身和财产安全。”这一记载反映出该制度（ ） A. 权利义务交织 B. 平等互利契约 C. 强化法律契约 D. 以血缘为纽带 19. 中世纪晚期，英格兰等地出现了一种新的社会现象——以签订契约的方式，用货币代替土地的封赐作为联结封君封臣的手段。这（ ） A. 标志着城市自治兴起 B. 提高了贵族地位 C. 冲击了传统封建制度 D. 削弱了手工工场 20. 历史解释指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是（ ） A. 庄园居民包含领主和佃户 B. 庄园中教会向佃户征收“什一税” C. 庄园具有自给自足的特点 D. 佃户使用领主的酿酒机必须缴费 21. 综合下表内容，对中世纪西欧城市兴起原因的解读，最准确的是（ ） 观点1 内战频繁，动荡中的人们需要新的安全的家园 观点2 一些道路交汇处、港口等地吸引了大量的商人和手工业者聚集 观点3 农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生 A. 地理位置优越 B. 社会生产力迅速提高 C. 社会局势动荡 D. 多种因素的共同作用 22. 中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承，同时也是近代城市建设的奠基石……加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡。”这表明中世纪西欧城市（ ） A. 因商业繁荣而兴起 B. 摆脱了教会的控制 C. 有鲜明的自治特点 D. 推动欧洲社会转型 23. 有学者指出，随着12世纪大学里兴起的阿拉伯文献、希腊文献的翻译运动，许多问题进入西方知识分子的视野，并在科学革命中被解决。该学者意在说明中世纪大学（ ） A. 有独立的司法权 B. 形成相对独立的学术共同体 C. 享有免赋税特权 D. 积蓄了欧洲文化发展的力量 24. 12世纪，博洛尼亚市政府为保障当地利益，强迫博洛尼亚大学的师生宣誓不得随意迁往他地。师生行使罢课权，抵制了这一要求。这表明博洛尼亚大学（ ） A. 脱离了城市管理体系 B. 拥有了一定的自治权 C. 摆脱了基督教会控制 D. 适应了经济发展需求 25. 西欧中世纪的大学，教师有权利竞选校长或院长，很多学生来自市民或农民家庭，而不是来自贵族家庭。这表明当时西欧社会（ ） A. 市民阶层掌握政权 B. 不同阶层和谐共处 C. 教会权力趋于瓦解 D. 权利平等思想萌发 26. 查士丁尼时代，罗马法规定对于妇女嫁资外的财产，所有权和最终处分权完全归妻所有，婚姻解除时丈夫应全部返还，如果丈夫对这些财产强行占有，妻子可以提出“返还强占物之诉”。这一法律（ ） A. 推动了罗马帝国的扩张 B. 肯定了私有财产的保护 C. 维护了所有公民的平等 D. 确保了妇女拥有参政权 27. “拜占庭学者将人文主义思想的幼芽、表达方式以及古典文化遗产直接传递给了意大利文艺复兴的先驱者。”这表明拜占庭帝国（ ） A. 是地跨欧、亚、非三洲的大帝国 B. 为西欧的相对稳定创造条件 C. 为东西方文化交流架起了桥梁 D. 为文艺复兴提供了精神营养 28. 646年初，孝德天皇颁布“革新”诏书，仿效中国隋唐的经济政治制度，实行改革。这一改革使日本（ ） A. 基本实现国家统一 B. 发展成为封建国家 C. 进入幕府统治时期 D. 成为资本主义强国 29. 日本大化改新后，中央朝廷设置了按察使，并派其到地方巡察，检查国司、郡司政绩。这一举措的目的是（ ） A. 提高农民地位 B. 发展庄园经济 C. 建立幕府统治 D. 加强地方治理 30. 阿拔斯王朝（750—1258年）时期，阿拉伯帝国不但教育事业发达，图书馆和书店也很兴盛，国家的藏书非常丰富，私人藏书蔚然成风。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 军事实力强大 B. 中央集权得到加强 C. 高度重视文化 D. 垄断欧亚大陆商路 31. 阿拉伯帝国的制度基本继承了拜占庭帝国和波斯帝国的传统，亚里士多德的哲学在帝国一度流行。古埃及、波斯、印度、欧洲等地的民间故事被阿拉伯人吸收并编写为《一千零一夜》。这说明阿拉伯帝国（ ） A. 文明的发展领先于世界 B. 文明影响广泛而深远 C. 文明的发展具有包容性 D. 善于借鉴但缺少创新 32. 12世纪后，美洲的阿兹特克人在湖上建造奇南帕（浮动园地），形成水肥循环、高产集约的耕作系统。这一创举主要体现了（ ） A. 劳动人民智慧 B. 帝国扩张野心 C. 奴隶制度残酷 D. 海外贸易发达 33. 古代阿拉伯地区一度以骆驼为商品交易计算单位，非洲部分地区长期以贝壳作流通货币。这反映了（ ） A. 两地均未出现商品经济 B. 两地金属资源匮乏 C. 地理环境影响社会生活 D. 世界市场初步形成 34. 12-13世纪，法国北方城市郊区的土地被规划为牧场和园地，大批市民在农村租佃土地，雇佣农业工人耕种。这反映了当时法国北方（ ） A. 庄园经济蓬勃发展 B. 手工业从农业中分离 C. 劳役地租仍是主流 D. 生产组织资本主义化 35. 西欧中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛，30人纺纱、刷毛和梳毛，12人织呢和剪呢，剩下的6人打杂补急。材料反映了（ ） A. 庄园的内部结构 B. 手工工场有了较细的分工 C. 中世纪的大学课程 D. 西欧思想文化的重要变化 36. 1518年提香创作了《崇拜维纳斯》，画中的丘比特一改中世纪的呆板形象，化作纯真嬉闹的儿童，充满灵性与自然童趣。这一艺术表现（ ） A. 延续了中世纪的风格 B. 反映了人文主义思潮 C. 体现了理性至上观念 D. 呼应了工业化的需要 37. 文艺复兴时期，达·芬奇不仅创作《蒙娜丽莎》，还研究解剖学，设计飞行器。这体现达·芬奇对（ ） A. 人性的赞美与肯定 B. 宗教神学的否定 C. 艺术与科学的追求 D. 古典文化的复兴 38. 哥伦布发现新大陆后，早期的航海家把花生的荚果从南美洲带到西班牙。公元16世纪初期，花生又从南美洲经过印度洋和太平洋，传播到非洲和亚洲各地。据此可知，新航路的开辟（ ） A. 丰富了人类的文化生活 B. 缓解了全球粮食的紧张 C. 促进了食物物种的交流 D. 推动了经济贸易的发展 39. 16世纪下半叶至17世纪，尼德兰地区（今荷兰）成立了最早的制图学校，涌现出大量著名制图学家，印制并销售了大量各类世界地图。可见（ ） A. 社会需求影响教育发展 B. 制图革命引发了新航路开辟 C. 科技进步促进文化转变 D. 经济发展推动近代城市形成 40. 欧洲人认为哥伦布“发现”美洲，使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”；联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”。据此可知（ ） A. 历史解释受立场的影响而各异 B. 不同文明之间的交融成为主流 C. 要用发展的眼光认识历史事物 D. 各种观点都需要大量史料佐证 41. 下表所示内容反映了（ ） 时间 航行次数 从非洲登船奴隶数 抵达美洲奴隶数 航程死亡率 1501—1867年 约3.6万次 约1250万 约1070万 平均约14.4% A. 物种交流的多样性 B. 亚非文明的多元性 C. 殖民掠夺的残酷性 D. 民主政治的局限性 42. 下图所示为小史同学整理的知识卡片，该卡片内容体现其探究历史的方法是（ ） 知识卡片 人物：哥伦布 史实1：1492年发现美洲。 史实2：1492年到1890年，印第安人被屠杀人数在9500万到1.14亿之间，仅剩不到25万印第安人。 结论：哥伦布给印第安人带来灾难。 A. 史料实证法 B. 经验总结法 C. 唯物辩证法 D. 比较研究法 43. 下表反映的时代特征是 13—14世纪 欧洲农村的社会结构发生变化;城市市民阶级兴起壮大 14世纪中叶 文艺复兴首先在意大利兴起 14—15世纪 西欧资本主义工商业萌芽逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大变革 A. 欧洲走向近代 B. 资本主义制度的确立 C. 革命时代到来 D. 资本主义制度的扩展 44. 从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场、文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺。这些现象和事件的共同作用是（ ） A. 彻底地瓦解了庄园经济 B. 世界开始连成一个整体 C. 促进资本主义经济发展 D. 世界经济出现了一体化 二.阅读材料，完成下列要求。（12分） 45. 阅读材料回答问题。 材料一 欧洲新的时代精神 （14世纪中叶到17世纪初） 有一种求知欲和追根究底的探求精神 追求享受现世生活，藐视天堂和来世 强调发展个性，反对基督救之禁锢人性 相信人可以通过进取努力获得财富和幸福生活 文艺创作强调表达人的真实感情，反对虚伪造作 尊重人的价值，主张发挥人的聪明才智和创造潜力 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 15世纪以来，欧洲航海家进行的一系列杰出的探险之旅，将他们带到了世界上除了极地以外的各个海域。航海是昂贵的事业。然而私人投资者与政府却有极强的动力经营海上保险业，并且为船队提供先进的航海技术。在不断的探险中，欧洲的水手绘制了世界海图，对世界地理状况的认识也更为精确。 ——摘编自〔美〕杰里·本特利《新全球史》 （1）根据材料一，简析时代精神产生的影响。 （2）根据材料一、二，概括影响欧洲航海家进行探险的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $