福建省龙岩市新罗区龙岩东山中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

龙岩二中素山校风 lIV.\Ie AprV.lerv.UIunE 龙岩二中东山校区2026-2027学年第一学期 第一次限时训练 九年级历史试题 (闭卷)满分：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第1卷（选择题） 一、单选题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。) 1.认知和探究历史地图并从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主 题是() 幼发 度 长江 河 河 A.阿拉伯帝国 B. 古代欧洲文明 C古代亚非文明 D.封建时代的日本 2.大河流域以其独特的地理环境孕育了璀璨的人类文明。下列选项搭配正确的是() A.两河流域一古印度一佛教 B.尼罗河—一古埃及一一象形文字 C.长江、恒河一一古代中国一一象形文字 D.印度河、恒河一一古巴比伦一一《汉漠拉比法典》 3.某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200 帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的() A种姓制度 B.津贴制度 C.封建度 D.福利制度 4.《汉漠拉比法典》规定：雇佣耕者，每年应付给其8库鲁(2020.8公升)谷物。雇佣手工业者按日 计酬，一般手工业者每日酬金5~6塞（合0.23克~0.276克）银子。由此可见，《汉谟拉比法典》 () 龙岩二中东山校区2026-2027学年第一学期第 A.体现绝对的公平公正 B.反映当时工业文明发达 C.体现同态复仇的原则 D.反映当时商品经济活跃 5.法治发展见证文明进程。下列有关世界古代法治的叙述正确的是（) A.《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B.庄园法庭负责处理领主土地上发生的一切事务 C.中世纪欧洲大学拥有独立的司法特权，教会无权干涉 D.《查士丁尼法典》收录了查士丁尼执政时期的所有法令 6.《汉漠拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师 应断指”，该项内容体现出() A.对奴隶主阶级利益的维护 B.国王亲自掌管司法部门 C.古巴比伦商品经济的活跃 D.法律禁止奴隶买卖行为 7.佛教的创始人是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子乔达摩·悉达多。佛教不承认种姓由前生决定，主 张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。佛教追求宗教领域的“众生平等”，对受压迫的民众特别 有吸引力。上述材料体现出的观点是() A.佛教的产生适应了当时社会的需要 B.乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门 C.佛教的教义受到印度社会全体支持 D.佛教产生后在亚洲国家广泛传播 8.图中的“？”处应填（) 的公元前23世 乾18楼 2一→公元前1508年左右 二>的金充前3想4年鸡立 哈拉巴和亨拉佐达罗 等早期文明 雅利安人入侵 孔盆王朝 佛敏创立 佛教向外传播 并达麻角达多 公元前世忆 一女公元前3世妃后 A.古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马 9.如果要讨论中国古代的政治文明，总要溯源到夏、商、周三代，而谈及西方政治文明的源头，则会 想到古代希腊和罗马。与西方政治文明源头相关的内容中正确的是（) 一次限时训练九年级历史试题第1页，共4页 A.希腊城邦中的外邦人和奴隶，虽然是自由人，但没有政治权利 B.凯撒主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 C.300名贵族组成的元老院是罗马共和国形式上的最高权力机关 D.屋大维终生执政，首创“元首制”，被授予“奥古斯都”的尊号 10.雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施 中最能体现这一主张的是() A抽签产生公职人员B.扩大公民大会的权力 C.赋予妇女政治权利D.给参政公民发放津贴 11.比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古雅典文明作比较，你会发现这 两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是() A.地理环境不同，古埃及处于大河流域，雅典地处海岛 B.社会经济结构不同，古埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主 C.政治体制不同，古埃及实行奴隶制专制统治，雅典实行奴隶制民主政治 D.社会性质不同，古埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会 12.“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。《十二 表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在 很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二表法》() A.结束了罗马贵族的司法专断 B.使贵族和平民享有平等的权利 C.全面反映了雅典社会的民主政治 0.一定程度上保护了罗马平民利益 13.希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两 次审判官的职务”。此规定（) A.为公民参与政治提供了均等机会 B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理 C.确保了公民大会决策的公正无私D.有利于维护法庭审判的公平、公正 龙岩二中东山校区2026-2027学年第一学期第一次 14.某校历史学习小组在学习九年级历史上册，古代欧洲某一奴隶制文明的政治结构时，绘制了如下 图所示的示意图。请问图中的“机构A”最有可能是哪一机构？() 掌握国家实际权力 机构A 拥有选举 主持日常政务 和立法权力 成员B 机构C 1.元老院 B.公民大会 C.500人议事会 D.公民法庭 15.“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政治权利和占有土地的 经济权利”。这揭示了雅典() A.社会经济主要依靠移民 B.民主政治有较大局限性 C.民主政治发展到了高峰&.外邦人与奴隶待遇无异 16.亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力 推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗 教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。这说明() A.人类文明发展的动力来源于战争 B.和平往来促进文明的交融 C.地区冲突导致了文明的衰落 D.征服战争在一定程度上促进了文明的传播 17.雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人 们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所 有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典() A、法令彰显民众意愿B.公民大会权力至上C.参政是公民的义务D.城邦民主受到监督 18.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有 赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学() A.具备政府管理职能B.享有充分言论自由C.受到世俗力支配Q.拥有较大的自治权 19.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’， 一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是() A.农民阶级 B.封建贵族阶层G.市民阶层 D.工业无产阶级 ?第一次限时训练九年级历史试题第2页，共4页 20.如下图所示，在封建时代的西欧，一个庄园内部通常拥有足够的耕地、住房以供居民生活，同时 还设有磨坊、教堂、酿酒坊等功能性建筑，大点的庄园还会设有铁匠铺、纺织坊。材料主要反映的是 西欧庄园( .具有自给自足的特征B.以农业为主 C.是独立的政治单位D.领主特权受到限制 21.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。 材料反映出中世纪欧洲() A.封君封臣制度逐步形成 B.国家税收主要来源于城市 C.城市获得了部分自治权 D.市民以暴力方式反抗贵族 22.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、投职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是() 4.种姓制度 B.西欧封建制度 C.罗马共和制 D.西汉分封制 23.“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案 件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’：此后该校还经常与市政当局和其 他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学() A,顺应了社会发展的需要 B.推动了市民阶层的出现 C.得到了封建统治者的支持 D.具有较大的自治和管理权 24.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是() A.封建庄园 B.手工工场 C.租地农场 D.商业城市 25.1167年，亨利伯爵宣誓说“我向主教效忠是因我接受了他所赐予的封土”，同时主教许诺为亨利 伯爵提供一个骑士，为他平叛、服役。这反映的是() A.中央集权制B.民主共和制C.君主立宪制D.封君封臣制 26.在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣 的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系() A具有一定契约性B.以血缘关系为纽带C.按等级严格划分 D.以封君为绝对核心 30.某中学历史研究小组在学习到某一单元时整理了如下两段材料，请阅读这些材料，回答问题。(10分) 龙岩二中东山校区20262027学年第一学期第一 27.在西罗马灭亡后相当长的一段时间内，基督教会以其超越性的宗教理想和强有力的组织体系，坚 持不懈地推动了“加洛林王朝文艺复兴”和“12世纪文艺复兴”，培育了西欧大学和学术思想的细嫩 根苗。11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师。12世纪， 教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中世纪时基督教会(） A.宣扬耶稣就是“救世主”B.对西欧政治制度的影响 C.是西欧社会的宗教权威D促进了文化教育的发展 28.下图反映的是11世纪欧洲盛行的“臣服礼”和“授职礼”：封 臣脱帽、下跪、解下武器，双手合掌放在封君手掌之中，说：“主 人，我是您的人了”。此图可编入欧洲历史丛书的() A.“民主政治”卷 B.“罗马法律”卷 C.“封建制度”卷 D.“城市自由”卷 第II卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共4题，共44分。） 29.阅读下列材料并作答。(8分) 材料一：以下是古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守 戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。 杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。 材料二：两河流域有一部法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债…如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于 他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。 (1)根据材料一，写出该国的等级制度名称，并说明该国的世俗统治者属于哪一等级。(4分) (2)根据材料二，写出这部法典的名称，并说明它的地位。(4分) 材料一：尼罗河的定期泛滥为下游地区带来了肥沃的土壤，早期农业得以在此发展壮大。当尼罗河水量较大时，农 业兴旺发展，埃及文明也进入强盛期：而当尼罗河水量减小，农业衰退，饥荒和战争席卷大地，文明也随之衰弱。 次第一次限时训练九年级历史试题第3页，共4页 因此，古埃及人相当重视尼罗河水量的变化，也很早就注意到了太阳运动周期和尼罗河水量变化周期之间的关系， 他们一方面认为这是太阳神的旨意，太阳神拉于是成为古埃及神话中最重要的主神，由此衍生出了一套丰富的神话 体系：另一方面也建立了一套系统的天文观测体系，并编订了详尽的历法。因此埃及文明也被称作“尼罗河的赠礼”。 材料二： 在小 翎上。山羊、织苦 列 物马 2s阜银衣区 玄作 踏双水牛、贯竿 ￥ 物 中豆芳 蹄听趾统、年多 农业和畜秋业起源示意图 (1)根据材料一，概括埃及被称为“尼罗河的赠礼”的原因。(6分) (2)根据材料二，结合所学知识，说明人类早期文明发展的特点。(4分) 31.阅读下列材料，回答问题。（12分) 材料一：希腊地区没有肥沃的大河流域和广阔的平原，只有连绵不绝的山脉。希腊人在彼此隔离的村庄里安居下来。 这些村庄通常坐落在易于防卫的高地附近。高地上可设立供奉诸神的庙宇。这些由村庄扩大而成的居留地一般称为 “城邦”。小的城邦公民不过几百人。 一摘编自《全球通史》 .材料二：“我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律 对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。” 一一伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词 材料三：这一时期希腊人的思想、创造、艺术都进入了一个高潮。…伯里克利不仅在物质上重建了这个城邦，而 且复兴了它的精神。他不仅召集建筑师和雕刻家，更与吟游诗人、史学家、哲学家和科学家是好朋友。 (1)根据材料一，概括希腊城邦的突出特点及形成这一特点的主要原因。(4分) 龙岩二中东山校区2026-2027学年第-一学期第 (2)根据材料二，结合所学知识，谈谈雅典民主制度的局限性。(4分) (3)根据材料三，结合所学知识，列举希腊在文化方面取得的成就。(4分) 32.阅读下列材料，回答问题。(14分) 世界文明古 巴比伦王国 气州州 巴比花 E印 支05 文明古国 △ 埃及金字塔 文明名称 古中国文明 古印度文明 古代两河流域文明 古埃及文明 发源地 黄河、长江流域 印度河流域 两河流域 尼罗河流域 产生时间 约公元前2000年 约公元前23世纪 约公元前3500年 约公元前3500年 强盛时期的统治者或 商朝、西周 孔雀王朝时期 汉谟拉比统治时期 图特摩斯三世统治时 王朝 期 文明代表 青铜器、甲骨文 A B 金字塔 (1)根据所学知识，填出A、B两空对应的内容。(4分) (2)结合材料，根据所学知识，自选一个主题，谈谈你对该主题的认识。(10分) ；一次月考九年级历史试题第4页，共4页